小学一年级捏泥人日记100字（通用14篇）
一天的时间眼看就要结束了，你有什么总结呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编整理的小学一年级捏泥人日记100字，欢迎大家分享。
小学一年级捏泥人日记100字 篇1
美术课上老师教我们捏橡皮泥。让我们开动脑筋，发挥想象，捏出各种各样的东西。
开始制作了，我想捏一个帅气的泥人。我先用粉色的橡皮泥做成一个圆圆的头，把黑色的橡皮泥做成两个小圆球，做它的眼睛。我再用小刀把它刻成鼻子的形状，把红色搓成嘴巴的形状。然后用棕色做它的手和脚。基本上一个普普通通的泥人算做好了。他看上去精神饱满、信心十足，好像在说：“我是最帅气的泥人。” 同学们有的捏飞机，有的捏小鸟，还有的捏饼干。真是种内繁多。
捏橡皮泥可以锻炼我们的创造力和想象力，还可以提高我们的动手能力，不仅有趣，而且有意义。
小学一年级捏泥人日记100字 篇2
快开学了，高兴闹着要捏泥人。就让姨妈带着来了。到购书中心没捏泥人就想着要看书了，她们俩个一个去捏泥人，一个去工作，互相不影响。一会高兴就捏成了一个小羊。特别的漂亮，白白地，样子可爱极了。可是有点没玩够一样，只好答应下次 在让她来做一个。
她们俩个一起又去看书了。唉！要是我能不上班，整天陪着女儿多好呀！想想就幸福极，我一定要努力的工作，早一点把退休金赚出来，这样就可以不用上班，幸福地陪女儿。
小学一年级捏泥人日记100字 篇3
今天是星期天，我在家闲着没事，便用五颜六色的橡皮捏起了泥人。
首先，我用黑色的橡皮做又大又圆的眼睛。其次，我又用粉色的橡皮捏泥人的身体。还用金灿灿的橡皮泥捏泥人的手。用棕色的橡皮泥捏泥 人的脚。用黑色做泥人又细又长的辫子……
就这样，我津津有味的捏着泥，我用手把泥人握得紧紧的，不一会儿就捏了一个可爱的泥人。这时，妈妈从客厅走过来看到了泥人，连连夸我捏得好。这时， 我的心里就像喝了蜜一样甜！
小学一年级捏泥人日记100字 篇4
周末，我在家捏了个精美的泥人。这个小泥人很漂亮，眼睛一睁一闭，很臭美的样子，我非常喜欢他。它特别小，只有A4纸的一半这么大。
小泥人是这样做的，首先，把白色的橡皮泥做成小圆球，再压扁，就变成头了。再把蓝色的橡皮泥分成一小块一小块的，做成细条条，粘在上面，就变成头发了。捏身体很简单，只要你能控制橡皮泥， 做出来的衣服一定很漂亮。最后，再修理一下，就完成了。
泥人完成了，我很高兴。通过这次手工，我知道了自己的不足，下次要继续改进。捏泥人是我国的传统工艺，在我们这一辈，应该继续将它发挥光大。
小学一年级捏泥人日记100字 篇5
今天，我和姐姐、妹妹一起捏泥人。几人当中，我最喜欢捏泥人。我想一定要给大家露一手，捏什么样子的泥人呢？有啦，我就照着姐姐的样子捏一个小泥人吧。我先捏一个圆圆的头，再捏一双明亮的眼睛……捏好了，大家都说我捏的那 个小泥人真的很像姐姐。
照着妹妹的样子，我捏一个小泥人吧！这次我要把小泥人做得和前一个不一样。于是，我做了一个正方形的头，三角形嘴巴……最后，我们把两个泥人都做好了，大家都夸我做得好。
小学一年级捏泥人日记100字 篇6
书法课下课后，从少年宫出来，看到路边很多人围观在一起。
我好奇地围上去看，原来是一位叔叔在捏泥人。他的手可真巧！只见他的手上下翻动，很快地就捏出了一件作品。他的面前已经摆着很多泥人啦，有紫色的玫瑰花，有翻跟斗的齐天大圣——孙悟空 ，还有多啦A梦、迪迦奥特曼……全部栩栩如生，太漂亮了！
小学一年级捏泥人日记100字 篇7
今天，XX到我家来捏泥人，我们捏了十几个物品，有：“向日葵、美人鱼、波罗小屋、小鸡、兔子，……”这几个东西都没捏好。
最后，她捏了一个美人鱼，我捏了一个独角兽。我捏的 不好，又捏了一个机器人。它的天线是蓝色的，头是橙色的，眼睛，嘴巴、手、头是紫色的，身体是绿色的，身体上有一些小孔是“激光炮”，它的手是夹子，整个它气势勃勃，非常好看。
我捏的机器人好吗？
小学一年级捏泥人日记100字 篇8
十一月二号的那一天，我和我的爸爸妈妈去大唐西市去玩陶艺。
到了玩陶艺的'地方后，我们就可以开始了，合尼的合尼，找工具的找工具。妈妈捏了一只小兔子和一个蘑菇，我捏了一匹小马和一个举着双手的小人，小人后面有一个牌子，牌子上写着“我投降 ”三个字。而爸爸呢，却在睡大觉。我觉得我捏的的是那个戴着草帽，穿这红背心和蓝短裤的小人，他的名字叫“路飞”。我是一部份一部份做的。先捏草帽，再捏头，再捏胳膊和腿，最后捏身子 ，再把它们粘到身子上就完成了。噢！我差点忘了把他的草帽给他戴上了。
那一天，我们玩了很久才回家，我们玩得好开心呀！
小学一年级捏泥人日记100字 篇9
今天，我在整理书柜时发现了一包手工泥。我非常地高兴，这下子我可以捏泥人了！
我把手工泥放在一张大大的塑料板子上，开始动手做了。泥硬硬的，我想了个好办法：就是先把水洒在泥巴上，再捏一下，就会觉得软一点了。我捏呀捏，就捏出了个海狮。后来，我又捏了个海豹 顶球，最后我捏出了小狗、小乌龟和一头犀牛在看报纸。我今天玩得真开心！
小学一年级捏泥人日记100字 篇10
周末妈妈教我做泥人，她拿起橡皮泥，做了一个泥人。只见那小泥人栩栩如生。还没等妈妈讲完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起来。
首先，我捏了一个圆形，当作泥人的头。接着我做了一个身体。然后，我又给泥人穿上一个绿色的衬衫，一个小裙子。最后，我又给它带上“假发”。这样，一个小泥人就做好了。哇！真漂亮呀！ 粉色小嘴，乌黑的头发，白色的皮肤……，就象仙女下凡似的，美不胜收，令人心旷神怡！
同学们，你会捏个栩栩如生的小泥人吗？
小学一年级捏泥人日记100字 篇11
今天，我要到楼下找几块胶泥捏泥人，我捏的泥人可好玩了，让它站，它不倒，到了楼下，我在一棵大树下一边挖土一边找，找了一会儿，没找到，我决定到另一个好地方——冬青树旁，我立刻来到冬青树旁，挖了起来，刚挖了一会儿就挖到一块大的胶泥，我准备捏泥人了，先用水把胶泥和成泥块，先做圆圆的泥人头，再做身子、胳膊和腿，最后泥人做好了，下一步就是等待泥人风干了，等它干了我还要给它穿一件彩色的衣服，打扮的漂漂亮亮的，你看，我捏的泥人是不是很好玩。
小学一年级捏泥人日记100字 篇12
今天，美术课上，全班同学在捏泥人。其中，我捏了五颜六色的泥人，有黄，有红，有绿，特别的好看。老师走过来看了看我的泥人，说：“真好看，加油！。”于是我又捏了个更漂亮的泥人，先用白色的胶泥捏了一个泥人，然后给泥人捏了一件红色的衣服，白色的漂亮裙子，看了看我的泥人，我想我应该给泥人捏一双绿色的鞋子，这时，老师又走到了我的面前，看了看我的泥人，果然更漂亮了。老师把我的作品给全班的同学展示了，同学们都夸奖我捏的泥人很漂亮。我觉得今天的美术课上的特别的开心，特别的快乐。
小学一年级捏泥人日记100字 篇13
今天是星期天，我把所有的作业做完了，我可以开始我的自由活动了。
今天的活动是捏泥人。我把捏泥人的工具拿出来，我要捏一个漂亮的妹妹。我把泥捏成团，用红色的捏了一个圆圆的脑袋，用黑色的捏了长长的辫子，还捏了一个胖胖的身体，一件美丽的衣服，一 个漂亮的妹妹就在我精心的制作下大功告成了。瞧，小妹妹站在桌子上正对着我笑呢！这时妈妈回来了，她看见我捏的人笑眯眯的说：“儿子，你捏的小泥人真美丽。”
我听到妈妈的夸奖，心里真是心花怒放，无比开心啊！
小学一年级捏泥人日记100字 篇14
今天下午，我带着小水桶、泥巴、塑料袋到假山旁捏泥人。
我先拿起一团黄泥，用手揉了揉，等泥巴变的和面团一样柔软的时候，捏泥人的工作便开始了。我先做娃娃的头，。我掰一块泥放到手心中，用双手打着转的来回搓，搓成一个汤圆大小的球球。然后搓了两个豆子大小的圆球，做它的眼睛。我还搓了一个小条条，放到娃娃的脸上当嘴巴。为了使它变得好看，我让她的嘴角微微向上翘着。最后，我又给他做了一个整齐的刘海、一个“A”字裙。穿上裙子的小娃娃漂亮极了！
泥人做好了，我把它放在写字桌上。她好像在对我笑，又好像在说：“主人，谢谢你用一双灵巧的手把我创造了出来！”我看了，心里美滋滋的！
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