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诗歌作文300字

时间:2021-04-24 08:30:23 诗歌

诗歌作文300字6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧,诗歌是按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢?下面是小编精心整理的诗歌作文300字6篇,欢迎大家分享。

诗歌作文300字6篇

诗歌作文300字 篇1

  那个他,

  只是几分钟的记忆……

  那年夏天,

  只是偶然间路过那个奶茶店,

  我看见了他。

  他穿着宽大的白色T恤衫,

  修长的手熟练地操运着流程。

  我不经走上前,

  无意间点了杯青柠冰红茶,

  默默地注视这他每一个动作。

  “哥哥,哥哥!”一个小女孩打断了我的注视的眼神,

  他抬起头来,

  用好听的声音问道:“怎么了?”

  “哥哥,哥哥,他要把你的画撕掉!”

  “哦?别撕啊,哥哥有用的哦。”

  我有意识的把目光投向了桌子,

  那是漫画,

  每一个细节和动作都画的淋漓尽致。

  我心中不仅感叹,

  一个男孩能画的那么好。

  我目光转向他,

  问到:“我的茶好了吗?”

  他突然盯着我,

  若笑非笑的说到:“马上就好。”

  哼着小曲回到家,

  准备洗个脸,

  照照镜子,

  我的笑容突然僵硬了,

  妈呀,

  他笑得是我的嘴边还有巧克力冰淇淋的残渣。

诗歌作文300字 篇2

  静静的我走在街边四周,

  看着那漫天的飘雪,

  一片一片的散落在大地上,

  看着那晶莹的雪花,

  才想起了,

  那,封尘的梦!

  纵然雪色的美丽,逃脱不了现实的轮回,

  那封尘的梦,却一次又一次的,

  泯灭在美好的时空,

  张扬或低沉,

  浓烈或平淡,

  习惯于埋头前行,

  渐渐忘了,

  最初的梦!

  小鸟飞不过沧海,

  曾以为是小鸟没有飞过沧海的勇气,

  后来才发现,并不是小鸟飞不过去,

  而是沧海的那一头,

  早已没有了等待。

  甘心情愿付出我的一切,

  欢迎重回,梦的世界!

  现实是什么啊?

  那就是无奈的让我们

  变成活着的木偶,

  偶尔,也拥有自己的思想,

  最初的梦,

  哪里去了?

诗歌作文300字 篇3

  转眼间,我就十二岁了,在诗歌的陪伴下,我度过了一个又一个的春夏秋冬。是诗歌给了我灵感,给了我启发,给了我生活的乐趣。诗歌将伴随我一生。

  有一年的春天,大雨刚刚下过,碧空如洗,大地湿漉漉的,被春雨染成了一片翠绿。我在妈妈的带领下走进了公园,那里到处都是鸟儿清脆的鸣叫声,花坛里的花含羞带露,娇艳欲滴。我看着这一幕,不禁脱口而出:春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”每当我想起这首诗,我就仿佛看见了这样的一幅情景:像碧玉一样的柳树,千条万条的树枝都垂下了绿色的丝条。一阵风出国,细细的柳叶都随风摇摆起来。每每想起贺知章的《咏柳》,我的眼前也就会浮现出这样的情景。诗歌已经在不经意间深入我的骨髓。 在一点一滴的积累中,我对诗歌的兴趣越发浓厚。前几天综合性学习,在老师的引导下,我灵感一现,挥笔写下了我的第一首儿童诗。 我在诗歌的墨香中成长,诗歌那朴素的花,将伴随我的成长悄然开放。

诗歌作文300字 篇4

  今天下午,第一节课下时,周老师带我们三(2)班去希望剧场参加“春天的颂歌”朗诵比赛。因为好几天以前,我们就背上了,同学们都非常有信心,希望能得到好的成绩。

  到了那里,我们首先听王老师讲话,然后看其他班级精彩的表演,我想:他们朗诵的这样好,我们一定要超过他们。轮到我们表演了,排着整齐的队伍,来到舞台上,低头一看,台下面的同学很多,黑乎乎,看不清楚他们的脸。这样一来,我反而有点紧张,所以赶紧闭上眼睛,然后做了一个深呼吸,放松自己的心情,等音乐响起来之后,再把眼睛睁开,认真地投入到朗诵中。但是,有些同学在台上有点紧张,表现得不够好,盛禹还抢了一句词,我们的心里就更紧张了。接下来表演时,朗诵的顺序又乱了,最后只得到了90分,弄得我们每个人的心情都不愉快。

  通过这次朗诵比赛,我懂得了一个道理:集体比赛只顾一个人表演是不行的,肯定得不到好成绩,同学们要相互团结、密切配合,才能发挥水平,取得好的成绩。

诗歌作文300字 篇5

  为什么现在的我变的好落魄,每天都在苦苦的挣扎着,

  我不想在活在痛苦之中了,我感觉现在的我变了许多,

  变的很在乎身边的女人,很在乎感情,

  以前的我和现在的我真的有很大的差别,

  现在的我很容易进入一个伤感悲凉的世界,

  为什么我的`命那么苦,为什么我同时爱上两个女人,

  而这两个女人都很爱我,我现在真的不知道该去选择谁,

  离开谁我都是那么的心痛,有谁能救救我,有谁能告诉我该怎么做,

  我恨这个世界,我恨这个世界为什么不能同时接受两个女人。

  我真的不知道该怎么做了,我真的不想让她俩因为我而伤心,

  我非常清楚那种感受,宁愿我自己承受所有的责任,

  也不愿意让她俩受到任何一点伤害,我真的很在乎她俩,

  可是我只能选择一个,这些天我想了许多,选谁都会给另一个人造成伤害,

  我想过放弃她们俩,让我在她俩的面前消失,用时间把她俩给忘了,

  让她们找到一个能给她们幸福的人,可是我真的舍不得,

  我真的很爱她俩,可是我必须要选择一个。

  谁帮帮我,给我一个好的办法,谢谢了。

诗歌作文300字 篇6

  这一段时间,我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习,有选择地开展下面的活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。

  自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗,想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的;在试着写一写诗;还可以和同学交流自己写的诗。

  举办诗歌朗诵会。可以朗诵搜集到的诗,也可以朗诵自己写的诗。先在小组里讨论一下,选哪几首诗歌来朗诵,采用什么方式才能使本组的朗诵更精彩;还要商量一下怎样开好班级诗朗诵会。

  合作编本小诗集。小诗集里可以编入搜集到的诗和同学们自己写的诗,也可以编入诗人的故事或诗歌的相关资料;可以给诗配上插图,还可以用书法形式展示我们喜欢的诗。给诗集取个好听的名字,装订后在班上展示,评一评哪本诗集材料丰富,编排最有创意。

  进行诗歌知识竞赛。将搜集到的诗歌知识编成题目,用比赛的方式看看哪些同学的诗歌知识丰富。

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