假如
假如1
每一个人的生命都是无法控制的，假如你只能活一个月或一个礼拜，那你要怎么办呢？那你要怎么好好用这每一天呢？假如我只能活一个月，我希望能读世界上所有的书，因为我不希望浪费一分一秒的时间，而在这时候过世，我也想要能把世界上的书永永远远记在我的头脑里。
假如还有一些时间的话，我想要陪着妈妈一起度过我剩下来的时间，因为我都常常不在家里，所以我想要好好陪着妈妈。
不过我希望大家不要碰到这一种情形。
假如2
从小，我就有一个梦想，就是当一只快乐的小鸟。假如我是一只鸟，我会在天空中自由自在地翱翔。我会与老鹰玩捉迷藏；会与吧云姐姐共枕眠；会给大树妈妈当女儿；会与其它小鸟在天空中翩翩起舞；会每天早上叽叽喳喳地歌唱 假如我是一只鸟，我会让地球上所有的生命都不再孤单。我会亲切地跟它们打招呼：你好，鲜嫩的小草！碧绿的身躯更加衬托出你坚强的意志。你好，美丽的花朵 ！你绽放的“微笑”，是为迎接谁的到来呢？你好，勤勉的蜜蜂！你们不远千里的来为花儿们授粉，是什么力量是你们这么勤劳呢？你好，挺拔的大树！你高高的身躯，茂密的树枝，是为给我们一个温暖的家吗？ 假如我是一只鸟，我会把田野里的害虫都吃光。无论是将来会变成蝴蝶的毛毛虫，还是黑漆漆的蝗虫，我都会把它们吃掉，不会再让植物们受到残害。我会让所有植物都健康快乐的成长。 假如我是一只鸟，我不会像其它小鸟那样躲避人类。我会轻轻地落在他们的肩膀上，会每天为他们唧唧喳喳的歌唱，会每天为他们而跳起舞蹈，会每天逗他们笑 假如我是一只鸟，这该多好呀！也许这会有千山万水的那么遥远，我都会永远把它藏在心底。
假如3
水是我们人类生命的源泉。如果没有水，人就无法生存，万物就不能生长，整个世界将不会色彩斑斓。假如我是水，我想我会这样做……
假如我是水，我要告诉人们：21世纪的地球是一个严重缺水的星球。比如云南和贵州两省今年春季就遭遇到了百年不遇的大旱。如果大家面临一个这样的问题，我会找我的水伙伴们来尽力帮你们。可是你们身为地球的子民，不但不保持地球，却十分的浪费和污染水资源。让工业和城市的污水大量随意排放。你们人类如此疯狂，难道希望地球成为一个没有任何生物的世界吗？
假如我是水，我要让你们人类了解我们水的巨变。地球诞生的时候我们水是多么的美丽啊！我们滋润着万物，为人类做了很多事情。可是随着你们的不爱惜，使我们生了病，还死了许多伙伴，让地球严重缺少水资源。好在我们水还对人类有一丝的信任，也请你们不要辜负我们水对你们的信任，好好爱惜我们。
假如我是水，我希望你们收起对我们水造成危害的种种行为。还给我们欢乐的笑声和清澈的身体。同时你们也会快乐幸福干净的生活。我多么希望我们永远没有伤害，永远能够和睦相处，相亲相爱的在一起生活。
假如我是水，我和我的伙伴们会尽自己最在的努力，滋润地球上每一寸沃土，而你们人类也应该节约保护水，让我们水家族拥有一个舒适迷人的幸福家园！
假如4
水，是神圣的，它是地球的生命之源，而我，就是这神圣而珍贵的水。
天地在变化着，多少个春秋过去了，一切都在变化，唯有我们依然如旧。
到处都有水：山泉供小动物们饮用，小溪供可爱的小鱼、小虾、小螃蟹生活，瞧！他们多么快乐呀！我唱着欢快的歌儿继续向前流着，和小花打招呼，和小青蛙一起唱歌。累了，就慢慢地走，不累就大步向前奔炮。我这样日复一日地前进着，目的只有一个，就是流向大海那个神秘的地方，那儿有我的许多兄弟、朋友，听说还有小鱼、小虾和我们做朋友呢！
终于，我由山泉变成了小溪，从小溪变成了大河，最后从大河流进了我期盼已久的大海。那儿可真是太美了：有一群群在海水中闲逛的小虾，它们弓着腰，俯身凝望这富有生机的海底世界；还有一只又一只背着大硬壳的海龟在水中游着。呀！那是什么啊？原来是一只庞然大物——鲸。它摆动着粗壮的尾巴在水中悠闲自在地游着，不时喷出一柱高高的“喷泉”，十分美丽，看得我叹为观止。不仅如此，海洋中的动物们也都纷纷展示绝技：有的鱼打这一盏明亮的“小灯笼”，有的还是一位伟大的伪装大师呢！在大海里，我和家人们生活得十分快乐。
我是神圣的水，是珍贵的生命之源！
假如5
假如可以，我想让时间定格。
每天置身于熙熙攘攘的人群，看车水马龙；每天三点一线的上课工作，争分夺秒；每天脚步不止，说着探寻未知，释放自我。殊不知，时光荏苒，犹如白驹过隙，转瞬即逝。
早上五六点钟被闹钟吵醒，一边抱怨，一边又不得不穿衣起床；每天风风火火赶到教室，听铃声一次次响起，上课、下课，一遍遍问同学作业是什么，这题怎么做；时不时与同桌打闹嬉戏，与周围的人交换零食；偶尔和同学朋友出去玩却玩得忘了时间，回家后被父母批评总是说嫌弃某某某，却又不舍得分离……认识了一群朋友，收获了友谊与知识，这大概就是青春吧。
假如时间定格，我不会肆意疯闹，反而要把握时间，去背背难懂的政治哲学、历史变革；去读几本名著，领略文化之美；去学学我感兴趣的娱乐项目，滑冰骑马，去看看外面的世界，草原雄山……
假如时间定格，我不会抱怨上课无聊，不再玩玩闹闹而是认真去学，；我不会以时间很充裕为由而随意挥霍，因为我知道学无止境，教材上的知识还远远不够；我不会厌烦父母的唠叨，与其反抗，而是聆听他们的教诲，学会感恩。
现在的我们依仍是稚气未脱，没有经历复杂的社会，生活的压迫，所以，应珍惜这段宝贵的时光，不断努力，不断进步，不断充实自己，不断完善自己。假如时间真能定格，就让它定格在努力的时刻吧。
问问父母，爷爷奶奶，最难忘的时光是什么时候，那当然是青春。屈复的《偶然作》中写到“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？”青春是如此美好，假如时间真能定格，那就定格现在吧，趁青春正好，趁年华正茂。
时间能定格吗？“盛年不重来，一日难再晨”。青春最终会经不起时间的洗礼而逝去，我们终将长大，老去，莫让现在的不思进取成为青春的遗憾。
假如6
深夜，我站在阴暗的角落里，用绝望的目光仰望着永恒的四季花开的天堂，凝视着寂静、纯洁、雪白的人间。在这人世间，也许此时没有一个人像我这样悲不自胜、辗转不眠。因为我的坟墓就在我眼前，它的周围没有青春的绿茵，满覆着的只有年岁的积雪。我没有从我的生活中得到过任何东西，除了过失、罪孽、疾病，还有这废弃的身躯，孤独的灵魂，浸满毒液的胸膛和饱含悔意的暮年，除此之外，我什么也没有得到。我美好的少年时光像幽灵一样出现，把我带到了十五岁那年。那一年，我走到了一个人生的岔路口：一条是善的太阳路，通向一个广阔、宁静的地方；另一条是恶的老鼠洞，通向一个黑洞中，里面到处是滴落的毒液和昂首扑人的蛇。
现在，我的周身正冒着四溅的毒液，手臂上缠绕着那些蛇。黑洞？对，我现在就在那黑洞里。我懊恼、悔恨、沮丧到极点。我不属于这人世间，当初我与这个幸福的地方只有一步之遥。睁大眼睛看看这世界吧，这不是我曾经梦寐以求的生活吗？听，那是欢愉的礼炮，是幸福的人们在庆祝盛大的节日——今夜，今夜是除夕啊！环视着那些脸上写满了幸福的人们，那纯真无邪的儿童，悔恨的蛇更深的.啮进了心头的伤口。我想起了少年时的、现在比我幸福百倍的朋友，他们现在是人类灵魂的工程师，是幸福孩童的父母，是可以进入天堂的人。这不是我曾经为自己绘制的蓝图吗？
可现在，欢乐只是他们的，留给我的只有无尽的悔恨。啊！本来我可以像他们一样，在这除夕之夜，平静的入睡。假如当时我选对了道路，我原本也是可以幸福的！那蛇在我的心脏缠绕得更深了。我狂乱地回想着十五岁以前的那些幸福的生活，希望能在美好的回忆中静静死去。可这样的企望现在似乎也成了奢求，对于我这样的落魄的人，或许迅速死去是最好的归宿。我看到，医院停尸房的一具尸身正向我的坟墓飞来，我可怖地发现，我美好的少年形象，像幽灵般出现在那尸身的脸上！我再也看不下去了，我遮住眼睛，热泪泉涌般落进雪里。我极度沮丧，意识模糊，朦胧中看到死神向我举起镰刀，我无力的叹息：“但愿青春能够复返！”那镰刀重重的落下，我叹出了最后一口气。……我的魂魄飘飘荡荡，我看到有不少少年，恰如十五岁时的我，正向那滴落着毒液的恶魔之路上走去，我拼尽全力，喊到：赶快回头吧。
当你真的像我，，绝望地喊出“复返吧，青春”，那时，青春也将真的不再复返了。
假如7
说实话，对于这个话题我想都没想过。当然我不是没有上进心，只是觉得做好校长并不是件简单的事情。一位出色的校长必须具备良好的心理素质、较强的组织管理能力以及较高的教育教学水平。
为什么我会把良好的心理素质放在首位呢？因为我觉得作为校长，在学校里将具备很大的决策权，那么在作出某种决定时，必须是尽量满足和照顾大多数人的实际情况，而个别照顾不到的人就肯定会有异议和怨言，同时，校长也必须向上一级领导部门负责，按照规定和命令办事，这样就必须做好上传下达的作用，所以做为校长就必须要有能够承受压力、化解压力的心理素质。没有健康良好的心理素质是无法使得一间学校健康地运作的。
假如我是校长，首先我会对每一位教职工做一次具体的了解，包括性格、特长、爱好等，正所谓知己知彼，百“战”不殆，这样才能因才而异地工作安排、与之的相处。因为10个人就可能会有10种不同的性格，有的需要经常的鼓励，有的需要给予中肯而不会中伤的建议，有的需要安抚，也有的需要及时地解释某些决定而避免误解，还有更多的需要，如果我能够安排时间来尽量做多些这样的事情，那么学校的教职工之间将会是一种非常和谐的关系。
接着就是对学校的教学管理。我会大量地阅读一些关于如何管理好学校的书籍，积极主动地向其他学校交流方法。保留原来学校好的传统，吸取别的学校好的方法，再根据自己学校的具体情况逐步做改进，不能操之过急。而且必须阶段性地总结分析工作的实施情况，及时做出合理的调整。在做出决定前必须多想一想，想想该决定的利和弊，可以跟老师们商量一下，听取别人的意见，把弊端缩得越小越好。
跟着讲一讲各项活动的组织。我会给负责的老师更多的空间，让他们自己去策划、布置和开展活动，这样有利于教师的锻炼成长。当然我也会积极地跟进，从中给予一些建议和支持，帮助他们解决当中遇到的困难，协助这些老师顺利完成工作。
最后谈一下学校工作的重中之重——教学教研工作。组织教师互相听课、集体备课，集体评课等等，多创造一些互相学习的机会，学习老教师的丰富经验，接受新教师的创新设想，两者相互相成，共同提高教学质量。校长就必须起到桥梁的作用。在教研方面，根据学校的实际情况，申报课题，围绕课题展开一些实实在在的研讨工作，做到在平时的教学工作中搜集资料，总结归纳，研究开拓出一套适合我们农村教学的的教法学法。
“假如我是校长”我明白我这是在纸上谈兵，没有太多具体的工作设想，讲的都是一种理想、完美化的想法。在实际操作过程中，具体的背景、不同性格的人群，实施时也就会遇到的种种不同的问题了。真不知道，假如我是校长，我能否勇敢地面对事实，能否很好地解决遇到的问题，这就需要一开始讲到的心理素质了。
假如我是校长，我会按照上述的要求，时刻提醒自己，尽自己最大的努力去处理每一件事，做到问心无愧，我想这就是做得最好了。
假如8
每当我看到《喜羊羊与灰太狼之懒羊羊外传》时，我总是很羡慕懒羊羊，有着呼风唤雨的超能力，就连面对凶恶的灰太狼也方寸不乱，只要它的嘴一动，立即让灰太狼飞出九霄云外。要是我也有超能力的话，该有多好啊！想着想着，我的眼皮上下打起架来……不知不觉中，我揉了揉惺忪的眼睛，向周围一看：天呐！这是什么情况？我竟坐在云朵上飘浮于空中！好奇妙啊！白白的，软软的，好像进入了仙境一般。这时，我便说：“感觉真棒！要是再配上一根魔法棒就更不错了！”“唰”的一声，我的手上立即变出了一根熠熠生辉的魔法棒！太神奇啦！难道，我也有超能力啦？啊哈哈哈……在欣喜若狂中，俯瞰大地，嗬，一切都是那么的美好！
突然，我发现在一个小镇里，有一丝伤心和无助的情感在飘荡，我便指使云朵飞往那个小镇里。果不其然，我看到了有一个小孩很难过地走在大街上。大街里人来人往，与小孩擦肩而过，却没有一个人关心他，看起来他真的好可怜！我十分同情他，决定去小孩的内心探个究竟。原来，他一来到这个世界上就是个盲人，看不见任何美好的事物，他的亲生父母将他抛弃于街边。后来，一位好心的大妈把他抱过来抚养，使他感受到了前所未有的温暖。直到今天，小孩的心突然没有了那股温暖，感到无比寒冷，他狠狠地骂小号的亲生父母知道他的养母去世了，更没有了唯一的亲人，他便很伤心。这时，我心里就在狠狠地骂小孩的亲生父母：你们为什么要把他抛弃？他是个盲人也不能怪他啊！他还是个小孩啊，需要父母的爱。你们这么做，就不怕遭别人的谴责吗？你们真是太狠心了！
为了使那个小孩能够平安、幸福地生活下去，我念起了咒语：“库库卡拉奇吽！”天上下起了雨。这是一场爱心雨，能使小孩的养母复活，也能让世界上所有的残疾人都可以像正常人一样生活。
耳边传来了熟悉的呼唤声。梦醒了，世界依然是原来的世界。
如果我真的有超能力，就应该为人民、为社会、为祖国奉献，而不是只为了自己的利益。只有是帮助别人的超能力，这超能力才值得存在！
假如9
在我们的生活中总会有许多问题，而以我们普通人的力量根本无法解决。可我看了美国电影《超人》后，我总幻想有一天我能变成像超人一样的人。
假如我是超人，在汶川地震时，我会第一个冲到灾区，把大石头和塌陷的水泥板运走，救出被压在下面的人们，并且及时为他们搬运去救灾物资，使他们尽快摆脱灾难，减轻灾难给他们带来的痛苦。
假如我是超人，当洪水来临时我会搬来许多大石头建起堤坝阻挡洪水，同时还会让洪水改道流向干旱的地方，让人们过上幸福的生活。
假如我是超人我会阻止那些破坏环境的家伙，狠狠地教训他们，让他们立刻停止做伤害地球的事。
假如我是超人，我会从死神手里夺回我的爷爷，让爷爷和我们健康快乐地生活在一起。
假如我是超人，我要做的太多太多了，但毕竟是假如。我相信我只有好好学习掌握更多的知识，才能拥有超能力，实现我的梦想。
假如10
假如我会变，我要把铅笔变成万能的、把教室变成会飞的、把宾馆变成和飞机一样、还要变一个机器人，能帮人们打扫房间......不过我最希望变一个机器人，来帮我打扫房间。
一个星期天，我起床后直奔卫生间，上完厕所后就连忙穿衣服吃饭，妈妈走过来，生气地说：“看看你把房间和卫生间摘成什么样子了：被子在床上乱糟糟的放着、上完厕所也不冲！”“哎！你就是不讲卫生！”听了妈妈的话，我心里暗暗地想，你们一定不知道我的小秘密，我变了一个可以帮我打扫卫生的机器人，他不仅可以把房间打扫的干干净净，而且可以不用电，一点也不费电。于是我俏俏地拿出机器人，只见他拿起吸尘器在房间每一个角落仔细地吸灰尘，他不但不会把房间翻的乱七八糟的，还能把空气中看不见的灰尘吸干净呢！
如果我真的会变，我一定要变一个这样的机器人！
【假如】相关文章：
1.假如
2.假如
3.假如
4.假如造句
5.假如就造句
6.仿写：《假如》
7.暑假如何收心？
8.假如我当老师
