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诗歌作文300字

时间:2022-05-07 12:43:40 诗歌

精选诗歌作文300字锦集5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用诗歌吧,诗歌节奏上鲜明有序,音谐韵美。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是小编帮大家整理的诗歌作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选诗歌作文300字锦集5篇

诗歌作文300字 篇1

  我有一个情字难写

  总有它难叙述的墨香

  总有它难写尽的诗意

  在流水的光阴里总是隐隐的伤痛

  ——伤痛,却又无可奈何

  离不了,躲不了 ,拼了命的想

  一如我在青石板的小巷里

  等你

  有青藤缠绕的惆怅

  有岁月无情的忧愁

  期许没有归期的相遇

  打开暗藏在书页上的相依、相守

  不经意间

  放不下的爱

  总会悄然回放

  有时

  我总是在想

  烟沙,总会斑白我的乌发

  清风,总会吹皱我的眼角

  没有不散的聚首

  没有能带走的衣衫

  却为何总在那一场雨里淅淅沥沥

  打湿如玫唇花般的美丽

  心念

  为谁总是万般难懂

  挂满枝头摇曳成殇

  情一程,伤一生

  转山有你,转水有你

  也许只有生命殆尽

  才会从此不见踪迹

  也许这就是一种生命的意义

  一种美丽的价值

  我有一个情字难写

  无法左右内心的期许

  也无法尽叙内心的期许

  这无法解释的因

  一如我在烟雨巷陌里等你

  ——你若不来,我便不去

  ——你若不来,我怎敢老去

  怎能想到

  花开就是禅

  多情即是佛心

诗歌作文300字 篇2

  我最喜欢的一首古诗是《长歌行》。这首诗是汉乐府的名歌,到现在我还能完整的背出来:

  青青园中葵,朝露待日曦;

  阳春布德泽,万物生光辉;

  常恐秋节至,焜黄华叶衰;

  百川东到海,何时复西归;

  少壮不努力,老大徒伤悲。

  这首诗的意思是:绿油油的蔬菜上,晶莹的露水等着阳光···少年时不努力,老了只能白白地伤悲。劝诫人们珍惜时光,及早努力,不要等老了再徒然叹息。

  记得法国有个叫做波德莱尔的人说过:“时间吮吸着我们的生命,这没有影子的仇敌,啮蚀了我们的心,吸尽我们的鲜血,养得肥头肥脑”。是呀!时间如流淌的河川,一去不复返。可有许多人都不珍惜时间,任时间飞逝。我现在也要抓紧时间学习,少看电视,多看书。学要学好,玩要玩好,提高效率。成长快乐,学习进步,才是我想要的!吸取先辈的教训,成为有用的.人。

  《长歌行》是我最喜欢的诗,也是我最难忘的诗,我最受启发的诗!

诗歌作文300字 篇3

  暮春的时候,我们在课本博物馆印象齐都前的广场上,举行了我们圣妙小茶人的经典诗词诵读比赛。

  远远走来一位皇上,我一看是耿嘉泽啊!他穿了一身红色的龙袍,头上有一个冠冕,真是威风啊!

  终于到我了,我穿了一身粉色的汉服,袖子宽宽大大,仿佛要随风起舞一般,可漂亮了。

  我和宋金泽一起朗诵了一首《十五从军征》,这首诗,稍微有一些长,而且语调有些悲凉,上场时我有点紧张,但又很开心。

  我们加上自己设计的动作,带着深沉的感情的朗诵完了这首诗,眼泪都在眼眶里打转了。当读完了的时候,我心里一下放松了,也很开心,我知道自己的这次朗诵表现很好,主持人老师也表扬了我们,妈妈也表扬了我。

  这次朗诵我很开心,希望以后还会有这种活动!

诗歌作文300字 篇4

  东街西街南街北街

  转盘道景观大道堡旭大道

  小城的街道从不官方称谓

  随小城人的习惯

  根深蒂固

  行走在小城

  从一条街走向另一条街

  心里会默念着他的名字

  就像熟悉自己

  小城的街道很窄

  许多车种挤在一起

  人们在夹空中穿来穿去

  小城的街道很宽

  车子长着翅膀飞了起来

  人们在斑马线左摇右摆

  街道两侧的平房

  被高楼大厦取代

  高高的塔吊林立在小城每个地方

  推土机的声音

  碾碎了过往的岁月

  小城正慢慢变大

  就像是一本包装精美的书

  厚重厚重

  要去细细读懂

  有一天小城变成了大都市

  我该去哪里寻找我的故园

  是否要将时光倒背如流

  去拾起我的乡愁

  用记忆去填补记忆的黑洞

诗歌作文300字 篇5

  今天,万里无云,阳光明媚,今天是歌诵比赛的日子。

  上午,我们一来到就开始排练,我们老师说:“现在台上空着,我们去排练一下吧。”一会儿有个学生上来说了几句话,老师就让我们下来了,我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱,他没有把老师给弄乱,反而把我们给弄乱了。老师说:“看看,在教室里练的挺好的,下来练,就一个疯子把你们给弄乱了。″老师教导完我们后,我们的练习竟然有所好转,就这样我们坚持了一节课的时间,把我们的腿给累坏了,第三节课的时候我们进行了一次彩排,我们把第一节课学到的东西拿出来,我们下来后,老师对我们举起了大拇指。

  下午来了,我们先是看完了四年级的表演感到了压力山大,后面的同学对我说:″四年级又不是我们的对手,我们的对手是五年级。″我们都觉得有理,接下来,到我们了,我们先看了八班的表演,老师给我们总结了八班的弱点,我们用这个弱点应该打败了八班,我们看完了别的班的表演都没我们表演的好。

  这就是我们学校的诗歌朗诵比赛。

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