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葡萄树作文

时间:2022-04-21 09:57:43 关于树的作文

【精华】葡萄树作文五篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的葡萄树作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】葡萄树作文五篇

葡萄树作文 篇1

  吃完晚饭,我和妈妈散步时,无意间路过一家水果店。看到水果店中摆满紫盈盈的葡萄,我不禁又想起了外婆家种的葡萄。

  外婆家可好玩了!我每天都会早早地起床,可外婆总会起得比我更早。我们起床时天还蒙蒙亮,空气中似乎还笼罩着一层淡淡的轻纱似的雾。外婆笑眯眯地对我说:“豆豆,你馋屋顶上的葡萄很久了吧!我今天就带你去摘!”我一听,瞬间一蹦三尺高,太好了!要知道,我眼馋屋顶的葡萄可不是一天两天了!外婆先小心翼翼地搬来一把梯子,她把梯子先靠稳在墙壁上,自己先爬上去扶牢梯子,再让我往上爬。我猴子似的窜了上去,吓得外婆不停地嘱咐我:“小心点!别摔倒了!”

  爬上屋顶,放眼望去,就有一串串紫盈盈的葡萄,掩藏在碧绿的手掌大小的叶子间。我和外婆一人拿着一个竹篮子用来装葡萄,外婆的样子娴熟极了,没一会儿很快就摘了小半篮了。她还不忘细心地提醒我:“别摘绿色的葡萄,很酸的!”可我还没来得及听清她的嘱咐,太过贪吃的我早已把几颗绿色的葡萄放进了嘴巴,口水瞬间在口中荡漾开来,险些酸掉大牙,整个脸都快扭曲了。外婆看着我滑稽的样子捧腹大笑,我也跟着傻傻地笑了起来。

  外婆还教我挑选葡萄,我也跟着认真地学。很快,我们就装满一大篮满载而归,小心地从楼顶爬了下来。

  这葡萄虽说不大,但却甜极了,下了屋顶,外婆拿着一篮葡萄在厨房里忙碌了许久,酿成了一坛葡萄酒,外婆说等妈妈过年回来时,就可以喝上这个香甜的葡萄酒了。

  说来这葡萄架是从哪来的呢?这还有很悠久的历史呢!葡萄藤是隔壁邻居送的,妈妈小时候与外婆一起共同栽培它长大。那时它还是一个不到三十厘米高的葡萄苗呢,现在已经比我还高了,爬满了整个屋顶。

  不管是多大多紫的葡萄,我都觉得不如外婆家的甜,因为它在我眼中格外饱满,包含着外婆对我浓浓的爱。它散发着它独有的清香,轻轻柔柔地一直围绕在我身旁。

葡萄树作文 篇2

  我家有一个花坛,它十分美丽。花坛里有许许多多的花草树木,最引人注目的就是那俩棵葡萄树。

  葡萄架是前几年爷爷亲手建造的,今年葡萄架上长着茂密的绿叶子,叶子下面挂着一串串成熟的葡萄。最引人喜欢的就是那一串 又大又红的葡萄了,那一串葡萄肯定很好吃吧!我真想去摘下来尝一尝它的味道。 我喜欢我家的葡萄树。

葡萄树作文 篇3

  今天我要观察葡萄树,首先,我走到葡萄树,然后我拿起一把剪刀,剪掉了葡萄树的一片叶子,你问我为什么要剪掉葡萄树的一片叶子,这是因为爸爸要我观察葡萄树有没有知觉。我这是测验葡树有没有知觉,但是葡萄树还一动不动在那里。当我要找爸爸说葡萄树没有知觉的时候,觉得爸爸的题没有这么简单,“管他三七二十一,先问爸爸再说,我肯定的对爸爸说:“葡萄树没有知觉。”爸爸看了看我的表情:“你再去观察一下,说不定会有新发现。”

  我心想:“难道是我错了?但是葡萄树没动呀,难道是我眼花了?不可能。会不会我糊涂了?也不可能。到底怎么回事呀?”爸爸看到我疑惑的表情,就说:“你在观察一下。”于是我就去那剪刀剪葡萄的叶子,但是我想:刚才我已经试过了,现在再剪就没有用了,我应该要找新方法。可我怎么也想不出什么办法,唉,只能用老方法:用剪刀剪葡萄树的叶子。爸爸走了过来:“我还是告诉你吧。”“告诉我什么?”我疑惑的说。“其实葡萄树没有知觉,但是如果用拟人句的话葡萄树就有知觉。”从此,我就明白了这个道理。

  我奶奶家美丽的院子里,有四株我们十分喜爱的葡萄树。

  春天,葡萄树上长着小小的嫩芽,慢慢地长大,变成了翠绿的叶子。

  夏天,葡萄树上结出了小小的葡萄,奶奶天天给它施肥、浇水、捉虫,一个个小葡萄露出了笑脸,高兴地说:“谢谢你!奶奶!”奶奶开心地说:“快点长大吧!孩子们!”放暑假的时候,我迫不及待地到奶奶家,看见葡萄已经长大了,我对奶奶说:“奶奶,以后浇水的任务就交给我和姐姐吧!”奶奶夸我们真是个好孩子,经过我们不懈的努力,葡萄成熟了,一大串一大串的葡萄挂在叶丛中,我流着口水对爷爷说:“咱们吃葡萄吧!”爷爷说:“好的。”说着,爷爷爬上葡萄架,把一串串紫色的葡萄摘了下来,我们一家吃得津津有味。奶奶像热情好客的维吾尔族的老乡,把甜甜的葡萄让我送给杭州那里的朋友,还有的分给了邻居。

  秋天,为了下次长得更好更甜,马上给葡萄树修剪枝条。

  冬天,我和姐姐在葡萄树根上绑上稻草,让它穿上棉袄,在北风呼呼吹的日子里,也不感觉到寒冷。

  我十分喜欢我奶奶家的葡萄树。

  每当夏天走进我家的大门,首先映入眼帘的时院子影壁前那果实累累的葡萄树。在枝繁叶茂的树枝下,一串一串肥嘟嘟的葡萄,晃晃悠悠,不由得人馋涎欲滴。每当有客人来到,总是在此驻足,观赏,然后大加赞赏。当然,爷爷总是在此时热情的剪下一串,请客人品尝。

  我家的葡萄树是爷爷三年前上街道时,碰到了一位几十年未见得老朋友。他的老朋友已经退休去卖树苗了。爷爷一高兴,就在他的老朋友推荐下,买了这棵葡萄树的树苗。

  爷爷回来以后,就和爸爸选地方,挖坑,然后放入树苗,培土,浇水。到了夏天,树苗飞快的长了起来,并且顺着支架在慢慢地试探着爬高。

  转眼间三年过去了,经过爷爷的精心呵护,小树苗已经长的枝繁叶茂。在浓荫的覆盖下,我家院子里盛夏多了一处纳凉场所。今年,树上挂满一串串玛瑙似的葡萄。站在树下,妹妹直流口水。

  暑假里,妹妹每次做完作业,就溜到葡萄树下,不停的摘着吃葡萄,真是吃相难看!快到暑假结束的时候,葡萄已经快被妹妹吃光了,大家都不由得叫妹妹“贪吃鬼”。

  葡萄真是好水果呀!我更感谢爷爷,是他的辛勤栽培,我们才能品尝到新鲜甜美的葡萄。同时,我对“一分耕耘,一分收获”有了更加深刻的认识。

葡萄树作文 篇4

  你若是到我家来,一定会喜欢上我家院中的那棵葡萄树的。不信,你来看看吧:那茂盛的叶子,红玛瑙般的葡萄串,真是喜人。这迷人的景色归功于谁呢?我可以自豪地说:“这应该归功于这棵葡萄树的承包者——我。”

  两年前,我家一搬到这里,我就爱上了它。在我精心护理下,瘦小的它长得壮实多了。春天,我给它浇水、施肥、整枝、打杈,葡萄树慢慢地长出了一片碧绿的叶子

  有一天,我像往常一样察看它那嫩绿肥大的叶子,忽然在叶子下面发现一只肥大的青虫。

  本来我是最怕虫子的,可是这时候,我不知从哪里来的一股勇气,把它拿了起来重重地摔在地上,可是没有摔死,它仍旧在左摆右摆地向前爬。我一脚把它踩成了肉饼,这才使我出了一口恶气。我看见叶子上还有许多洞,这可把我急得团团转。

  我急忙找一些关于除葡萄病虫的书来看,又把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“这种青虫,专吃植物的叶子,应该用敌杀死掺水浇在葡萄树的叶子上,浇上五六次就能消灭它了。”

  我按照妈妈说的去做,果然有了成效,没几天,虫子就没了。这使我十分高兴,葡萄树又有精神了。此后,葡萄树又生了几场大病,都多亏了我及时发现才治好的

  由于早期护理得好,中后期又管理得好,所以葡萄树的长势一直很好。你看那紫色的蔓儿,绿色的叶儿,晶莹透明的葡萄,能不叫你心醉吗?能不使你流口水吗?

  现在,到了收获的时候了,葡萄像珍珠一样,吃在嘴里甜酸可口,真有琼浆玉液的味道呢!好吧,我欢迎你到我家来做客,尝尝我家红玛瑙般的葡萄吧!保证你吃了还想吃。真的,不骗你。

  一种不加掩饰而又情真意切的情感溢于字里行间,使人读后,犹如吃了“酸甜可口”的葡萄一般。这种情感的表达,只有劳动者本人才会有的。

葡萄树作文 篇5

  小的时候,我家院子里外各种了一棵葡萄树。

  两棵小树刚长出树干时,都是那么柔弱,似乎风一吹就会把它们刮倒,我们就忙着给它们做护栏、搭架子,全家人辛苦地忙碌了一天,总算让它们有一个舒适的生长环境。I

  有了葡萄树,我们就好像有了精神上的.寄望,姐姐和我每天早上起来时,都要去看看它们。树干长高了,叶子增密了,都会让我们的心情变得特别快乐。傍晚回来时,我们都争着给两棵小树浇水、修枝、捉虫。全家人有一个心愿,就是希望葡萄树早日结出串串果实。

  一段时间过后,葡萄树开始定形了,院内那棵树长得比较正,它的干靠着护栏,枝条顺直地爬到架子上,它的藤茌架子的倚护下左右缠绕,上下连串,一直伸到了院子外。夏季到来时,藤上的叶子越长越多,遮蔽了院子大部分地方。嫩绿的果实这时也悄然冒出,一粒粒挂在藤架上,透亮而晶莹,我们异常地喜悦。夏夜,全家在树下乘凉,充分享受着绿阴底下的生活乐趣。

  院内的葡萄树生机盎然,院外的那棵树却是另一番景象。由于它是斜着生长的,它的主干沖出了护栏的限围,绕过了固定的搭架,向着楼的外侧上空弯弯曲曲地前进,它和周围的环境是如此地协调,好似一张美丽的风景画上插上了突兀的一笔,又不失美的韵味。到了二楼屋檐的下边,由于受到了阻拦,它的枝干似乎不能再向上伸了,它停在那里,于是就没有人再去注意它。

  过了几个月,当我和姐姐从农村回来,发现墙外那棵葡萄树的主干抛开了屋檐的阻挠,靠着平直的墙壁,居然爬到了三楼的楼顶上,在房顶上,它铺开了枝和叶,高高地对着天空,術视着脚下的那片绿阴。虽是不雅致,却让人感受到了一沖伟大的力量、一沖震撼人心的生命激情。或许它也曾想安逸地在人们给它的空间里休憩,但内心朝着目标永不停止的信念追求,使它生命的梦想在一步步的努力下走向了灿煜与辉煌。生命的选择方式可以是多种多样的,但那种为了理想执著不已、顽强表现的方式最让我钦佩。

  点评:院子里的葡萄树在不同生长环境下的成长,让“我”有所感悟。文章最后点题,很有力度。

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