我与我的一中作文（精选24篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我与我的一中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我与我的一中作文 篇1
我用画笔临摹曾经起风的季节，却画不出明天；我用钢琴奏响曾经辉煌的瞬间，却弹不出永远，我用公式计算曾经走过的长街，却算不出多远，我用语言描绘曾经许下的誓言，却说不出再见。我将在这里，与我的一中，共度三年青春岁月，共享三年青春繁华。此刻，我们的故事已经开始。
透过一丝青葱葳蕤，碧绿的醉梦蛰伏了早冬的那份寂寥。
总喜欢独坐一隅，独自享受那份久违的宁静，同时也为忙碌的身心找一个机会休息。会记下广播里每天循环的歌曲，找几首自己喜爱的，携一本文选，喝一杯果汁或是温白开。坐在一个偏僻的地方，听听歌，读读书，享受片刻的宁静与美好。在这短短的十几分钟里，时间放缓，呷一口果汁，体会果香从舌尖绵延到口腔，只愿在这段时间里，感受校园中那份美好，那份属于我的美好。
我看见石榴从树上落下的瞬间，我闻见了微风吹来的阵阵花香，我触摸到了清晨雾气中的微凉。我眼中的一中，有时一片模糊，但我却能在记忆深处拨开云雾，寻觅属于我的那份清新，那份宁静。也许这就是我与我的一中。
向外远眺，透过那扇窗，看云卷云舒，花开花落；享一夜星光，听夏虫作响。
走廊里有窗台，会静静趴在台上向外眺望。眼前，是深秋静谧的夜晚；身后是喧闹嘈杂的走廊。竟会有一种错觉，一扇窗划开了两个不同世界。抬头是满眼星光闪闪，俯身是楼下灯火通明。面前是一片阔地，野草占据了大部分，许久不见的鸟儿，找到了栖身之所总会听闻叽喳的鸟叫。路灯蒙上一层厚厚的尘土，似孤独的守望者在高楼林立中等待第一束阳光。
总会在向外远眺中想些什么，或是晚饭吃些什么，或是课听的效果如何，或是想想自己为梦想做了多少……向外远望的瞬间，内心如止水，平静的抛不起一丝波澜，也许这就是我，与我沉思的一中。
我愿保留记忆中的那份空白，因为他让我想起了你们。
我与我的一中作文 篇2
光阴荏苒，我离开一中已经三年有余了。我对它的愤懑与不屑早已被远离故乡的愁思所掩盖，在夜深人静时，我偶尔也会想起与它一起走过的日日夜夜。
一中对于我的家乡的意义是非凡的，作为一所百年名校，它承载了家乡人民昔日的荣耀与明日的希望，人们常常会为了一中高考的大捷而振奋鼓舞，因为它一项新的教学改革措施而津津乐道。
正是因为被捧为掌上明珠的日子过得太久了，一中的老师、学生往往都有一种优越感，学生们谈到县里其它的学校便是一脸的不屑，老师们大都飞扬跋扈，不思进取。这便是两年的初中生活里一中给我的感觉。它像一个老妇人，颐指气使，故作风雅，满身的珠光宝气依旧掩盖不住垂暮之年的苍老。
一中的老师仅从个人素养上看是完全比不上同升湖的老师的。记得那时我的语文老师是一个从乡下调上来的女老师，其性格暴烈如雷，在上课时稍不满意便大暴粗口，诸如“人模狗样，到厕所吃饭”等乡间野老的词汇屡见不鲜，甚至在我们班篮球赛打输时还会在班上大发雷霆。我实在不能忍受，便经常与她斗嘴，青春期的人总是叛逆的，久而久之，所有的科任老师与我都关系紧张，仿佛不是我死，就是他们亡。
一中的校园是很丑陋的。走在破旧的跑道上，满地都是漆黑的煤渣，篮球场上的篮筐懒洋洋地吊在一旁，在操场不远处，几栋残旧的教师宿舍突兀地伫立在校园，好像诉说着一中的破败。冬天时，树木枯死了许多，阵阵凛冽的寒风呼啸而过，萧瑟之中看不到一中的活力。我在这丑陋的校园里无所事事，与一群无聊的人嬉笑打骂，浑浑噩噩地走过了两年的光阴。
当我要转学时，我没有告诉任何同学，我几乎是带着快意，毫无留恋地离开了一中。
我时常在想，如果有人问我认为一中与同升湖哪个更好，我会怎么回答。如果是几年前，我会毫不犹豫的痛斥一中，对同升湖发表一片赞美之词。但人长大了，锐气也就消了，我反倒对以前的行为愧疚起来，那些少年不识愁滋味时所做的糗事，那些与老师们无谓的争吵，初中两年的蹉跎时光偶尔浮现在眼前，让人忍不住叹息。
自从离开一中以后，我便再也没有经过它的校门。即便我家与它仅仅只有百米之遥，即便我是如此迫切的想要找回那些在一中的朝朝夕夕。初三毕业时，我偷偷跑到校门旁，班上的教室里依稀传出一阵阵歌声，声音凄婉苍凉，回旋飘转，不久便看见久违的同学们簇拥着我并不熟识的老师走出校门，女同学梨花带雨，神色黯然，男同学们也沉浸在毕业的伤感里。回望着一中的校园，我在角落里徘徊，远望着这些渐渐陌生的面庞，他们远去的背影不知道承载了我多少的失落与辛酸。
去年寒假时，我收到了同学从网上发来的一张照片。那是张从一中教学楼上拍到的雪景。照片里一中银装素裹，古朴的教学楼在风霜中低吟着一中百年的兴衰，枯枝挂着晶莹的白雪，在残冬里蛰伏，几个穿着棉衣的学生在广场上踽踽前行，在一片银白色中格外显眼。我突然发觉一中如此陌生，我从来没有看到过它的美丽，从没感受过它的古朴庄重。我又想起了那个暴躁的语文老师，曾几何时，她对我说很欣赏我，甚至，很多科任老师都曾对我表达善意。少年荒唐，逝去的两年里带走的不仅是初中大部分光阴，还有我与一中的缘分与纠结。
如果说三年前的我在愤懑，三年中的我在忏悔，那么三年后的我更多的是在怀念，怀念荒诞的少年时代，怀念我与一中的前世今生，千言万语说不尽的话，也只能化作一阵苦笑，一声叹息。
我与我的一中作文 篇3
细雨蒙蒙地下着，树丛里缓缓升起一缕淡淡的轻烟，在灰白的天空飘移着。像迷雾一样的梦境如画卷在那泛着涟漪的池水面铺开，悠悠地上下浮沉……
（一）
六年前的一个下午，我悄悄走进一中的大门，眼前是一个沉睡中的校园。整齐古老的楼房，干净的路面，还有映入眼帘的一大片绿意。这个学校好多绿树啊！我在小小而不乏幼稚的心里这样感叹。确实，与小学相比，与父母的单位大院相比，与曾拜访过的常工院相比，参天的大树在风中簌簌抖动，也轻轻扯了扯我那顿生敬意的心灵。理想中的学校也是这个样子，仿佛一个安静的学者在石桌旁理理衣袖，然后阅读手中泛黄的书卷。
那是“小升初”前的半个月，我悄悄地来，悄悄地离开，也悄悄在心里埋下一颗希望的种子。
又一阵清风拂过。我轻轻嗅着，嗅到了绿叶互相摩挲散发出的幽香。至今我仍对第一次走进一中的感受记忆在心。也曾惋惜那几棵因施工而推倒的巨松。那静谧的绿，从第一天起，就扎根在一中温暖、潮湿的土壤中，未曾离去。
（二）
门口挤满了送考的家长和车辆。校园里，满是焦急或兴奋的脸。我委屈地拎着书包，在人流中穿梭、寻找。父亲执意不肯送我进来，执意让我一个人在陌生的人群中行走，自己找到考场，考完试，然后自己回家。
我终于爬上三楼，踏着“吱吱”作响的木地板，来到座位上。监考的是个和蔼的老先生。他钟一般沉稳的嗓音给了我许多安慰。身旁仍是陌生的同龄人的面孔。我的心情却平静了许多。
小升初，才是真正让我成熟、长大的那一天吧。考完后，我酣畅地呼吸着空气，感觉自己像只笨拙的青虫，战战兢兢爬进来，然而，在参考的一个上午内迅速吐丝结茧。心里有个声音在呐喊着蜕变，渴望着变成一个真正的中学生，展翅高飞在一中的校园。
（三）
我喜欢那个小“生物园”。初中时的每次义务劳动都是在那儿度过的。
挂着“Biology Garden”的铜黄牌子的铁栅栏从不上锁，也许人们知道上锁也锁不住那一园的五彩春天。
在食堂后绕一圈，便看见许多暗类的蕨类植物，偷偷把锯齿状的手臂伸出栅栏，仿佛急切地要与你相识。于是欣欣然从正门走进，却为里面的小世界惊叹不已。丛生着杂草的路面密密地铺着鹅卵石，一旁是含笑的蝴蝶花，还有许多叫不出名字的盆子。暖房里弥漫着带有化肥味的热气，娇贵的植物们仿佛很喜爱这个家，懒洋洋地伸展着胳膊。
班里的所有女生都挤在这里。我们的唯一任务是把暖房里的花盆一一搬出去。于是我们排起长龙，将花盆一个个递出去。整个下午就沉浸在欢笑声中。
高一的时候我们把“班兔”寄养在这里。
“班兔”的来历挺有趣。一个同学在教室里捡到10元钱，于是提议养只班兔。
我仍记得那温馨的一幕。活动课后，那小家伙被带到教学楼的草地上吃草。它浑身脏兮兮，四处快乐地疯跑。女孩们蹲下来用手抚摸它，眼里满是喜爱的神色。
然而突然有一天，园丁告诉我们，“班兔”被野猫叼走了。我们沉默了。一直都有的担心还是变成了事实。我们无法不难过。“班兔”是我们与学校最直接的纽带。它是住在生物园里的，校园便是它的家。我可以想象每天傍晚，当我们背起书包回家时。校园便是它的天下。它尽情的跑呵，跑过每一丛月季，跑过每一片草地。但它终究还是死了。生物园也最终消失了。现在冠冕地站在那儿的，是一座崭新的宿舍大楼。我常望着那儿出神。我不明白为什么要拆掉生物园。毕竟，它是那样一个神奇的地方，让我们在劳动中品尝到喜悦。它也是“班兔”的家，一个充满爱的花园。
（四）
清晨走进校园，是最舒服的事。沿路的草坪上整整齐齐立着几块墨绿色的蛋糕，看起来诱人极了。最喜欢五月，樱花盛开的季节。一阵春雨过后，满地遍是落英。站在枝旁轻轻一吹，便是一种即兴的浪漫。夏季，石榴们穿上桔红的短裙，亭亭站在路旁微笑。秋风一起，就吹来桂花的清香，香气袭来，有如桂花元宵般甘甜。
操场前的秋千总响着嘎吱的声音。她高声宣布：舞会开始。于是一旁的高大的树们纷纷提起多叶的裙摆。夏天最热闹。紫藤萝们欢快地从葡萄架上倾泻而下。体育馆门前的桑葚噼噼叭叭砸下成熟的果实。蝉扯着嗓子嘶喊，麻雀叽叽喳喳在枝头喧闹。
还有偶尔出现在石块群中专心写生的学生，篮球场上永不沉静的打球声……
我时常惊讶地发现自己现在沉醉在这些角落。与学习生活永远的忙碌相比，它们却总在自得其乐。它们笑着说：“我已经在这儿待了很久啦。”在它们眼中，我们只是一批批匆忙的过客。因此，只有它们知晓时间的秘密。它们一直在默默地维持一中的清丽容颜。
（五）
梦境在阳光中渐渐消散。太阳升起来了，温柔地俯视着校园，俯视着一中，这个我在此生活将满六年的地方。一缕金色的光芒投照在我的眉心—它是天空送来的希望天使，给我也给美丽的校园。
李涵
我与我的一中作文 篇4
时光匆匆，转瞬即逝。三年的初中生涯已经过去了一年。就这么悠然走过岁月，蓦然回首这一年里的足迹，深深浅浅，记录着我在一中生活的点点滴滴。
铿锵校长
在还没有进入初中生涯之前，曾听说一中是一个女校长，一种敬畏油然而生：一般学校的校长都是男性，看来一中的校长真是个女强人！我不禁感叹道。在一年的学习生活中，我对校长的了解，越来越多。我们的校长是一个大嗓门，说话铿锵有力，尤其是在讲话的时候，有时候不用拿稿子，三下五串就把最近学校的情况和存在的问题说的清清楚楚，老师、同学们都很是佩服。而且我们的校长非常和蔼可亲，还记得在我军训的时候，校长常为学生们打饭，还与我们一起吃饭；在才艺展示中，校长为表演的同学们喝彩；在我们去北山画画的时候，校长和我们一起画画，还亲切地与我们拍照合影……我们的校长撑起了一中的蓝天。我喜欢校长爽朗的性格，还喜欢她曾教导我们的一句话：“身体是一个人的基础，好的身体比学习成绩更重要。”这句话深深地点醒了患有“懒癌”症的我，犹如我成长道路上的一颗启明星。是呀，学习固然重要，可没有了好身体，一切都是零，感谢校长的这句话启发了我，我以后一定要多锻炼身体，好好运动，拥有一个健康的体魄。
谆谆我师
在校园生活的一年里，与我朝夕相处的老师们可谓是自成一格呀：数学老师声色俱厉、语文老师妙语连珠、英语老师一丝不苟、政治老师幽默风趣、历史老师平易近人、地理老师和蔼可亲、生物老师伶牙俐齿……我们在数学课上活跃思维，在语文课上品味经典，在英语课上交流口语，在政治课上关心国事，在历史课上重温过去，在地理课上环游世界，在生物课上了解生命。每堂课都充满了乐趣，每一天的课堂生活都生机盎然。
叮咚校园
正是在一中德智体全面发展的办学宗旨引领下，一中的校园文化丰富多彩，每年都有“金百灵”、“金手指”、“金话筒”、“金孔雀”、“金画笔”的五金活动、文化艺术节、融情操比赛等等，这些活动不仅展示了同学们的特长，还促使我们身心全面发展。记得当时我报名参加了“金手指”比赛，在比赛当天，我看着台上同学们精彩绝伦的表演，平时可都“藏龙卧虎”，没想到都有一技之长，我不禁紧张了起来，非常畏惧，心跳的厉害，浑身都在颤抖。我担心弹不好，或者忘谱子了，到时候在全校师生前面尴尬起来，那该怎么办呀！忽然，主持人念到了我的名字，该我上台了，我深呼吸了几下，试着平静自己的心。我的手抚上琴弦，开始演奏。起初，我的心如小鹿乱撞，身上直冒冷汗，一连弹错了好几个音，我暗暗为自己加油：不怕不怕，要冷静。僵硬的手渐渐的放松下来了，我娴熟的弹着曲目，一会儿，一曲终了，台下响起了雷鸣般的掌声。我感谢学校为我提供了才艺展示的机会，让我战胜了畏惧，战胜了自己，增添了我的胆量，同时，也启发了我知难而进，在舞台上要“临危不惧”。
如今，在我即将度过的初中生涯里，有幸迎来了母校60年诞辰，我要把最真挚的祝福送给你：一中，我的母校，生日快乐！您犹如母亲的怀抱，曾经养育了我的父辈，而如今，您也哺育了我。在您的怀抱里，我茁壮成长着，经历了风风雨雨，感悟了深深教诲，体会了畏惧与坎坷，品尝了收获与快乐。我将不负您对我的期望，好好学习，奋发图强。今天，我为您骄傲，明天，您将为我自豪！
我与我的一中作文 篇5
三年前，怀着懵懂与憧憬，我踏入了初中的校门，直到初二，我才给自己立下目标：我要上一中。在经过汗水与拼搏后，我如愿以偿的成为了一中人。
很早以前就听说一中是非常人性化的，全市的第二第三中学都在拼命的搞应试教育，一中却分出很多精力搞人文的东西：各种各样的比赛、丰富多彩的社团活动以及轻松愉快的学习氛围。但从军训开始，我们每个人的肩上就开始背负着责任：对自己梦想的责任，对父母期盼的责任，更是对一中的责任。今日之责任，不在他人，而全在我少年，我们能够用来报答的，却只有自己的进步与发展，所以我们应该更加承担起自己的责任，不让那些对我们抱有希望的人失望。
校园里高高的教学楼，草坪上错落的，刻有梦想的巨石，一排排的小树，平日里难见的明月稀星，宽大的操场以及踏在脚下的路——是那么的亲切而又真实！这些地方，将留下我的大大小小的足迹，未来的三年，也将承载着我的回忆。能够到这里学习，是我的幸运，更是我于一中的一种缘分，我会珍惜这一缘分，带着我对一中的这份情怀，完成我的责任。
我非常欣赏一中的校训：学会做人，学会做学问。没错，无论做什么事，都要先学会做人。做人，是一切事情的前提和基础。因为有了这样的理念，才使得一中将一批又一批的莘莘学子培养成国家的栋梁之材，成为对社会有用的人。我希望通过这三年的锻造和磨练，可以成为这样的人。
而最使我敬佩的，则是一中的教师团队。每一位老师，都是那么的负责任，明明不是自己的自习课，却要过来为同学们指导作业；明明可以早早下班，回家陪伴家人，却于我们并肩作战到天黑。不曾有人要求他们把题讲的一遍又一遍，但为了我们，他们全部做到了。十年树木，百年树人，亲爱的老师很值得我们尊敬。
也许这三年，或平淡，或激烈。来到一中，一切都是那么好，既然来了，就好好去享受。
今日我以一中为荣，修身求知立志成才。明日一中以我为荣，成名成家报效祖国。
我与我的一中作文 篇6
太阳永远是这么大方，尽管自己的英姿和地平线失去了联系，也不忘无私地将自己地光芒与所有人分享。沐浴着夕阳的余晖，踏着坚实的柏油路，我和妈妈来到了汉川一中，这是我第二次来到这儿了。
大理石簇拥着一中的大门，门开着，虽有看守，但我和妈妈还是轻而易举的进去了。我和妈妈再一次走在教学楼前幽静的林荫小道上，中途还有一个不大但造型还算漂亮的小池。说这是林荫小道并不假，大约两米宽的小路两旁罗列满了树，稍一留心，就能从树间的缝隙中看见后面密密麻麻的蜘蛛网似的树。树虽多但并不杂乱，纵是纵，横是横，有模有样，给这庄严的教学楼营造了良好的学习氛围，偶尔几声汽车的鸣叫也被那不停息的蝉鸣所覆盖。我所留心地也就是听起来不太清晰的老师授课的声音，时不时停下脚步屏住气息侧耳聆听
再往前走，我看见了四个车棚，几十辆自行车随便摆放在车棚里。车棚后就是学生宿舍了，我仔细看了看：假如我考上一中是一定要住校的，这宿舍比我想象的还是差点。再向前走，是一些运动器械，到底是一中，十多个乒乓球桌和篮球架都光鲜程亮，看不出岁月的痕迹。然后是宽阔的操场、通往凉亭的曲折的石桥、不大的植物园、随处可见的标语……最绝的是在这台三角形近似圆锥的建筑下还有一架小型模型飞机，鼓励学生参加国防事业。一中的环境都这么好，孝高、华师一附中不是仙境？这一刻，我暗暗下定决心，三年后，我的高中最差都一定要是一中！
一中逛完了，我和妈妈踏上了回家的路。回家的路途中有一条笔直而又漫长的路，我想知道这条路需要走多少步才能走完，于是我很反常地没有一路叽叽喳喳地说个不停。我心里默默数着：1、2、3、4、5……每走完100步，我就会停下来和身旁的妈妈说：“已经100步了！已经200步了！已经300步了……天空的脸色越来越不好看，而这条笔直的路的另一端向我挥舞的手也越来越清晰，近了，更近了……当我的脚迈过了最后的一步距离时，我的心情绝对不亚于西班牙捧走“大力神杯”后的激动和喜悦∶1048步！我成功了！
在接下来回家的路中，我一直在想关于刚才逛的一中和路∶那条路就像我们的人生，因为有一个信念，有一个终点，有一些执着，有一些努力，我们才能顺利地到达终点。我希望我能以优异的成绩考上好的学校，在现今激烈的社会竞争中能给自己创造一个光明的未来，尽管这不是最后的终点。有信念的支撑，有不懈的努力，就一定会有成功的陪伴。
我笑了笑，大步流星地迈出回家的步伐。
有了信念，有了第一个终点，现在缺的，就是执着与努力了。加油，我一定可以的！
我与我的一中作文 篇7
毕业后，我却比上学时更频繁地想起一中。准确说，不是“想起”，而是“怀想”。怀想那座教学楼、那个吵嚷的班级，那张张尽情释放的笑脸。这时翻开那四本满载回忆的文集，或是翻翻往期的公众平台的文章，总有些意料之外的收获：忆往昔“峥嵘岁月”，复昂扬而前行……
上了高中，许是生活枯燥，课程紧张，眼前所见，有时便都成了一中的模样：开运动会，我想起自己曾在朋友陪伴下跑过的1500米；课间吵闹，我想起十五班标志性的“狗撵兔”景观；考后经验分享，我想起自己也曾羞涩地站上讲台，胆怯分享；政史地的课堂，同学们齐刷刷埋头写理科作业，我低下头，脑海里也全是自己反复记忆政史笔记的场景；熟悉的课间操音乐响起，我转头，似乎还能看见曾经陪在身边的人们；眼操音乐停止，我睁开眼，黑板上也仿佛依稀写着“二次函数”……艰难的日子里，过往的美好照亮了生活。所以当高中同学说，我们从来不分小组，运动会艺术节只有一天时，我不去争论，只是暗暗庆幸，自己曾在一中，拥有那么美好的回忆。
当然，在一中，我也结识了许多太可爱、太温暖的人。其中最难忘的，无疑是我的语文老师——娟姐。如果要形容她，我想，她是一个既能充实自己，又能散发光芒，还能给人温暖的人。初一时，我上课转前转后，废话说个没完。一扭头，娟姐正微笑着走向我。那一刻，我几乎紧张到停止心跳，可她只是在我耳边小声说：“认真听讲哦！”娟姐开办的写作平台，曾一度成为我心中最向往的殿堂。时至今日，又成了我私藏的旧时光。也许多年后提起，我还会骄傲地说，我的文章也曾在微信公众平台发表过！娟姐还会用平台收到的打赏给我们买书，作为发表文章的奖励，甚至会在扉页写下温暖鼓励的话语。“读书的女孩不一般！”她告诉我，我一直记得。在生活中，毋庸置疑，她是一个充满正能量的人。曾在她的笔记本电脑上看见一张便利贴，大致是说，每天都要阳光向上。还有一次，娟姐用孩子般兴奋的语气告诉我们，某天放学，她去了植物园，看到了久违的花草。说这话时，她的满足就像孩子买到了自己心仪的玩具。对我而言，一中的日子里，她对我的鼓励是春天的清风，严冬的暖阳。她会因为我在书本上随手记下课堂思考而赞赏我，会因为我在读书时留下的笔记而认可我，会因为我对同学文章的小小修改而特意备注。娟姐使我明白，一个人需要被肯定，如此才更有力量前行。在写给大家的告别信里，娟姐说：“即使不舍，我也要跳出自己的舒适圈，去寻找另一种可能了……”当时我在班里朗读，从开篇的哽咽到结尾的泪流满面，纵使千般不舍。在那次离别中懂得了比悲伤更珍贵的东西——勇气。是啊，要做一个勇敢的人，就要从“重新开始”做起。后来我择校时，也谨记这句话，要跳出自己的舒适圈，义无反顾地奔向遥远的未来。
高中的生活，灰色成为了主色调。我从未像现在这样理解过“人外有人，天外有天”。早知会有差距，却不知差距之大，犹如天上地下。世界上的确存在十六岁精通微积分的人，也的确存在高一便达到大学英语水平的人。刚开学的日子里，我几乎每天都在抱怨：我太难了。这时回看初中的日子，除了激励自己，更多的是一种自嘲——初中万事顺遂时的你，假模假样地喊着“永不放弃”，如今真的需要你展现一拼到底的勇气，你却退退缩缩，失了毅力？自我怀疑时时都有，我偶尔也想，可能就是这样，我的智商只撑得过初中，到了高中就该被碾压。后悔的确也有，我会想，如果当初选择留在那里，是不是就不会如此挫败？
可我分明看到那个眼中有光的自己，她时刻注视着我，时刻勉励着我，她会在我就要放弃时，突然大喊：“加油啊少年！”曾经的我，上课即使困的不行也强撑着，每一科的笔记都以百分之百的专注去记，跑操时会在心中默背刚复习的知识点，放学时的班车上，我总是一遍遍的复习笔记……那样的日子就在几个月前，却恍若隔世。为什么呢？我暗暗问自己，明明不错却没有停止，明明落后却不思进取？我想，这就是“越努力越幸运”的含义。当我向生活伸出橄榄枝，它便以温暖的拥抱回馈我；当我对生活愁眉苦脸，它便对我爱答不理。就这样，每一个想放弃的瞬间，都是身处一中的曾经推动我前行。
有时我陷入回忆的洪流，无法抽身。这时又是娟姐，她说：拥抱成长。我笑着想，为什么她总能一举戳中我的小心思。疫情期间，我看到了很多，听到了很多，为许多人、许多事而感动，更一次次坚定自己的志向。如果总寻求过的舒服、安稳，那么势必无法对国家、社会有更多的贡献。只有如今学会自立，努力拼搏，积累知识，才能在祖国需要时挺身而出，争做国之脊梁。生活的意义，在于让每一段日子发光。过去如此，当下如此，未来也是如此。我会努力，使未来的自己不后悔，使过去的自己不失望，使当下的自己不惭愧。
对于一中，除了怀念与感恩，我还有一句“抱歉”迟迟未说。2019年的中考，我们无疑打了一场败仗，让老师、学校深感失望。然而未来还长，2019届全体学生还有无限的可能。也许是2022年高考，也许是某个祖国需要的时刻，我们会将那份歉意转化成无限动力，义无反顾的向前，不负恩师教诲，不负母校重托。
有很多话想说，有很多人想见，有很多路要走。不负初心，砥砺前行，祝我，也祝你。愿我们历尽千帆，归来仍是一中少年。
我与我的一中作文 篇8
定远一中是全县有名的中学，那儿培养了许多人才。 上个星期六晚上，我和妈妈去定远中学参观。
定远中学位于南环路中端，从南大门走进去，两旁是美丽的花坛。花坛里载满了球形的小树，和茂盛的小草。花坛的左面和右面是两片小树林，那儿有高高的松树，地上铺着光滑的鹅卵石。树林的旁边有一个停车场，那儿摆放着数不清的自行车和电动车。树林的正前方是一座6层半的教学大楼，像一位顶天立地的巨人，守卫着一中的安全。
走进教学大楼，大楼里鸦雀无声，许多学生在那儿上自习课。
来到教学大楼的后面，可以看见一座高高的假山，假山立在一片小湖面的中心，假山上的水"滴答"滴答"的滴在小湖面上，湖水很清，也很静。清的可以看见假山下面的青苔，静的像一面镜子。
假山前面是行政楼，供教师休息和备课用。左面是科技楼供学生们玩电脑用，假山的右面是试验楼，那儿都是一中的尖子生
树林上立着一座小亭子，叫：阁峰亭，亭子旁有郁郁葱葱的树木，阁峰亭旁还有一座蘑菇亭，十分像一个大蘑菇。
定远一中真美啊！
我与我的一中作文 篇9
东营胜利一中创建于1965年，坐落于东营市，是东营市首批省级规范化学校、全国中小学现代教育技术示范学校。学校占地163亩，建筑面积6万余平方米，现有66个教学班，在校学生3800余人，教职工300人。初中部建有6个较高档次的计算机教室和3个视听型语言实验室；理、化、生实验室仪器一流，实验开出率100%；建有藏书1万余册的现代化图书馆。
如今，我来到了一中的大家庭，十分自豪。学校环境非常好，教学设施十分齐全，各项管理制度十分健全老师都是非常有经验，在学习上要求严格，使同学们更加努力向上，着重培养学生的素质教育。特别是一中赏罚分明，对于品学兼优的同学会给予奖励，对于违纪者会提出批评，这一点是非常好的。一中活动也是非常丰富的，比如：田径运动会，冬季越野赛等一系列的活动。一中的同学在一起非常融洽和谐，团结互助，在这样好的生活环境下学习，我怎能不好好努力地去拼搏学习呢？
到了一中，我为自己定下了目标：品学兼优、努力向上。但是只凭着嘴去说是不行的.，在课堂上我会认真听讲，积极发言，有不懂的问题，请教老师。我与同学更要搞好关系，互帮互助，团结友爱。对于老师布置的作业，我会认真对待，而不是草草地做完就一带而过。做完作业的同时，我会预习好明天的功课，并且还要巩固今天所学的知识。我要利用一切可用的时间多读一些名著书籍。我坚信！只有努力，才有回报，只有拼搏，才会有收获。
啊，一中！一个令我向往的地方，在我眼里，一中就像哺育小树的沃土，我相信我会在这片土地上茁壮成长的！
我与我的一中作文 篇10
青山隐隐，绿水迢迢，我站在一中的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，悠久的历史，勾勒出清风明月的韵致；树木丛生，百草丰茂，我站在一中的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的一中精神。站在一中门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界！
一份执着，一腔热血，一种来自灵魂的声音在呐喊：我是一中人，我们要用我们的肩膀托付起一中的希望，用我们的双手创造出一中的美好，让文明之花开遍校园的每一个角落！
青春的旋律是亢奋昂扬的，它可以谱写一曲盛事华章，有如一缕阳光，可以照亮黑暗；又如一座高山，赐予我们力量！那么，我们又该如何筑造美丽的一中呢？
美丽的校园给我们带来无穷的精神享受，带给我们欢乐，丰富我们的精神生活。当我们奔跑在学校的操场上，本来欢畅的心情，却被漫天飞舞的白色垃圾破坏了，我们作何感想？
学校要发展，需要每一个同学的共同努力，因为每一个同学的言行举止所展现的正是我们学校的风貌，并且都关系着我们学校的荣辱。如果一个学校出现诸如此类现象：校园里有随处丢弃的纸屑、同学大声喧哗、追逐打闹、说脏话、不团结……那么，这必然破坏了学校为我们提供的优美、和谐的育人环境，与我们当今社会提倡的文明潮流不符。一个社会的文明程度取决于每一个公民的素质水平，一个学校的文明程度同样也取决于我们每位同学！
保护校园环境，是我们每位同学义不容辞的责任。我们都希望生活在优美的环境里，如果每位同学都有保护校园环境的认知，那么我们的校园将是何景象？是美丽，是干净！
作为一中人，我们就要用满腔的热血和激情，展示独特的才华，带着对高中学习的热情与渴望，对成长的探索与追求，把热爱一中的情感倾注在求之若渴，勤奋苦练的奋斗中，把热爱一中融汇于关心集体，无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的纸屑，关掉教室不需要的电源，拧紧仍在滴水的水龙头……我想，这些小事虽然不起眼，却正是我们一中人应该具备的素质，这是对一中诚挚的爱！
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，我们一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中学习时，我们一定对全神贯注地听讲！在这里，我呼吁同学们用行动共同营造一个整洁优雅的校园，做一个爱校的一中人，为一中的崛起努力奋斗，让文明之花开遍校园的每一个角落！
如今，普宁一中已经步入教育教学健康发展的轨道，焕发出生机勃勃、闪动百年的光彩，抖落世纪的风尘，乘着改革的春风，与时俱进，不断创新。我们每一个人都要用实际行动去诠释我们对一中的爱，让这古老的学校以新的姿态，迈着矫健的步伐昂首步入新世纪。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。置身于风景如画的一中校园，我们将时刻牢记“一家人，一条心，一股劲，一个目标”的理念，承载着一中殷切的希望与深情的嘱托，从现在做起，从点滴小事做起，携手共同筑造美丽的一中。
我与我的一中作文 篇11
盼望着，盼望着，东风来了，星期五的脚步近了。
大家盼望着这一天，不仅因为它的到来意味着双休日的临近，更因为最近恰逢我校开展“五金”系列校园文化活动，每周五下午，校园就成了是我们的“快乐大本营”！
今天，继前几周的“金百灵——歌唱比赛”和“金画笔——绘画展示”活动之后，“金手指”活动又要开展了！什么是“金手指”呢？跟我一起去看看你就知道啦！
下午一节课后，随着《运动员进行曲》，同学们就像是一只只欢快的小鸟飞出教室，来到操场集合。天气很好，天空瓦蓝瓦蓝的，万里无云，一阵微风吹来，大树翠绿的叶宝宝们都“沙沙”地鼓着掌，树下开得正旺的淡紫色鸢尾也微微点着头，仿佛在迎接“金手指”活动的到来。
“金手指”，顾名思义，大多就是乐器演奏，活动的前半部分就给了我们一场听觉盛宴。萨克斯、葫芦丝、马头琴、吉他，各种乐器在同学们手中像是有魔力一般，优美的旋律把校园变成了维也纳的“金色大厅”。我班的“钢琴王子”秦林也上台演奏了，他灵巧的手指在琴键上跳动，流淌出的声音如展翅的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，忽疾忽徐地在花丛中飞舞……
当我们还沉浸在音乐的海洋中时，接下来的节目把整个活动引向又一个高潮。只见一位皮肤白皙，身着黑西装，戴红色领结的男生轻快地走上舞台，他拿的不是什么乐器，而是几个不同的魔方。我心想：拼魔方也能上“金手指”?这有什么看头啊。记得去年我拼魔方可是用了两小时也没拼出一面来，然后就再也不想玩了。可他，竟然把魔方拿到舞台上来?只见他把魔方随便递给同上舞台的搭档，好像是让她们乱扭一通，然后把打乱的魔方放在托盘中。
他对着观众深鞠一躬，劲爆的音乐响起，魔方表演开始了。只见他的手指快速扭动着魔方，他先拼的是二阶魔方，在台下看节目的我都看不清他怎么扭动的，在我还在定睛看魔方企图学习他的方法时，他忽然转身背向我们，把手背后转动魔方，只几秒，他就把转好的魔方高高举起，嘴角还噙着淡淡的微笑。台下的同学都不约而同地低呼出声，原本还漫不经心观看节目的同学也开始关注起台上这个“魔方达人”来。接下来的三阶四阶魔方的还原都未超过一分钟，到第四块镜面魔方时，他好像遇到了点麻烦，只见他眉头微皱，不停的翻看着魔方好像在寻找突破口，而这时台下满怀期待的同学们也异口同声的喊着“加油，加油”，在同学们的一声声鼓励中，他完成了镜面魔方的还原，他的搭档宣布：计时四分零九秒！全场爆出一阵热烈的掌声！
今天的“金手指”可真让我开了眼界，真是“三百六十行，行行出状元”啊！
我与我的一中作文 篇12
新泰一中是一座美丽的学校。
从北往南走，中间有美丽的风景。
进入北大门，就看见路两旁种着各种各样的花草树木。主导东边是几棵柳树，柳枝长得很茂盛，远看柳树，柳枝像瀑布似得飞泻下来；近看柳枝，柳枝上长满了密密麻麻的嫩芽，摸起来毛茸茸的，相信不几天就会像贺知章《咏柳》中写的“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦”。一阵风吹来，柳树摇动柔软的枝条，发出“哗啦哗啦”的响声，真壮观！
主道的西边重者许多美丽的花，有杏花、迎春花。杏花这儿一树，那儿一树，花的颜色是淡粉色的，花蕊是嫩黄色的，杏花有各种各样的花姿，有的才开了两三片花瓣，有的花儿全展开了，露出迷人的笑脸，有的还是含苞待放的花骨朵，花骨朵挨挨挤挤的，好像在抢着谁能第一个开花；迎春花的枝条上抽出了许多花骨朵，有一支迎春花被埋地下，却是第一个先开的。迎春花的形状像酒杯，十分漂亮。这些美丽的花儿引来了许多蜜蜂，忙忙碌碌，真是春天的蜜蜂---闲不住啊！
继续往前走，是一片竹林。竹子四季常青，绿油油的，像一方绿色的帐篷，风吹竹林，像一排排绿色的海浪，发出“哗哗哗哗”的响声。真漂亮！
再往前走，是一个小池塘。池塘里的水清澈见底，周围载满了树木 。不时有几只小鸟飞过来，有一只让我着了迷，它的头、嘴、胸脯都是橙黄色的，翅膀是黑色的，有两个白色的斑点，太漂亮了，我都看呆了！
不知不觉一大片树林映入眼帘，这里的树枝繁叶茂，引来了许多小鸟在这里搭巢。树底下有许多野菜 ，这里一 棵，那里一棵，星星点点的散在地上。
在树林旁边还有几块奇形怪状的大石头，其中一块像一只鹿拉着圣诞老人似得，真是太美了！
再往前走右拐，就到了南大门，两棵柿子树时时刻刻迎来送往着......
新泰一中是不是很美丽？
我与我的一中作文 篇13
在我的脑海里，校园生活应该是这样的：阳光洒在校园中的林间小道上，几名学生穿着整洁的校服，抱着几本书，有说有笑的走进教学楼。转眼，在楼梯拐角处碰到面带着微笑和蔼可亲的老师，向老师问好后进入教室开始了学习。窗外婵婵声，窗内琅琅声。这是我一直向往的校园生活，直到踏入一中，我才发现，我的愿望实现了！
来到一中，我惊讶地发现这个学校包含着我所有的想象。校园内，教学楼庄严的矗立着，总是给我一种神圣感，红色的楼与蓝天白云构成一幅美丽画卷。我最喜欢的是教学楼旁的那条小路，路旁的绿树像一把把遮阳伞，为我们遮去酷暑的炎热。树上的小鸟为我们唱出婉转的曲子。和风吹拂，吹走了一天的烦恼。我是最爱从那路上走的。一中的校园是美丽的。
老师也是美丽的。我时常能看见老师耐心的为学生答疑解难的场景，他们是那么的和蔼，是那么的耐心。讲台上，他们声音洪亮，思路清晰，细心耐心的讲解着每一个疑难点。日复一日，孜孜不倦。
如果说让我评选出一个最伟大辛苦的职业，教师将是我的答案。他们把所有的精力都投入在了我们身上，甚至无暇顾及家人。每天为我们劳心费神，怕我们受到伤害。办公室里他们批改作业的身影，是我见过最美丽最无法释怀的风景。
斯大林曾说过：“教师是人类灵魂的工程师。”不错的，老师们除了教我们知识，更重要的是教我们做人，教我们明廉耻，知是非。教我们树立正确的道德观、价值观，让我们懂得人生的真正意义。谆谆教诲，无不体现出对我们的期望。您默默的奉献，不求任何回报，。“落红不是无情物，化作春泥更护花”"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这两句诗赞美老师是最适合不过的了。
美丽的一中里有美丽的老师，美丽的老师教育着美丽的我们，美丽的我们一定会谱写出一中更美丽的明天！
我与我的一中作文 篇14
明媚的阳光，普照大地。清晨，随着闹钟清脆的铃声，把我从梦乡中唤醒，仿佛在对我说：“今天是你的春游，你可别迟到哦！”我急忙起床，穿上衣服，吃好早饭，背起书包匆匆地奔向学校。一到学校只见同学们有的在说笑话，有的在玩电动，还有的……高兴极了。
“铃铃铃”，铃声响了。同学们背起书包来到操场排好队，雄赳赳，气昂昂地向汽车队进军啦！一路上，汽车里充满了同学们的欢歌笑语。车窗外面小鸟在枝头唱歌，柳树姑娘挥动着它那长长的辫子，构成了一幅美妙的图画。
不一会儿，就来到了我们的目的地温州市第一中学。一到那儿，首先印入我眼帘的是“温州一中”这四个大字，这四个金字在阳光的照射下显得格外耀眼。同学们在一中老师的带领下，首先参观了温一中的校史馆。刚踏校史馆大门，我看到了里面有些写着字的板块，一看哦！原来上面记载着温一中的古往传统与革命历史。随着人流，我们又参观了科技馆、游泳馆、宿舍……
中午，同学们个个都像是在热锅上的蚂蚁，在太阳下热得受不了了，在老师带领我们来了休息室。一到那儿，同学们就像一群小鸟似的冲过去，有的同学习地而坐，有的同学在地上扑上塑料布。大家拿出自己带来的午餐，美美地大饱口福一顿。瞧！那几个同学吃饱了，纷纷拿出自己带来的电动、篮球、羽毛球……尽情地玩起来。
时间总如溪水般流走。不知不觉中我们也应该走了。于是我们踏上了回去的行程。一路上，阵阵微风迎面吹来，这时，我心想：温一中啊！你是我向往的学校，今后，我要加倍努力，好好学习，踏进温一中的大门。
我与我的一中作文 篇15
一中，就是明年我要去的地方。
凌晨五点钟揉着惺忪的睡眼打着呵欠从床上爬起来，洗刷完毕后，奔向教室，放声背英语。课上紧跟老师节奏，生怕错过每一个重点。笔尖磨擦纸张，发出沙沙的声音。课下就连喝水都变成了奢侈。晚自习，头顶柔和的光线倾泻而下，我们的不懈怠让周围的空气流动地似乎慢了许多。课后，'立同学，可不可以给我讲解一下这道题。''好的，首先……'学习气氛如此的浓厚，我们有什么理由放弃。
这场没有硝烟的战争也打到了宿舍。熄灯后，台灯相继亮起，一盏接着一盏。只为一年后对得起父母头上的白发，老师辛勤的谆谆教导，同学彼此的扶持鼓励。看宿友静心思考，笔耕不缀，不禁低头研究物理题，演算公式变形。屏气凝神在物理的世界里和牛顿先生，阿基米德爷爷交谈。'姐妹们，晚上早点睡觉，尽量不要熬夜啊。'查房的检查员关心道，心中一股暖流在蔓延至心头。
我们都在畅想，明年一中教室里是否会出现自己的身影，是否有彼此的笑颜，是否有我们承诺的约定。没有人不渴望成功，因此，奋力前行是我们对成功最好的付出。明年，只求楼下张贴的红榜上有自己的鼎鼎大名。我一直坚信，有目标就有动力。既然别人可以成功，那么，我为什么不可以。总是有人要赢的，那么，那个人为什么不能是我。
明年夏季，我想，楼下光荣榜上会出现我的名字，一中操场上会有我奔跑的背影，教室里会有我专心解题的侧颜，花园里会有我放恣嬉笑的声音。
明年，明天，甚至下一秒我们都不会知道会发生什么，这个时代是个知识爆炸的时代，我们把好舵，迎着风浪前进，彼岸就在不远。也许，面对打击失败，我会埋怨，会委屈，但我必须要咬着牙坚持下去，只为从心而行。既然已经赌上了三年青春，那么我们就全力以赴吧。
明年，我将要去的地方是一中。
我与我的一中作文 篇16
我家就住在一中，我每天要来来去去走好多次。春天来了，一中显得格外美丽。走，跟我去看看吧！
一进一中便会看见一条平坦的水泥路，路的右边是圆圆的操场，如果你围绕操场跑两圈，可能都会累死你。因为，你围绕操场跑一圈都是300米，操场的正中心是踢足球的地方，每天下午有许多喜欢踢足球的人来这里，当然也包括小朋友。
水泥路左边也是运动的好地方，只不过这边是篮球，网球场，乒乓球场。每天下午也会有很多小朋友，大哥哥，大姐姐来打篮球，网球，乒乓球。
运动场前面就是图书馆里面有很多书，每当有些同学遇到不懂的问题，便会到图书查一查，这里是知识的海洋。
图书馆的对面是办公楼，办公楼就是老师的天地。
办公楼前面就是教学楼，每天，天才蒙蒙亮是，整各世界还沉浸在浓浓的雾中时，教学楼却早已灯火通明，传出朗朗的读书声。晚上，教学楼里面的灯到12点多了，才会熄灭。每年从这里毕业的学生都会考进全国各地的大学。
教学楼的前面是小花园，小花园可是小朋友的天地，小花园的正之间是一座美丽的亭子，亭子的旁边各有两各工形的小桥。小桥的下面是清清的河水。里面有许多红色的小鱼甩着尾巴在水里自游自在的游来游去。河水里还飘着许多落叶。小鱼常常和这些落叶玩耍。小花园里面有一棵很大的桂花树。当桂花开花时，整个校园睨弥漫着桂花的清香。桂花树的下面有石椅子和石桌子。夏天，人们可以在这里乘凉。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，花儿草儿都开。”
啊！一中真美呀！
我与我的一中作文 篇17
小考比我想象中要快，没几天，我就能天天守在电脑前了。无聊地打发着时间，连成绩都不知道。盼考个优A吧，这样我就能上第一中学了。是的，这不仅是我所盼望的，也是父母所盼望的。从一年级起，我便知道了一中。老师说一中好，家长说一中好，周围的人都说一中好。我也是这样认为的，可我竟还没有见过它呢。
爸爸说要带我去看看，我自然高兴。上午被安排得慢慢的，先去花鸟鱼市，再去一中，然后是图书馆。在路上路过了好几所学校，几乎是清一色的，都有着宽大的操场，高大的教学楼。我想，一中也是这样的，学校们都是这样的。
因为没有见到我喜欢的鹦鹉，很快便离开了花鸟鱼市，绕了好几个弯，到了一幼，门口的几个家长正等着他们的孩子，离一中不远了。转过一个弯，布满爬山虎的栅栏显现出来，好像是个大院。
“爸，这儿哪啊？”
“这不就是一中吗？”
自行车飞快地骑着，顺着栅栏望去，这，就是一中？
一中的门口相当气派，没有一般中学镶着金字的大牌子，而是两个只有故宫才能见到的柱子矗立在面前，黑色的栅栏卧在旁边。放眼望去，被分成格子的圆形大花坛摆在正中间，里面开满了各种花儿，粉红色的一片。花坛后面便是教学楼了，楼顶上的光球顶在铁丝网上。
我们顺着校外的栅栏走了几圈，绿地很多，到处都装满了绿树，那林中的小路真想让人上去踩一踩。望望那教学楼，里面一定不错吧！一定是这样的。
一中的变化真大，至少爸爸是这么说的。想起一中，便想起成绩，还不知道是什么呢！
我与我的一中作文 篇18
我的小学在城关一小中度过的，在那园子里有一棵古柏，相传它有五百年的历史，在它身旁确凿只有一些野草，但那时却是我童年的乐园。
不必说盛开的枫叶，光滑的树皮，高大的桑树，红彤彤的石榴；也不必说喜鹊在树上鸣叫，美丽的蝴蝶在空中飞舞，草丛里忽然蹦出一只蚂蚱。单是周围的花丛一带就有无限的乐趣。蟋蟀们在这里弹琴，蚂蚁们在这里搬运食物。翻开小草来，有时会遇见小虫，尤其是西瓜虫，倘若用手指按住它们，它便蜷缩成一团。葡萄藤有糖一般的甜味。我常常去折这些藤，也因此满片的葡萄园变成荒无人迹。
到了初中，时间更紧张了。连下课回家的时间都没有空闲的。我更加的烦闷，居然连娱乐时间都没有。
但我的老师是一位有经验的老师，别看她一脸严肃，可是心里还是很关心我们的，她姓许名涛，是我们的班主任，她也是我们班的主心骨，要是没有许老师的话，那我们这个班会怎么样呢？你们可想而知。
许老师讲课时，我有时会在书底下放一张纸，当老师没注意时，我便拿起笔在纸上画着人、狗等等各种图画。有时还会想数学，因为老师讲的内容我在暑假已经学完了，所以英语课我前三单元都没听多少。但考试时我的英语成绩还算是名列前茅的。
语文，是我觉得最难学的一项，因为小学时我的语文成绩就不怎么样，我们的老师是一位爱吸烟的老师。每每在他旁边时，便会闻到一股烟味，使我不敢接近他，有时感觉蚊子都不敢靠近，生怕被这烟味熏死。而且他还重女轻男，这使我很不服气。比如说，女生在上课时无法无天，当着老师的面说男生，然而老师也帮助他们批评我们。在说批评这个词不是你们想的那样，而是用手去教训我们，使我们再也不敢了。所以每当看到我的小学老师就感到无比的愤怒，那些无法言说的话让我久久不能忘怀。
初中的语文老师，姓潘。在门外看到她是一级语文老师，就肯定不是一般的老师，回到家一问姐姐，姐姐不由地说:这位语文老师教的确凿很好。果不其然，我说的完全正确，不像我小学老师，在这一月的时间里，潘老师给我和我的新同学送了很多赠言。最让我难忘的是：如果你不展露光芒，就不要怪别人没有眼光。这句话使我努力前进。在老师面前展露出最好的一面，虽然我语文学得不好，但是我可以努力向第一名学习，学习他的优点。
第一名可不是吹的，因为上了初中又增加了几课，每门课都很重要，要想考第一更是难上加难，这也不由增加我的厌恶感，可是一想到我的成绩就使我又有了前进的动力。为了让老师，同学和家人看到我最优秀的一面，我一定要努力上进，刻苦勤奋！
我与我的一中作文 篇19
一中，我们每个小学生最向往的地方，是知识的最高殿堂。我对知识的渴望愈来愈浓烈，我勤奋学习，想要踏入一中的大门。终于，功夫不负有心人。一中的大门为我敞开！我证明了我自己能行！那天——我怀着激动的心情步入了一中的大门，放眼望去“无边无际”，餐厅、教学楼、办公楼整齐的排列着。顺着广播员的指示进入了考场，监考发下了试卷，又看了一眼放在桌上的准考证。我抛开一切，将全部心思花在了试卷上，虽然外面下着倾盆大雨，但我依然在攻克着各个难题。我将试卷做完后，还在检查有没有“余兵”落网。
到了第二天，卷子全部改了出来。我怀着忐忑不安的心情询问了我的分数，一句“你考上了”将我心中那块悬浮已久的大石头放了下去，我激动无比。我一面怀着激动的心情一面想：一中，我向往的地方，我通过了你重重的考验终于进入了你的大门。开始了新的“旅途”。一中，我来啦！
我与我的一中作文 篇20
一年有四个季节，可我却多了一个季节——第五季。它有着不同的味道，在第五季里我尝到了酸和甜。在第五季里我种下自己的心愿，在第五季里我向着自己的理想前进，在第五季里我锻炼了自己，在第五季里不受四季和常理。的干扰，在第五季里我有了充实的生活。
我，踏进了中学的校门。
在厦门一中。迎来了我的第五季。
开学了，我在这块土地上种下了自己的心愿。我一定要让我的种子长出新新嫩芽！
刚开学时，我对我的新苗不是很在意，常常偷懒，少浇花，少施肥。终于的新苗没有长大。我明白现在还来得及将懒虫赶走，于是我开始了我的新耕种。在我的努力下，我有了收获，新苗终于长出来了！我不禁为自己感到高兴。我相信用自己的汗水一定可以让我的梦想实现
这是我的第五季。
期间，我还意外获得了另外的一颗种子。那就是能力种子。
我被当选了班长。我不知道是喜是忧。喜的是我终于有了锻炼的机会，忧的是我从来没有当过，不知道如何管理。心中有点害怕又略带点喜悦。从小学到现在，我还没做过班长呢。现在刚好给了我一个锻炼的机会。我知道这是老师给我的信任，我心中暗暗为自己加油。没想到班长的滋味真是不好，面对班级的吵闹我不知所措。生怕批评了同学，会记恨于我。终于我被老师批评了一翻。我想我应该主动点的。
于是我做出了新的尝试。面对吵闹采取记分的形式来做。面对班级的吵闹，我采取了记分的形式，将违反纪律的同学记在班级日志上，并在相应的组上扣分。
除了管理班级，还要参加一些班长例会，大队委的会议，然后组织班级响应大队活动。
一个学期下来，我进步了不少。
这是我的第五季。
在第五季里我的快乐，我的辛苦，我的酸，我的甜，都像是一颗颗可爱的糖果，记载的我的历史，我的生活，我的一点一滴。在我的第五季里，我的梦想也在这里悄悄的成长．．．．．．
我与我的一中作文 篇21
五十个微黄的岁月，如同古老宣纸上的残章断句，一本史书横亘在眼前。这便是一中历史的记载，或暖风和煦，或雷雨交加，又抑或是春耕夏种和硕果累累。
指间轻捻出历史，粗糙的纤维在日光下更显得雍容典雅。华光大盛后，一中的历史便似江南水墨一样将神韵印入心底。
眼前重现出历史的倒影。俨然整洁的排排教室，里面端坐着一中的莘莘学子。他们正努力不辍地笔耕着。窗外，一朵桃花悄然盛开。春耕，夏种，秋收，冬藏。我躲在学子的背后，看着时间穿流。一季一季的时光争相流淌，他们收割了成功，收获了喜悦。
时光继续飞逝，原本如雪泥鸿爪一般的往事却愈见清楚了。盛夏的星夜是心情最舒畅的时候，青涩的年纪在一层薄而透明的月华下更显得神秘而由于。高大的槐树下，两个好朋友靠在一起。是以郭敬明的角度仰望天空，是以韩寒的角度鄙视教育，还是在一起诉说着成长中不能说的秘密？
多年不见，你怎又生得这般模样？我依稀记得面前满头银发的老人却是开始时在讲台上满腔激昂的教师。只是一根粉笔，便耗去了他的大半生光阴。我泪眼模糊，但我清楚的看到了教师人格力量的伟大。在春华秋实的年岁里，岁月的残斑沾染到了教师身上，原本璞玉一般通体洁白的手因长时间握住粉笔而变得粗糙不堪。额头上也被时间的镰刀掘出了深沟浅槽，而那浓墨班的光泽也逐渐在鬓角引去，由青丝变华发。怜您华发早生，我知道，这一切的一切，都是因为您对万千学子的关心。而我们，却还是在一遍遍地感叹韶华易逝，青春不在。想到这里，我又不禁泪流满面。这是到秋天了吗？
你可曾看到过万千学子埋头苦读吗？ 你可曾明白金榜题名的感觉吗？ 你可曾了解五十年的古校吗？ 你可曾知道这是今日的徐水一中吗？ 我知道。 我们知道！ 感谢一中，是她给了我们一个起跳的平台和踏板。 感谢一中，是她将才华横溢的一群人聚集在一起，将受业解惑变得如此之便。 感谢一中，是她让学子们能够金榜题名，飞黄腾达。
拭去眼角的泪。合上了厚重而珍贵的一中史书。苍老的卷首上一团金光氤氲在纸页之上。金光逐渐凝练，霍然开始棱角刚毅。然后四个金色的大字斐然落在卷首之上----徐水一中。
你可知道吗？即使再过百年千年，纵然也是弹指一挥。到时只怕沧海桑田，人非物非。但，不变的是一中人，不朽的是一中精神。
学海无涯，更是无归。既然已经决定一心向学，那就无须再瞻前顾后。还在，前方有比你更加决然的身影引导着你----你的老师。
不妨以北极星为引，若我在某个春暖花开之季裁断了你的牵挂。我便明白，你已无法回来。
我与我的一中作文 篇22
初踏异土，远远便望见那标志性的大门。它的设计确有另一意味，如同敞开石扉迎接莘莘学子隐入书海，而里面是如何一个花果洞天？
天很晴朗，风很漂亮，太阳踏着地平线，蔚蔚空中飘浮着瑰丽的云彩，洋溢着平稳的热烈，正值炎夏，却也有种莫名的惬意，丝毫没有鹊桥上洒落的凄凄楚楚。缓缓地移动着我的步伐，绕右手道的圆形路挪动。放眼望去，满湖靓荷映入眼帘，旁立一碑，原来，这就是大名鼎鼎的洗墨池啊！我站着去揣摩这范仲淹曾读书洗笔之地的美。
池水是静的，宛如明镜一般，清晰地映出天的蓝，云的白，花的红，树的绿；池水是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；池水是软的，微风习习吹袭日光的素纱；波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸，拂掉岁月的风尘；池水是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽，映着记忆的衣襟。步云桥优美地延伸着，围成了这一弯温柔的池水，坐后乐亭，漫三皇山，疏影横斜水清浅，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
也很美了，引一池翰墨，浇满麓新篁的学府遗墨，格物、致知、诚意、正心的四幢大楼，厚德载物，自强不息的校园最高点，博观约取，厚积薄发的图书馆，还有正式庄严又不失“灵气”的三栋教学楼，还有……这儿的一切美不胜收，时间失去了滴答滴答的声音，仿佛停滞了一般，这里的每一名成员似乎要争先在这瞬间展示最美丽、最永恒的自己，温暖的心看什么都是美丽的……
没有多数普通高中的松懈懒散，也没有少数一级高中的死气沉沉的读书氛围，一中在教学方面也有独特的况味。
教室外鸟语呢喃，绿树葱郁，有一个可以仰望天空的良好视角以缓解疲乏。教室内氛围农厚，张贴了每个班独有的标语“静专勤思，”“净静竞进，”“志存高远，脚踏实地，”“博学多能，经世致用”等等。在这小小的一方土竟形成了一座隐形的无尽大山，要成功先发疯，头脑简单向前冲。但老师总在孜孜不倦地教导：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。品行比分数重要，习惯比智力重要，责任比能力重要！德才兼备也是一中的况味。
高中生活是人生航程的重要驿站，是理想试飞的阶段，而它将由这神圣的地方——一中来引导，由高尚的使者——所有老师们来伴随我们演奏琴弦上的一个个音符，使一中的况味变得意味深长。
这里为我们提供养料，助我们酝酿花开，这是一中给我们的礼物，而我们将开出什么样的花，开得灿烂不灿烂，这是我们给一中的礼物。
在这里，我享受着陌上花开，可缓缓归矣的乐趣，徜徉这花果洞天，俯嗅氤氲馨香，接受阳光的沐浴，吸收这一切美好的事物，异土似乎不再陌生，我爱我校，爱这况味，爱得深沉！
我与我的一中作文 篇23
初中三年，七张试卷，就这样代替了，迎来的是高中生活。
高一班级已经分好，紧接着就要去报名了，内心还是无比激动的，一想到新奇的一中、人才辈出的的校园，我就迫不及待地想要去里面学习。
回想过去，小学六年在无知懵懂中度过；初中三年在跌跌撞撞中度过，那高中三年呢？
一中是定西市最好的高中，同时也是我们初中生心仪的高中。初中三年的辛勤努力为的就是能够在一中的校园中去，恰巧我初中时的母校和一中是“邻居“，这就更让我们心驰神往了，每天在校的跑操，都能看到一中的学长学姐们在校园小道上，拿着书，来回的走动阅读。
一中的教学质量那更是不用说，所以，一中那种学习氛围感染了我，迫使我不得不勤奋学习。
这个假期并不漫长，一中的到来并不遥远，加油吧，少年！
我与我的一中作文 篇24
时光如梭，岁月如流，转眼间一晃我已经16岁了，在这个学校的两年生活我始终记忆犹新，我懂得了许多许多
两年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了这意味着什么，我的初中生活将会从这里开始。在这两年了，我认识了很多的伙伴，学到了很多的知识，遇到了很多和蔼的老师。
两年来，老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我；在我不会做题的时候耐心指导；在我遇到挫折的时候给我加油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始；在我垂头丧气，没精打采的时候告诉我要振作精神总而言之，大家对我的关怀使我感激不尽。
记忆盒里的一件事，我始终不能忘记，在一次考试过后，成绩发下来，使我彻底心酸了，我最喜欢的语文竟然考了那么丢人的分数，就像是有千斤重的钢铁向我压来，我坠入了深谷，语文老师刚刚夸过我，我就这样对她，我该怎么面对她啊！忽然，有一只手在轻轻地抚摸着我的头，我抬起头看向那只手的主人，原来是语文老师，她和蔼的笑着，没有讲话，随即给了我一个坚定的目光。我明白了，她在告诉我不要因为一次失败，就裹足不前。
老师对我的肯定，是我前进的动力，她让我找回了那个自信的自己，这份情我终生不忘。
老师是和蔼可亲的，同学间更是友好互助的。
记得一次，上晚自习的时候，我发烧了，我的头晕晕沉沉的，没有精神，有一个同学发现我有点不太正常，就走过来用手摸摸我的头，啊，你发烧了。然后，一个接着一个同学跑到我的面前问我怎么样了，哪里不舒服，回到宿舍有问我要不要喝水；要不要去医院；要不要先睡一会儿这些话在我的耳边不断的响起，或许由于生病，加上父母不在身边，人特别敏感而脆弱，竭力忍住盈眶的泪，想说：有你们真好—一中同学。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和蔼可亲的老师；忘不了，手足情深的同学；忘不了，伴我成长的地方——一中。
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