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荷花的作文初中

时间:2021-06-12 17:16:27 关于荷花的作文

关于荷花的作文初中

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的关于荷花的作文初中,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于荷花的作文初中

关于荷花的作文初中1

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这首诗出自宋代诗人,杨万里的《咏荷》佳句。其实,我也特别喜欢荷花。

  沿着弯弯曲曲的甬路,一片碧绿的荷叶,吸引了我,荷叶碧绿碧绿的多像一个个大玉盘。荷叶有的浮在水面上,有的高高挺立着,还站着小鸟,在那快快乐乐地跳来跳去,好像那里是一个游乐园,专门为小鸟们准备的。那里还有许许多多的小和叶深绿深绿的,荷叶们在池塘里召开了,挤压大赛,每片绿油油的荷叶像个大力士,你挤我,我挤你,有些大力士支撑不住啦,就会被其他大力士挤到角落里去。

  你瞧荷叶上挺立的荷花更加美丽了。远远望去,他们有的三五成群好像在开家庭会议;有的两三一好像在玩儿石头剪刀布;有的一枝独秀,好像一个孤单的小孩子,在寻找他的爸爸妈妈。走上前去荷花真是千姿百态,有的花瓣全展开了,好像美丽的少女绽开的笑颜;有的才展开两三瓣,好像害羞的小姑娘偷偷地探出头来;还有的还是花骨朵,好像蜡烛上的火苗。被风吹过一阵淡淡的清香从我身边吹过,我仿佛觉得自己就是一朵荷花。穿着雪白的连衣裙,在阳光下,我翩翩起舞,我雪白的衣裳也随风舞蹈,不光是我一朵荷花,一池塘的荷花都在舞蹈,小蜻蜓,飞过来告诉我清晨飞行的快乐,小鱼从脚下游过来告诉我,我昨天做的好梦,过了一会儿我才发现我不是荷花,我是在看荷花呢。

  这样美丽的荷花,既然长在淤泥里,真是“出淤泥而不染”这正是我们要学习的地方,我们不管遇到什么的挫折,我们都应努力克服,乐观面对,一定能像荷花一样绽放出最迷人的风采!

关于荷花的作文初中2

  荷花

  荷叶是不平凡的,我赞美荷叶!

  一天,我来到公园,走着走者,一阵阵沁人心脾的幽香扑鼻而来,愈往前便愈分明地看出湖上的一片墨绿。啊,是荷花!

  现在正是荷花盛开的季节,一望之中,那片玉墨色的荷花池之上,嵌缀着点点瓷白,或怒放,或含苞,或小蕾出初现,却都是一样的贞静、圣洁。

  我在池边坐下,凝视着荷花思考着,古人的许多咏荷的诗句在我脑海里涌现。是啊,荷花!古往今来,多少人赞美过你,描绘过你,把许多美丽的名字赋予了你。荷花除了叫莲花之外,还被叫做藕花、芙蓉、水华、玉环、水芸、水旦、水芝等。周敦颐在《爱莲说》中曾写到:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

  突然,一阵凉风袭来,把我吹到现实生活中。眼睛不经意地看到了荷叶,视线便被荷叶迷住。看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重,多少年来默默地居于人们所说的“陪衬”地位。是啊,如果没有荷叶,荷花将会怎样,那样景色会迷人吗?

  荷叶吸引我的地方是它的精神美,它不象荷花,它没有好听的名字:荷叶、莲叶仅此而已。它从不计较什么;不争名,不求利,不出风头,不论地位,它总是默默的工作,默默的战斗。这不禁使我想到:这湖的美景是谁创造的;远处的金碧辉煌的亭台楼阁是谁盖起的;这大地上的一切是谁培育出来的呢?朋友们,你们知道他们的名字吗?难道你就想不到荷叶默无闻不求回报,不争名利,至少也象征了广大的劳动人民?难道你就一点也想不到吗?他们象荷叶一样,也只有两个最简单的名称:人民、群众。可是,荷叶的精神就这样深深的蕴涵在他们之中,荷叶的精神不就是广大劳动人民的伟大精神的象征?

  我要高声赞美荷叶!

关于荷花的作文初中3

  自然界中的每一种花,都各有各的品质、各有各的个性:梅花有不怕寒冷,在风雪中挺立,不与别的花争奇斗艳的品质;茉莉花的香气怡人;鸡冠花颜色鲜艳……而在这么多的名贵花中,我更加喜爱荷花。

  盛夏时节,正是荷花最艳的时候,大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白,让人看上去那么美丽,那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽,而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽,花瓣条索纤纤,摸了后让人有陶醉的感觉。清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

  荷花不仅仅只是一种花,在中国传统文化中还具有丰富的象征意义。荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图,上面也有“光明正大”几个字。荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音,他们坐的便是荷花宝座。

  荷花是种名副其实的“多功能”的花,它不仅可供人们观赏,其果实莲子还可以食用,莲子的果肉营养丰富,果肉甜美,中医上称可补气养血。俗话说的好”红花还得绿叶衬”,如果没有荷叶,荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大,呈深绿色,让人看了有陶醉在大自然的感觉。荷花从不和别的花争奇斗艳,也不和别的花比美,只是孤独地立在水中,默默无闻地站着,站在水里,站在风里,站在雨里。送走一个晚霞,又迎来一个朝霞。可是,它的生命是很短暂的,只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。

  自然界中虽然有各种名贵的花,但我却始终认为最美不过荷花,因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你,荷花!纯洁的荷花!

关于荷花的作文初中4

  荷花又叫荷花,是一种水生植物。根系生于污泥之中,绿叶浮于水面。夏日,莲就摇曳于清水、绿叶之间,似九天仙姝,或玉洁冰清,或高贵艳丽。美、妙,清香,使人爱慕之心油然而生,尊敬之情从心而发,自然而成。

  莲,花中之君子也,中通外直,不曼不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩也。这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对荷花的描写与评价。如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价,那么下面这段话则当是对莲之神韵,莲之本质最透彻最精辟的描写了,“出污泥而不染,濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊,长于淤泥而无污垢,生出的是清香,是美丽,这就是莲。

  莲是美丽的,莲是高贵的。正因为如此,千百年来,无数文人、墨客、士大夫、英雄豪杰,都把莲看做自己向往的一种人生境界。把莲作为自己人生修养的楷模。在污浊的社会,在物欲横流的社会,莲给了人们多少信心、勇气,使人们勇于坚守真、善、美,抗击假丑恶。有多少人像莲一样在污浊中,在黑暗中,放出清香、美丽,放出光明,放出心香一缕,心光一片,照亮一片世界,造就一片清凉。

  世人爱莲之美,敬莲之风雅与气质,又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生活中为人们所爱。那么荷花在东方的佛教中就更为人所称道。荷花的完美,超凡脱俗之气被视为永恒超越的精神象征。在庙堂的壁画,雕塑与典籍中,诸佛与大菩萨常常端坐于荷花之上。在此,莲就是其中一个重要的象征。它寄托着人们对永恒,对未来,对超越而美好世界的渴望与理想。

  朋友,或许我们并不是一个佛门的修行者,就如席慕蓉所说:“不能像佛陀般静坐于荷花之上,我是凡人,我的生命就是这滚滚凡尘,这人世的一切我都希求,快乐啊忧伤啊,是我的担子我都想承受……”但是既然我们是人,对真善美的追求,对幸福美好世界与生活的渴望却都应一致的,那么,愿我们每个人都能象荷花一样给世界放出一缕清香,装点一分美丽。

关于荷花的作文初中5

  偶然的一次,在夏季的黄昏时节走进了一个公园。漫步不久就来到了公园深处。那里有一个巨大清澈的湖,开满了荷花,在夕阳的注视下美轮美奂。我一见,不禁感到震撼。

  那片满塘的荷,白中带粉,宛若衣裙般鲜艳夺目。只见有的荷花正盛开的热烈,微风吹过,一阵淡雅的清香随风飘来,嗅在鼻里令人飘然脱俗。风中印着的是荷花的香,水中映着的是荷花的美。那些“小荷才露尖尖角”的,只是单独用花萼裹住容貌,不肯让他人看见,一摇一摆间尽显羞涩;那些要绽未绽的花,半露了尚且稚嫩的花蕾,仿佛古代闺中女子的半遮半掩,清丽且娇媚;而最多的则是那已经完全开放了的花朵,在水中亭亭玉立,仿若一位正当韶龄的少女,活泼又不失端庄纯真。

  我看着看着,不仅惊异于如此的美景,想要赞美几句,对荷花说些心中的感受。荷花在风中蹁迁,如同女子跳芭蕾舞一般尽态极妍,周围的荷也更为之增色。自古就有荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的美称;但我没想到它会是如此的清纯逼人。一时之间心中似乎有千言万语要对面前那一湖“花中君子”倾诉,却又无从开口。

  夜幕降临,湖中花开始释放它幽静的一面。放眼望去,一旁的牡丹正在怒放,华贵又艳丽;它们的观看者自然很多。而荷呢?偌大的湖边只有人在谈天说地,瞻仰牡丹的风姿,赏荷之人却是少有。我暗想,也许牡丹好比是世上的大富大贵,少不了人们都去追求;而荷华出身于混乱迷惘,却不会因周围的环境而改变,出落得如此干净清秀,不骄不妖,这难道不是一种美德吗?

  站在荷花池前,我在心中想了很多,也暗自对着荷花说了很多。晚风下,荷花在妖娆牡丹的衬托下,更加显得纯洁了。

关于荷花的作文初中6

  夏天到了,荷花池外清香扑鼻而来,我赶紧向荷塘跑去。 荷花池里,荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘,荷花在大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是含苞欲放,好像饱胀得马上要破裂似的,这么多的荷花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美,如果说这是一幅画,那画家的本领可真了不起。

  夏日里的荷花真的让人流连忘返,她们羞涩的从叶子中间露出了一张张甜美的笑脸,像一个个展示绿色盛装的模特,有的如白玉纯洁无瑕,有的是翡翠碧绿晶莹,有的粉如桃花含羞笑,出淤泥而不染。看!那满塘的荷花犹如披着一身轻纱的小仙女在湖中沐浴,娇羞欲语,随风飘来阵阵清香,沁人心脾。

  我们这些来池嬉戏的小伙伴也被感染了,摘下一朵荷叶当帽子,躲在高大的荷花丛中捉迷藏。我们互相泼洒着水,开心极了,还打起了水仗,你看那胆小的妹妹因为惧怕被水泼而躲在了哥哥的背后,我们几个乐得哈哈大笑,又一个不小心,脚下滑了一跤,笑声更厉害了……我们这一张张灿烂的笑脸把荷塘点缀得更美了。 一阵微风吹过,看着这满池随风飘动的荷花,我觉得就像几个小仙女穿上了碧绿的莲蓬裙,手拉手正在跳着芭蕾舞呢!

  风越来越大,小演员们的舞蹈到了高潮,慢慢的风停了,小演员也结束了跳舞。天放晴了,小鱼游过来告诉她游泳的乐趣,蜻蜓飞过来,告诉她飞行的快乐。

  这个夏天,是五彩缤纷的。荷花是粉色的,池塘是蓝色的,荷叶是绿色的,太阳是火红的。静谧的池塘,迷人的笑语感染了我的内心,而闯入我心境的却是荷塘那一片粉色的回忆。

关于荷花的作文初中7

  我最喜爱的花就是荷花。

  七月初的一天,我随夏令营来到了我向往已久的极负盛名的赏荷佳处——西湖十景之一的曲院风荷。

  我一向以为,曲院风荷是一个有很多曲曲折折小路的院子。听导游姐姐介绍才明白,“曲院风荷”旧称“院荷风”,最早是酿造官酒的地方,因种有许多荷花而出名。每逢夏日熏风吹拂,荷香与酒香四溢,令人陶醉,人们称之为“院荷风”。清朝康熙皇帝南巡游西湖时,将其改名为“曲院风荷”并沿用至今。

  “毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,吟颂着杨万里的咏荷诗篇,心里激动万分,我立刻就要看到这样一种人间美景了呀!一进曲院风荷的大门,我和同伴们就迫不及待地欢呼雀跃着穿过铺着鹅卵石的林荫小道,饶过绿草如茵,争奇斗妍的花坛,直奔湖边。

  站在湖边,一眼望去,水波潋滟,莲叶田田,挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,圆润的露珠闪烁着光芒,阳光在上头舞蹈,微风在上头歌唱。清风徐来,荷香阵阵。满眼是绿,满眼是荷,满眼是景,真是美不胜收,我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然,这幅画面的主角就是那人称花中君子的——荷花。她,宛如一位位妙龄少女,一个个娇艳欲滴,一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫,活泼可爱,穿着翠绿的萝裙,随着微风的节奏在翩翩起舞;有的则有些害羞,撑着一把可爱的绿伞,遮着自我的面颊要妆扮一会,才把最美的笑容展现给大家;有的则英姿飒爽,朝气蓬勃,含苞欲放……

  站在亭榭中,观满湖翠影,看万点荷红,闻阵阵清香,令人心旷神怡;漫步在造型各异的小桥上,人从桥上过,如在荷中行,人倚花姿,花映人面,花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗,一幅天然画卷,一曲美妙动听的音乐,一个美丽动人的故事。

  我爱荷花,爱她的淡淡清香,爱她的亭亭玉立,爱她的娇媚容颜,更爱她的出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高洁品质。

关于荷花的作文初中8

  夏天是荷花的世界,荷花的海洋,公园里的池塘上到处铺满了荷花。随风飘荡荡的荷叶,飘溢出一丝丝清香、并发出一缕缕幽馨。

  荷花的种类可多啦!有娃娃莲、满江红、白睡莲、玉楼台、热带红睡莲等,琳琅满目,令人目不暇接。

  荷花之美,牵动古代无数诗人的心,他们赞美荷花天生丽质,气质高洁,为我们留下不少脍炙人口的诗篇。有唐代诗人李商隐写的《赠荷花》;王昌龄写的《采莲曲》;宋代诗人陆游的《梦行荷花万倾中》;还有宋代诗人苏轼和清代诗人曹寅的《荷花》等。

  春天,荷花那小小的尖尖角悄悄地钻出水面,东瞧瞧,西望望,好像在观察周围的春色,真如唐代诗人杨万里诗中所说“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”慢慢的,尖尖角伸了个懒腰,原来像豆角似的衣服,变成了暗红的连衣裙。

  夏天,可是荷花表现才华的时候,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的.,把池面盖得严严实实的。那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃,花的底部白中泛绿,上部分粉中透红,好像一位含羞的少女遮着面纱,轻轻走来。

  秋天到了,荷花没有了夏天那美丽的面孔,但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗,向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种——也就是莲子。

  冬天降临了,荷花池里盖了一层厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土进而,等到明年再吐芬芳。

  荷花——我爱你,爱你出污泥而不染的品质。让我用宋代诗人陆游的《梦行荷花万顷中》的诗来表达对你的喜爱之情:

  无风无际路茫茫,

  老作月王风露郎。

  只把千樽为月俸,

  为嫌铜臭杂花香。

关于荷花的作文初中9

  蝉在树梢上不停的叫着。告诉人们夏天已经来到,要说夏天最美丽的花是什么,那毫无疑问,必然是那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花了。荷花自古以来就是诗人们歌颂的对象。

  在我家后面就有一个很大的荷花池,每到夏天,那里的荷花竞相开放,与荷叶一起,在微风中摇摆,走在桥上,看着那美丽而洁白的荷花,也让人的心情不由得好上几分。

  欣赏这荷花的同时,又有多少人了解莲蓬呢?

  莲蓬一开始是荷花的花心,但是它在荷花谢了之后又不肯放弃生长,于是开始越做越大,于是就有了人们口中的莲蓬。一个花的花期是十分短暂的,一般的花谢了就是谢了,而荷花不一样,它有着不一样的韧性与坚持。它把所有的营养全部都给了它的花心。我看着池中的莲蓬,不由得陷入了沉思。

  其实它就像人一样,明知自己都快老了,绝不放弃,把自己所有的精力全部放在后代身上,让他们好好生长,这是一种奉献,是一种无私,是一种让人感动的精神。

  而这种花的精神,往往是我们人类所缺少的。现在大部分的人都十分自私,只看见自己的利益,只为自己着想,而从来不会去换个角度为他人想想,为社会想想,为国家想想。

  就说扔垃圾这种小事,是有多少人愿意自己把东西扔进垃圾箱!又是有多少人愿意弯下自己的腰,捡起别人的东西,扔进垃圾箱里?因为人们总是会有太多的理由去推托。

  让我们去好好想想,好好学学,好好做做。去想想自己的所作所为,去学学荷花的奉献精神,去做做那自己从未做过的事。

  去学习奉献吧!学习感恩吧!去学习无私吧!去学习荷花吧!

关于荷花的作文初中10

  奶奶家附近的池塘里长着许多的荷花,每当我回奶奶家时,总会跑去池塘边蹲上十多分钟看荷花。

  荷花是水生植物,又名莲花、水芙蓉。大部分生长在湖沼、泽地以及池塘里。荷花生长在多水、多光的地方。花期在6月至9月,济南的大明湖上的荷花是我国最好的品种。

  荷花可真美啊!绿色的荷叶铺在水面上,摩肩接踵,像是一片绿色的波浪在水面荡漾着,在太阳的照射下还泛着绿光。一阵风吹来,荷叶也随之飘动起来,许多晶莹剔透的小水珠滚上啦荷叶,像个调皮的小孩子在那上面跑来跑去。绿叶中夹杂着许多娇嫩的荷花,有的含苞欲放,像羞涩的小姑娘,迟迟不愿露面;有的只绽开啦一丁点儿,似乎要侦察一下周围是否有敌人;有的则娇艳地绽放着,像亭亭玉立的少女,在绿叶的衬托下显得格外出众,远远望去,仿佛有一群婀娜多姿的少女穿着一身粉红色的舞衣在翩翩起舞,看啦叫人如痴如醉,而它的芳香更是沁人心脾。

  听奶奶说,荷花全身都是宝。它的茎——莲藕是人们饭桌上的一道美味佳肴。当荷花凋零后,它的果实——莲子可以用来褒汤、煮粥、熬羹等。

  荷花,我赞美你,荷花,我爱你。你虽然没有梅花的傲骨;没有兰花的幽香;没有竹子的谦虚;没有松树的坚毅;没有牡丹的国色天香,但是你“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这正是你最可贵的品质,没有任何的植物能与你相比。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”……从古至今有多少人赞美过你,这些诗句家喻户晓,荷花的品质也深入民心,《爱莲说》的作者周敦颐就是一个这样的人。

  每当我蹲在荷塘边上,观赏着荷塘里那美不胜收的画面时,心底里就会有这样的愿想:愿荷花的清香洒满人间;愿荷花的品质能潜藏在每个人的心灵深处。

关于荷花的作文初中11

  荷花是很美丽的,在小湖里更是亭亭玉立仿佛是一个穿着粉红色衣服的少女。

  荷花有粉红的、紫的、白的和红色的。粉色的又温柔又美丽;紫的更是让人引人注目;白的看起来很单纯但又很漂亮……

  荷花为多年生水生植物。根茎(藕)肥大多节,横生于水底泥中。叶盾状圆形,表面深绿色,被蜡质白色粉背面灰绿色,全缘并呈波状。叶柄圆柱形,密生倒刺。花单生于花梗顶端、高托水面之上,有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型;花色有白、粉、深红、淡紫色或间色等变化;雄蕊多数;雌蕊离生,埋藏于倒圆锥状海绵质花托内,花托表面具多数散生蜂窝状孔洞,受精后逐渐膨大称为莲蓬,每一孔洞内生一小坚果(莲子)。花期6月-9月,每日晨开暮闭。果熟期9月-10月。荷花栽培品种很多,依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。

  荷花对生长环境有着极强的适应能力,不仅能在大小湖泊、池塘中吐红摇翠,甚至在很小的盆碗中亦能风姿绰约,装点人间。在我国荷文化史上,盆荷这种形式出现之初只是被用于私家庭院观赏。如今,在我国各地园林中,盆荷的应用非常广泛。盆栽和池栽相结合的布置手法,提高了盆荷的观赏价值,在园林水景和园林小品中经常出现。荷花水石盆景是今几年在杭州出现的一种新的盆景。它是荷花盆栽与水石盆景的有机结合,既体现山石的刚毅挺拔,又显示荷花的娇艳妩媚。荷花盆景可选用珊瑚石、砂积石、斧劈石、英石等山石作材料。

  荷花在碧的可以照出人影的湖中更加美丽了,再加上大大的荷叶衬托下显得楚楚动人。

  希望大家会喜欢荷花。

关于荷花的作文初中12

  荷花,在淤泥中默默的绽放,荷,就是如此的平凡,但在这平凡中却流露出了不平凡。

  初夏,在淡淡的清风中一只蜻蜓扇动着轻盈的翅膀,在池塘上空盘旋、盘旋似乎在寻找什么似的,忽然它向下飞去,在一花骨朵上静立下来。看,那是什麽?原来是一朵含苞待放的荷花呀,它是如此的美丽,一片片洁白的花瓣泛着点点红晕紧紧簇拥在一起,引起人们无限期待,期待着它那美好的未来。

  盛夏,一阵清风吹过,吹来了阵阵清香,寻着这迷人的清香慢慢的向前走,渐渐的远方隐隐约约出现一片池塘,池塘中几朵绽放的荷花笔直的矗立在池塘中,在清香中缓缓的走到池塘边,那几朵荷花静静地挺立在池塘的淤泥中,微风中它竟是如此的笔直,如此的正直。在池塘中它是那样的纯净,那样的洁白,生长在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。

  晚秋,迈着轻盈的脚步再次来到池塘边。习习的秋风中,枯黄的残荷早已失去了往日的光彩,枯萎的荷叶在寒冷的秋风中一片片飘落,挺直的花茎在秋的摧残下也弯下了腰。

  荷花,你昔日那多姿的身影哪里去了?你往日那欢快的笑容哪里去了?都被那阴冷的秋风带走了吗?不,你不该如此,你不该藐视人生的价值,你应该对生活充满热情……

  静立在池边呆呆的望着残荷,忽然远处一群人摇着船来到残荷边,将残荷连根拔起,那是什麽?那样洁白?是藕!没错是洁白的藕!奥,我明白了!

  荷花你将你的一生都献给了他人,夏天你为人间带来的美丽,用你那出淤泥而不染的精神感染人们,秋天你将自己残破的身躯献给了大自然,成为了土地的养料,你将自己辛辛苦苦孕育一生的果实献给了人们,自己却在,无声中离去……

  荷花我赞美你!

关于荷花的作文初中13

  “遥知不是雪,为有暗香来。”这是什么花?这是梅花。这首诗是出自宋代王安石的《梅花》。今天,我就要带大家去梅园欣赏一下梅花。

  梅花是蔷薇科杏属植物,难怪我一直把它当作杏花或者蔷薇呢!梅花开得一簇簇,挂满了枝头,把枝头都压弯了腰,沉甸甸的。远看,就像一棵棵“朝霞树”,粉红粉红的,我把它称作“粉如霞”。近看,一根枝头上压了好几朵梅花,成群结队地跟人们问好,好像在说:“快来看呀!快来看呀!我们开得多么美丽!”人们就马上举起相机,把它们的样子拍了下来。你看,它们多得意,把枝头压得更下了,继续完成它们的“任务”—吸引人群。很快就有更多的人来拍照了。梅花的花瓣儿又粉又嫩,有好多好多花瓣儿叠在一起。更奇特的是,在上面的花瓣儿是淡粉色的,在下面的花瓣儿是深粉色的。梅花的花蕊很有趣,像许多姑娘在比美,几根比较突出的,就是比美冠军了。再来看看梅花的叶子,嫩绿嫩绿的,有的只冒了小芽儿,还有的甚至没有叶子!难道是叶子怕冷,梅花不怕冷,所以花先开,叶子后长?呵!原来植物也和我们人类一样,会怕冷!梅花的枝干婀娜多姿,像曼妙的少女在跳舞;有的枝干被梅花压弯了腰,犹如慈祥的老奶奶,给我们送来了梅花。一阵风吹来,梅花的花瓣儿开始了它们的旅行,下了一场“花瓣雨”后,许多花儿被“打”了下来,我捡起一片花瓣儿,心想:小梅花,你从枝头上掉下来,一定对妈妈依依不舍吧!又吹来一阵风,梅花落下了眼泪,好像在说:“我们是坚强的梅花!坚强的梅花!”

  望着那又坚强又美丽的梅花,我不忍赞叹道:“梅花儿,你是如此的坚强意志,如此的不畏严寒!总是开在别人面前!在寒冷的冬天,你依然怒放!你顽强不屈的精神,永远深深地印在我心中!”

关于荷花的作文初中14

  春去秋又来,时间的年轮永不停止转动,但我却对夏天情有独钟。我爱夏天的风雨,爱夏天的嘈杂,也爱夏天的热烈。但是我最爱夏季杭城里的荷花,荷花出淤泥而不染的精神带给我无尽的感悟,似乎在这精神的渲染下,夏日的炎炎都被驱散了几分。

  说起荷花,谁都会想起杭城里西子湖畔的荷花,西湖的荷花是那么娇嫩,是那么的高洁。每每夏日的午后,我总会去西湖边走一走看一看这高洁的荷花。你瞧,荷花已经开了不少了,一大片一大片的簇拥在一起,碧绿的荷叶好似一个大圆盘把娇嫩的荷花映衬的格外美丽。微风一吹,一股清新的荷花的香味扑鼻而来,让人不禁心旷神怡。

  荷花的千姿百态,有的荷花已经傲然开放了,迎着这炎炎烈日绽放了自己的笑容,这笑容在阳光下格外耀眼,让我不禁产生了一种幻觉,荷花在这一刻好似变成了一位调皮的小孩正躲在荷叶下偷笑;有的荷花却还只是花骨朵,小小的身姿安稳地躲在荷叶的怀抱中,时不时还会调皮地探出头,好奇地观望这世界。荷花也总是向着阳光开放,因此它们的颜色在阳光也显的分外的美丽。夏天的阳光猛烈,但这也导致了荷花颜色的亮丽,它们吸收着太阳的关泽,让自身变得美丽起来。

  荷花美,但雨后的荷花更美。一场倾盆大雨过后,碧绿的荷叶好似千万把张开的大伞挡住了雨水的冲刷,点点雨水残留在荷叶之中,荷叶这时又化身成白玉盘,让雨水在其中撒欢儿,不时有一滴滴水滴落入水中,荡起了点点涟漪,朦朦胧胧之中犹见荷花之美,雨反而锦上添花一般给荷花增添几分清新淡雅。荷花是出淤泥而不染的,所以大雨并不会玷污了荷花,反而更增添了它的美丽。湖面下,更有鱼虾在围着荷叶欢唱,这一湖荷花加上这满湖的鱼虾就像一副夏日鱼虾戏荷花图,我看着这一幕都入了迷,怪不得古时多少诗人拜倒在西湖荷花的脚下。

  是的,我爱夏天,更爱夏天的荷花。

关于荷花的作文初中15

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”杨万里曾经赞美过荷花。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”苏轼曾经也赞美过荷花。为什么这么多诗人都赞美荷花呢?我带着好奇心来到荷花池。

  刚一踏进荷花池,映入眼帘的便是一张张挨挨挤挤的荷叶,像兄弟姐妹一样亲密无间。荷叶的大小形状各不同。有的一点点大,嫩绿色的;有的手掌这么大,浮在水面上;有的像一个碧绿的大圆盘,高高挺立在湖面上,随风摆动。看起来,真是一片绿色的海洋。这时,吹来了一阵风,平静的海面上波涛各异。风停了,一只小青蛙蹦到荷叶上,溅起了许多水珠,来回滚动,就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。正所谓一阵风来碧浪翻,真珠零落难收拾。

  慢慢的,一阵芳香扑鼻而来,我的目光便转移到荷花的身上。荷花的姿态各异。有的是一个含苞欲放的花骨朵,洁白如雪;有的像一个害羞的小姑娘,绽红了脸,躺在荷叶下;有的好奇的探出了头,望着这美丽的人间;有的像俊俏的仙姑,正照着湖面梳妆打扮呢;有的翘首仰望夜空星辰,真是千姿百态啊!

  荷花不仅外在美,内在也美。她的莲芯可以去火,莲子可以安神。她虽然没有牡丹那样雍容华贵,也没有玫瑰那样芳容窈窕,但她却默默奉献了自我。

  荷花的这种品质深深地吸引了我,我站在岸边,仿佛成了一只蜻蜓,在观赏每一朵荷花,风伯伯也来了。荷花和荷叶不禁跳起了舞。我看着也翩翩起舞,陶醉在诗一般的境界。

  啊!荷花,我爱你,爱你那淡淡清香,爱你“那出淤泥而不染,濯清涟而不妖 ”的高风亮节。

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