关于学生的日记
时间过得真快，一天又将结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的关于学生的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于学生的日记1
我是一名三年级的小学生，经过了四个多月的紧张学习，迎来了期末考试…
快到期末考试的前几天，我特别紧张，妈妈也整天在我耳边不停唠叨，叫我上课要认真听讲，好好复习，在课堂上老师提醒我们要如何的复习才有效，需要把每一次考试卷子整理好后认真复习错题，而在托管班老师也不断给我讲了我之前不会的题。终于到了期末考试这天，在考试的时候，我牢记着老师和妈妈说的话，做题的时候要仔细不要紧张，要认真的读懂每一道题的意思…
考试结束了，我们都在紧张的等待结果，当没有看见成绩的时候，我特别害怕，怕没有考好妈妈会批评我，后来妈妈说成绩出来了让我猜猜自己考了多少，我鼓起勇气在妈妈手机上看到了我的分数…，
虽然这次考试考的不是很好，但妈妈说我只要努力了就是有进步，可我知道在三年级上学期我上课的时候都不是很认真，爱讲话，还有很多坏习惯…
在这学期我会努力改掉不好的习惯，上课专心听讲，回家认真复习，争取下学期考个好成绩！
关于学生的日记2
当我看到国家让我们人人讲求低碳生活时，我非常惭愧，应为我知道，我浪费了许多，地球上的资源是有限的，如果我们再不节约的话，地球有一天会消失，我们人类也无处可去。
以前我经常浪费水，洗一次澡就要洗一个小时，一个小时里水一直不停的流着，当我洗完澡时才慢吞吞的把它关掉，丝毫没有想节约的样子，夏天时，天气很热，我总会把空调开到最冷，好让自己凉快凉快，一开就从中午开到晚上，除非真的冷到不能再冷才会把它关掉，这会排出多少惊人的二氧化碳量啊！我每天都会有非常非常多的垃圾，每天垃圾桶都塞得满满的，可是我也没有想到，这也会排出二氧化碳来。
我只想说地球是我们的家，家在哪里我们就在那里，可是我们却没有保护好我们的家园，我们想的只是自己，怎样让自己过得好一点，认为有些东西有，就可以无止境的用地球上的资源，地球为我们奉献那么多，我们应该为地球母亲奉献一些东西，只要我们每一个人少用一度电，少用一吨水，少扔一些垃圾……那么我们会减少多少的二氧化碳。我只想说我们虽然不能保护地球的环境，但是只要我们可以少排放一些二氧化碳。
让我们走进低碳生活，了解低碳生活，坚持低碳生活，我们就可以让二氧化碳少一点，让文明环保多一点，让地球更美好一点。来吧！只要人人节约世界将充满绿色。
关于学生的日记3
佘召臣：我们一家三口最喜欢吃的就是口味虾了。以前每次吃虾子，爸爸妈妈都把虾身子给我，自己吃钳子，还说：“钳子肉好吃一些。”有一次我偷吃了一点，发现钳子并不比身子好吃，肉还少很多。
于是，这次吃虾子，我决定给他们一个惊喜……我先把那一大碗虾子悄悄的搬进了卧室，然后无声无息的锁上了门，把虾身子上的皮一个一个的去掉。我一不小心，手被划出一条小口子，哇，血都流出来了，好痛呀。我赶紧把血擦干，又继续做了下去。我一直忍着痛，坚持去掉了所有虾子的皮。这时，我把门打开，把那一大碗“脱”了皮的虾子搬上了餐桌。我叫爸爸妈妈来吃饭，他们很快就来了，爸爸妈妈都问我：“虾子是你剥的吗？”我疑惑的说：“不是呀！”爸爸接着说：“莫非这虾子自己会脱皮不成？”我说：“别说那么多了，有吃就快吃吧。”
然后我给爸爸妈妈各夹了几块虾肉，放进了他们的碗里。看着爸爸妈妈高兴的样子，我也高兴的忘记了手上的伤痛。妈妈：我们家真的都很喜欢吃口味虾。
在每次吃虾的时候，考虑到佘召臣同学年纪小，我们总是把虾剥好了再给他吃，自己吃虾钳子。后来他长大了，自己可以剥虾了，也是只吃虾身子，他一直以为虾钳子也很好吃，有一次他试着吃了一个虾钳子，发现是爸爸妈妈说得不很对。这篇日记就是他发现这个秘密后做的一件事。
关于学生的日记4
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：
1、珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。
2、不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源的时候，我们就无法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗？用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛！
只要大家做到以上几点，地球就有救了！
关于学生的日记5
豆子已经种下三天了，应该都长出了芽吧。
今天早上，我迫不急待地跑下楼去看到我种的豆子。啊，那些杯中的豆子大部分长出了一条“尾巴”。你看，那绿豆最秀气，一根白白的茎头上顶着一小层的绿皮，估计当时它长出来时出了不少的劲，现在正骄傲地昂首挺胸。小黄豆和小红豆一样，芽不高，矮矮的，壮壮的。黑豆更有意思，它的芽是那么得白，而头上的“帽子”却是那么地黑，但他们有一个共同点，就是都冒出地面了。只剩一小部分没有发芽。爸爸对我说：“去装一盆水来，把没发芽的豆子放进水盆里。”我按照爸爸说的话去做了。看爸爸不注意我偷偷把一颗绿豆的壳给剥掉了！
下午，我又再去看我的宝贝，水杯里的豆子长得更喜人，那芽儿有一点绿色，但大部分是白的，多嫩的皮肤啊，我为我的发现而高兴。水盆里的水已经有的脱壳了，还有一些没有变化。我希望它们快快脱壳。
吃过晚饭后，我本来想看看被我剥了壳的那颗绿豆有没有变化，可是我却发现水了的种子全部都脱壳了！都第3天了，土里的豆子还是没有丝毫变化。我想：快快长大吧！我的豆子们！
关于学生的日记6
就在周三，咋班难得去苏州乐园春游，在那里简直只有一个字“爽”来形容，两个字“可怕”来形容，三个字“好刺激”来形容。为什么这样形容，我们一起去看看吧。
刚一进入大门，一阵响亮的音乐是随机显现而出。带队的梁雨紧跟马老师，可是他在车上就预定好了：“下车先去乐园里买个帽子。”你瞧，一会儿他就东张西望看哪里有礼品店，可是一会马老师就已经不见了，我们一下子就急了，走来走去，看到了李老师，可是我们还是想跟马老师，继续乱窜，就像一群迷了路的小绵羊。我们先去上了个厕所，出来后梁雨提议我们还是先去玩吧，不然一会都没得玩了。我们同意了。先到了过山车那里，现在下面观察了上去“阵亡的同志”个个尖叫声震耳欲聋，我们决定还是去找马老师。
经过半小时艰苦的寻找，我们终于在“童话世界”找到了马老师。和马老师说了我们的事迹以后，他决定带我们勇闯“过山车”，我拿出一瓶水压压惊。坐到第三排位子的我想起了刚刚尖叫的情景，不禁打了个冷战，启动了!之间过山车缓缓启动，先是向上，十几秒后，上车环式旋转90°垂直向下，我一下在上面傻了，不敢说话，静静等候过了这里。一会我们好了，一下车觉得头晕晕的，下楼梯都差点摔跤，幸好马老师扶了我一把。
之后我们陪马老师爬山，从山脚到山顶 真是累死我了，不过到了山顶的风特爽!所以不经历风雨，怎么见彩虹。
关于学生的日记7
这天除夕，天气却不好，有点遗憾，上午十一点多还躺在床上，还是妹妹在掀我被子的状况下被迫起来的，而且学文还跑上床拼命往被窝里钻，不得已，只好起来，其实九点多就起床了，但是露出一个脚趾头试试气温之后我就一向赖床了，太冷了……
说正经的，躺在床上想了很多东西，该想的不该想的都想了，还做梦了呢。
回来差不多半个月了，都是无所事事，有点自责了呢，我就是这样，不会一味的沉迷下去，也不会立刻清醒，经过一段时刻之后总是会醒来转到正轨上去，总是有一个微弱却坚定的声音在脑海中响起：骆文标，该做事啦，别颓废下去了。呵呵此刻不敢对自己说：“你但是骆文标啊，你能够这样做吗？”试了一下，不敢这样对自己说了。高中的时候就经常这样要求自己，很得意呢，比如说遇到一点小困难，对自己说：“你但是骆文标，怎样会连这点困难都克服不了呢？！”然后就真的成功了，此刻不敢对我自己说：你但是骆文标，赶紧起来都多少点了还不起来不像骆文标啊！这类的话，呵呵，已经变成这样了，有点杯具。
洗漱完之后去到店铺，妈妈一见到我就喊着要我把猪肉油炸豆腐和芹菜都带回家，我只好原路回到回家。
做在自己的灶头里个性温馨，正因我在烧火，爸爸用大铁锅炒菜，阵阵香味从锅中飘出来，对我这个没吃早餐的人来说有极大的诱惑，又是焖鱼，又是姜煮鸡肉，还有香煎酿豆腐和鲜炒芹菜，真是美味的大餐啊！
关于学生的日记8
从一开始实习的紧张,到实习中的兴奋,一直到实习结束时的不舍,我度过了一段美好的时光!这是一段很特殊的时光旅程,我在这旅程中,感受到了做一个老师的各种情绪!快乐、生气、紧张、兴奋、等待....,教学成功的快乐,管理学生,管理班级时因为学生不专心上课而生气,出现错误,弹琴走音时的紧张,和未上课前,在音乐教室准备上课的等待...我了解了很多,感受了很多,这些将会对我的一生产生巨大的影响,我将终生难忘！
实习结束时,我很清楚我将要走的路,在这人生的道路上,我要为千万个学生讲授音乐中的各种知识,我要让我的学生们去认真的了解音乐,学习音乐,欣赏音乐,体会音乐中的各种情感,学会用音乐去表达自己的内心感受,做一个爱音乐,爱生活的人。
我自信,我将会是一个很好的音乐教师,因为我不光热爱着音乐,热爱着我的专业,我同样也在爱着我眼中的这些可爱的学生们.从他们热情的目光中,我有一种无比快乐的感觉.每当下课,他们将我包围时;每当他们拉着我的手,和我道别时,我都了解到,我是一个幸福的人,是一个学生们都喜欢的音乐老师.。
实习结束了,但我学习音乐,学习如何教学的脚步,仍然未曾停歇,我将永远这样走下去!！
关于学生的日记9
我喜欢夏日的雨，喜欢它的凉爽，喜欢它的痛快，更喜欢它不受拘束的潇洒畅快。
夏日的天是变化无常的，尽管刚才还烈日当空，可是现在，乌云却已布满了天空。滚烫的风夹杂着灰尘和夏日特有的气息扑面而来，空气里到处充满着压抑。闷雷如浪涛般在大海似的天空中翻滚，原本滚烫的风也变得凉爽，树上的鸟儿，也不知去向。路边的小贩也不顾午后的困意，慌慌忙忙收拾着自己的商品。
不久，豆大的雨珠便从浓厚的乌云上落下，打在楼房的屋檐上，接着连成一道珠帘滑落。雨水不停地往下落，一转眼，雨水已汇成小河在马路上流过。响雷如同在身边炸响，轰隆隆的响声，如同千万辆坦克同时开动，发出震耳欲聋的响声。闪电在乌黑的天空中扭动，强烈的光芒把大地都照的亮了起来，一柱巨大的闪电似乎拔地而起，强烈的光芒让人惊心动魄。
雨又大了些，啪啪的打在树叶上，又顺着树叶滑落，滴在了行人的'雨伞上。一位骑自行车的行人，一手扶着车把，一手打着雨伞，奋力骑着车子逆风而行。可暴雨已把他的全身淋透。最后，索性不再打伞骑车，沐浴在了暴雨之下，享受着暴雨带来不受拘束的潇洒畅快。
渐渐的，风小了，雨停了，乌云也渐渐退去。留下了一碧如洗的天空和凉爽的气息，泥土也散发出清新的想起。小孩子出来打闹，蜻蜓在湖水中留下一波荡漾的水波，鸟儿振一振两翼，向远方飞去……
这就是夏日的雨，一种凉爽，痛快，不受拘束的雨，我喜欢它。
关于学生的日记10
“保护环境，人人有责”。这句话有很多很多的人都知道，想必你一定也听说过，但是你做到了吗？许多人现在都在说这句话，但有多少人这样做了呢？同学们，你们一定看到过在街上、在学校里有人乱丢纸屑的，对不对？可是你有没有发扬弯腰精神或者是走上前对那位乱丢垃圾的同学说：“请你捡起你丢的纸屑！”
现在的生存环境越来越差，这是怎么造成的呢？现在有很多人都不爱惜树木，不保护环境，再加上工厂增加，造成臭氧层的破坏，我们现在居住的地球已经再也承受不起这些外来创伤了。所以我们从现在开始要为地球疗伤，把这些“伤口”用“疮口贴”粘起来。我们虽然不能让全世界的人都来参与这个活动，但是我们可以让自己身边的父母、兄弟、亲人、同学……一起来参与，让我们行动起来，把地球村变成美丽的家园吧。
在生活中，也有许多人每天都在保护环境，虽然他们不是说带领所有人来保护，但是他们首先做到了自己不乱丢、乱抛。许多人都会问就我们这些人来保护环境有什么用啊？不，有一个人保护地球，就会有第二、第三个人来保护地球。总比多一个人来破坏环境要好吧！有些人会在植树节这一天来植一、两棵树，但是我想说，光在这一天植树是不行的，我建议在每一月里选一天做为自己的植树节，也可以每周，我相信不久的将来地球会到处充满生机。
让我们大家一起来保护环境，保护地球吧！
关于学生的日记11
今天，是小伙伴们和老师们盼望已久的春游活动。
早上，小伙伴们早早的就来到了教室，兴奋极了！过了一会儿，大家上车了，大伙儿唱着动听的歌儿向着目的地——邻玉蔬菜基地出发了！一路欢歌，一路笑语，整个车上都洋溢着我们大伙儿欢乐的笑容。
不一会儿，大家下车了。从远处看，整个蔬菜基地都笼罩在雾蒙蒙的小雨之中。蔬菜们的家——大棚，在雨色之中时隐时现。走着，走着，我们看见了红红的西红柿，绿绿的花菜，高高的大树，可爱的小动物们······几只燕子飞倦了，落在电线上，组成了一行优美的“五线谱”······
一路上，我们都在叽叽喳喳的讨论着，走呀走呀，终于到了午餐的时间啦，大家津津有味的吃着。有的同学带来了桌布，把桌布往地上一铺上去，小伙伴们就慌忙的跳上去。有的同学迫不及待地打开背包，把东西拿出来，老师一声令下：“可以吃东西啦！”大家就疯狂的吃起来。瞧！小伙伴们带的东西可多啦，有甜甜的饼干，好吃的薯片，香喷喷的鸡翅······有的同学狼吞虎咽，不多一会儿，食物就被抢光了。有的同学却细嚼慢咽，慢慢的享受食物的美味······
过了大约30分钟，老师叫小伙伴们把东西收起来。老师说：“我们可以做游戏，也可以粘贴······最好是以小班为单位开展活动。”
时间过得真快，该回家了。上了车，大家又唱起了歌儿！
今天真是开心的一天呀！
关于学生的日记12
今天，是世界杯的总决赛，我和爸爸、妈妈的心情很激动。
听说我们班有的同学为了看世界杯的第一场比赛，早上四点时，就开开电视，所以连作业都没写完。我关注的是巴西这个球队，因为我听说巴西队的足球踢的很好，也听说巴西在这一次世界杯上想要夺魁。
北京时间，早上四时整的时候，巴西世界杯的第一场比赛——巴西队对克罗地亚队。比赛很激烈，巴西的第一个球却进了自己的球门，名叫乌龙球，克罗地亚队1比0于巴西队。可在球赛结束之前，巴西队又踢进了三个球，比赛结束了，结果是巴西队3比1，首先战胜了克罗地亚队。如果巴西队不踢进乌龙球，可能就是3比0了，我更加关注巴西队了。
经过重重的选拔后，最后有四支球队进入四强，它们分别是巴西队，阿根廷队，德国队和荷兰队，同时，巴西队有一位大将受伤了，无法上场了。
半决赛的第一局，巴西对德国，因为巴西队失去了一名大将，所以巴西队的成绩很不理想，是7比1，德国队胜了巴西队。半决赛的第二局，荷兰对阿根廷，4比2，阿根廷队胜荷兰队。决赛，德国队对阿根廷队，加时赛时，德国队以1比0胜阿根廷队。
我很喜欢看世界杯，四年后我还要看。
关于学生的日记13
生活里会有很多事令你感动，或欢乐，或忧伤。
经常我会把他们都记录下来。那是我在生活里的痕迹。就像一排脚印留在了雪地里。即使歪歪扭扭，可是毕竟走过来了。坦然，微笑。
那诗情画意的年龄。
我们在校园里，在苍茫的黄昏下，倚在枯老的树下，看书、做题，背单词。青春是放飞的梦想，青春是自强不息的奋斗与耕耘。
还记得我们的豪言壮语，还记得那个诗一样的女孩。
她和我一起，在校园的花阴曲径流连，在诗的海洋里扬帆
我们读席慕容，徐志摩，海子，顾城，汪国真等等，等等。
也会在一起拣秋天的枯叶，春天的花草，然后夹在日记本里做书签。
再次翻开日记，那朵小野花正躺在那里，在日记里绽放。把它拿起，只剩下淡淡的花迹。我想，我们的青春和情感，就像这朵小野花，在生活里开放。
一代人老去，会有新一代人出现，一样的充满激情，一样的青春靓丽。一样的日记里充满回忆。也会有淡淡的小野花被夹进日记，也会有淡淡的花迹留在了本子里。
日记，就好像生活留在人世间的花迹。
日记里的花，就像那绽放的青春，在记忆里永不凋谢。
关于学生的日记14
“呜！呜！呜！”是谁在呜呜大哭？告诉你吧！是身患重病的地球母亲在哭泣。
一天我在花园里散步，这时，我听见了“呜呜”的哭泣声，我忐忑不安地说：“是谁，哭得这么伤心？”我扫视了一下周围，即没有人，也没有人回答我，顿时，我吓得双脚发抖，胆战心惊地想：哎呀！我是不是见鬼了！这条路是不是传说中的幽灵之道？我转过身子，刚走了二、三步，只听见有人说：你好，我是地球母亲！“我好奇地低下头对着地问：”地球母亲，“你为什么哭呀？”
“唉，你看！我得了血癌，那些可恶的工厂，将污水直接排到了我的血脉里，我的孩子们（鱼儿）都翻白肚子死了！而人们也喝被污染的水生病的生病，残疾的残疾真是惨不忍睹。
“没错，我这几天的确看见新闻上说过！“我愤怒地说。
还有我的肺也被污染了，你看天上有多么的黑，都是那些工厂惹的！地球母亲一边咳嗽一边说。听他那咳嗽多么严重，好像要把她的肺咳出来似的。
顿时，我的脸色煞白，嘴里不停地说：“那不是传说中的大气污染？大气污染可是会使臭氧层出现一个空洞的！就会影响全球气候，然后灾难来临！”我望着地球母亲显得那么的虚弱。那么衰老，那么的可怜……
我们人类怎么能这样伤害养我们，爱我们的地球母亲呢？没有地球，我们人类就不能活，让我们行动起来，保卫我们的地球。
关于学生的日记15
白色垃圾是世界的一大危害，人人都想除去它，可是做起来又不是那么简单。比如有些人工作忙，就去买盒饭吃，吃完后随便乱扔。还有一些人把垃圾装在塑料袋里，扔垃圾时为了方便连塑料袋也一起扔，这样又增加了许多白色垃圾。怎么减少这些白色垃圾呢？我要身体力行。
那是一个多风的星期天，风婆婆把垃圾箱里的所有塑料袋纷纷吹出来，而且吹得到处都是。树枝上、房顶上、月季花枝上……像一群丑陋的小精灵摇头摆尾，真令人厌恶。要怎么消除这些“精灵”呢？我心里盘算着……
于是我带上一个十分大的塑料袋来到花坛旁。尽管风很大，灰尘迎面扑来，那些塑料袋似乎显得更得意。可是我的目的就是为了对付这群“小精灵”，把它们搜集起来放回垃圾箱里，免得它们出来破坏环境。我开始行动了，先把月季花上的塑料袋摘下来，谁知这月季花上的刺这么厉害，我刚一伸手就被扎了一下，还很疼呢。我咬咬牙继续捡，一会儿，花坛变得干净了，我很高兴，又去摘取树上的塑料袋，可树又高又大，我只能用枯枝挑下来。我把捡到的塑料袋扎成一捆放到带来的塑料袋里。
风渐渐停了，太阳出来了，照在如此优美的环境上显得更美丽。进进出出的许多邻居都向我投来赞许的目光。我为自己做了一件有意义的事而感到自豪。
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