【精品】日记作文3篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的日记作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
日记作文 篇1
在我校举办了一次秋游活动，参加秋游活动的人不计其数。
当我们飞快地赶到“珠海珍珠乐园”时，同学们带着着急的心情去到那遥远的地方——“珠海珍珠乐园”。当同学们下了车，便情不自禁的欢呼起来。喧闹声，欢呼声，浑黄一体，变的震耳欲聋，宛如天塌下来似的。
走进这个“王国”里，第一眼看到的就是那欢迎我们的“仆人”，让我们尽情的欢乐。然后就目睹了一些自行车。这些自行车是两个人来配合的，若配合的不好，那么，就会很难的行走到终点。
我们游玩的项目多得很：激流勇进、摩天轮、小木马……其中，我与我的朋友们在乘坐摩天轮时，我十分恐惧，因为摩天轮已在逐渐升高，往下看，即使是大人，也犹如蚂蚁一样小，我告诉了朋友们，朋友们就立刻急中生智，让我对着那几座豪华的别墅，我不惧怕了，并开始议论起来，摩天轮慢慢降下来了……
在这次的秋游活动中，告诉我们应该要向雷锋叔叔学习。学习“他”的雪中送炭、助人为乐的精神；学习“他”的勇往直前……许许多多的品格精神；处处为别人着想的精神；伸出援手的精神……同时，也能知道：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。从这句话中，也能领悟到：生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
日记作文 篇2
学习语文是一个对知识积累生升华的过程。学好书本上的语文知识是基础的，也是最必要的。万丈高楼平地起嘛，没有那书本上的基础，语文是学不好的。
当你在学习课本知识的同时，平时也要对周围的事多看，多听，多想。
语文没有速成的方法，多看看一些文学著作，名人传记等。看这些书的同时，要细细体会中的用词，以及达意的方法。看书时，多问自己一下，作者这句话好不好，好在哪里，在这些中提炼出属于自己的东西。
语文无非就是字词句。考试的时候就是字的拼音，词的用法，以及作文中句的`表达。拼音和词的用法，这都需要用大量的时间去读记，然后没事就写写东西，不要求写的多好，只要在你的中能够用到你新近知道的一些好的词语就好，这样能让你熟悉并牢记这些词的用法。词的终极目的就的要为句子的表达服务的，当你能在写作或说话时，在不经意间用上恰当的词语，那你的语文功底也就有了相当好的深度了。
一个写的好的人，他的语文也一定就好，看一个人的语文功底就是要从作文中体现。
但是，要学好一门课程，最主要的就的你要对这门课有热情，没有热情，注定要在这一科目上失败。
日记作文 篇3
人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。
我翻箱倒柜地寻找我的本子，无意间发现了一本纸页泛黄的日记本，心里不禁浮想连篇。
在我上小班的时候，一点也不懂事，上课吵闹，下课跑跳，简直没个样子，天天胡闹。有一天放学后，老师给了我一本日记本，他希望我好好学习，不要胡闹。我很惊讶，接过日记本就跑开了。
那时，我们幼儿园只有成绩优秀、聪明勇敢的人才能拿到一本日记本。像我这样的孩子，先不提成绩，单是我的日常表现就不可能得到这本日记本。
那天，我心里暖洋洋的，下定决心不要再让老师失望。于是我上课不再吵闹，专心听讲，成绩一下子提高了不少，每当我想胡闹时，马上就会想起这本日记本，它寄托了老师对我的信心和期望。
这本平平常常、微微泛黄的日记本仍然原封不动地躺在那里。我早就忘记了它，要不是今天找本子，我根本发现不了它。再一次看见这本日记本时，当时老师给我发本子的情景一下子清晰起来，我不由自主地将它拿出，看着空白的纸张回忆起许多往事，然后我又轻轻地将它放回原位。
妈妈收拾房间的时候发现了这本日记本，她觉得已经没用了，纸都黄了，就想扔掉，我连忙上前阻止，说：“这本不能扔。”“都成这样了还不扔，必须扔！”“不行，这是老师对我的鼓励！”“好吧！”妈妈极不情愿地将本子放回。
虽然时隔九年，但我仍十分清晰地记得当时老师对我的期望和信心，他将这一切藏在了这本平平常常、纸页泛黄的日记本里。
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