【精】心海里的那朵浪花作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的心海里的那朵浪花作文，希望对大家有所帮助。
心海里的那朵浪花作文1
心海里始终有那么一朵浪花，当它每翻滚一次，那段尘封的记忆也随之涌来。
——题记
岁月匆匆，时光流逝，眨眼间，承载了欢笑与心酸的XX已悄然流逝，无声无迹，抓不到它逃脱的尾巴。站在XX年的开端，细细回味着过去一年的记忆，数不胜数，但，有一件事，却始终令我难忘。每每想起，便会觉得有无穷的力量。
那是期末考试完后不久的一次野游，全班同学都要参加，成绩不理想的我，像失了魂一般跟着大家一起。可是，周围一切景物映在我的眼中都变成了灰蒙蒙的一片，毫无生机而言。
“快看！毛毛虫正在化茧成蝶！”同行的一个学生站在一棵树下惊叫道，我们一窝蜂地向树边涌去，当然其中夹杂着浑浑噩噩，不知所云的我。
跟着大家一起来到树边，只见树枝上挂着一只正在破茧的毛毛虫，也许，出来后，它就会变成一只美丽的蝴蝶了吧。
注视着奋力拼搏的毛毛虫，在经历千辛万苦后，仍旧没有逃脱茧的束缚，我不禁在心里冷笑道：那么执着有什么用，到头来不依旧是原样吗？正欲起身离开，可发现同学们竟都在呆呆的凝望着毛毛虫，不想搞特殊的我只好随着大流继续观察。
不知过了多久，也许十分钟，也许半个小时，树上的毛毛虫终于有了一点点成就，茧被他咬开了半个硬币般大小的洞，我不禁被震撼了。之后，茧洞被它越咬越大，我的心也随着洞口的变大，提了起来。最后，洞孔的大小终于足够毛毛虫钻出来了，只见，从洞孔中出来的毛毛虫已蜕变为一只美丽的凤尾蝶，它，不再是丑陋的代言词，而已是美丽的化身！
浴血重生的凤尾蝶在阳光下展露自己的双翼，随后，挥舞着令人惊羡的翅膀，盘旋在我们周围。欣赏蝶儿的舞姿，我阴郁的心情，似乎一点点的好了起来。
“蝴蝶只有怀着永不放弃的追求，经历撕身裂肺的痛苦，才能赢得脱胎换骨的身躯和令人惊羡的美丽。”随行的老师也在一旁观看了这场惊心动魄的蜕变，向我们述说了蝶儿的坚强。
是啊，永不放弃的追求，坚持不懈的努力，才能换来浴血重生的惊艳！和蝶儿的生死较量相比，我所承受的一点点打击，算得了什么呢？难道就因为这一次小小的失利，就要放弃整个梦想吗？不！我不能这样！
刹那间，我仿佛听见了这些天一直压在我心头上的心锁的断裂声，阴郁的心情一扫而空。耳边仿佛听见了一个声音对我说：“加油！你会成为美丽的化身！”
那之后，我重拾信心，刻苦努力，终于换来了优异的成绩。我知道，我，正在成为美丽的化身！
微微抬起头，看见一只美丽的凤尾蝶，飞翔在蔚蓝的天空……
心海里的那朵浪花作文2
晚风袭来，海面上泛起粼光，在日落的照耀下越显迷人。梦幻般的颜色促使我赤足走向大海。一朵朵浪花不断地拍击着我的双脚，痒痒的但很舒服；一朵朵浪花不断地拍击着我的心房，痒痒的但很震憾。
思绪飘飞，时光倒流。那是一个深冬的早晨，我哆嗦着从床上爬起，开始了新的一天。不知裹上了几层衣服，我像个笨重的企鹅走出了家门。寒风不断地掠过，耳畔风声呼呼作响，艰难地往前移步，就这样强忍寒冷到达了学校。教室的几丝温暖也被那从窗缝里穿过的寒风所打破，双脚似在冰块里打转，双手也冻得红肿不已，双耳更是冻得发紫。突如其来的寒流，就这样搅乱了我们以往平静的生活。
英语课上，所有人都蜷成一团试图寻求点温暖，但教室中依旧咳嗽声一片。似经受不起寒风的洗礼般，我们都像个缩头乌龟，不肯将自己的身躯展露。胡老师也不愿唱独角戏，他皱眉瞪着我们，试图让我们能面对寒风，无奈，我们好似长胆般违背了他的意图。也许是我们的懒惰胆小激怒了胡老师，他一个箭步冲到窗户面前，把所有的窗户都打开到最大，寒风的肆意引来了我们不满，教室中抱怨声起伏不断。
“我看你们还做缩头乌龟！”胡老师的一声怒吼压制住了场面，我们大气也不敢出，唯恐老师再发怒。半响，老师竟脱掉了自己的外套，我们满是不解，为老师隐隐担忧。“我们继续来讲课。”胡老师一声令下，我们都坐正了身子，在寒风中开始了第一堂课。我们看着胡老师在惨遭洗礼，身子明已瑟瑟发拌却仍坚持用最大的我们讲课，心中不由得酸楚，为自己缩头乌龟的行为很是惭愧。寒风似乎又猛烈了几分，低沉的咳嗽声使我们越发担心胡老师的身体，都纷纷劝道：“胡老师……”但很快便被打断，流利的英语不断从胡老师的口中传出，声音由响亮到嘶哑，由湿润到干燥。黑板上满是胡老师用红肿的手写的字符，直到下课铃响起，我们才更清楚地看到胡老师冻得通红的鼻子和冻得发紫的耳朵。此时，他却留给我们一个背影，转身就走。
教室里寂静一片，所有人都被震憾了，在这寒风凛冽的课上，我们看到了一位生龙活虎的老师，看到了一位内心强大的巨人。我想，以后的我们会直面困难，勇敢地向它宣战，不再畏惧退缩。这，也是胡老师想教给我们的吧！
“姐！”一声叫喊牵引着我冲出回忆，我仍在回味胡老师的举动，他像一位导师，教我如何直面挑战，他像一位巨人，告诉我如何用行动证明；他像一朵浪花，击起我内心对困难的挑战欲。
心海里的那朵浪花作文3
我漫步在往事的海滩上，浪花一朵接着一朵向我涌来。这时，一朵浪花在向我招手，我定睛一看，原来是那件情深深、意绵绵的往事。
一个星期六，我们一家人去逛街。为了庆祝第二天的元宵节，我们特意买了一包汤圆。
星期天早上，我刚起床，就发现妈妈正在烧水。我问她：“妈，烧水干什么用的？”她笑着回答：“煮你最爱吃的汤圆啊！”我听了，心里十分高兴，马上刷完牙洗完脸去看妈妈煮汤圆。
谁知道，打开包装才知道，原来只有二十几只汤圆，这对于三个人来说，每个人只能吃七八个。“这也太少了吧！怎么能吃饱呢？”我想。想到这将是一顿吃不饱的早餐，我开始埋怨起来：“你怎么不买多几包呢？你看看这么少汤圆怎么吃得饱呢？你为什么要现在煮汤圆呢……”我那尖锐的话语像针一样刺在她的心上，我却因为一时的怨气而全然不觉。
而她呢，只是淡淡地说了一句话：既然都煮了，还有什么办法呢？
我带着满肚子的不平和怨气走出了厨房，进了房间。
“吃汤圆了——”我还是带着一丝怨气走出了房间。可是，出乎我的意料，妈妈并没有把汤圆平均分，而是分得有多有少。有两只碗里有五只，另一碗是只大碗，里面的汤圆多得一下子数不清。我问妈妈：“这两只仅有五个汤圆的碗是谁的呢？”“是我和你爸爸的呀！”“那只有十几个汤圆的碗呢？”“是你的呀！我们知道你很喜欢吃汤圆，又怕你吃不饱，所以就留了十几只给你。”我听了后，心存疑惑，问道：“那你们只吃那么少，能行吗？”妈妈指着电饭锅说道：“我们吃白粥呀！”原来，他们早有了心计，他们并不是只是靠吃汤圆来当做填饱肚子的。顿时，不知道为什么，我的鼻子酸酸的，眼睛里像有什么东西要喷涌出来的，那是泪水啊！我居然在妈妈煮汤圆的时候说三道四，还埋怨妈妈煮汤圆当做早餐吃不饱，那其实都是为了我啊！而他们还把最多的汤圆留给了我！他们是多么的体贴我啊！他们是多么的爱我啊！而我却误解了他们的一片好意！我是多么的鲁莽啊！
接着，我一边吃着汤圆就一边落泪。不知为什么，这些汤圆格外的甜，或许因为这是大品牌，或许是因为妈妈放的糖太多了，或许是很久没吃过汤圆了……
如今，我已经品尝过不少各种品牌、各种风味的'汤圆，每一种汤圆都有不同的味道。岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的汤圆里有个不变的世界。那唯一不变的，就是浓浓的亲情啊！
在这朵浪花里，有一种情感无时无刻不在延续，有一阵暖流无时无刻不在环绕，有一颗爱心无时无刻不在释放。这是一朵充满爱、充满亲情、充满幸福的浪花。也许，关于这个浪花的故事并不精彩，可它会永远在我的心海中翻滚着、澎湃着、抨击着，还会伴我一生一世……
心海里的那朵浪花作文4
晚风袭来，海面上泛起粼光，在日落的照耀下越显迷人。梦幻般的颜色促使我赤足走向大海。一朵朵浪花不断地拍击着我的双脚，痒痒的但很舒服；一朵朵浪花不断地拍击着我的心房，痒痒的但很震憾。
思绪飘飞，时光倒流。那是一个深冬的早晨，我哆嗦着从床上爬起，开始了新的一天。不知裹上了几层衣服，我像个笨重的企鹅走出了家门。寒风不断地掠过，耳畔风声呼呼作响，艰难地往前移步，就这样强忍寒冷到达了学校。教室的几丝温暖也被那从窗缝里穿过的寒风所打破，双脚似在冰块里打转，双手也冻得红肿不已，双耳更是冻得发紫。突如其来的寒流，就这样搅乱了我们以往平静的生活。
英语课上，所有人都蜷成一团试图寻求点温暖，但教室中依旧咳嗽声一片。似经受不起寒风的洗礼般，我们都像个缩头乌龟，不肯将自我的身躯展露。胡教师也不愿唱独角戏，他皱眉瞪着我们，试图让我们能应对寒风，无奈，我们好似长胆般违背了他的意图。也许是我们的懒惰胆小激怒了胡教师，他一个箭步冲到窗户面前，把所有的窗户都打开到最大，寒风的肆意引来了我们不满，教室中抱怨声起伏不断。
“我看你们还做缩头乌龟！”胡教师的一声怒吼压制住了场面，我们大气也不敢出，唯恐教师再发怒。半响，教师竟脱掉了自我的外套，我们满是不解，为教师隐隐担忧。“我们继续来讲课。”胡教师一声令下，我们都坐正了身子，在寒风中开始了第一堂课。我们看着胡教师在惨遭洗礼，身子明已瑟瑟发拌却仍坚持用最大的我们讲课，心中不由得酸楚，为自我缩头乌龟的行为很是惭愧。寒风似乎又猛烈了几分，低沉的咳嗽声使我们越发担心胡教师的身体，都纷纷劝道：“胡教师……”但很快便被打断，流利的英语不断从胡教师的口中传出，声音由响亮到嘶哑，由湿润到干燥。黑板上满是胡教师用红肿的手写的字符，直到下课铃响起，我们才更清楚地看到胡教师冻得通红的鼻子和冻得发紫的耳朵。此时，他却留给我们一个背影，转身就走。
教室里寂静一片，所有人都被震憾了，在这寒风凛冽的课上，我们看到了一位生龙活虎的教师，看到了一位内心强大的巨人。我想，以后的我们会直面困难，勇敢地向它宣战，不再畏惧退缩。这，也是胡教师想教给我们的吧！
“姐！”一声叫喊牵引着我冲出回忆，我仍在回味胡教师的举动，他像一位导师，教我如何直面挑战，他像一位巨人，告诉我如何用行动证明；他像一朵浪花，击起我内心对困难的挑战欲。