社会实践日记

时间：2021-06-11 18:08:04 日记

社会实践日记（精选13篇）

　　一天将要结束了，一定会有值得记录的想法吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的社会实践日记（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

社会实践日记（精选13篇）

　　社会实践日记1

　　20xx年7月17日星期三晴

　　今天是第二天我兴致勃勃的有自信的认为今天我们一定可以比昨天挣得多。今天一大早我们收拾好东西，摆在了指定地点。今天我们又增加了一些小玩具和文具。过了许久也不见一个顾客，突然来了一位穿制服阿姨对我们说：“这里不允许摆摊。”突然我们意识到是城管阿姨。我们对她说：“阿姨我们是社会实践，完成作业，感受挣钱的不容易。”“这里是主干道，不可以。”我们无奈的收摊了。我们心想：今天真是倒霉还没开张就收摊了。

　　晚上7点左右我们决定在天桥上摆摊，没想到生意不错。一天的工作结束我们挣了75元，期待明天的生意！

　　20xx年7月18日星期四晴

　　今天是第三天，我们决定下午直接摆到天桥上。下午7点我们开始摆摊了！。有信心的我们有些失落，很长时间人少极了，我们开始喊：“儿童图书大减价！”人还是不多。我们决定收摊了今天挣了37元加油！

　　后来的的生意很平淡，也再次遭遇城管，所以我提议让学校下次开展活动时给我们发个证明。但是我们也增长了知识：1、推销2、掌握消费者的心。期待下学期的收获。

　　社会实践日记2

　　下午终于可以休息下了。

　　近来心情总是不甚佳，可我又说不是自己为什么不好!唉，总感觉心里有什么赌的慌而又无处发泄!早上有个小孩一岁多吧，医生开输液，一个护士给扎了一针，肿了，叫我去扎，我见还那么小的孩子，建议扎头皮血管，但家属以小孩会用手去扯为由，不同意。只好选择足背的了，因为手太小不好固定，扎进去也不好抓住他的手来固定。而足背一条走向不是很好，扎进去也算顺利，可惜小孩老在蹬腿，而家长也抓不牢他，结果失败，又肿了。只好拔了针。后来我们决定还是扎头皮血管比较容易固定。

　　于是另一个同事来扎，说了家长一句，早知如此，当初就应该听护士的，扎头皮血管，小孩就不用糟罪了。那家长却说，谁知道你们技术水平那么差，真气死我了。不过我们只好选择沉默，因为多说无益呀!想想有些家长就是烦人，不仅好指手划脚，还要说东道西的，可我们每次都只能沉默以对。能说什么呢，你们心疼孩子，我们还怕麻烦呢。因为要重新扎针，那是很烦的事，而且看见小孩如此我们也很心痛的呀!

　　所以我说护士不是天使，她不是神，她也是个普普通通的人，她也有喜怒哀乐悲。

　　社会实践日记3

　　今天下午，我们班进入食堂，准备开始这次的包汤圆DIY活动。各个小队都蓄势待发，蠢蠢欲动，整个场面大有一种龙争虎斗之势。

　　首先是由教师和家长来教我们如何包汤圆。然后，自然就是我们自己包汤圆啦！我们第八小队分到了花生馅与芝麻馅，以及南瓜味和原味的面团。

　　一开始，我选择的是南瓜味面团加花生馅，但那面团极其难捏，经常开裂，我只做了几个就做不下去了。只好换成原味加芝麻馅。当我们小组将面团用光时，我们就开始洗手，然后准备做三明治。

　　刚开始时，我们都是围在家长的身旁，观看其怎么做。然后，我就开始试着做起来：首先将一片面包平铺在手掌上，抺上花生酱，然后放上培根，再放一片面包，抺上花生酱，接下来放上鸡蛋，放一片面包，抺上花生酱，最后放上培根，盖上一片面包。就大功告成了。我和大家一起吃着自己做的三明治，心里开心极了。

　　就在这时，一个喜迅传来，谈力来了！大家争先恐后地前去看望，并与他一起吃着汤圆。

　　当活动结束后，我还对今天活动所带来的乐趣念念不忘。真希望教师多带领我们开展这样的活动。

　　社会实践日记4

　　“叮铃铃”上课了，我们怀着好奇的心情，开始了令人期待的研究课。

　　缝制香包，对女孩子来说是轻松的活，可是我从来都没有碰过针和线，对我这个没耐心的男孩来说，简直比登天还难。开始做喽！我把自己喜欢的布剪成两块同样的长方形，然后把它们重叠在一起，接着我拿出针，在布上毫无目地地刺来刺去，可是，不缝时看起来难，自己缝起来更难，一会儿松了，一会紧了，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转，终于在我的大手大脚下缝好了，可是我一看，哎哟妈呀！又大又丑，自己看着也差点笑了出来，香包竟然没有翻面，看着同学们个个“埋头苦干”，我打算再做一个，但是我先偷偷看一会儿，观察同学们是怎样做的，以免闹出笑话来。

　　准备好材料，我开始小心翼翼地又缝了起来，费了九牛二虎之力，才把三个缺口缝好，接着翻了个身，“这下没有忘记吧！”我自言自语地说，然后往里面装了棉花，塞了中药，最后在同桌的帮助下，在头上缝好了红线，在尾巴上缝好了流苏，大功告成！一个歪歪扭扭的香包诞生了！看着同学们各种各样，五颜六色的香包，我真是羡慕极了。

　　虽然，我做的香包并不是那么好看，但是我的心里还是美滋滋的，这是我的劳动成果，我又学会了一样本领。

　　社会实践日记5

　　第二天，我们实践活动是挖山芋，我们手拿小铁铲排着队，浩浩荡荡来到山脚下的菜地里，我被乱七八糟的山芋藤绕得眼花缭乱，看着旁边得伙伴忙得热火朝天，我也赶快开辟了一块芋地，开始“动工”，我一眼就看到一块露出地面一点儿的“千年大山芋”，我想着它那大大的模样，心中一阵激动，拼命地刨啊刨啊!也许芋皮被泥土包裹得太紧，也许我太怕伤害到山芋，也许是我手劲儿太小……那“千年大山芋”就是不露面。

　　我改变了战术，狠狠地将铲子插入泥土深处，并旋转铲子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍旧在泥土里睡觉，我急红了眼抛开铲子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一声藤断了，挖掘工作更加艰难，这时，“大力士”丁恩来了，我像看到了救星一样央求他帮帮我，只见他抓紧仅剩的那点山芋头，像开车人挂挡一样左右摇晃了几下，再使劲一拽，“千年大山芋”总算被拽出来了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”变成了“半年小山芋”。我摇了摇头，叹息了一声“唉!”心里那个酸呀!

　　社会实践日记6

　　我们清楚构建和谐社会是一个复杂的过程，其中包括政府的行政行为已经普通公民的社会行为。因此在设计调查问卷的时候我们并不倾向于全面的堆砌或者罗列问题，我们更倾向于寻找社会中的焦点以及矛盾所在，更有针对性的了解社会问题。我们的问卷分为5个部分，分别是就业，医疗，教育，社保，治安。问卷的派发对象包括工程师，保安，私企经理，工人，教师。

　　由于调查规模比较小，同时为了考虑在各个阶层都能被调查到的情况下，这个数据跟实际上媒体所做的调查具有一定的偏差。绝大多数人认为深圳市的就医情况不乐观，主要反映在就医难和就医贵上。有将近半数人认可深圳的整体教育水平，认为不好的只有11%，说明深圳市的教育水平值得肯定；问卷问题—在采访过程中我们查阅相关新闻和资料，发现深圳今年的小学，初中，高中学位日趋紧张，学位问题日渐成为一个困扰众多学龄儿童父母的问题。对于深圳市的社会保障水平处于全国领先地位，有大部分的受访者表示不清楚或根本不知道；

　　我们的问卷设计于6月底，然后深圳市于7月底开始实施居住证政策后，很多非深圳户籍的居民也可是享有各种利民便民措施，使得大量外来务工人员开始认识深圳的社会保障制度。

　　社会实践日记7

　　凌晨五点半，在学长的电话中醒来，急匆匆拿上行李，向目的地———定西出发，到定西团结中学已经中午十二点半，把行李卸了。感觉已经累得不行了，加上热、脚关节痛，才刚开始就……

　　半天忙碌后，终于和学生接上了头，他们的模样，让我回忆起了我的中学生活，但很是遗憾，脑中一片空白，什么也回忆不起，希望能在以后这十天的接触中，他们的某个动作、某句话或某个瞬间，能让我回忆起我的中学生活。

　　学院及团结中学的老师们对本次活动非常重视，从学生们身上也能看出家长对这次活动的支持和学生们对这次交流学习的向往。

　　感动瞬间：

　　1、刚到不久，有学生来向我们的女同学问好，看到她们单薄的行囊，学生们为她们抱来了被子，但我们不能收。（衷心的感谢她们）

　　2、进教室的瞬间。刚到教室门口，就看到同学们规规矩矩的在教室里坐着：双手放在桌上、挺胸、面带微笑。走进教室，想起了雷鸣般的掌声。

　　3、餐厅吃饭：大家坐在一起聊天，没想到有学生为我们端来了面，愧疚，更多的是感动。

　　4、他们的自我介绍：给他们机会，他们自己抓住了，上讲台不见紧张，比我们当初两腿发软强多了，真的是长江后浪推前浪啊！真的为他们高兴。

　　社会实践日记8

　　星期三，我们班去实践活动，那天非常快乐。

　　早上，我坐上大巴车，在路上，我们唱了几首歌，到了那里，我们以为全是泥巴，谁知道，竟是一个鸟语花香的乐园。然后我们下了车，被教官领到一片树林下，我们便开始第一个活动了。我们想了一阵子，总算想出了一个名子是……搞好一切之后，我们开始练习，“阳光队，阳……阳光，阳光，照亮……每……”练好之后，我们便补充能量，喝了些水，今天很热，所以我不知道水带得够不够。

　　对另一位都表演完时，教官开始为我们讲路边两旁的植物了，有美人梅、剑松、法国东青等植物，之后，又进行了第二个活动。“水上”漂浮。可不是真的水，而是路，把垫子放到路上，但要有人按住，不然会飘走，A、B两队谁先到终点，谁获胜。可最后，还是失败告终。

　　吃过午饭，我们到操场上去玩，那的游戏有二个令我提心吊胆，有一个被我顺利通过。可这时，我的水已经喝完了，幸亏我带了钱，我去小卖部买了水，可不过一会，又喝完了，我没有想到，我的朋友也严重缺水，来的几个班，有钱的都去买水了，没钱的只好借别人的喝了。

　　之后又……

　　回去了，到了学校，我只剩一块，又买一袋冰水，好爽啊。

　　今天，虽然热，但很高兴。

　　社会实践日记9

　　7月28日，实践的最后一天。在各组汇报工作后，调查已接近尾声，所以接下来的主要工作就是查缺补漏，尽可能地把手头上的资料进一步完善，抓紧时间把没有调查到的点摸清楚。

　　吃完早饭后我们一行人继续沿着每天的路走向黄田村。曾师傅一如既往地跟着我们，给我们提供帮助。首先，我们去到了楼老厝的家庙。曾师傅为我们找来了几个以前的村长，以便我们能够更好地了解黄田村过去的情况。通过村长们的描述，我们对诺大一个黄田村的家族衍生、习俗文化、土楼建筑、经济状况等方面有了更深入的了解。

　　下午一点半我们就开始了工作。虽然天很热，但是想到实践马上就要结束了也就动力满满。顶着烈日，我们穿过石桥，一鼓作气往镇上的曾氏家庙走去。这是九峰镇曾氏家族的总庙，一进门就可以感受到家族的庞大气势。两边的墙上挂满了家族里精英知识分子的照片，国内外各大高校毕业的'家族人员数不胜数，这正体现了曾氏家族一直以来重视教育的理念。

　　幸运的是我们今天遇到了原曾氏家庙理事会会长，在和他的交流中，我们对黄田村曾氏家族祖先房系发展的大背景也有了清楚的认识。

　　社会实践日记10

　　学校是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

　　今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

　　在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

　　社会实践日记11

　　怀着期待的心情盼望了许久，这一天终于来了。

　　可是，我们要搬到本部住，有过对比才知道要珍惜现在所拥有的。本部的宿舍和小和山的相差很大，虽然对本部的环境早有耳闻，但到了之后还是让人为之一惊，回到了初中的十二人间，心情有些低落。不过，晚上的会议却又让我斗志昂扬，哎，口才啊，还真是一门学问。

　　第一个晚上，被蚊子折磨得不成人形，开始彷徨了吗？看着朋友们对日志的评论，我只能这样做，既来之，则安之，让暴风雨来得更猛烈些吧！

　　无论遇到什么困难都要积极面对，并且尝试着去克服它，踏入社会，学会与他人相处，这就是我来社会实践的目的吧！

　　在本部的两天里，只能用一句话形容：闲，好闲，相当闲。第一天泡在寝室，睡觉；第二天泡在博库，看书。一个下午看完了厚厚的一本书，啊，好有成就感，呵呵，貌似习惯了本部的生活。

　　懒散了三天，正式实践效果会怎样，虽然在正式实践前有些抱怨，但明天的实践还是让我非常期待，既然决定留下来，就一定要有所成效。

　　社会实践日记12

　　这是一个秋高气爽，风轻云淡的季节，这是一个我们即将踏上校车，踏上社会实践活动课的日子。今天，我们怀着激动的心情要去海滨公园参与一次有趣的课程——树叶粘贴画。

　　在老师的引导和帮助下，我们穿好了黄马甲，背好了小水壶，排着整齐地队伍开始了今天的活动，我们很开心地踏上了校车，看着校车驶过一排排建筑物和许许多多的花草树木，我们激动得说不出话来，不知不觉，便到达了海滨公园，下车后走进公园的一片绿草地上开始了我们今天的课程。

　　首先，我们先进行拉圈，歌曲，手指谣等环节，当老师和我们介绍用树叶作画的时候我们都很好奇，在老师操作的过程中，我们看得非常认真。接下来我们分组开始收集落叶，收集好以后我们便开始操作环节了，我们有很多的想法，有的想拼出一朵花，有的想制作一条鱼，在老师的引导和鼓励下，我们成功地完成了作品。

　　课程时间结束了，我们在老师的带领下，步行走了回去，这对我们来说可是一项挑战，一路上，我们看到了蔬菜，树木，花草，虽然道路不平，但是我们还是坚持走到了最后，到达了幼儿园，我们都棒棒嗒！

　　社会实践日记13

　　我有个不好的习惯，就是爱把用过的东西随手乱扔，而不放到储物箱里。时间长了，就成了一个又一个的小山。我在学校也不例外，上完一节课就把书塞到桌斗里，等到放学了我又要急急忙忙的收拾桌斗。

　　就这样，我的房间到处都堆的是我的东西。你肯定会问：“那你的储物箱呢？”我那些大大的储物箱里都可怜的装这那一两样东西，有的甚至是空空的，而像盖上都堆满了东西。

　　“唐可乐，快点收拾你的房间，都快成垃圾场了，你不怕把你淹没了吗？”妈妈生气的对我说。我听了只好无可奈何的收拾房间。

　　我这次要整理七个箱子和书桌。我首先分类，我把它们分成了六类，分别是看过的书、没看过的书、获得的奖状和证书、美术用品和作品、学习用品、玩具。收拾之前，我要把它们都从箱子里倒出来分类。最后我把东西都整齐的放到储物箱里。储物箱整理完了，我还要整理书桌，书桌上面也很乱，我把学习用的文具装到文具袋里，把字典放好，我的书桌就整齐多了。

　　我整理一次房间可累了，以后我要用完什么就放到箱子里，我的房间就会很整齐，这样我就可以不用再收拾房间啦！

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