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小学写人作文500字

时间:2020-10-22 18:22:02 写人作文大全

【推荐】小学写人作文500字集锦六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的小学写人作文500字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】小学写人作文500字集锦六篇

小学写人作文500字 篇1

  自从妈妈开店以来,我们一家人就没有在一起好好的吃一顿饭,不是爸爸不在家,就是妈妈不在家。我真的好想全家人在一起吃顿饭。

  我生日前一天晚上我特意到店里跟妈妈说,明天晚上一定要回家陪我过生日。妈妈笑眯眯的对我说:“OK,明晚一定到。”

  听了妈妈的保证,心里想吃了蜜一样甜。今年我的生日正好在星期五,因此我精心的策划着生日party。

  放学回家时,我兴高采烈地往家跑。晚上回家我就直奔洗手间,用香皂在我的手上抹了一遍又一遍,直到我把手洗的又香又“白”的时候我才罢休。之后,我就像脚踩西瓜皮一样,“刷”的一下“溜”到了厨房跟着奶奶一起忙活起来。,

  我和奶奶把饭做好后,正巧爸爸也提着蛋糕从福州回到了家中。我以为妈妈和爸爸一起回来的,可爸爸却说,妈妈叫他先回来,他等一下在回来。这时,我想,妈妈可能快回来了,过一会儿再吃饭也不迟。

  我等啊等……

  六点:就差妈妈了。

  七点:奶奶说道:“敏慧呀,别等了先吃吧。“不,我要等妈妈一起回来再吃。”我对奶奶说。奶奶见了就走开了。

  八点:我还在餐桌旁等着。这时,奶奶对我说:“慧呀,吃点吧,别把自己搞挎了。”“妈妈答应我会回来陪我过生日的。她不会食言的!”

  快回来了,快回来了,我怀着着期待的心情等着,等着……终于到了十一点:我彻底死心了,随便把衣服一脱就躺下睡了。

  第二天,妈妈向我解释,求我原谅。可我还是不高兴。

  可我心中那个强烈的愿望还是想快点儿实现:我真的好想全家人在一起吃饭!!!

小学写人作文500字 篇2

  我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》,心情久久不能平静,感慨万千。

  稻草人是用稻草扎成的,插在田野里,用来赶走叼稻子的麻雀和害虫。这个稻草人虽然不能动,不能说话,但是他是一个热心肠,一心就想帮助那些受苦受难的人。

  在一个满天星斗的夜晚,只有靠月亮的光才能模模糊糊看清路。可是,在这么一个夜晚,稻草人却亲眼目睹了三件他无能为力的事。

  稻草人的主人是一位年纪很大老太太。她的丈夫和儿子都得了无法医治的病去世了。老太太眼晴不好,看不清东西,只有靠种稻来养活自己。但是,每年都闹灾荒,年年收成不好。今年好不容易等到了好天气,却又遇到了稻子的天敌——蛾子。稻草人每看到这一幕,心里很担心,怕老太太承受不住这样的打击。恨不得自己扑上去把虫子赶走。

  一名渔妇带着一位生病的孩子捕鱼,想着第二天能给生病的孩子熬粥喝。孩子渴了,渔妇就用碗从河里舀一碗水,灌进孩子的嘴里,孩子咳嗽地更厉害了,只顾喘气,后来就不出声了。孩子得了重病,渔妇也没有时间照顾他,不得不硬下心肠放着孩子不管。这个生病的孩子多可怜啊!稻草人恨不得自己作柴,烧一壶水给他喝。可是,稻草人也没办法,因为他像木头一样定在泥土里,半步都走不动。

  另一位妇人更加可悲,因为孩子死了,他的丈夫把家里的钱都赌光了,就连她也要被丈夫卖掉。心里别提有多难过了,来到这河岸,打算投河自尽。稻草人急了,想救她,可是没办法,他恨自己。

  稻草人无比愁闷,伤心不已,最后昏倒在地。

  《稻草人》这本书,让我知道了旧社会劳动妇女的悲惨遭遇和凄凉的命运。让我们要更加珍惜现在的幸福生活。要像稻草人一样吃苦耐劳、有责任心、同情弱者、富有爱心。

小学写人作文500字 篇3

  虽说小孩也有烦恼,经我调查。大人的烦恼也是有的,感觉上比小孩更多。

  别看大人们感觉无愁无忧的,每天坐在办公室里头天天对着电脑很好,可他们的工作比我们的课堂作业+家庭作业+作文还要多呢!就说我的妈妈吧,每天工作一大堆,平常还要加班加点,工作已经使她很烦恼了,但还有其他的事更烦着她。

  今年寒假时,我在妈妈的办公室里做作业,妈妈就在旁边办公,后来一老一少两个河南人走进办公室里来,说是什么自己修公路钱还未支付,就找我妈妈这来了,还带了礼物,请我妈妈帮忙,我妈妈跟他说了半天,要按规定办事,并请他们把礼物拿走,接后几天,这两个人天天拎着礼物来找我妈妈,但妈妈坚持按规定程序办事。

  后来,事情给办妥了,那两人为了表示谢意,给妈妈留下了一提茶叶,妈妈把礼物交给了单位。那几天,我看妈妈特别烦恼,恨不得把那两人给轰走,但为了工作,她还是得忍让着。

  大人的烦恼还不止这些呢!

  我想,每个家长都希望自己的孩子成龙成凤,有个好学校读,于是每天都要我们孩子做习题,双休去培优,但是我们总是不愿意,总与家长打“游击战”。爸爸给我买了两本丢分的题目的总集,让我经常做。有次我没按他的要求做,爸爸就十分生气,不停的.在我耳边唠叨。其实我能理解他的心情,每个大人都希望自己孩子有个好的前途,他们努力的为我们创造良好的生活环境和学习环境,可孩子却不领情,总让大人们生气。

  这就是我发现的大人们的烦恼吧!可能大人的烦恼还有很多很多,再次就不向各位一一到来啦!

小学写人作文500字 篇4

  我熟悉的一个人就是我爸爸,它也是一个值得我敬佩的人。

  我的爸爸是一个大忙人。有一次,爸爸对我说:“小妹,这个周六,爸爸带你去公园,好不?”我高兴极了,大声说“好!”到了周六,我早早起了床,但不见爸爸,就问妈妈爸爸到哪了?妈妈说:“他上班去了,”我心里有些失望,但很快又高兴起来了,因为心里想着爸爸可能下午会回来。到了下午,还不见他回来,心里有些纳闷,于是,我干脆跑到他的办公室找他,一进他的办公室,就看见他正聚精会神地看文件,我向他喊道:“爸爸!”爸爸抬起那疲劳的脸,问:“小妹,你怎么会在这?”我说:“你不是说周六带我去玩吗?”爸爸这才想起来,一拍脑袋,说:“小妹,你看爸爸多忙啊!不如,我下个星期再带你去吧!”“不好,爸爸是坏人,”然后就哭着跑回家。回到家,妈妈知道后,就开导我,说:“小妹,你要体谅爸爸,爸爸不是不想跟你玩,而是爸爸有任务在身,爸爸是在为咱们家好,为国家工作,爸爸平时不是常教你做人要有大度,将来要为国家效力吗?做人心胸不能狭窄呀!”听了妈妈的话,我心里有些惭愧。爸爸真是一个为工作负责,态度认真的人啊!

  又有一次,爸爸到上海出差,而奶奶在家下楼梯的时候,不小心摔了一跤,住进了医院,爸爸知道后,连夜坐飞机回来,回来后又日日夜夜地守着奶奶,照顾奶奶的日常生活,奶奶出院后,爸爸才把心中的大石头放下。他回到单位后,爸爸被上级领导骂了一顿,还扣了奖金。这一次,我体现到爸爸孝顺父母的品质。

  我的爸爸真是一个热爱工作、孝顺父母、善良、朴实……的人啊!爸爸,我爱你!

小学写人作文500字 篇5

  在一个山清水秀的村子里,住着一位白发苍苍、满脸皱纹的苗族老奶奶。老奶奶的子女都在远方的城市工作,平时很少回家。老奶奶的老伴前段时间也去世了,只剩下她一个人孤苦伶仃地生活。

  村子里还住着一位叫小红的汉族小姑娘,今年刚满十二岁,是个心地善良、乐于助人的好孩子。小红每次看到邻居家老奶奶拿着拐杖做家务活辛苦的样子,都会十分同情。她决定去帮助老奶奶分担一些家务,做一些力所能及的事情。

  有一天,小红路过老奶奶家,发现门口有一大堆脏衣服和床单,可是没有看见老奶奶。她想:老奶奶平时一个人干活太累了,今天这些衣服还是我来帮她洗吧!说干就干,小红系好围裙,把脏衣服放进竹篓里,背上竹篓走向村子里的小溪边。她挽起袖子,蹲下来开始洗衣服。她先把衣服放入水中弄湿,再把衣服放在台阶上用木棰使劲敲打,然后用手搓洗后拧干,放进竹篓里。衣服终于洗完了,小红洗得满头大汗,脚上的布鞋也被打湿了,但她却觉得十分开心。

  回到老奶奶家,小红正要准备晾衣服,老奶奶听到声音,拿着拐杖从屋里慢慢走了出来。当看到小红把衣服都洗干净后,激动地双手搂住小红,把脸紧贴住她的头,眼睛湿润着对小红说:“真是个好孩子!你这样帮助我,真比我的女儿还亲啊!奶奶真不知道该怎么感谢你。”小红听后双手捏住围裙,不好意思地说:“您说什么呢,帮您做点儿事是应该的,以后我还要帮您做更多的家务活呢!”说完,小红的脸蛋上变得红润起来。

  人间处处有真情,真情时时暖人心。小红和老奶奶虽然不是亲人,但却胜似亲人!

小学写人作文500字 篇6

  老师,是个伟大的词,古往今来,许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们,一些在没有可选择职业的时候选择了老师,那么,是否,只要有这个称号我们就该尊敬?

  答案是肯定得,只要他是老师,学生给予尊重是必须的。但是,如若活着非生,死亡非死,答案还是一样吗?老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助,多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱,他们熬着夜带着病传授知识。但是现在,一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的,每当学生在办公室给老师解释的时候,就变成了顶嘴,就会被说成态度不好。

  读过一句话,只有尊敬别人的人才值得别人尊敬,那么学生解释没错呀,一些学生也想不透。慢慢的也明白了,一些观念就是,只要我是老师你是学生,我说的什么你别急,听我说完。一些老手也学会了圆滑本领,刚刚把学生责骂的哭哭啼啼,马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人,没必要争吵,既然都需要互相让步,可是为何最后委屈的学生还是觉得自己还很委屈。

  老师和学生是平等的,是朋友,地位没谁高谁低,老师给予学生知识,学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么?有些学生很固执,他们觉得只坚持真理,错就是错对就是对,不管什么老师不老师。其实没什么大不了,解释不解释收获不了什么,我们,应该学会低头。

  老师是个伟大的词,伟大的人都值得尊敬,感谢每一个为学生付出的老师。

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