高二写人作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的高二写人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高二写人作文1
软儿，我唤你作软儿，因为你是我所有弟弟中身骨最软而心又最坚强的，你是唯一的，你，是我永远的回忆！
三周前，你带着夏日微热的气息永远地离开了。然而直到今天，我还一直觉得，你只是暂时的离开，并未走远，心里纵然这么想，但每当走到你失足的那条渠边，心总是难过得像快要蒸发掉一样。软儿，姐姐只写这唯一的一篇文字来怀念你，不可以让爸妈知道哦！他们会伤心的，所以，不可以给他们看。
软儿，还记得姐姐小时候教你唱的那首歌吗？对，“快点告诉你，我的十二分惦记，再远的路没有什么关系，我的心放在你那里……”就是这首歌，你从未忘记过的歌，就算有时忘了词儿，可是你那双天真而又明亮的眼睛告诉我，你，不曾忘记。可是，如今，只剩我一个人轻轻唱起，好难受，好想哭，软儿，陪姐姐一起唱，好不好？软儿，软儿！我们都是乖小孩，我是说，我们在某些方面很像，比如，我们总是被人欺负而不是欺负别人，你总是在被别人欺负后发呆，傻瓜一样站在一边，好像这样那些小孩儿就会给你道歉。可是，谁都知道他们不会给你道歉！没关系，姐姐明白你，姐姐懂你，无论怎样，你是我心中最乖的小弟弟。
嗯，你知道吗？那些小孩现在不会也不可能再欺负你了，可姐姐心里很乱，不知要用什么词来形容，只能默默看着那遥远的山，那座你居住的山，值得开心的是，你可以更早地享受阳光，享受日出时的温暖。软儿，姐姐现在越来越喜欢看动画片了，我知道，你一直都活在动画世界中，你快乐地在我面前说，你是迪迦，你是孙悟空，你是哪吒，呵，姐姐好开心，因为你总愿成为正义的卡通形象。软儿，姐姐就当你去当小英雄了，好吗？无论怎样，姐姐都相信你能消灭邪恶。软儿，姐姐好像听你说，你要去做小鲤鱼泡泡？好！那就泡泡吧！可惜，现在姐姐再也听不到你唱“小鲤鱼，吐泡泡”了，那段动听的旋律和你稚嫩的声音，我再也听不到了。临走时的那段时间，你很喜欢说一个词——漂移。有时，你看到爸骑车到拐弯处，你就会开心地叫：“爸爸在漂移！爸爸在漂移！”惹得大家笑得肚子都痛了。你“漂移”到哪儿了呢？软儿，我真的再也见不到你了，见不到了……
我多么希望有一天，你能“漂移”回来！回来和姐姐一起看动画片儿，一起唱歌！软儿，有些话，你还不能理解，有些事，你也不明白，但姐姐明白，你是个聪明的孩子，你很坚强。你走后，姐姐哭不出来，心里很闷，妈妈也是缓了很久才振作起来，大人们的事我们不懂，他们可以哭却不让我们哭，我们忍着，可是谁能左右得了自己的感情？软儿，姐姐想好了，以后逢你忌日，姐姐都会放一个气球，里面会有一些悄悄话，你要认真看哦！软儿，你离去的时候，树还没有这么绿，现在呢，路的两旁已经绿得溢了出来，那些生命，那么旺盛，仿佛在鼓励我，好好活着，好好努力，好好珍惜身边的一切！软儿，这也是你要对姐姐说的话吧？软儿，你与“死亡”正面交锋，你没有惧怕，勇敢地面对了，你是坚强的！软儿，软儿！你是姐姐永恒的思念！
高二写人作文2
放学的铃声响起，我们欢呼雀跃着冲出校门，一头扎进夕阳如诗如画般的余晖里。远处，一群鸽子掠过一道优美的弧线，闪动着翅膀急速地扑棱在夕阳的金色光晕中。书包沉甸甸的，勒得我双肩酸痛酸痛，但我心中涌起一丝愉悦和一缕温暖，完成了一整天紧张的学习，甜美温馨的家在向我招手呢。
路上，两位清洁工人引起了我的注意。夕阳西沉，华灯初上，本是一家欢聚在餐桌旁的时刻，可这两位年迈的清洁工人却干得大汗淋漓。他们挥动着扫把，一丝不苟地清扫着地上的落叶。他们头发花白，脸上深深的皱纹塑造了一张饱经风霜的面容，可能在很多人心中，他们与美丽这个词毫无联系，有的人甚至对他们敬而远之，但是在刹那之间，这个画面却感动了我。我们常说，清洁工是城市的美容师，他们的默默奉献，才有我们的城市干净整洁的面容!对清洁工人的劳动，我忽生敬意，平日里只看见清爽的街道，美好的环境，却忽略了这群普通人辛勤的劳作。
我一路走一路想着，迎面走来一对中年男女，看上去像刚刚从单位下班回来，面色略感疲惫，却有说有笑，男的帮女的提着包，女的手上拧着菜，估计是夫妻俩。他们一定是在聊家中可爱的孩子吧，他们匆匆忙忙赶回一个叫做家的地方，岁月静好，生活安宁，在渐渐袭来的暮色中，这幅画面也那么美好。
路过一个十字路口，交警叔叔正在指挥交通。一会儿手势向左，一会儿手势向右，望不到头的车流打开的车灯形成了一条长长的光带，照亮了城市夜晚的繁华与繁忙。这会儿，正是下班的高峰期，可有了交警叔叔的维护，一切井然有序。维护交通正常运行，保障行人平安出行，是他们的职责。
上坡，我遇见一对叔叔阿姨，他们抱着年幼的孩子。孩子很可爱，红彤彤的脸上镶着两可黑宝石般的机灵的大眼睛，孩子在妈妈的怀里依依呀呀地唱着儿歌，那是一首熟悉的却被我遗忘了的儿歌：“希望是船，载着我们穿越海洋…………”年轻的爸爸夸了一句：“我的小宝宝真聪明。”他的妈妈笑得合不拢嘴，亲了亲孩子苹果一样的脸：“宝宝快快长，长大一定有出息!”
不知不觉，我已经走到了熟悉的家门口，开门的是妈妈，她帮我从背上拿下书包，问道：“今天过得怎么样?冷不冷?累不累啊?学校里有没有发生有趣的事啊?”其实妈妈并不需要我的回答，看到我回家，她就会习惯不停地和我说话，我闻到一股饭菜的香味，原来大家都在等我吃饭。这唠叨，这香味，顿时让我感到家的温馨与家人的伟大。
当我坐到书桌前，回想这一幕幕，就像电影的一个个画面在我心中闪现。每一个普通人，或者在他的工作岗位上，或者在他的人生角色里，努力向上地做好自己，难道不是一种伟大吗?就像那首诗里说的，“苔花如米小，也学牡丹开”每一株小小的苔花奋力绽放自己，便有属于自己的芬芳。
高二写人作文3
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。一首词，写出了历史人物的兴衰荣辱，需要多大的气魄。
曾今有这么一个人，13岁登基，22岁君临天下，39岁一统中国。而他又及千古一帝与暴君于一身，评价不一，他创建的大秦帝国不可一世，可仅仅只存在了15年，他就是千古一帝秦始皇嬴政，中华民族的奠基人。
德国驻华大使康拉德赛茨说过：“中国是唯一一个不把其奠基人称作英雄，而看作为暴君的国家。”深深地刺激过我，秦始皇打破诸侯封建而建立的郡县制度，一直延续了两千年，至今格局犹在。当秦始皇将历史的巨大车轮扭向全新的轨迹时，秦帝国自身却成了过渡王朝，成了先烈。有谁知道，一个人，在两千多年前，在飒飒风中，一统环宇，受着敌视与暗杀，在他身后，又有怎样的辛酸，这是真正的伟人啊。知道英文中china怎么来的吗？是秦的音译，在剑桥大学有专门的秦汉研究所，清政府有着殊荣吗？没有。诚然，秦始皇有他的错误，焚书坑儒，可这也是无奈之举啊。六国秦虽然用武力征服，人心叵测，要不然祖龙一死，陈胜吴广就揭竿而起了，天下大乱。战乱谁最受苦了，是老百姓，是人民。毛说过：“百代犹行秦政法，孔学名高实秕糠。”秦始皇不带减速的紧急大转弯，把自己的大秦帝国从驾驶室摔了出去，而留在车里的人们，则继续前行，火车头朝着正确的方向驶向历史的未来。海内为一，功齐三代。
秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的。秦始皇的一生，是缺乏理解的一生，帝王的性格让他变得多愁善感，谁也不信，这是封建帝制的悲哀，面对荆轲时，他又该是怎样的深思呢？面对高渐离他又该是怎样的怅想啊？面对一切他的敌人，他又能做些什么呢？杀仲父，烧邯郸，淹魏都，杀宗室。这是童年时在赵国流亡时的反映啊。到秦国又受到华阳夫人的挤兑，促成了他一生的复仇心理，他需要爱。纵观当今，世界纷争不断，利比亚、伊拉克、阿富汗哪一个国家都没有信任和理解，只有猜忌和尔虞我诈，人类怎能进步，我们只需要一个国家，一个元首，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。荆轲有嬴政更有。世界在于一，谁懂得了这个一，谁就能顺应大势，时势造英雄，英雄造时势，厚古薄今是不可取的。嬴政少年苦难，青年磨练，中年大成，晚年大悲。周公吐哺，天下归心。
秦皇雄宇，一统天下。让历史铭记住他吧。为了历史的进步，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。分久必合合久必分，九九归一。记住雄狮的怒吼吧。
高二写人作文4
“真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。”以前总对这句话不以为然的我，自从结识了我的“铁人班长”后，立即将它当成了我的人生座右铭。
她叫蒋可欣，在我的生活中扮演着多重角色。班级中，她是一个一丝不苟的女班长；学习上，她则更像是我的优良导师；生活里，她就俨然成为了我的闺中密友。就是这样一个“多功能”的女孩子，却独有着一种难得的“铁人精神”。
记得有一次期末考试临近，而我对那个学期所学的知识掌握的并不好，但又实在不想“大红灯笼高高挂”，于是我急的像热锅上的蚂蚁。好在天无绝人之路，考试前一天我意外得知蒋可欣的考试座位就在我旁边。可欣的学习可一直都是数一数二的，有她在我还怕什么！这样想来，我也就安心准备考试了。很快考试那天就到了，一直“胸有成竹”的我屡次对可欣使眼色没想到她都置若罔闻！没办法我只好硬着头皮交了试卷。事后我找可欣“讨个说法”，可欣严肃的对我说：“卷子发下来你哪个不会我都可以给你讲，但是这种配合我是绝对不会的！”
哼，还好朋友呢，这点忙也不帮，也太“大公无私”了吧！于是我和可欣的冷战就拉开了序幕。
我们的冷战一直持续的校运会的到来，那次并不擅长长跑的我却报了个一千五百米。谁让短跑的名额都被占齐了呢，我只好带着一颗及其忐忑的心站上了一千五百米的跑道。随着一声枪响，运动员们都开始了一千五百米的征程。我在前几圈的时候还算可以，到了一千米时就坚持不住了。心几乎要跳出来，脸上也是汗如雨下！我几乎要支持不住了。
就在我的脚步越来越沉重时，却发现身边突然多了一个人。居然是蒋可欣！她不是一直遥遥领先的吗？怎么……就在我还疑惑的时候，耳边传来了她的声音：“如果是第一名，我们就并列第一；如果是最后一名，我们就一起最后。但是你就是爬，也要和我一起爬过终点，不能停啊！”
我知道，可欣又来发挥她的“铁人精神”了。她从来不会被自己打倒。
那一瞬间，我多么想哭出来。但是我没有，因为我忽然有了一种勇气，有了一种可欣给我的勇气；就是爬，也要爬到最后！身边有这样的朋友来陪我跨过终点，我还有什么理由说放弃呢！终于，我与可欣一起奋力前冲，并列第三越过了象征着胜利的终点。那一刻我们喜极相拥。其实我知道，可欣的“铁人精神”一直是对的，无论是跑道上，还是考场上。她一直都是我学习的榜样！
友谊是一本书，为我们带来无穷无尽的知识与收获；友谊是一盏香茶，在我们身心疲倦时送来缕缕清香；友谊是一轮明日，在我们悲伤痛苦照亮我们心中所有的阴霾。在这里我只想说：那个秉公无私、一脸严肃的女孩子，那个永不服输、敢于拼搏的小铁人，谢谢你让我原本平凡的生活因为有你而变得多姿多彩。以前的我，有你相伴；以后的你，一路有我。
高二写人作文5
雷锋是一盏明灯，照亮了我们的前程;雷锋是是一直展翅飞翔的小鸟，带着我们飞向正确的方向;雷锋是一把钥匙，开启了我们知识的大门!
每一次想起雷锋，就想起无私奉献，乐于助人辛勤培育我们的园丁。他们为了祖国下一代的花朵而努力的艰苦奋斗着……记得初三时，段老师带病给我们上课。我清楚的记得，那天她用力推开教室的门，摇摇晃晃地走到了讲台上，然后她用尽全身的力气大声说：“上课，”当时我看见她的双手扶在讲桌上，似乎想要跌倒的样子，她却没有，而是坚强的打开语文书领着我们复习。大约十几分钟后，她似乎像是完全没有力气说话了，然后就让我们默写初一学过的《童趣》一课。那时，同学们都在冥思苦想，而我却边写边把注意力放在老师身上。她装作没事的样子晃晃悠悠地在教室里转，一分钟，两分钟……时间慢慢地从我们身边走过，下课铃声终于响了，老师收走了我们的默写。下课后，我以为她会去请假看病，可她没有。那天中午最后一节刚好是语文课，当她再次走进教室的一刹那，我第一眼看到的是一副憔悴而苍白的面容，嘴上裂开了口子，头发稍微有点凌乱，手里拿着她批改过的默写，用失望的眼神看着我们便摇了摇头有气无力地说：“这……这就是你们复习的结果吗?全班只……只有一个人写上了……”顿时，我惭愧的低下了头，心想：我怎么能对得起老师呢?想想以前，每当在我痛苦的时候，她总是我最好的心理医生，而且总是在我最困难的时候给我最大的帮助。如今，她又带病给我们上课，可我们的所作所为哪一个能对得起她?……我边想边趴在桌上流泪。这时，我听见老师叫到我的`名字说：“全班只有她默写对了，我抬起头，老师正在用欣慰的眼神看着我，仿佛在告诉我：“你很棒，没有让老师失望，继续努力。接着，老师用颤颤巍巍的声音给我们上完了这一堂课。第二天，老师终于病倒了。她为了不让我们落下功课坚持带病给我们上课，这不就是雷锋精神吗?一次，我站在马路边，突然从马路对面跑过来一位小男孩儿，身边也没有大人的跟随，当他站在马路中间时，远处一辆汽车飞驰而来，而车与男孩儿的距离大约只有两米多。当时，只见一个熟悉的身影向那位小男孩直面扑来，双手推开小男孩儿。突然，司机猛地一刹车，这时，她与车的距离仅仅只有几厘米，差一点被车撞到。我走近一看，原来是无私奉献，乐于助人的段晶凤老师。是啊，她多像一个太阳，为后辈献出所有的光和热;她是盛夏清凉的微风，驱散了燥热的酷暑;光明的她照亮了我心中的黑暗;她用自己的无私给了我们理想的阳光和希望，给了我们探索知识的无穷动力。她就这样默默地为祖国的花朵奉献着却不图任何回报。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有理想抱负的人，一个品德高尚的人，在他们的无私奉献下，不知有多少人走上了成功的道路。
我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗?时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神，让我们唱响更加雄壮的雷锋精神之歌，让雷锋精神之花像阳光一样撒遍祖国大地!
高二写人作文6
爷爷一生憨厚、老实、为人谦和。最喜欢上山，要走好几座山，却从来不砍被人的山林。不争名，不求利。凡事让理三分，何尝不是一只的傻傻的、可爱的可达鸭呢？
——题记
“小木马，轻轻地摇啊摇”
甜甜地歌谣带我回到他最爱听我小云雀般稚嫩叫“爷爷”的时候。
他从不用任何东西引诱年少的我喊他爷爷。总是在昨晚早课后搬把火椅安详的坐在堂前，让阳光从脚尖抚上他的双鬓。一动也不动，因为很幸福、很享受。坐久了，爷爷也觉得有些热，便慢慢地脱下砍柴是穿得手套，折好放在大腿上又慢慢摘下破帽拍两下灰，用手在长着密而短的头发上来回捋两下，这时那双藏有无数刀痕、无数硬茧的大手在阳光的照耀下格外清晰了。我说爷爷在做广播体操，是伸展运动。
多么可爱的爷爷！
我们可忍不住在一旁偷笑了，争相跑向爷爷：“爷爷，爷爷是可达鸭！”爷爷面容慈祥：“呵呵，鸭子可以让你们笑成这样啊！”他的话比冬日的阳光还温暖。我问爷爷一坐就一上午，坐得住么？（他不知道“无聊”是何意）爷爷很淳朴的笑，“晒着听舒服”
山里的冬天更冷！齐屋檐的用水泥砌的石阶也被冻得皲裂了——这恰好成了蚂蚁的藏身之处。等到太阳出来，他们呼朋引伴、成群结队的出来了，不一会就都来到爷爷的脚下了。奇怪！怎么会和我们争相拥簇在爷爷身边。
找啊找……喔！原来是爷爷漏的饼渣把她们吸引来了！蚂蚁都快爬到爷爷的脚上去了，我们说去弄些热水来。爷爷说：“我在数蚂蚁呢！你们给浇了，我就数不清了！”我们面面相觑：原来爷爷在数蚂蚁啊。（后来，我知道，年逾九十的爷爷腿脚眼耳早已经不灵便了。哪数得清啊！爷爷是不杀生。啊很少说话，很少念佛，病不是奶奶说的假念佛。）
爷爷拿出糖果，用塑料袋包了好几层。五颜六色的糖果在阳光下光怪陆离，很是让人直流口水。爷爷生性好动，却对外面了解很少，我想如果爷爷知道有小木马，一定会用柴刀和木头个我们制作一个的。但是那时我们都不知道木马是什么，有什么好玩的。
爷爷最爱的东西是柴刀，最喜欢做的事情砍柴。于是爷爷常常带我们进山砍柴，。一路上风光无限，我们活蹦乱跳，时而戏水时而爬树，活脱脱像一个人猿泰山，爷爷在前面开路，则像山里的守护者，载笑载言，有时也会驻足，引吭高歌，须臾，远处也会传来应答声。
我们和爷爷就是这样游山玩水的。后来，我知道爷爷每一次进山都是一次生命的应答，现在我不能和爷爷一起进山了，因为爷爷与大山长眠了！每当我听到水木年华的《生命的应答》，一位后背别着一把闪闪的老刀的老人携幼在大山里游玩的场景便一一浮现。我想爷爷肯定比陶渊明更快乐！
和爷爷阔别有一年有八个月了，回忆起曾经和爷爷走过大山，一座连着一座，有像一个圆的，有像缺圆的，我则是一个点。和缺员组成一个问号——爷爷是怎么涅盘的？那天，依然是冬日，我再次越过一座连着一座被雪素裹的大山，沉重迈进老屋，扑到在他的床前，他微笑着——和生前一样——一直微笑着。
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