穿纸术日记
一天的时间即将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，因此我们要写好日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家收集的穿纸术日记，欢迎阅读与收藏。
穿纸术日记1
今天，我去钱江新城上兴趣班，老师说前几天她跟一个道士学会了穿纸术，同学们有的说不可能，当我们三岁小孩子啊，有的说老师你以为自己忍者神龟啊，还有的说老师你动画看多的吧!同学们纷纷议论都表示不可能或不相信，老师神秘的笑而不答使我们心中产生了疑惑。
接下来，老师让我们自己动试试看，我们纷纷制作起来，我和我同桌裴弃闻一起合作研发“穿纸术”。
起先我们还是用老套办法——剪出一个大圆圈之后穿过去，我用裁纸刀一会剪成“未”字形，一会剪成“十”字形，一会又剪成稀奇古怪的形状，反正我也看不懂，总之两个字——失败!我一次又一次的尝度试，但一次又一次的失败，我没有气馁，冥思苦想，好像要胜券在握了，可最后结果又令我一筹莫展，我绞尽脑汁想，可结果还是令我大失所望……就在这时，我们班金熙珍做出来了，真令人羡慕、嫉妒、恨。
制作过程原来是这样的，我洗耳恭听：首先把纸对折，之后再用剪刀大小均匀的剪，注意：是竖着剪，不要剪到头。然后在对面除了前后两端用同样的方法剪。最后一步：把对折处剪开来，首尾不要剪，就这样，穿纸术完成了!
我听得认真，按图索骥终于功夫不负有心人，我的“艺术作品”诞生了!虽然我是用撕的，像狗咬过似的'，但最后还是腰闪了，被我同桌裴弃闻给毁了。
这节课真是有趣，令我记忆深刻。
穿纸术日记2
今天，我去钱江新城上兴趣班，老师说前几天她跟一个道士学会了穿纸术，同学们有的说不可能，当我们三岁小孩子啊，有的说老师你以为自己忍者神龟啊，还有的说老师你动画看多的吧。同学们纷纷议论都表示不可能或不相信，老师神秘的笑而不答使我们心中产生了疑惑。
接下来，老师让我们自己动试试看，我们纷纷制作起来，我和我同桌裴弃闻一起合作研发“穿纸术”。
起先我们还是用老套办法——剪出一个大圆圈之后穿过去，我用裁纸刀一会剪成“未”字形，一会剪成“十”字形，一会又剪成稀奇古怪的形状，反正我也看不懂，总之两个字——失败。我一次又一次的尝度试，但一次又一次的失败，我没有气馁，冥思苦想，好像要胜券在握了，可最后结果又令我一筹莫展，我绞尽脑汁想，可结果还是令我大失所望……就在这时，我们班金熙珍做出来了，真令人羡慕、嫉妒、恨。
制作过程原来是这样的，我洗耳恭听：首先把纸对折，之后再用剪刀大小均匀的剪，注意：是竖着剪，不要剪到头。然后在对面除了前后两端用同样的方法剪。最后一步：把对折处剪开来，首尾不要剪，就这样，穿纸术完成了。
我听得认真，按图索骥终于功夫不负有心人，我的“艺术作品”诞生了。虽然我是用撕的，像狗咬过似的，但最后还是腰闪了，被我同桌裴弃闻给毁了。
这节课真是有趣，令我记忆深刻。
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