校园情作文（精选33篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的校园情作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园情作文 篇1
六年前，我们在吵闹中进了学校，成了学校里最小的学生，在学校的怀抱中学习、成长；六年后，我们在不断的学习中，在不断的换老师、换教室中，慢慢的成为了毕业班的学生——学生中的老大。学校哺育我们成长，我们长大了，我们亲爱的母校也迎来了她的十周岁生日！
学校在这十年里迎来了多少学子，又含着泪看着多少学子离她远去。十年，她天天敞开大门，欢迎我们来学、来玩、来创造一个又一个奇迹。关注世界，关爱生命教会我们认真品读人生中的每一件大事小事；异想天开，脚踏实地告诉我们想象也要一定的凭据；兼容并蓄，自我超越让我们学会与自己相比；惠风和畅，百舸争流让我们的学习充满快乐与紧张。来学、来玩、来创造让我们在校园拥有了玩耍的乐趣和创造的艰辛。
在不久的将来，我们将离开，但我们这些将远航的船儿，有了学校赠与的帆，能航行的更远、能看到更辽阔的天穹！
校园情作文 篇2
天空阴沉沉的，像被一张灰蒙蒙的大网笼罩着。雨淅淅沥沥地下着，像一缕缕轻丝飘落在地上，又如同一幅用珍珠串成的雨帘。
雨水从伞顶滑到伞尖，再“嗒嗒”地滴落下来，雨滴如同断了线的珍珠，洒落在地上。地面已经被雨打湿，有些地方还出现了小水洼。雨滴下来时，“啪”一声，水花四溅，水面漂浮着一些水泡，顺着小水流流动着，“啪”一声，破了。
校园里那一棵高大茂密的树，摇曳着它那茂盛的枝叶，好像在欢迎我回到学校。教学楼的窗户中投射出柔和的灯光，隐隐约约还能看见老师的身影在楼中穿行着。以往那些充满欢声笑语的操场，空旷又寂静。
凝视着这宁静的操场，心中浮现出往日和小伙伴在一起玩耍的场景。“叮当”，下课铃响了，同学们都冲出教室，快乐地玩耍着。而在这些身影中，只有我和好朋友舒朗，静静地坐在树前的长椅上谈心，我们分享快乐，分担忧愁，知道上课铃声响起，我们才一边依依不舍地看着那留着余温的板凳，一边走进了教室，想着，脸上不经意露出一抹微笑。
雨还在下，转身的一瞬间，我撇到了在墙角的花坛中，一朵娇艳欲滴的红玫瑰已经盛开了，雨滴在花中滚动，那么晶莹、美丽。
校园情作文 篇3
早晨，雾渐渐散去，太阳公公爬上了山顶，开始了工作，鸟儿飞过天空，美好的一天又开始了，知了也一大早就坐在树上叫个不停。绚丽的朝霞染红了天边，染红了校园，更染红了少先队员的脸。
校园门口，站着两个胸前飘着红领巾的同学，他们身上披着红绸缎，每当有同学背着书包高高兴兴地走进学校，他们总会微笑着向同学敬礼并有礼貌的说一声：“早上好！”宁静的校园立刻变得热闹起来。朝气蓬勃的同学们踏着朝霞，三个一群，五个一伙地走进学校。校园外，许多家长送孩子来上学。
你看！那一位活泼可爱的小女孩背着粉红色的书包从黑色的轿车里跳下来，跑了几步后，对坐在车里的爸爸挥了挥手，说：“爸爸！再见！”爸爸见了，也对孩子挥了挥手，直到孩子走远了，才按了几声喇叭，启动汽车，掉头走了。一个小男孩从摩托车上下来，妈妈帮男孩整了整衣服，拍拍男孩的肩膀说：“儿子，上课好好听讲，放学了我来接你！”男孩对妈妈说了声“再见”就跑进了学校。一位年迈的奶奶骑着三轮车，车上放着一把椅子，一个小女孩正坐在椅子上吃着早饭，奶奶奋力向前骑着，到了学校，女孩吃好了早饭，跳下车，背起大红色的书包，急冲冲地对奶奶说：“奶奶，再见！”一眨眼，就不见了，显然是上学快迟到了！
校园花坛里的花开得正艳丽，一阵风吹来，花儿轻轻摆动，像是在对我们微笑，好朋友一起手拉手去上学；校园外，家长关心着孩子，爱护着孩子，风景这边独好！
校园情作文 篇4
时光荏苒，岁月变迁。记忆校园中那些点点滴滴的过往，也曾欢喜，仅仅为一句他人的赞扬；也曾失落，仅仅为一次失败的考试；也曾丧气，仅仅为一次不太满意的演讲……也曾徘徊叹息，也曾努力前行。这六年间，我在北秀留下了许许多多的影迹。
踏入校园，一眼便能看到的食堂――除教室外，我们最常待的地方就是这儿了。虽然我们嘴上总是说着啊，今天的菜不好吃、今天菜没什么好吃的，但是到了饭桌上确仍含情脉脉的望着饭盒里的菜，催促着组长快点开饭。这或许就是口是心非吧，我喜欢，但我就要装出一副看不上的样子。嗯啊~真香！
走着，不觉间就来到了操场。从前嬉戏打闹的一幕幕场景立刻浮现在了眼前，还有那些关于起跑线、马拉松的大道理也都涌入了耳畔中。只可惜啊，就要毕业了呢，再也见不到熟悉的操场了。可能，离开后，很快就会忘记的吧，一想到这儿，竟一时有些不舍――眼看陪着我成长、陪着我向前走、陪着我一步步走上阶梯的北秀，慢慢远去。而我也早已不是当初那个幼稚天真的小女孩了，这似乎在暗示着：长大注定是要伴随着离别的。
转身，望着身前的一栋栋教学楼。奇怪，为什么眼睛突然变得湿答答的呢？不是六天，也不是六个月，是六年啊，那六年为什么会这么快过去呢？月亮晚点升起来吧，再晚点毕业吧！时间太过匆忙，可不可以给我一些与你话别的时间呢？但是，我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢，感谢在你的关怀下，我拥有了一份份深厚的友谊；感谢在你的鼓励下，我一点点成长；感谢有你在。
时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。我明白，这只是一个开始而已，可谁又会舍得离别呢？愿多年以后的你，安好如初。
校园情作文 篇5
夏末的一个早晨，我踏入了这个期待已久的校园。我以前偶尔路过这里。我看到了两栋干净的蓝色教学楼，感受到了深绿色的围墙。我确信那一定是一个美丽的花园。幸运的是，我现在住在这里，我可以深入探索它的美丽。
初秋的时候，在黎明的薄雾中，我踏入了大楼后面的“动物乐园”，生怕惊动了列里的小生物。看那只灰鸽子嘀嘀咕咕，站在屋檐上，用黑色的小嘴优雅地梳理着羽毛。伸出手，摸摸跳跃的大白兔。它们毛茸茸的白色皮毛让人感觉温暖柔软。你只是想保护它！仰望东方，鸡是白的，花的，黑的。他们吃饱了。有的单腿着地，闭着眼睛睡觉；有的在勤勤恳恳地刨地三尺，有时低头啄两下，仿佛在找金子；有些人两人一组，三人一组，在世界各地追逐。孩子们看到这些小动物滑稽单纯的样子，欢呼雀跃，脸上挂满了幸福的笑容。
当金色的夕阳挂在天空时，孩子们来到绿色的花园浇水、施肥和疏松土壤。在孩子们辛勤汗水的灌溉下，小韭菜们像卫兵一样身着绿色军装，昂首挺胸，行列整齐雄壮，偶尔有一两朵白色韭菜花像空中芭蕾演员一样舞动着修长的双腿。小红辣椒，小尖脸，羞涩地依偎在绿叶上，静静的看着勤劳的孩子们。
这里最受欢迎的是大楼西侧郁郁葱葱的葫芦。远远望去，每一个葫芦在夕阳下都闪耀着粉绿的光芒。越看越近，有的星期很顺利，就像一个独立的和尚；有的两个人靠得很近，像亲密的小姐妹窃窃私语；有的胖乎乎的，像弥勒佛在那里笑；有的像骑士，高大威武；有的像小姑娘，身材娇小修长。大的挂在藤蔓上，快乐地生长。
天快黑了，我舍不得离开校园，想着明天初升的太阳下他们会有多灿烂！
校园情作文 篇6
“明月几时有？马上就要中秋节了。为了丰富学生的课外活动，学校专门举办了一个聚会，在紧张的学习环境中缓解学生的压力。
那天晚上，我们早早排队来到会场，等待演出开始。大家都很激动，我也不例外。一个老师发了节目单，周围同学都伸手要，可惜我们班一个都没有。这时，突然有人愿意把他的节目捐给我们，但这个“匿名的好心人”还是连自己是男是女都不知道。
今年的节目似乎是以歌舞为主，也是韩国的歌舞，很难想象这些演员投入了多少心血，还要韩语流利，节奏要快一点。所以每次演出结束后，不管精彩与否，所有的同学都为台上每一位表演者的付出鼓掌叫好，每一场演出都得到同样的待遇。
突然，我的头好像被什么不知名的东西撞了一下。“哎哟！”我很恼火，开始怀疑后面的人是不是一边挥舞着光棍一边打它。我压下心中的怒火，平静地问身后的同学：“你们是不是把荧光棒打到我头上了？”但在我心里，我已经认定他们做了“好事”。“不是我们，我们也被砸了，你还疼吗？”我突然不知道说什么好了。原来我一直委屈别人，心里很愧疚，但又不好意思说出来，只好在心里默默说了句对不起
这时，美丽的烟花在空中绽放出笑脸，孔明灯笼带着美好的祝愿飞向天空。今晚没有圆月，但是和学校所有的学生一起度过这么美好的时光，已经弥补了这个缺点。
那天晚上没有月亮，但是校园里充满了浓浓的亲情！
校园情作文 篇7
天空阴沉沉的，仿佛笼罩在一张灰色的网里。
雨一滴滴地落在地上，像一缕缕轻丝，像一幅挂满珍珠的雨帘。雨水从伞顶滑到伞尖，然后往下滴。雨点像断了线的珍珠一样落在地上。地面已经被雨水打湿，有些地方出现了小水坑。雨滴落下来，溅起一片水花，水面上漂浮着一些水泡，顺着细小的水流，砰的一声碎了。校园里又高又密的树，摇曳着它茂盛的枝叶，似乎在欢迎我回到学校。教学楼的窗户投射出柔和的灯光，可以看到老师走过大楼。过去那些充满欢笑和欢笑的操场，空空荡荡，一片寂静。盯着这个安静的操场，过去和朋友一起玩的场景浮现在我的心里。“叮铃铃”，铃响了，所有的学生都冲出教室，开心地玩着。在这些人物中，只有我和我的好朋友舒朗静静地坐在树前的长椅上聊天。我们同甘共苦，只有上课铃响了，我们才恋恋不舍地看着剩余温度的板凳，走进教室，思考着，脸上带着不经意的微笑。雨还在下，我一转身，就掉进了墙角的花坛里。
一朵娇艳的红玫瑰盛开了，雨滴在花里打滚，晶莹美丽。
校园情作文 篇8
校园是一个充满着欢笑与回忆的地方，我喜欢我的校园，因为我的校园很美丽，也因为我的校园里有着温暖的师生情和同学情。
老师一直都对我们抱有很大的期望，在传授我们知识的时候，老师一直都尽心尽力做着一切。有时候老师的嗓子哑了，咳嗽了，但是老师依旧坚持着在给我们传递知识。课堂上的老师认真的在讲课，在给我们逐一的分析解题的关键，以及拓展的一些知识。
校园里的老师对我们的无私奉献，我们所有的同学都能够感受到。老师对我们的期许，我们也都能够感受到。老师是我们心中最敬佩的人，在老师的努力与鼓励下，我们同学们也都努力的学习，并且不断的去提升自己的成绩。
在校园学习之中，同学与同学之间也有着深厚的同学情。我们会在学习上相互帮助，用自己的长处去提升别人的短处，尤其是班上那些原本就偏科严重的同学，他们之间在相互补习之时，也不断的提升自己。
虽然同学们之间的学习成绩会有好坏，但是同学们并不会因此产生过大的嫉妒心。成绩不好的同学只会向成绩好的同学看齐，并且都想着通过自己的努力去提高自己的学习成绩。
在校园生活里，我们也不只有学习，我们还有不少的校园活动。比如合唱比赛，演讲比赛，还有运动会等等。在这些校园活动之中，参赛的同学们在舞台上发光溢彩，在操场上向前冲刺，没有参赛的同学们则守在自己的位置上为这些瞩目的同学们加油喝彩。
在我的心中，校园就是一个充满着各种惊喜的地方，这些回忆都是如此的温暖。老师对我们的期许与关心，同学们之间的互帮互助等等，都令我难忘。
校园情作文 篇9
你们想知道的我学校是什么样的吗？
开学啦，每位学生都穿着干净整洁的校服，迈着大步，抬头挺胸走进美丽的校园，林荫大道给炎热的夏季带来了一丝凉意像是欢迎同学们“回家”。
走在宽阔的楼梯间一步一个脚印，右边是上楼脚印，左边是下楼脚印，这样整齐有序的排列使我们有一个良好的秩序；走进宽敞明亮的教室里，整齐的桌椅，映着影子的玻璃窗，墙上挂着激励的语言的书法作品，鼓舞着每一位同学，新学期里将会更努力的学习；走到老师和同学们跟前笑语声阵阵而起，“老师，您好”，“你好，又长高了。”“泽桐，这里交语文、这里交数学……”有的互相打招呼，有的聊自己假期的所见所闻，有的在看新学期的课本，还有的在整理自己的柜子，好不热闹的景象呀！
风吹过凉飕飕的，树叶摇着枝干，鸟儿们飞来飞去，孩子们的笑声在校园里回荡，这到底怎样的一幅美景呀！
我爱的我学校！
校园情作文 篇10
在毕业前夕，我走在即将离开的母校，心中的种种感情全涌了出来。
我想对于每一个在校园里相处了许久的同学来说，在毕业离校前，心里多多少少都会涌上对校园的不舍。对我来说，我不舍的是我的校园带给我的种种美好的回忆。
在中学的三年里，我交到了很多朋友，这些朋友带给了我很多的帮助，还有很多的快乐。当我学习成绩倒退后，是我的朋友们在我一侧不停的鞭笞着我，鼓励着我，也在不断的给我补习那些我不懂的知识点。最终，我在朋友们的帮助之下，学习成绩上升了不少。我很感激朋友们对我的帮助，他们都是真心为我好。
校园生活里，朋友也给我带来了不少的欢笑。在课间的时候，我们会一起去操场上打球、散步。我与朋友们之间的相处模式也很欢快，我们会在一起讲笑话，开玩笑。由于我们的兴趣爱好有很多相同的地方，这也就让我们之间拥有着很多共同的语言。
在我不舍的校园里，还有我不舍的老师们。在我们的学习上，认真负责的老师对我们的帮助是最大的。每次上课之前，老师都会精心的准备课案，在上课的时候一遍又一遍的讲解这些知识，期待着班上每一位同学都能够听懂。老师的用心是班上每一位同学都能够感受到的，我们的老师一直都在尽力的教导我们，只希望我们能够拥有一份好成绩，然后走向我们未来更好的人生。
我就要毕业了，这也就意味着我即将告别我的同学，告别我的老师，然后走出我的校园，挥着手与我这三年的青春再见。不舍是这时候的我心里最大的感受，校园情，在这校园里留下了我们很多青春的情谊，友情、师生情。
校园情作文 篇11
在夏末的一个清晨，我踏进了这座向往已久的校园。以前只是偶尔从这里路过，看到青色干净的两座教学楼房，摸着墨绿色的栅栏墙，笃定地认为这里一定是座美丽的园地。有幸的是我现在已经在这里生活，可以深入的探索它的美好了。
初秋，晨曦的薄雾中，轻轻踏进楼后的“动物乐园”中，生怕惊动栏中的小生灵。看那灰花色的鸽子“咕咕”的叫着，站在房檐上用那黑亮的小嘴儿优雅的梳理着身上的羽毛。伸手抚摸着蹦来跳去的小白兔，他们绒绒的、白白的皮毛，让人感到温暖而又柔软，你只想保护它呢！抬头望向东边的鸡群，白的、花的、黑的，它们吃饱了。有的单腿着地，双眼眯着睡回笼觉；有的勤恳的在刨地三尺，时而低头啄两下，仿佛在淘者金子；有的两个一群三个一伙在满世界的追来打去。孩子们看到这些小动物有趣的憨态，欢呼着、雀跃着，脸上涨满了欣喜的笑容。
到了金色夕阳挂在天边的时候，孩子们来到青青的菜园中，浇水、施肥、松土。在孩子们的辛勤的汗水的浇灌下，小韭菜们像卫兵一样身着绿色的军装，个个昂首挺胸，队伍整齐，气势磅礴，偶有一两枝白色的韭菜花像个神气的芭蕾舞演员在其中舞动着修长的腿。小朝天椒涨红了小尖脸羞涩的依偎着绿叶，悄悄地望着辛勤的孩子们。
这里最惹人喜爱的要数楼西侧那几架郁郁葱葱葫芦了。远远望去，一颗颗葫芦在夕阳照耀下，闪着亮亮的粉绿色的光芒。走近仔细看来，有的周正光滑，就像遗世独立的高僧；有的两个紧紧的挨在一起，像亲密的小姐妹在说着悄悄话；有的胖乎乎的，好似弥勒佛在那里开怀大笑；有的像骑士，高大威猛；有的像小姑娘，身材小巧修长。大的小的吊在藤条上快乐的生长着。
天色暗下来，我恋恋不舍的离开校园，静想着明天朝阳下的它们又是怎样的灿烂多姿呢！
校园情作文 篇12
天，那么蓝，那么大，那么高。几只自由的鸟儿飞过，带着我的梦想，一阵清风拂过，吹散了我的思绪。
日月如梭，光阴似箭。转眼间，小学生活就要与我说再见，六年的美好时光总是浮现在我眼前。
忘不了高大的教学楼，刚上一年级的我对教学楼有奇妙的想象：什么时候，我也能登上最高一层，成为一名高年级学生。梦想实现了，我却笑不起来;忘不了同学间深厚的友谊更忘不了您，老师。
记着四年级时，您刚接手班级时，我如一只渴望自由的小鸟，想要挣脱父母与老师的束缚，飞向蓝天，因此，我不屑于学校枯燥。一成不变的学习，而想到新的天地中。
而今天，在六年小学生涯即将结束的时候，我心中有万般不舍想跟您诉说，三年时光的一切，如电影厅一般，放映过去，铭刻在我心间。
我还记得，刚入学没几天，您就用你那炉火纯青的教学方法，将我们治得服服帖帖，如同一只猛虎变成了小猫，您是一个有趣但又严格的老师，在严格训练我们的同时，却又忍不住软下心来询问我们是否疲倦，您有一头美丽的卷发，但因我们而再无光泽;您有白嫩美丽的皮肤，但因我们而多条皱纹。
您有很多病，七天大病，一天小病，当您的身体经不住病痛时，您才匆忙赶往医院，但第二天，您又带着微笑出现在讲台，但我们很调皮，三天两头惹出麻烦，折磨您的身心，当聚会时，没有给您一样东西，自己精心培育的学生却不懂报恩！这种痛苦，我至今无法体会，但当我懂您时，已经太迟了，初中呼唤我们，我们却无法回头，我多么希望回到四年级，再与您共渡三年时光，我想，我一生也无法报答您的教育之情，我最好的老师，我永远无法忘记你，吴老师。
校园情作文 篇13
操场上，一片黑压压的人头在攒动，时不时地还传来叫卖和乐器的声音。
这是去年在我们学校操场上举行的一次帮助孤寡老人和孤儿的暖冬义卖活动。早在活动开始的前两周，老师就已经告诉我们，这次活动将由五年级学生做卖方，六年级学生做买方，希望大家都能献出一份爱心，积极参加。活动结束后，所有收入都将捐献出去。
活动当天，同学们一个个迫不及待地冲向了操场。当我跑进操场时，看见美术老师那里围了一群人，我心想老师那里一定有好东西，于是我也挤了过去。只见老师手中托着一只用广告纸连成的红凤凰，火红的凤凰栩栩如生，似乎马上要一飞冲天。
“老师，这个凤凰多少钱呀?”同学们争先恐后地问着。
“同学们，只要五元钱！”老师笑着说，“五元钱虽然不多，但这是我们的一片爱心啊！”
很快，凤凰就被一名学生买下了。看到别人已经献了爱心，我也赶紧走向了其他摊位。
这时，一阵优美的乐器声把我吸引住了，只见一群学生正在演奏着各种乐器，有葫芦丝、笛子、小提琴、口琴等，旁边放了一个募捐箱。我和几位同学听着动听的音乐，都自发地往募捐箱里投进了自己的爱心。
五年级的同学们为了能筹到更多的钱，不惜将自己的各种书籍、玩具拿出来卖，有的同学开展了打折活动，有的.同学还别出心裁弄了个买一送一的活动……六年级的同学们更是不甘示弱，纷纷慷慨解囊，买下自己喜欢的书、玩具、小手工作品等等。
如今已事隔一年，但我依稀还能看到操场上同学们那忙碌的身影和善良的笑脸，正是这样一个充满爱心的校园，才让我们拥有了深深的情、浓浓的爱。
我爱您，我的母校——驻马店实验小学！
校园情作文 篇14
箐箐校园，荡漾着初一的洒脱，初二的飘逸和初三的果断——这一切都显得那么和谐，美好甚至可爱！
我信步走在校园内，欣赏着么美丽的风景。人的感情真奇妙！刚来时我那么胆小，怕生，现在我一点也不怕。这个大家庭让我再一次感到家的温暖，也渐渐开朗起来。这应该就是集体的魅力吧！
兴华，你不出众，但你多彩，你不耀眼，但你迷人，你并非光芒万丈的太阳，却是那温柔恬静的月亮，虽不似太阳那样绚丽，但你的身上有一种让人不可抵挡的热情和那种朴素的美，而那种美是不能够让其他中学所媲美的！
春天的校园，那生机勃勃的植物，便按捺不住性子了，争先恐后的醒了过来。瞧！那红彤彤的春梅；红白相间的木棉；青翠欲滴的草儿；蓬勃的灌木林；还有那自由自在的金鱼和韬光养晦的睡莲。这一抹绿，那一株红，把校园装点的更加美丽了！
夏日的校园，飘着溢缕莲花的香，他飘进了每个人的心扉，传达了那一抹夏日的清爽；鱼儿依旧自由自在，时而绕着荷花游来游去，时而又停下来用那双大眼睛看着每一位路人；还有那广玉兰，不过它的香是不可近闻的，香味轻浮在空中，所以我和同伴每次都会伫足在广玉兰树下，轻轻的吸允着幽静的香。这一切全都多么美好啊！
秋天，校园中弥漫着无形的金黄色。溢金校门迎面而来的便是那沁人心脾的桂花香；接着便是水杉在微风中敖挺，依旧茂盛的灌木丛，自由自在金鱼，随风摇曳的广玉兰和欲睡的莲花。这种种景物，都在晚风的吹拂下轻轻摇曳，还有那一抹黄，笼罩着他们，显得更加可爱！
校园的冬天，更加有趣了。冬梅一花独秀，莲花悄然睡去就连那最调皮的固话写依依不舍的走了。只剩下雪花覆盖着大地，给我们带来别样的情趣，但它一点也不吝啬，让我们在雪上尽情地玩，不管是雪人被他坏或挨了一身的雪，我们都不生气。仔细一想，也对！谁忍心去破坏着“雪精灵”们所盈造的“童话世界”呢？
瞧！这就是我们的校园。她又着时时刻刻都会给我们呈现别样情趣的优美风景。我们就生活在这个虽然不大但温馨的“家”中！
有这样一个“家”——真好！
校园情作文 篇15
那个夏天，我与树外结缘
毕业那天，当看到班主任黄老讲话时突然泪崩的那一刹那，我才突然醒悟：我们好像真的毕业了。
小时候不懂事，总把毕业想的太过简单：总以为分别后还会再见，总以为分开后的人还会再联系，总以为几年时间太短，总是不懂珍惜。待我们渐渐长大，才会发现毕业之后，还有那么多东西值得我们回忆和留念——
三年前，我对树外的了解不多，甚至可以忽略不计。后来的面试，面对“你对我们树外有多少了解”这样的问题时，我彻底慌了，勉勉强强吐出几句爸爸曾告诉我的树外知识，蒙混过关。回家后，我狂补关于树德中学以及外国语校区的一切，虽然只是些皮毛，但也总算是有些了解。
于是，在三年前，在2018年，在那个夏天，我与树外结缘，与初中的所有美好结缘。
与同学们的缘分始于军训。我们来自成都各地，却集结于树外初2018级5班。我完全不记得当初是怎么从陌生到熟悉的，因为在我的印象中，我们已经相处很久了。从最开始的“同学”到后来的“张大炮、老co、Coco儿、co脑壳、小张”等称呼；从最开始的“我可以吃你的零食嘛”到“我要吃、我要我要”或者直接上手拿；从“陪我去上个厕所”到叫对方名字，一甩头向门口望去，然后两人心领神会地出教室门去上厕所……这一系列的变化，都刻印着我们的友谊，刻印着我们相处的这三年。
猛然回想起那件签满名字的农夫山泉色校服，以及签名时的场景：女生宿舍里人声鼎沸，大家都拿着自己的校服外套四处奔波，一会儿在这个寝室，下一秒又跑到那个寝室，有人着急地问自己的校服在哪里，有的却大喊“不要慌一个一个签”，好不热闹。那是属于我们的毕业纪念，不是纸质的同学录，而是一件衣服，一件独一无二的衣服。
而与老师们的缘分始于课堂。树外的老师们真的是神一般的存在，不仅知识渊博，而且还有着有趣的灵魂。他们一直以真心相待，亦师亦友，滋润每一个树德学子的心灵。他们用实际行动，诠释了树德中学的校训：树德树人，卓育英才。
生物夏老师，总是耐心讲解每一道题，并且温柔地鼓励基础不牢固的同学；地理李老师，以“精美图片，精神食粮”等关键词著名，讲题时题目彻底地分析，直到我们搞懂为止；政治代老师，歌唱水平一流，尽职尽责，为了我们会考通过一整天都待在学校里；历史郝老师，总是笑呵呵的，上课时也很喜欢举例讲故事，生动有趣；体育熊老师，永远的Bear，虽然我们调皮捣蛋，但他总是希望我们多学点体育技巧；信息技术韩老师能把电脑玩出好多新花样；心理胡老师好可爱，临近中考会讲缓解压力的方法，平时也超受欢迎；化学陈老师讲课是总带着自己特有的音调；物理王老师上课一直四川话，并且享受做和讲解物理题；数学黄老师，也是我们的班主任，对来问题的同学来者不拒，管理我们班也很辛苦；语文李老师，上课前分享的一首诗、一句话或者自己的心得，都让我受益匪浅，每次听完都感觉自己充满了力量，在语文学习上也给了我很多帮助；最喜欢的还是英语老师Ms郭了，像我的第二个妈妈一样，不仅教给我英语知识，也教会我怎么解决学习、人际交往方面的问题。当然，还有许多没有介绍到的，但一日为师终身为父。感谢在树外遇到的每一位老师。
在树外，我遇到了好同学和好老师。你问我树外还有什么？有清晨货车卸货的碰撞，有操场上广播乐声的悠扬，有学生冲上好汉坡的汗水，有吃完晚饭后在校园的散步，有傍晚人趴在栏杆上看夕阳与晚霞，有下晚自习后的喧嚣，有C栋孤独的灯光，还有一群逐梦的少年郎……树外，真的有好多好多美好等待你去发觉。也还有好多好多的人事物值得你回忆和留念。
很幸运，我与树外的缘分还能在高中延续，我希望初中的美好能在高中延续下来，并更加深入地了解这个美好的学校。
……
最后，祝我，也祝你，我的树外
前程似锦。
清风无恙。
衣襟带花。
校园情作文 篇16
在可爱温馨的校园里，我们在快乐健康地成长，校园的美景让我陶醉，校园的人让我怀念，校园中的许多事情更让我难忘……
一天上午，我们正在聚精会神地上语文课，坐在我前排的崔宸睿不知道是早晨吃多了或者吃杂了还是不舒服，突然呕吐了，一股难闻的臭味传过来。有的人捂住了鼻子，有的人用手在鼻前使劲的甩来甩去，有的人跑出了教室……老师停止了讲课，走下讲台，关切地看看崔宸睿怎么样了。就在这时，坐在后排的潘明宇突然跑到前面来，拿了一个小簸箕，然后飞快地跑下楼去，在大家目瞪口呆中又飞快地跑回来，原来他是去植物区铲了一大簸箕沙土。只见他跑到崔宸睿吐的地方，没有皱眉，没有捂鼻，把满满一簸箕沙土均匀地洒在了呕吐物上，洒好后，又去拿笤帚去扫，我们都觉得很惭愧。在他的带动下，大家都加入了行动，有帮忙去扫地的，有去照顾崔宸睿的，还有去倒垃圾的，大家似乎都闻不到臭味，干得热火朝天。我看到，崔宸睿感激的目光和老师欣慰的笑容。
课堂又恢复了平静，可我的心却怎么也平静不下来了。通过这件小事，潘明宇在我心目中的形象一下子高大了许多，同学们之间友谊更让我感动。这件事后，我们班也更加团结友爱，同学们互帮互助、互相关爱的事情时有发生。我爱我们的校园，校园就是我们的大家庭。
开心的校园生活，浓浓的校园情谊，让我们永远回味。
校园情作文 篇17
在我们美丽的校园里，有阳光，有花香，有书声，有欢笑，还有那浓浓的情意。
春天，我们种下希望
又到了植树节，我们在老师的带领下一起去珠媚园里种下一棵桃树苗。那是一个春光烂漫的日子，带着满腔的热情，我们来到了竹林后的草坪上。为了让这棵小树更有意义，老师让我们一人挖一锹土。同学们一铲一铲地挖着，别提多开心了。轮到我时，同学们已经挖了20厘米深的坑了。我那起铲刀，朝土里一戳，使劲向外一推，这个坑就又大了一些。在全班64名同学的努力下，我们挖了一个深深的坑。按标准的方法，我们将坑里的土加上水搅成泥浆，把树苗放进泥里，再加土埋好，这棵小树苗就栽好了。在这个美好的春天里，我们种下了绿色，种下了希望，也种下了对母校的眷恋。
夏天，我们收获友谊
一转眼，我们已进入了金色的六月，一个学期的学习历程即将结束。回顾过去的这一个个有同学相伴的日子，有酸，有甜，有苦，有辣，最忘不了的是与知心朋友杨阳之间的珍贵友情。教室里，有我们琅琅的读书声；操场上，有我们欢快的笑声；电话里，有我们遇到难题时的讨论声……记得有一次，我因为和一个蛮不讲理的人吵了架，太伤心，泪水无声地流个不停。这时，杨阳第一个来到我身边，轻声地安慰我，讲故事给我听，还为我打抱不平，终于，我的脸上又漾起了笑容。我为拥有这样一个好朋友而感动，多么希望我们之间的友情能一直保持下去。
秋天，我们献上真情
每年9月10日的教师节是我们对老师表达爱意和谢意的最好时机。每到这一天，我们都会买上一束鲜花，制作一张贺卡，给老师送上最真诚的祝福。这不，教师节又到了，鼓号队的同学们一起站在南大门，欢迎每一位老师的到来，还献上一枝康乃馨。走进教室，讲台上已堆满了缤纷的鲜花。菊花、康乃馨、百合、月季……同学们争相向老师道着祝福，而老师的脸上洋溢着幸福的微笑。老师，我一定不会忘记您对我的谆谆教诲，不会忘记您对我那比海还深的恩情。无论我走到哪里，都不会把您忘怀，
冬天，我们奉献爱心
去年冬天，我们开展了“与贫困地区伙伴手拉手——冬日里的温暖”活动，把我们冬天穿的一些毛线衣、棉衣、手套等保暖的衣物捐给他们。想着他们艰苦的环境，想着他们天真的笑脸，想着他们稚嫩的话语，我真想多捐些衣服，这样他们就更暖和了。经过我的精挑细选，我拿了3件棉衣，一条围巾，一副手套，准备捐出去。第二天，所有的衣服都汇集在童话楼底楼，堆成了一座小山。我真希望这些衣服能给同在一片蓝天下的孩子们送去冬日里的温暖。我似乎看到了孩子们穿上棉衣后，冰冷的小手暖和起来了。课堂上他们听得更专心了，放学后他们奔跑得更欢快了，开心的笑容又重现在他们的脸上！
在珠媚园里，我们沐浴着爱的阳光，也学会了把爱奉献。珠媚园，这个爱心家园，会永远铭记在我心中。
校园情作文 篇18
那年，我们各自怀揣着自己的梦想来到黑三嘴中学的150班，我们有着自己独特的那份执着、那份天真。在十多年前的9月1号，我们眉开眼笑的背上小书包，屁颠屁颠的走进学校，从此走上了一条不归路。我们经历了三个春夏秋冬的变换，终于收获了友情的果实，懂得了怎样维护友谊，怎样包容朋友，我们有过悲欢离合，有过酸甜苦辣，我们已经尝遍了各种苦涩的滋味。某年某月某天，我们几个人唱着《北京东路的日子》，我们的眼泪耐不住性子哗啦哗啦地掉了下来，我真希望有那种场景但又不舍。为什么我们那天去考点时的心情会那样沉重，是不是因为怕考试失败？不，不是，是因为我们知道我们就快分开了，就要毕业了。我们就要经历第一次重大的历练，但这不单单是考试，还要经历我们人生中第一次分离，天下没有不散的宴席，我们不要伤心难过，但任凭我们嘴上这么说，可我们心里却是多么的不舍。说句玩笑话，我们这几个人已经成了“连体婴儿”，但尽管我们是多么的不舍，我们还是由不得自己。我们萍水相逢，在短短的三年里从同学到朋友再到兄弟，从相遇到相识再到相知。莫大的欢喜也比不过毕业的忧伤啊，“冥冥中，我们还是走散” 唉！毕业这个敏感词，是多么的刺耳。分离是我们每个人都会有的，但是短暂的分离不是为了以后更好的相聚吗？所以我们要笑着说再见。
三年前，我们走进这个学校。三年后，我们走出这个学校。可过程总是很难忘。毕业了，我们百感交集，我们不舍同学、老师。曾在一片蓝天下咏誦着“海内存知己，天涯若比邻”现在，我将这两句送给即将离别的我们，人生难得遇到几个知己、朋友。有人会问，朋友是什么？朋友，这个名词，就是寂寞了，有人陪；难过了，有人安慰；幸福了，有人分享。朋友就是共患难，同甘共苦，有福同享，有难同当。今生，我们是朋友，下辈子，不，下下辈子，下下下辈子……我们一样还是朋友。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一生朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我。友情一旦玩真，比爱情更刻骨。
校园情作文 篇19
又是一年春暖花开，伫立在校门前的古木依旧苍翠峥嵘，隐匿在密丛中的鸟雀唱响了春天的旋律。教室里的我们，沐浴着这大好的春光，正如火如荼地为中考冲刺紧张备战。
时间总在笔尖不经意地滑过，夹杂着细腻的情感跌宕起伏。回首过去的三年，犹记得刚入校园时那充满新奇与期待的眼神，就像是潜藏了一个漫长冬季的小草，懵懂地响应着春天的号角，破土、抽芽、疯长——勇敢地探寻春的秘密。校园正是那片圣神的沃土，让我们稚嫩的心灵从此有了休憩的港湾。
回忆与你相处的岁月，你曾给我们带来云霞般的灿烂，曾赐给我们阳光般的惠泽。你这欢乐的天堂啊！让我们感受到了知识的浩瀚广袤，让我们体验了探索的快乐与美好。一晃就是三年，你又送我们踏上了新的青春旅途。不知不觉中，我们从懵懂渐渐走向成熟。
难忘啊，校园中那和蔼可亲，呕心沥血的老师。你们尽心尽力，用爱和责任为我们的成长筑起一座坚实的桥梁。还记得讲台前，你们神采飞扬的讲述，引领我们在无涯的学海里尽情泛舟；还记得集会时，你们庄严肃穆的教导，为我们的点滴进步会心一笑；还记得春游时，你们与我们一起度过美好时光……。是你们，让我们在沟通中体会了平等与尊重，让我们在实践中体悟了知识的真理，让我们在成长中感受到了青春的美丽。
难忘啊，校园里那朝夕相处，可爱俏皮的伙伴。你们朝气蓬勃，用激情拥抱着青春的臂膀。永远难忘那漫漫长路上，我们嬉闹时的欢声笑语，那温情黑夜下我们的窃窃私语，受挫时我们相互鼓舞的温声细语，青春烦恼时相互倾诉的真诚话语……。因为有你们，我们才品尝到快乐的甘甜可口，才体验到成长的欢欣鼓舞。我们一起渡过了三个春夏秋冬，我们一起奏响了青春的战歌。
难忘啊，校园里那高大笔直，苍翠茂盛的松柏。你身上的年轮记录了我们多少欢笑的面庞？装载了我们多少成长的步伐？雨中你娇滴的姿态，阳光下与你并肩的倚靠，在记忆中是如此清晰。
校园啊，昔日，你的怀抱是那么宽广，用温情臂膀为我们的成长筑起一处静谧的港湾。此刻即将离去的瞬间，忽然觉得你又是如此的“绝情”，因你已容不下我们渺小的身驱……。那见证了我们青春的古柏，在风中款款深情眺望，我从你的身影中读出了爱和忧伤。
校园情作文 篇20
有人爱水平如镜的西湖，有人爱波澜壮阔的大海，有人爱“山水甲天下”的桂林，有人爱雄伟壮阔的长城。然而，我却爱我那平凡的校园，这里是我放飞梦想的地方。
清晨，棵棵参天大树挺立在校园四周，好似一个个侍卫着家园，学校的中央有一个大花坛，各种花朵在这片小天地中争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩缤纷，唯恐他人抢了风头。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。几栋教学楼挺立在花坛周围，像给花儿当护花使者呢！
学校旁边的镜月湖，更是学校的独特风景，那清澈的湖水在阳光的照射下闪闪发光，一阵微风抚过，岸边的柳条随风舞动，湖水泛起一层层的涟漪。
爱校园那如诗如画的风景，更爱学校的老师和同学。
老师的敬业，学生的爱学，师生之间的和睦相处，都给我们苦乐交织的学习增添了几分乐趣。清晨，学生的朗朗读书声给学校增添了一些情趣，课间，当学生在操场上奔跑发出清脆的笑声，露出纯真的笑脸时，也成了我们学校独特的景观。
我们在这里读书、学习，从幼稚天真的儿童到知书达理的少年，从那个不知天高地厚的小丫头到今天思想成熟的青少年。不会忘记语文老师生动有趣的讲课，不会忘记数学老师对我们的谆谆善诱，还有班主任每天对我们的叮嘱。
我爱我们的学校，我们的梦想在这里扬帆起航！
校园情作文 篇21
亲爱的母校:
喜迎60华诞将要到来之际，请允许我为您献上深深地祝福:愿您的明天更加繁荣美好！
作为您怀中一粒尘埃般的学子，我，深深地爱着您的每一寸土壤:爱您春的繁花似锦，夏的绿树葱茏，秋的清爽怡人，冬的肃穆安谧。
您，厚重得像一首娓娓道来的诗，用您六十载的积淀，缓缓为我讲述着一个人、一个学校、一个民族奋斗的血泪史。
您，美丽得像一幅徐徐展开的画卷，用您细腻的笔触，精心为我勾勒出一个安谧祥和的世界。
您，也许不知道，作为您的学子我有多么的骄傲和自豪！
我爱您渗在我的每一个细胞里、流淌在每一滴血液里的那种古朴端庄，那种爱就浸在我的骨髓里，牵动着每一根神经。
您知道:我爱您那被甜美的樱花装扮的可人小径，爱您那被蓊蓊郁郁的树遮蔽了得烈日下的小亭，也爱您那不小心被枝丫碰碎了漏在地上的冬日阳光。
您可知否，亲爱的母校，我更爱:
那藏在绿色之中的图书馆，那清晨人声鼎沸的柳池，爱去看，去欣赏那世间最美的姿态--伏案读书，那使我仿佛可以穿越现在，看到一个人的过去和未来;爱去听，去聆听那心灵的呼唤，那清晨的读书声在我看来是人类灵魂最好的洗涤剂！爱去那里，情不自禁的成为他们中的一员，因为在那里，我能感觉得到我的生命无限的广延！
令我着迷的远远不止这些。
知道吗?亲爱的母校，我很想告诉您:是您，给了我人格上的重生，让我重拾了人生最可宝贵的自信和快乐，是您，让我寻回了从前的那个我！
我想悄悄地告诉您:曾经，我的热情与自信被高考消磨殆尽，曾经，我以为我的精彩就此结束，曾经曾经。
是您，亲爱的老师，为我晦暗的心，打开了一扇天窗，让我习惯黑暗的眼睛习惯光明;您用您灿烂的笑靥温柔的声音做药引，为我伤痕累累的灵魂，涂上了玉露琼浆般的灵丹妙药，那一刻我蓦然发现:阳光，是这样的有魔力，他居然用魔法棒做火把，照亮了我前行的路！
也许这一切的一切在您看来都是那样的平常，可是您也许不知道，您那一句简单的称赞或是认可对于我来说就像那久旱过后的甘露，滴滴都滋润着我干涸的心田;您也许不知道:我就是这样一天天慢慢的长大，绝处逢生而后获得了置之死地而后生的坚强！
亲爱的母校:假如我没有能够成为您怀中的一株参天大树，那就让我成为融化在您土壤里的一片落叶吧，和您的心紧紧贴在一起，一年一年，看着满枝的新绿，就向那莘莘学子，一年一年，在这里长大、繁荣、创造自己的辉煌。
假如我此刻没有能力为您献上一份厚礼，也请您相信来日方长相信水到渠成，相信您之赤子必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝！
就请您接受我满心的甜甜的祝福吧！我愿意把我赤诚的心献上:
愿您的明天更加灿烂美好！
校园情作文 篇22
人间处处有真情，真情时时暖人心！
那天，不知是哪个家伙惹得冬爷爷发怒了。一夜之间，世界完完全全地变了个样：北风呼啸，寒风刺骨，气温骤降。我们排着队伍走进教室，准备上课。
刚踏入教室，意想不到的事情发生了。只听一声尖锐而又带有着浓浓惧意的尖叫：“啊！蒋臻毅呕吐啦！”我们不约而同地向刚才发出声音的那片地方望去。只见蒋臻毅脸色苍白，背弯得像一张弓，嘴里源源不断地吐出棕黄色的呕吐物，呕吐物散发出一股难闻的怪味，十分恶心。这下子，教室里霎时炸开了锅，局势一发不可收拾：有些胆大的同学干脆近距离“观看”，还不时跑到那摊呕吐物前来；有洁癖的同学都纷纷地逃出了门外，想避而远之；还有的同学被这突如其来的事情吓得呆若木鸡，一动也不动。我们班的“搞笑大王”捂着鼻子，嘴里还不住地喊着：“臭死我啦，臭死我啦！快向陈老师报告呀！“
这时，“小个子”祁俊哲二话不说，一个箭步冲出教室，到厕所拿了一个拖把，又三步并做两步来到了那摊呕吐物，认认真真地拖了起来，只见他屏息凝神，双眼死死地盯着那摊散发出恶臭的呕吐物。孙嘉皓和几个男生看到了，也一齐赶来帮忙。他们擦了洗，洗了又擦，双手被冰凉的水冻得像红萝卜。我想：“他们真是傻呀！这么脏的东西，就算有人给我钱，我也不会擦的！”最终，呕吐物在几个人的“猛烈攻势下被消灭了。”我想：“祁俊哲他们几个男生真厉害，不拍脏不怕累，我要向他们学习！”这时，陈老师吩咐几个同学把病恹恹的蒋臻毅扶进医务室。
爱，使四（2）班里充满了真情；爱，终止了风婆婆，雪奶奶的唠叨；只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
校园情作文 篇23
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹走了炎热的夏天，也把我们的校园吹得五彩缤纷。
一走进校园的南大门口，就看见有座植物园，植物园里有红得发紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋风里频频点头；黄瓜又大又绿，好像竖着耳朵在听小朋友的欢声笑语；还有些植物都变黄了，像是穿上黄黄的衣裳。
校园里的荷花池，在夏天时，荷叶像个碧绿的大玉盘，一朵朵荷花盛开，随风摆动，像是一位位舞者跳着优美的舞蹈。可是，现在荷叶也不像原来的那样碧绿了，荷花也低下了头。只有水里的小鱼不怕寒冷，在水里自由地游来游去。
荷花池周围的几棵枫树羞红了脸，随着秋风缓缓落下，像是天空寄来的红色明信片。突然一阵清香迎面袭来，原来是几棵桂花树竞相开放，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，花瓣仅米粒般大小，远远望去，好像绿叶丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。走近它，有一股清甜的幽香扑鼻而来。
沿着荷花池旁边的小路，就到了操场，操场中间的草都变黄了，远远望去，好像铺上了厚厚的金黄色的地毯，看着小草，我不禁想到了一首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”
我爱秋天，更爱秋天的校园。
校园情作文 篇24
茂盛的爬山虎掩盖不住校园里的丝丝热情，闻一闻，那就是活力的气息，这气息不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变，因为这里是充满活力的校园。
爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来，只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机，它只不过是在储存能量。听晨操的音乐响起了！看！校园里顿时充满了活力！同学们跑着，跳着，欢笑着，新的一天就此开始！
爬山虎透出的绿令人炫目，夏日炎炎。上了五节课，人都无力起来。别认为同学们是怕流汗，他们只不过是要先去吃饱了饭，才有力气去比拼。操场上女生们已开始行动，欢快地跳起皮筋来，作为男生的我们自然也不甘落后，过人，传球都颇有巨星的风范，打累了大伙在篮下，抹着汗水，喝着饮料，好不惬意！不知谁冷不丁唱了一句：“汗水点点流不尽，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了发，黄绿相间的。秋天历来是讲述有关收获的故事的，秋高气爽，学校正热闹非凡，这便是运动会的场景——身穿运动服的我们英姿飒爽，迈着整齐的步伐。哦，还有那放飞的气球带着期望飞向蓝天，再来听听我们班的口号：“运动运动，永不言败；飞翔飞翔，斗志昂扬！”
爬山虎褪去了衣装，光秃秃的，寒风刺骨的冷。放学铃声大作，同学们纷纷涌出校园。不为别的，只是为赶在太阳落山前追逐即将逝去的光辉。这就是我们——充满活力的少年，再厚重的衣服也掩盖不住我们从骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有荣有枯，而校园里洋溢的活力气息却从未改变！
校园情作文 篇25
我们学校坐落在奉化溪口——蒋介石先生的故乡，今天，就让我给大家当一回“小导游”，带你们细细游览我们那可爱又美丽的校园！
当你走在溪口镇牌门路上，就会发现有一处依山傍水的好地方，那里鸟语花香，充满欢声笑语，抬头一看，“奉化市溪口镇中心小学”几个大字赫然眼前。小学由当年的蒋介石先生一手刨办，在经历百年沧桑后，依旧保持着原来的挺拔和庄重。粉刷后的建筑楼仿佛给校园穿上了一件粉红外套，显得格外清新可爱。
走进大门，三棵高大的香樟树耸立两旁，它们就像威武的将军。一阵秋风吹来，几片叶子悄然飘落，像是在迎接我们的到来。往前走几步，就看到了个巨型花坛，花坛里种着铁树，桂花树、冬青树，开着艳丽的牡丹、菊花、一串红……两个花坛一前一后，如同将军身后的武士，一起保卫着我们美丽的校园。此时，真想伸手摘一朵闻闻，又怕是惊动了这些精灵，呵呵，只能作罢。
让我们接着往前走，这里是我们的游乐园——大操场。你瞧，那红绿相间的圆形操场犹如一把彩色琵琶，孩子们在上面追跑、打闹、嬉戏，好似弦上跳动着的快乐音符。操场左边围墙外，紧挨着当地小有名气的“马鞍山”。看着眼前的马鞍胜景，让人浮想联翩。想来，当年蒋先生把校址选在此处，真是百里挑一的“风水宝地”啊！
同学们，我们学校的景点还有不少，所谓“耳听为虚，眼见为实”，要想亲眼目睹我们学校的风采，一定要记得亲自光临哦！
校园情作文 篇26
不知何时起，我的脑海里开始闪现出我们教室窗外的一些令人心旷神怡的风景。这致使我开始有一点期待开学了。因为不知为何，在同样的时间段，在家里往外望，无论窗外的风景如何变换都不及学校教室窗外的美，也总感觉缺少了些味道。
我们的教室在最顶层，窗子又很大，所以我们教室的光线异常地好。上午和下午不上课时，我们一般会把窗帘拉开，那金黄色、灿烂耀眼的阳光便洒了进来。尤其是下午，下午的阳光虽不及上午的那么亮，但因少了几分凌厉，多了几分柔和，反倒让人觉得舒适。阳光好像给人们披上了一件件会发光的外阴，当你和同学交谈时，甚至能看见那细小的白色绒毛。那种场景，别提有多唯美了！
不过，最绝的还是在秋冬季节间的，每天的最后一节课的时窗外的火烧云。我劝你千万不要在最后一节课时往外看，因为你很有可能会因为窗外美丽的火烧云而走神，以致于老师后面讲了什么，你都有可能没听到。可那火烧云太勾人眼了，不止勾人眼，还勾人心。当你的目光开始游走，穿过窗外时，会看见一团躲在众多楼层后的火烧云，黄里透着橙，橙里透着红，红里透着紫，一旦看到它，你的眼神就再很难收走，你会看着它一点点的消失，直至黑夜来临。
教室、窗外，可能是因为那里有我们的汗水，我们在那里奋斗过，有老师同学的欢声笑语，所以就连平时无比普通的景色也会变得那么美了吧？
校园情作文 篇27
我的校园非常美丽。四季洋溢着欢乐。
春天，当百花未开之时。身负重任的迎春花先开放了。他微笑着，告诉人们：春天来了。柳絮飘飘扬扬，好象在为春天这个美丽的季节做个临时装点。此时，同学们刚刚开学，也在庆祝新的学期。
夏天，无雨之时，校园里一片欢声笑语。同学们在校园树阴下尽情嬉戏，上课铃声响了，教室里传出一片朗朗的读书声。老师讲话的声音清晰可闻。百花怒放，绚丽多彩，姹紫嫣红，散发着阵阵浓郁的芳香。下雨时，同学们一个个打着雨伞，在雨中向教学楼走去。一把把美丽的雨伞在雨中转动着，仿佛一朵朵争奇斗艳的小花，在雨中竞相开放。
秋天，与日争红的花朵渐渐凋谢，结出了籽，只有那菊花，亭亭玉立，向我们绽开美丽的笑脸，仿佛在说："秋天到了，小朋友们要多加几件衣服啊，千万别感冒！"还有，开学后再过一个月，就该庆双节了。每到这时，老师都会给我们做一些有益的庆祝活动！
也许你会想："冬天校园就没意思了吧！寒风怒号，简直把人冻的要死。"
冬天，冬天就更好玩了！每当下雪的天气，我们都会出屋去堆雪人，去打雪仗。雪，也给房屋，教学楼旗杆上镀了一层华丽的雪白，雪地上一步一个脚印，踩起来咯咯响，非常舒服。此时的梅花一枝独秀，顶风冒雨，竞相开放......
我真爱这美丽的校园，它的四季都是如此美丽多彩。
校园情作文 篇28
我的校园，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一进校园大门，迎面就能看到宽阔的迎宾大道。两旁，竖立着一棵棵笔挺而又粗壮的大树，树枝低垂，仿佛是一位位长者在向我们招手。一阵风拂过，一个个五角星一样的风车转动起来，和那微风做游戏。
风，也带来了阵阵的笑声。
往左看，一个个身影在操场上蹦跳着，嬉闹着，那是来晨跑同学们，而操场中央还有一些练球的运动员们，那稚嫩的脸庞上没有出现漫不经心的神色，反而浮现出一抹抹认真而又坚毅的神色。
叮铃铃，早饭时间到了，运动员们要回教室了。虽然他们脸上都带着疲惫的神色，但是依旧与大家说笑着。
还没进教室，就听到了那郎朗的读书声，那声音像溪水般优美又轻快。进了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨绿色的黑板上跳动着一个个优美的文字，简直像一群音符。后面的展示墙上，贴满了一幅幅精美的板报，透露着童真，与童趣。
我们还喜欢屋后的小竹林，那里有很多苍翠欲滴的竹子，尤其是刚下过雨后，那时的竹子格外的翠绿，像一块块碧绿的宝石还像是翡翠，而且，小竹林里还有那一丛，这里一从的野花，野花是紫色的，上面带上露珠，特别好看。
下雪的时候，雪附在竹子上，竹子巍然不动，傲然挺立，过不得叫做岁寒三友。
这里是我学习的地方，我爱这里。
校园情作文 篇29
大家好，我是五六班的周麟。首先热烈欢迎大家来到官渡路小学，今天就由我来为大家介绍我们美丽的校园，大家请跟我一起来!
进入校园，中间有一个花坛，里面有五颜六色的花，花坛两边有许多的梧桐树。是我们四、五、六年级放学站队的地方，也是我们大课间做操的地方。在花坛后面是我们四、五、六年级的教学楼，一共有四层，每层两侧都有厕所。中间是办公室，其余地方是教室，我们每个年级都有八个班级!
在教学楼后面是一、二、三年级前四个班的教室。这栋教学楼的西边是一、二、三年级的厕所，东边是办公楼。在办公楼的东边是小花园儿和东校路。最南边的教学楼是一、二、三年级后四个班的教室。这两栋楼中间的天景院儿的西边有个我们学校的雕塑，那可是我们学校标志性的建筑物啊!
天景院儿是一、二、三年级课间玩耍的和他们放学站队的地方，也是一年级做操的地方。学校的最南边是南操场，所有年级的体育课都在这里上，这里也是二、三年级做操的地方。操场南边是主席台，主席台前竖着一根笔直的旗杆。每周的周一我们都会来这里参加升旗仪式，有些大型的活动也是在这里举行。
而放学铃声响起后，整个校园变得喧闹起来，快乐与轻松充满了每个角落。随着同学们陆续走出校园，学校也安静了下来。操场上没有一个人影，也没有了篮球拍打的响声，只有厕所里冲水的声音。这就是我们美丽的校园，你们是不是也和我一样喜欢我们的校园呢?
校园情作文 篇30
我们的学校是一个美丽的地方。它坐落在罗湖区文锦路东升街。
一走到我们学校的门前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺岭外国语实验学校”这几个金光闪闪的大字。信步走过银灰色的的大门，映入眼帘的是宽阔而又整洁的操场。红色的六条椭圆形跑道仿佛让我看到了在运动会上为班级奋力拼搏的运动员。这些环形跑道中间围绕着柔软的草坪，就像那一块块绿色的地毯。当微风轻轻吹过的时候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一样随风起舞，不时散发出淡淡的清香味。
沿着操场旁边的楼梯向上走，踏进教学楼，可以看到成排都是我们最熟悉的宽敞明亮的教室。教室里所有的桌椅摆放非常整齐，地上一尘不染。一下就让我的耳边似乎响起了同学们朗朗的读书声，而教室最前面那块干净的黑板不禁让我的脑海中浮现出一幅幅辛勤的老师拿着粉笔在上面认真写字教学的画面。教室里还有供大家阅读的图书角，一束束明媚的阳光透过窗户，投下了柔柔的光影。
继续向上走是艺术层，这里有音乐教室，舞蹈室，以及乐器室。爱好艺术的同学们在这里洒下了他们辛勤的汗水，收获了累累硕果。
这就是我们美丽的校园，它是我们成长的乐园。不管以后我走到什么地方，我都会深深地惦记着它，想念它的一草一木，更想念那曾经教导过我的亲爱的老师，我爱我的学校——深圳市螺岭外国语实验学校。
校园情作文 篇31
当我们带着无尽的欢喜与新奇向你走来的时候，你显出学者的风度与儒雅，敞开知识的大门迎接我们，使我们直达知识的殿堂;你美丽博学，而又充满生机，使我幼稚的心灵渐渐走向成熟。在我的心目中，你是绿色的，因为你和绿色一样，永远象征着热切的希望，崇高的理想，蓬勃的生机。你把一切的道理都融入绿色，教会我们如何做人。
晨曦初露，金色的阳光洒在你身上，给你披上了一件节日的盛装。伴着斜斜的太阳走进校园，一切是多么的朝气蓬勃，到处是莘莘学子，在草坪上，花坛中沐浴着朝阳，尽情陶醉。这氛围如何不让人顿生学习激情，于是，我也捧着语文书走进这美妙的环境中去。一早，你就让我领略到了一种生机勃勃的绿。
在来到教学楼来看看吧。有“ABCD……”的诵读英语声，有“飞流直下三千尺”的背诵古诗声，还有……班会课上，大家各抒己见，百家齐鸣;数学课上，同学们全神贯注，津津有味。各个都没有了分数的压迫，也不再做分数的奴隶，当然“作弊”这个词也渐渐从我们身边遗忘了。每个人都融入了学习的天堂，知识的海洋。听着同学们欢快的笑声，你有为我们奏上了一首《绿的畅想曲》。
最后来到咱们的操场场面更是生动。跑道上，同学们在跑步，绿茵中，同学们在追逐。到处可以寻觅到大家活跃的身影，玩得不亦“乐”乎。这不，你又献上了一片充满活力的绿!
你把一切的道理都融入绿色，把我们从无知的少年培养成人生目标的有智者我们会永远记住你——我的绿色校园。
校园情作文 篇32
俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。
天空是鸟的天堂，学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰，渴望完美的飞翔，是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加坚强，是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家，保护着我们。我感恩我的老师，老师打开了我们智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。
记得刚上小学四年级的时候，我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道了问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了，向我投向鼓励的目光，似乎在对我说“张锦彬，别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我勇气倍增。我立刻举手回答，虽然答得不是最好的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我胆量变大了，才有了现在流利的发言。
当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当我在期中考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，因为您这个表扬，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
校园情作文 篇33
油田二小是一所美丽、充满活力的学校。我在这里生活学习了五年，校园的环境、老师、同学都让我倍感亲切，无论春夏秋冬，充满勃勃生机的校园都会让我留恋往返。
春天，小草碧绿，百花争艳。小草偷偷地从土里钻出来，悄悄地向四处张望，惊讶地看着篮球场上奔跑的同学，羡慕不已。柳树姑娘则非常安静，优美地梳理着自己柔美的长发，静静地聆听从教室传出的朗朗读书声，深深地陶醉。
夏天，树木葱郁，绿树成荫。大路上，骄阳似火，烈日像发疯一样炙烤着整个大地，几乎让人喘不过气来;校园内，绿树成荫，微风送爽，同学们在树荫下读书、做游戏，完全忘记了夏天的酷热，欢声笑语飘荡在校园上空，让校园充满了无限活力。
秋天，果实累累，树叶金黄。树叶变得金灿灿的，在微风的吹拂下飘飘荡荡，就像一只只金色的蝴蝶，轻歌曼舞。校园的柿子树上挂满了红红的“小灯笼”，密密麻麻，好不热闹。
冬天，北风呼啸，雪花飘飘。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔术师一样把整个校园变得银装素裹，校园成了粉妆玉砌的世界。下课了，同学们飞出教室，跑向操场，老师也变成了孩子，与我们一起堆雪人，打雪仗。
我喜欢丰富多彩的文化墙，喜欢同学们的文明举止，喜欢老师的耐心讲解，喜欢充满书香的校园，更喜欢充满活力的校园!
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