荷花小学作文

时间：2021-08-27 09:31:45 关于荷花的作文

荷花小学作文合集15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的荷花小学作文，希望能够帮助到大家。

荷花小学作文合集15篇

荷花小学作文1

　　在这池塘中，有着一片片碧绿的荷叶，在这荷叶的旁边可以清楚的看到一朵朵花苞。

　　花苞盛开时，美丽极了。一朵朵荷花笔直洁净地立在那里，花色是淡红色的。

　　在历史中。荷花又叫莲，是人们十分喜爱的水生植物。有娇嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香，有着……北宋的周敦颐写了一句“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不娇。”来说自己洁身自好的品格。这也是高尚的象征。

　　荷花是友谊的象征和使者，夏日是观赏荷花的季节，有“接开莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句描写。

　　荷花又默默无闻地奉献。莲鞭先端数节入土后膨大成藕，花谢后形成莲蓬，每一孔洞内生一小莲子米。莲子和藕都是食物中的佳品。

　　在古代描写荷花的诗句很多，比如李白写的“清水出芙蓉，天然去雕饰。”杜甫的绝漫兴。

　　荷花是洁身自好的座右铭和友谊的象征等。荷花在夏天是一道风景线。有着“红衣翠扇映清波。”的美景，还有写荷花的谜语，比如：小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。(一类植物)这是大家都知道的。这则谜语就是说荷花。

荷花小学作文2

　　我喜欢花，我最喜欢荷花，今年暑假，我在姥姥家观赏了迷人的荷花。

　　还没走进池塘，远远的就问闻道了淡淡的清香，随着清香，不知不觉中，我来到池塘边。远望着池塘，满眼碧绿，走近一看，池中的荷花真是千姿百态，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似得似的，有的才展开两三瓣，有的全都展开了。那粉红的颜色，像朝霞，像小姑娘脸上害差的红晕……

　　池里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，吐出片片新绿，一片片，一层层，挨挨挤挤，好像给小池穿上一件碧绿的衣裳。

　　荷叶不仅茂盛，而且姿态万千，有的像圆盘，有的像小碟，有的还破了一个小洞，撕下来，摸一摸，真有点毛虫身上刺的感觉。还有的像把小伞，为浮在水面上的荷叶遮风挡雨，有的荷叶托住上面的荷叶，有的荷叶“拉”起下面的荷叶，仰起了脸……突然，水下有几条小鱼跳过高出水面的荷叶，像小运动员一样，我陶醉在这美景之中……

　　专家点评:

　　这是一篇描写池塘荷花的写景文章，作者从“叶”和“花”两个方面描写了荷花的迷人姿态。在描写花朵时，作者观察细致，连续使用“有的……”，细致地为我们展现了花朵的多姿多态，给人身临其境的感觉。作者描写时详略得当，重点描写近看的景象，对于远望的景象作者一笔带过，使得文章重点突出。作者以“我陶醉在这美景之中”收尾，流露出自己对荷花的喜爱之情。

荷花小学作文3

　　让人心醉的花有很多，最让我心醉的花——是荷花。

　　我喜欢荷花，喜欢它天仙般的外形，更喜欢它出淤泥而不染的高洁品质。

　　荷花的外形像盏宝莲灯，有的瓣粉嫩讨人喜，有的瓣朱红娇艳让人忍不住把这薄嫩的瓣亲吻一遍。

　　年幼时的我喜欢和妈妈去附近赏荷花。

　　荷花下的碧绿的叶像一个大托盘。

　　就像托盘上撑着一盏宝莲灯。母亲对我说：“孩子，你知道吗？”

　　我疑惑极了，问：“知道什么呀？”

　　母亲笑了，她对我说：“你知道荷花的根长在淤泥里吗？

　　我那时年幼，好奇地问：“妈妈，荷花这么美，它的根怎么会生长在那么脏的地方？”

　　母亲又对我说：“荷花有这种出淤泥而不染的高尚品质，尽管生活环境艰苦，它还是长得漂漂亮亮，健健康康，它的根部下是藕呢，藕可有营养呢，断了丝还连着，这叫藕断丝连，我们要感谢荷花在艰苦的环境中为我们提供的好东西！”

　　我恍然大悟：“哦！那就是说，人也是一样！在艰苦里生长，就会有着比别人更大的意志力，就能让自己茁壮成长？。”

　　妈妈笑着点了点头。

　　我心醉于荷花，醉于它高尚的品质。

　　我要做一个像荷花那样的人。

荷花小学作文4

　　我见过的花有很多，有五彩缤纷的牡丹，有高贵清雅的菊花，有清香飘逸的兰花但荷花永远是我的最爱，因为她美丽多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。

　　荷叶绿绿的.，既像一个个大圆盘，又像一把把绿伞。雨过天晴，荷叶上有许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中伸出头来，像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女，荷花亭亭玉立，千姿百态。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的脸蛋；有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起；有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆虫坐在水上旅行。

　　荷花的清香还能让人陶醉，引来了迷离的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂。蝴蝶在荷花间飞来飞去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜，还“嗡嗡”地叫着，好像在说：“这里的花粉真香！”

　　荷花的花瓣不但美，而且还可以泡茶。如果你在一杯热乎乎的白开水上放上几片荷花，过了几分钟，一杯芳香四溢的荷花茶就做出来了。喝上一口，就觉得心旷神怡，让人回味无穷。

　　我爱荷花，是因为它美丽多姿，芳香四溢，还富有诗情画意。

荷花小学作文5

　　夏天的一个清晨，我和妈妈在中大散步。我们一边走，一边看着风景聊着天。不一会儿，我们就来到了英东体育馆旁边的荷花池。

　　早晨的荷花，看上去比下午的更娇嫩。荷花在晨风中摇摆舞动这，散发出阵阵清香。荷花白的似雪，粉的似霞，还有少许紫色的和淡黄色的，一朵比一朵漂亮。有的像少女一样含苞待放，有的正盛开着，像热情的姑娘与风姑娘在拥抱，还有的才展开两三片花瓣，像告诉人们，她即将开放。我忽然想起一些关于荷花的诗句来：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“江南可采莲，莲叶何田田”我和妈妈正赏着荷花，无意间看到我前面有位环卫阿姨正在打扫马路。早晨的阳光洒在她厚厚的环卫衣上，环卫衣上那带有荧光的部分就跟着一闪一闪的，环卫阿姨还不时用衣袖擦额头和脸上的汗珠。一阵晨风吹来，把她遮了半边脸的帽子吹落在地。阿姨弯下腰，捡起帽子在手上拍打，这时我看见她笑了。她晒成咖啡色的脸挂满了汗珠，眼角和额头布满的皱纹印出了岁月的痕迹。洁白的牙齿露出来，跟肤色形成鲜明的对比。她的笑容在阳光下是那么灿烂，跟周围的环境是那么和谐！我仿佛觉得她就是一朵荷花，在晨风中翩翩起舞，向人们展示着她的美！

　　荷花，没有玫瑰的娇艳，也没有兰花的清雅，更没有牡丹的高贵，但我就喜欢荷花出淤泥而不染的品质！

荷花小学作文6

　　早上，我到小区里玩耍。刚一出门就闻到了一阵陈清香，我赶紧往池塘边跑去。

　　荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得各外热闹、亲密。我仔细地看着它们，有的荷花花瓣雪白雪白的，显得十分清新美丽；有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。这真是“映日荷花别样红”呀！在层层叠叠的花瓣中，藏着一些嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬就像被花瓣精心呵护着一样，显得开心、幸福！这么多美丽的荷花，朵朵姿态各不相同。看看这一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把这一池的荷花看作是一大幅活的画，那画可真精致呀！

　　忽然，一陈微风吹过，荷花们就随风翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可随着风儿她们就变成了自由自在的芭蕾仙子。

　　你只要一出门，就会情不自禁的闻着那淡淡的清香来到池塘边。她们好象故意吸引你似的。荷花们的香味真是迷人！

　　啊！荷花真漂亮，我爱这满池的荷花。

　　专家点评:

　　读了这篇文章，不由让人想到了叶圣陶老先生的一篇散文《荷花》，本文开头也和那篇散文一样，未见花形，先闻花香，接着描写荷花，语句生动，运用了比喻、拟人、排比的手法，如“荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得各外热闹、亲密。”这句用拟人的手法生动地写出了荷花开得密的特点。“有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。”这句把红荷花的花瓣比作胖娃娃的脸蛋，形象地写出了荷花的鲜艳可爱。

荷花小学作文7

　　荷花自古被称为“花中君子”。夏日炎炎，六安首届荷花展开幕了。只要在七月一日去中央公园，就能参加荷花展，去看君子之花，我就央求妈妈带我去看荷花展。

　　我和妈妈刚来到入口，迎面便看见大片的荷花池，里面开满了红的、白的和红白相间的荷花，还有那碧绿的荷叶，让我不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这诗句。再往前走，我们看到一片生机勃勃的向日葵咧开了嘴，仰望天空。向日葵的热烈与荷花的淡雅形成了鲜明的对比。

　　沿着小路一直走，路旁边一盆盆荷花盆景引人注目。每一盆荷花上面还贴着不同的名字。有的叫“红太阳”，盆中的荷花红得就像太阳一样；有的叫“烛光”，白色的花苞就像一颗点燃的蜡烛；有的叫白丹，它的花仿佛一朵白色的牡丹花……还有“金珠落玉盆”、“一展宏图”、“祝福”、“红娃”、“娇客”……个个都表现出不同的姿态，搭配上形象的名字，红的像火，白的似雪，让人爱不释手。游客不停地拍照，想留下荷花们美丽的身影。

　　顺着曲折的小路，我们来到了瞭望塔旁，塔旁有一丛茂密的芦苇荡。轻风吹来，芦苇荡随风摇曳，好像在和我们招手一般。我们继续往前走哦弄，看到荷花盆景一直摆到小河里的小木船上，工作人员真是太有创意了。

　　时间过得真快，太阳快落山了，天渐渐暗了下来，荷花池边的路灯打开了，满池的荷花在灯光的映照下和清风的吹拂下，像一群穿着红裙和白裙的仙女在翩翩起舞。我和妈妈依依不舍地闻着荷花的清香回家了。

荷花小学作文8

　　七月八月是一年中最热的两个月，树上的知了不停地在鸣叫，好像在说：“热死了，热死了……”这么炎热的天气，你是不是很想找个纳凉的好去处。

　　一天，妈妈说：“我们今天去西湖边逛逛吧，去看看荷花。”“什么，这么热的天，不呆在空调房，还要去西湖边看荷花，那不是更热了吗？”我直摇头，一点都不想去。但最终爸爸妈妈下了命令，我只能心不甘情不愿地去了。

　　我们来到了西湖边，首先看见的是那一湖碧绿碧绿的荷叶。它们绿油油的，好多荷叶上还有一颗颗在滚动的小水珠，在阳光的照射下异常耀眼。有的荷叶很大，像一把大伞，有的荷叶有点小，好像一个吃饭用的碗。

　　那碧绿的荷叶中间当然是那荷花最美了。“哇，这么多荷花，好美呀！”我感叹到。荷花千姿百态，有的才开了两三片花瓣儿，有的全开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，好似小娃娃的脸蛋，有的还是含苞欲放的花骨朵。在如此炎热的天气里，太阳尽情地发威着，仿佛想要烧焦大地上的一切似的，而荷花却依旧傲然屹立着，丝毫不屈服于这个烈日炎炎的夏天，给酷热的盛夏带来了一丝清凉。

　　我喜欢夏天的风，夏天的雨，但我更喜欢的是夏天的荷花。

荷花小学作文9

　　酷热夏日，朵朵芳香。在池中她像一位美丽的少女，明艳动人。让人一看到就赏心悦目，心花怒放。

　　她就是夏日的女神——荷花。鲜花跟需绿叶配，荷花为什么这么漂亮，这么美丽，这么动人呢？因为她还有一个陪衬——荷叶。在炎热的夏日，在人们眼中，他们更显得光彩夺目。在公园中处处可看到他们的身影。人们虽然炎热，但是在小池边一见到他们这对惺惺相惜的“恋人”就感到一阵清凉。夜晚，鱼儿在他们的莲蓬下嬉戏，蜻蜓停留在荷叶下休息。在夜深人静的公园里，仿佛只听得到鱼儿跳动的水声。月光照影在水面上，鱼儿们发现了这个水中的月亮，它好像黄色的荷叶，鱼儿们想上去玩耍，没想到一过去，它就消失不见了。

　　作为夏日的主角，他们好像很享受被观赏的感觉。下雨了，人们都走了，他们有点不高兴了，因为没有人来看他们了。鱼儿躲在莲蓬下躲雨，蜻蜓的翅膀也被打湿了，停在了荷叶上。又是一片寂静。雨过天晴，彩虹出现在池边，荷叶上有几滴露水，显得更加动人，配上五彩缤纷的彩虹就更漂亮了。人们纷纷来观看。

　　夏日，此怎么能不爱恋这么美丽的荷呢？

荷花小学作文10

　　听说，荷塘边开了许许多多的荷花，早上，我和几个小伙伴一起去看荷花。

　　远远望去，碧绿的荷叶连成一片，微风吹拂着，好像碧绿的波浪，荷花在荷叶之间冒出来，好像是亭亭玉立的仙女。

　　我们迫不及待地走近荷塘边，细细地观赏荷花。荷叶挨挨挤挤，像一把把碧绿的小绿伞，晶莹的露珠在阳光下就像一颗颗珍珠，滚来滚去，调皮可爱。

　　荷花的姿态各异，有的全开放了，粉色的花瓣中间有一丝丝花蕊，大的像大碗口一样大，如同一张张大嘴巴；有的只张开二三片花瓣，羞羞答答；有的是花骨朵儿，含苞待放，就像一支支紫色的蜡烛。一个个莲蓬像一个个士兵高昂着头，守卫着荷花。

　　那里小客人可多啦！小鸟和知了在唱赞美荷花的歌，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，蜻蜓把荷叶当做停机坪，青蛙把荷叶当做舞台，在呱呱地唱歌，小鱼在伞下游来游去。一阵微风吹来，香气随风飘来，荷花仙子穿着绿裙子翩翩起舞。

　　游客一边赞美荷花，一边用手机刷刷地照下这幅美景。我也情不自禁地朗诵杨万里的诗句：小荷方露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　我陶醉了，仿佛自己就是一个画家，想要把它画下来，又好像自己就是一个歌首，想为它高歌一曲。

荷花小学作文11

　　荷花，“出淤泥而不染。濯清涟而不妖。”这正是赞美荷花的品质。荷花虽然从淤泥中生长出来，但是它并没有被脏兮兮的淤泥所感染，还有些冰清玉洁的韵致。荷花的美丽不禁让我们折服，为它赞美。

　　荷叶在荷花的旁边，那一片片荷叶清秀、修长，它围绕在荷花周边，可是荷花也不相让，那粉红的花瓣，宛如玉石、琥珀雕琢而成，显得是那么可爱、诱人。

　　南宋时期的诗人杨万里在送自己的朋友林子方时在西湖也赞叹过荷花：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”听到了这句诗，就让我想起了一件往事：有一天，我和爸爸、妈妈去西湖欣赏那里的风光、景物。当我们快到那里时，忽然下起了倾盆大雨，这真是“黑云翻墨未遮天，白云跳珠乱入船。”可是湖那边却烈日当空，真是“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”大雨之后，荷花在太阳的映照下特别红艳，但是它仍旧有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，它仍旧有那扑鼻的芬芳；仍旧有冰清玉洁的韵致······

　　池塘中盛开着洁白的荷花、粉红的荷花，它们汇聚在一起竞相开放，细嫩的叶柄举着几片粉红的花瓣，它们个个张着小嘴，眨着小眼，仰着小脸，那么娇小，那么玲珑，那么可爱。

荷花小学作文12

　　上午，从李老师家出来，一阵清香扑鼻——这是漂亮、纯净的荷花“仙子”散发出来的，我赶紧往荷花池跑去。

　　骄阳下，碧绿的荷叶，铺满池塘，密密麻麻地挤在一起，像一把把撑开的小伞，保护着自己的孩子——娇嫩的荷花“仙子”，怕她们被火辣辣的太阳灼伤；怕她们被呼啸的狂风吹倒、折断；怕她们被粗暴的大雨打伤。

　　满池的荷花，有的还是花苞，被荷叶搂在怀里，只露出自己那嫩嫩的小脸蛋，害羞得脸红；有的才开了半朵，里边躺着一个睡的正香的“小娃娃”；有的全开了，挺拔着身姿，跟弟弟妹妹们比高，不用荷叶的保护，自己出来“闯世界”，像一个个独站高阁看风景的粉衣素女；有的掉了几片花瓣，犹如一位衣衫未整的娇羞美人。还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”

　　荷花不仅美丽，供人观赏，而且全身都是宝。它的叶子能泡茶、做中药、做荷包饭，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。我喜欢荷花，因为它美丽从容；我喜欢荷花，因为它甘于奉献；我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染。

荷花小学作文13

　　有人喜欢可爱的雏菊，有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢芳香的玉兰花，可我却对美丽的荷花情有独钟。

　　春末夏初，嫩绿嫩绿的荷叶从池塘里冒了出来，它们卷在一起，有的像弯弯的小船，有的像还未熟的香蕉，有的像妈妈包的小饺子……东一片，西一片，让我想起了宋代诗人杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

　　渐渐地，卷着的荷叶舒展开来，变得又大又圆，浮在水面上的荷叶像一个个大圆盘，撑在水面上的荷叶像一把把大雨伞，在为小鱼、小虾遮风挡雨……，有许多顽皮的小露珠在上面玩耍、嬉戏。

　　最引人注目的还是那千姿百态的荷花啦！你看，有的是含苞欲放的花骨朵，像一个个大青桃；有的才展开两三片花瓣，像个小娃娃伸出小手在和你打招呼呢！有的完全展开了，像一张张美丽的笑脸，红的粉红，似霞；白的雪白，如雪。在太阳的照耀下格外引人注目，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　一阵微风吹过，荷花的清香扑鼻而来，这淡淡的清香引来了许多的蜻蜓和小鱼，蜻蜓在荷花上翩翩起舞，小鱼在荷花脚下游来游去地玩耍。这淡淡的清香还让许多游客顿足，让人心旷神怡，流连忘返。

　　荷花不仅美丽，而且还有“出淤泥而不染”的品质，我怎能不对它情有独钟呢？

荷花小学作文14

　　今天，我和我的爷爷去荷花亭赏荷，一进公园，一阵奇妙的香气扑鼻而来，我不由自主的加快脚步向荷花池边跑去。

　　荷花池中，有不少鲜艳的荷花已经开了，一片片碧绿的大圆盘在水面上浮着，仔细观察还可以看见几滴小巧的水珠在荷叶上打着滚呢！瞧，上面仿佛有个亭亭玉立的少女站在大圆盘上。风儿一来，她便翩翩起舞，十分优美；风儿一走，她便一动不动，好像在低头沉思。有的花蕊初绽，只有一两片花瓣，像小爪子一样，也有的含苞待放，风儿轻轻一吹，它就摇摇摆摆，婀娜多姿。这是多么有趣的画面啊！

　　恍惚中，我变成了小鱼，自由自在的在水中畅游，游啊游，一会儿就到荷花姐姐的面前了，向她诉说水中畅游的快意；又恍惚间，我变成了小蜜蜂，在荷花仙子身上采蜜，并告诉她勤劳的光荣与自豪……又过了一会儿，我变成了洁白的荷花，头上有几只蜜蜂，还有蜻蜓在伴舞，脚下的鱼儿也在欢跳。随着春风的到来，我也跳起了轻快的舞蹈，就连池水也唱起了哗啦啦的动听歌谣……正陶醉的时候，一阵轻风夹杂着清香把我从梦境中唤醒。

　　荷花，是我最喜欢的花，像我的好朋友一样经常占据我的脑海，虽然她不像玫瑰一样娇艳欲滴；不像菊花一样傲霜斗寒；更不像木棉一样蕊红如焰，但她出淤泥而不染，濯清涟而不妖，独立优雅。

荷花小学作文15

　　有人喜欢迎寒开放的梅花，有人喜欢金秋开放的桂花，而我却对荷花情有独钟。

　　走进荷花池，翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花像一个个披着轻纱在湖面上沐浴的夏日仙子，娇羞欲语。荷花盈盈欲滴散发着阵阵沁人心脾香味。她们你挨着我我挨着你，似乎在争相恐后地宣告着同一个消息：美丽的夏天来临啦！远远望去似一片细细的雪；如一片淡淡的霞；又像一幅美丽的画。我走近一些仔细地看：你瞧这一朵还是花骨朵儿呢！却已经饱饱胀胀的，仿佛下一秒就要爆裂似的。再看那一朵，才展开了两三片花瓣，花瓣是半透明的，像一位害羞的少女戴上了一层薄薄的面纱。看呀！快看呀！这朵荷花已经全开了，露出了嫩黄的花蕊，向人们展示着她的美丽也芬芳。她的花瓣洁白如玉，上面还泛着丝丝淡淡的粉红。再瞧那一朵，还剩下两三片花瓣，想必已经向人们展示过她的花容月貌了吧！荷花散发着阵阵清香，引来了蜂蝶飞舞其间，令人赏心悦目。我陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花，与姐妹们一同开放。

　　咦，那一个个形似小伞的是什么？仔细一看，才知道是一个个莲蓬，莲蓬碧绿碧绿的，莲子像一个个小孩子睡在摇篮里。你可别看这小小的莲子呀！莲子有很好的滋补作用，夏天当你喝上一碗冰糖莲子汤，不仅能清热，还能滋补，可谓是一举两得呀！

　　荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀。然而，荷花她却默默无闻地在酷暑散放阵阵芬芳，送丝丝清凉。我喜欢荷花！

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