【精选】家长优秀作文五篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的家长优秀作文5篇，希望对大家有所帮助。
家长优秀作文 篇1
母亲好不容易放了一天假，可她并没有休息，却做起了各种家务活儿来了。我看在眼里，心想：母亲这么辛苦，我已经长大了，应该帮助母亲做一些家务活儿了。于是，我也去拿了一块抹布擦起窗子来了。擦窗真难啊：爬上爬下，擦了正面擦反面。有的地方的垃圾粘在窗上，得用指甲刮，用清洁济抹，用洗洁球儿擦。一会
儿功夫，我就累得气喘吁吁，大汗淋淋了。
直到中午，我们还没有把全部窗子擦干净。我们只好吃饭了。吃好午饭，稍微休息了一会儿，我们就接着干起来。然后，我们一起上楼去扫地、拖地板。母亲看着满头大汗的我，心疼地问道：“你累吗？”我说：“我……我……不……累……”母亲笑着对我说：“你已经这样了，还说不累，快去休息一下，看电视去。”
我休息了一会儿，觉得身上不像刚才那么热了，就起身去继续劳动了。这时，看看母亲，哪里比我出的汗少呢？，只见汗球巴达巴达从她脸上往下滴，我夺下母亲手中的抹布擦起地板来了。母亲赞许地点了点头，随后倒在床上睡觉了。因为太累，不一会儿，她就睡着了。
我继续抓紧时间干活，轻手轻脚，生怕吵醒母亲。
母亲醒来后，我也正好做完了家务。于是，我就叫母亲看一看地面，再看一看门窗。母亲看着看着，脸上的表情逐渐丰富起来，一股劲地表扬我。
母亲的肯定固然让我高兴，而用自己的劳动减轻了母亲的劳累更让人欣慰，我想：以后，我会帮母亲做更多的家务的。
家长优秀作文 篇2
各位大哥大姐：
大家好！
新的学期已经开始，孩子们也已渐入佳境，请各位家长朋友放心。新学期新气象，新起点新面貌。相信在各位大哥大姐的理解支持下，咱们一定和孩子们一起创造佳绩！
孩子在家时，老师们很是放心不下，同样孩子们来了学校相信家长也会有担心有希冀，所以孩子们很盼望着各位家长朋友的留言！
写信人：
时间：
家长优秀作文 篇3
“嘀嘀吧，叭叭嘀！”是谁啊？原来是我们铜管乐队的成员正在迎接我们的家长呢！今天开家长会，同学们可兴奋了。
不一会，家长们陆续到齐了，节目也开始了。最好笑的就是冯子为和楼国锦的相声。只见楼国锦兴冲冲地出场了：“大家好！说到这里我想起了一件事……”忽然气呼呼地说：“恨，气死我了！”楼国锦拍拍冯子为的肩膀问：“怎么了，老弟？”冯子为跺了跺脚说：“有一次到了一家电脑店，我一下子迷上了电脑，让我妈给我买一台。可她死活不同意。”“要多少钱？”楼国锦睁大眼睛问道。“不贵，不贵，就四个零。”“哈哈哈……”这句话引得大家一阵爆笑。楼国锦忙不迭地说：“那你得赶紧向你妈道歉吧！”……他们你一言，我一语，惹得家长和我们哈哈大笑。不光是节目有意思，而其中一个有趣的游戏或许更吸引我们吧！这个游戏的名称就叫“摸手”。游戏规则是用红领巾蒙住被选中的同学的眼睛，然后叫上相应的家长，错乱他们的位置，通过摸家长的手，来找到自己的爸爸或妈妈。其中一个选手就是我，我知道妈妈的手上戴着戒指，其中一只手臂上还有一条手链，所以信心百倍。开始摸了，我胸有成竹地寻找妈妈。先摸到了一只手，手上没有戒指，我就往旁边挪了挪，又摸到了一只手。唉，这只手戴着戒指，，我想：成功率百分之六十。于是赶紧往上摸了摸，“哈，是妈妈！”我激动万分地叫道。
摘下红领巾一看，果然是我妈妈，哈哈，不亦乐乎！接下来的节目课丰富了，有诗朗诵，古筝独奏，优美的舞蹈表演等等。精彩的节目，有趣的游戏，这真是一次别开生面的家长会，更是一场快乐的家长会！
家长优秀作文 篇4
在每个平凡的家庭里，想必都会有家长责骂孩子的，甚至是打孩子的现象。这，到底是谁的责任呢？
有人说‘孩子就是父母的影子’有人说'有其父必有其子’有人说‘棒棍低下出孝子’。的确，不同的教育方法，就会教出不同的人。如果一个不负责任、人品差的人教出来的孩子也必定会差，而一个品德高尚的人教育孩子，这孩子一定会差不到那里去。反之，从孩子身上，也能看到父母的品德。
那些家长，你们有没有想过‘孩子的错误到底是谁造成的呢？
如果你们能在平时好好教育，那孩子还会犯大错误吗？如果你们能在孩子犯错误之前，将孩子扶回正道，那么，那些局面会出现吗？
各位家长们，请你们在动手之前，冷静地换一种方式，换一种态度，那你们的.儿女一定会更加优秀的。
家长优秀作文 篇5
尊敬的家长：
您好！
从这个月开始，我们将开展“植物大观园”的主题活动。“植物大观园”是由认识植物到植物的构造、功能、植物与人的关系等内容组成。它会使生活中随处可见的植物变成大家熟悉的东西，通过参观，加上种植，孩子们会越来越熟悉植物。以往“孩子有耳无嘴”的教育方式已经跟时代脱节了，鼓励孩子勇于发问，家长尽力回答，若无解答则求证书本，这已经被认为是当代最正确的教育态度。我们要培养幼儿开朗大方的性格，衷心盼望您的参与。现在请您配合：
1.请您带孩子尽量多的接触各种植物，带孩子外出到公园、植物园、农科所、果园、农田、等地欣赏植物为大自然增添的美景。
2.开展绿化活动，和孩子讨论，希望在园种哪些植物的种子，和父母共同种植，并把盆栽带到幼儿园，让幼儿自己在园照顾植物并观察植物。
感谢您的支持！
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