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小学写人作文300字

时间:2021-02-13 13:49:06 写人作文大全

【实用】小学写人作文300字集合9篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的小学写人作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】小学写人作文300字集合9篇

小学写人作文300字 篇1

  《老人与海》主要讲述了圣地亚哥一位老人特殊的钓鱼经历。连续84天没有抓到鱼。第二天,他非常幸运地拥有了一条巨大的马林鱼,于是他开始了绝望的挣扎。

  这条马林鱼是他一生中见过的最大的鱼。那条鱼比他的船长2英尺!马林鱼体型大,力气大。马林鱼在海上支撑了老人两天两夜。可以想象这两天老人拼尽全力是一种什么样的体验!据推测,马林在海里分离挣扎,试图逃回大海。老人试图制服马林。他又累又累,皮肤粗糙,仍然不像马林

  鱼屈服。凭着顽强的意志,用利刃把马林鱼制服系在船头。紧接着是最不幸运的是发生了:一群嗅着血腥味而来的鲨鱼鱼已经筋疲力尽的老人开始比赛。随人老人保住了生命,但是鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人只能拖着一副光秃秃骨架回家……但最终通过老人坚持不懈的努力,终于道道了一条大鱼。

  在我们生活中经常有一些人失败了,很是气馁,因为失败在许多人的眼中是非常可怕、的,他一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人们彻底崩溃,从而失去生活的希望。但是如果失败被人踩在脚下,那么成功比属于你。

  人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是在平常不过的是了,我们应该时时刻刻用一颗坚强、不屈服的心面对失败,成功一定会向我们走来。

小学写人作文300字 篇2

  我最了解的人当然是我最亲爱的母亲。

  母亲长着长长的黑发,弯弯的眉毛,像柳叶,大大的眼睛像清澈的湖水一样明亮,还有一张健谈的嘴。

  我妈妈很关心我的健康,希望我健康成长。记得有一次,是半夜两点,突然发高烧。迷迷糊糊中,我叫醒熟睡的妈妈,无力地说:“妈妈,我头疼。”我妈摸着我滚烫的额头说:“我发烧了。”我背着自己跑去医院。在妈妈的背上,我只觉得汗水湿透了妈妈的衣服。在医院,我妈跑来跑去挂号吃药,很快就让医生给我打了退烧针。过了一会儿,我在妈妈温暖的怀抱里睡着了。当我醒来的时候,已经是黎明了。我看到妈妈布满血丝的眼睛一直盯着我。我妈肯定是熬了一晚上。我刚想说点什么,被我妈制止了。“你的发烧还没有消退。多休息。”说着,妈妈递给我一杯水,“喝点水,发烧了,多喝水!”这时,我觉得妈妈的声音好动听,一股暖流涌上心头。我想大声对妈妈说:“妈妈,我爱你!”

  在我的记忆中,我妈妈在我成长的过程中每天都很忙,帮我洗衣服,做饭,帮我复习功课。只有在妈妈的细心呵护下,我才能茁壮成长。我熟悉妈妈的每一种眼神,因为那双眼睛对我充满了爱和期待。

  我最了解的母亲,一心想着我。她是我心目中最崇拜的人。

小学写人作文300字 篇3

  我最喜欢的人是——妈妈。妈妈个子高,皮肤白,不胖不瘦。母亲有着浓眉弯弯,大眼睛,智慧从眼睛里闪耀。这是我妈妈,怎么样,她很漂亮。

  我妈妈是我的启蒙老师。记得第一次写作文,不知道怎么写。我妈带我出了家门,去了外地,让我把看到的,听到的,想到的都写出来。每个星期天,我妈妈都会带我去人民公园观察风景和动物的特点。回到家,妈妈让我把观察到的情况写下来。就这样,在妈妈的呵护下,我像一只学飞的小鸟,羽毛一天天丰满起来。

  每当我写完,妈妈总是我的第一个读者。看完她总是夸我几句。即使我说错了,我妈也会善意地说:“如果这句话这样写就更好了。”我总是做鬼脸,改正错误。我感到轻松愉快。

  在母亲的欣赏和认可的目光下,我蹒跚走出了第一步。心里好开心好骄傲!

  我妈也是我最亲密的朋友。如果有什么事,我会告诉妈妈,因为我不用担心妈妈会指责我错了。当我难过的时候,我妈妈会毫不吝惜地帮我解决烦恼。我迷茫的时候,妈妈给我指出方向。当我沮丧的时候,我妈妈会生我的气。失败的时候,妈妈给我信心和勇气。

  母亲是一种神奇的力量,让我健康快乐地成长。妈妈,我爱你。我要告诉全世界:“妈妈,我最喜欢你了!

小学写人作文300字 篇4

  妈妈,这一称呼每一个人都知道。今天我就来说说我的妈妈吧!

  我妈妈是个善良、爱运动的妈妈,但她偶尔也会发脾气。记得有一次我和表姐不小心把一位画家的作品给碰坏了,妈妈把我和表姐批评了一顿,大家想知道妈妈说我们俩时说了些什么吗?她说:“高同阳,张新月,请不要在惹祸了,不然我会用手把你们俩打的满地爬。”请不要笑,后面还有更可笑的,她在说我们时还说过:“改天你们俩如果再干这种事,我就请你们吃汉堡。”

  上面说了我妈妈的脾气,下面说说妈妈的优点和缺点。先说优点,我妈妈的记性很好,我记不住的事她总会告诉我。妈妈写字写得非常好。再说缺点,妈妈的缺点很少,有一次妈妈大声的朗读儿歌,这首儿歌是:稀奇稀奇真稀奇,麻雀踩死老母鸡。蚂蚁身长三尺六,八十老翁睡在摇篮里。可是妈妈却读成了:稀奇稀奇真稀奇,蚂蚱踩死老母鸡。麻雀身长三尺六,十八老翁睡摇篮。

  这就是我妈妈的性格,大家对她有一定的了解了吧!你们喜欢她吗?

小学写人作文300字 篇5

  打开记忆的大门,里面浮现这许许多多件往事和许多人,不过这些我已经渐渐淡忘了,然而,有一个人,却给我留下了深刻的印象。

  读五年级时,有一次我和小鑫在学校的操场上跑步,我们大约跑了半个多钟头,我们累的都不行了,就找了一只石椅坐下休息,这时我发现我自己没带水,口渴得很,这时我就像热锅上的蚂蚁-急得团团。小鑫似乎明白我的意思,他走了过来,把他手上得水递了给我,我

  说:“那你怎么办呢?”他说:“我已经喝了。”我听了,就不客气的把水咕噜咕噜的喝个精光。这时,就像有股暖流溜进了我的胸中,当我抬起头时,却看到了小鑫那嘴唇发白。原来,他根本没有喝水而是把水让给我,顿时我留下了眼泪。

  这件事虽然过去很久了,但我时常回想起这件事。

小学写人作文300字 篇6

  我的表弟,可爱又滑稽,他真是大家的“开心果”。

  表弟很滑稽,每一次滑稽起来,都是以“熊大”、“熊二”、“光头强”或者“神奇宝贝”让我们捧腹大笑。有一次,他从家里拿来一只小乌龟的玩偶,一进门,就把那只小乌龟骑在了自己的脖子上,说:“大坏蛋,我要代表月亮消灭你!”手上还拿着一根木剑,双手叉腰,威武地大踏步地走了进来,我一看见,笑得肚子也痛了。

  表弟很可爱。几天前,他来我家,妈妈对他说:“你看这个拖把,一拖就干净了,你就去当拖把,在地下滚,好不好啊?”表弟二话不说,就开始滚了起来,被他爷爷看见了,就把表弟叫出门外,狠狠地训斥一顿后,又说:“妈妈以后叫你滚,你就说’你不好滚的啊,’知道没有啊?”下午,他又来了,妈妈又说:“好滚了!”现在表弟思索了一会,摸摸下巴,又指指妈妈说:“你不好滚的啊!”他爷爷就在那里偷偷地笑了起来。

  你说,他是不是一个“开心果”啊!

小学写人作文300字 篇7

  今天早上,我的小表弟来我家做客。说起他,可是一个地地道道的小胖子。圆溜溜的大脑袋,虎头虎脑。再看看他的眼睛,蕴含着丰富多彩的表情,高兴时,眼睛眯成一条缝,像一弯新月;伤心时,眼角往下耷拉着;弟弟的嘴角稍稍往上翘,带着一丝笑意;最让人喜欢的是他的手,软绵绵,肉呼呼的;手指背上,一片片粉红色的指甲,小巧玲珑,他那胖乎乎的样子,你喜欢吗!

  中午,我们正准备上楼时,我出了一个鬼点子:“弟弟,咱俩从一楼跑到三楼,看谁先到,好吗?”“嗨,没问题,我准赢!”弟弟说道。我先喊了一声:“预备——跑!”我飞快地跑上楼。不一会儿,我已到了三楼,回头一看,呀!弟弟正气喘吁吁地上来,只见他的脸红红的,额头和鼻子上渗出晶莹的汗珠。张着嘴,胸脯一起一伏的'出着粗气,可以看出他已经筋疲力尽了。我对着弟弟大声叫道:“小胖子,你该减肥了,才跑三层楼梯,就变成这个样子,真令我失望!”弟弟有些不服气,气呼呼地说:“这次不算,下次我肯定跑赢你,你等着瞧!”

  我们俩都笑了。

小学写人作文300字 篇8

  我的同学是一个女孩,他喜欢马尾辫,小眼睛。笑起来时眼睛眯了一下裂缝,她的嘴可以说道路,她的身体不胖不瘦,身高高大。

  我的同学是一个有帮助的人,一次;老师安排复制词,用笔写下来,我的头流出了焦虑的汗水滴,老师说:如果没有 当下课的时候,就会受到惩罚。我急着想到锅里的蚂蚁,然后,我的后面的学生静静地说:郑怡你怎么样?我回答说:我的铅笔坏了。她毫不犹豫地把笔给我。我很高兴地说:谢谢!她说:不用了。当我写信时,我会把它给你。

  这是我们的班级有用的学生。

  指导意见:小留下生动的语言介绍我们一个有帮助的学生,文字的例子,写我的行动风度,生动的形象,伟大的!文章结构是完整的,结构化的,读起来容易理解。

小学写人作文300字 篇9

  时光匆匆,我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中,教过我的老师好几位,要说我最敬佩的老师,当数现在教我的语文老师——姚老师。

  姚老师对我们的学习可严格了。记得有一次,姚老师刚上课一会儿,下面便有几个同学交头接耳,也有几个同学在低头做小动作。姚老师顿时板起了面孔,让我们全体同学起立。()同学们一个一个笔直地站着,教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安,我不敢抬头直视老师,因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚老师说:“你们这样不遵守课堂纪律,首先是对老师不尊重,其次是对自己不负责任。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习,一年要交一万多块的学费,你们这样学习对得起你们的父母吗?”听了姚老师的话,那些不遵守纪律的同学都低下了头。我呢,此时,恨不得地面上能有一条缝可以钻进去。

  姚老师不仅教学严谨,而且教学水平也很高。她是位老教师,她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚老师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们,学习语文最重要的就是多背诵、多积累,光死记硬背不行,还要会灵活运用。

  如今我越来越喜欢姚老师。我的语文成绩也慢慢提高了。老师感谢您!您是我最尊敬的老师。

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