【精品】小学二年级日记日记合集9篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的小学二年级日记日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级日记日记 篇1
昨天早上收作业的时候，我发现我的作业找不到了，我还以为丢家里了呢。可是我回家一看，家里并没有没有我的作业。幸好今天老师又给我发了一本新的，我又可以写作业了。
妈妈的话：作业也能弄丢，闺女，我真服了你了！
19号，丢的也找到了，妈妈新买的也到了，带上老师给的，你要不要把三本都写了？
小学二年级日记日记 篇2
从小到大，一直都是妈妈帮我洗头发。今天是母亲节，我想孝敬一下妈妈。吃过午饭，妈妈准备洗头发，我对妈妈说：“妈妈，我帮你洗吧！”“你行吗？”妈妈半信半疑看着我。“行呀！你就看我的吧！”妈妈看我自信的样子，高兴地答应了。
我拿起淋浴喷头，先调好水温，接着把妈妈的头发全部淋湿，然后滴上几滴洗发露，开始揉搓。泡沫越来越多，不一会儿就把妈妈的黑发全部覆盖住了，哈哈！妈妈看上去就像一个白发苍苍的老奶奶。我正陶醉在这些泡沫之中时，妈妈吩咐道：“快，快冲头发啊！”我一听，连忙拿起喷头对着“泡沫世界”就冲，刷刷刷，泡泡瞬间像一群小孩，顺着“滑滑梯”滑了下去。“要边冲边挠。”妈妈说。我便一手拿喷头，一手挠头发，哎呀！水顺着我的胳膊流，鞋袜也被水溅湿了，真难受！回想以前，妈妈帮我洗头时，我只要有一点儿不舒服，就会大喊大叫，现在终于体会到妈妈的辛苦了，我感到好惭愧，决心以后再也不会那样了。好不容易把头发冲干净了，再用干毛巾擦干，我已经累得腰酸背疼了。
妈妈不住地夸我能干、懂事，脸上露出了幸福的笑容，看到妈妈开心的样子，我的心里甜滋滋的，以后我要多帮妈妈做事，分担一点家务，做一个孝顺的女儿。
小学二年级日记日记 篇3
今天下午放学，我跟妈妈一起回家!走到门洞正要进门的时候，我看见一辆电动车车篓里放着一部手机，我就告诉了妈妈!然后，我和妈妈一起顺着电动车充电的电线往上找，发现那一辆电动车是四楼的，我跟妈妈就拿着手机给他们送了上去!当那一家人看到自己的手机时，连声说谢谢!能帮助别人是一件快乐的事!
小学二年级日记日记 篇4
下午妈妈带我去检查视力，因为每过三个月妈妈就会带我去查一次，而且前一段时间学校检查视力说我的右眼近视，所以妈妈要确诊一下。
医生让我站在两三米元的地方指着“E“表让我认，刚开始，医生值得都是一些较大的，后来就越来越小了，到最后“E”都成小苍蝇了，我还是答对了，但在最后一个苍蝇上我看错了，但我再看看也能改正过来。
后来医生告诉妈妈。我的左眼很好，右眼可能有点眼疲劳，如果不注意就有可能发展成近视。现在要多看绿色的东西，多让眼睛休息就好。
小学二年级日记日记 篇5
今天妈妈带我去柳湖公园玩，我和妈妈去做小龙船，湖面上有一个半圆是喷水的，直要用枪对准它按一下按钮他就会喷水，有一个女孩子和她的爸爸也在坐小龙船，那个女孩子用枪打中了喷水的半圆，我正准备按枪的按钮，水突然喷出来了，喷了我和妈妈一身水，虽然衣服湿了，但是我们依然很开心。
我们坐完小龙船就去买沙画了，我带那挑来挑去挑了一个绿色的沙画，里面的内容是：天空上飘着三朵花，上面有喜洋洋，美羊羊，懒洋洋，懒洋洋手上拿着灯笼，喜洋洋和美洋洋在玩，我回到家把沙画涂完了，后天才慢慢干了，干了之后我拿给妈妈看，妈妈说：“你涂的真仔细真认正，我听了之后行李美滋滋的，然后把沙画贴在了墙上，睡觉的时候天天看这它，我的心里想：“直要肯动手肯动脑什么东西都能做得出来。
小学二年级日记日记 篇6
今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自已的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。
现实中对妈妈做法的不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自已的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。
结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。
后一则日记，主要解决刚才的问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的心情也高兴了。
至于日记的格式强调的还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的`板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。
其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。 可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。
小学二年级日记日记 篇7
假期已经过去一个月了，我几乎天天躲在家里，除做了一点作业外，不是看电视，就是睡觉，感觉很不舒服。所以当妈妈问我要不要去爬西山，我非常高兴地答应了。
早上五点半，我和妈妈就起床了。爬山的人可真多，有男有女有老有少。我和妈妈顺着台阶一级一级往上爬，可是还没有到半山腰，我就累得连气都喘不过来了。我说：“妈妈，我们休息一会儿吧。”妈妈笑着说：“坚持就是胜利，加油！”于是，我奋力继续往上爬，终于登上了西山的最高峰。这时，凉风习习，我眺望四周，一切都在我的脚下，我不禁想起了一句诗：“会当凌绝顶，一览众山小。”
爬山的感觉真好！
小学二年级日记日记 篇8
今天，我和奶奶上街办年货，一路上，我看到了来来往往的车子，拥挤的人群，还有红红的灯笼，好看极了！我和奶奶来到超市，我们买了巧克力，干果，饮料，水果……
超市里的人真多呀，结帐的队伍排得好长好长，每个人的手推车都塞得满满的东西，我们好不容易才结完帐，我和奶奶高高兴兴的回家了。
小学二年级日记日记 篇9
今天下午，我们学校开了一个运动会，名字叫趣味运动会，项目有抱球接力赛。
我们在赛场上，一个比一个有精神，比赛开始了，我们都屏住了呼吸，连眼也不敢眨一眨，我们班的杨毅早已做好准备，拉开了跑的架势，只听老师喊了一声：“预备——跑”，杨毅像一根离弦之箭，嗖的一声“飞”向终点。
下一个是马梦迪，她跑的也很快，三下五除二地跑到了终点。下一个是王章博，他速度更快，说是迟、那是快，把所有的人都超过了，但他跑的太快了，把球给掉了，他只能去捡球。
最后一名同学他快马加鞭，奋起直追，追上了四个人。我们只拿了第四名，哎，我们都垂头丧气，要不是王章博出现失误，我们都还能那个第一名，冠军与我们擦身而过。
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