我与王羲之的亲密接触作文

时间：2022-05-07 14:34:43 关于我的作文

我与王羲之的亲密接触作文（精选11篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我与王羲之的亲密接触作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我与王羲之的亲密接触作文（精选11篇）

　　我与王羲之的亲密接触作文篇1

　　一间小屋、一管毛笔、一方石砚、一泓淡墨、一刀宣纸、一个心烦意乱的我正坐在那里。

　　临摹王羲之的《兰亭序》已经两月有余了。可是，只是用笔上有片刻相似，全然没有“书圣”那种大气磅礴、气势恢弘，这让我很是苦恼。一张张宣纸闪烁着淡黄的颜色，也散发出一种淡淡的清香。吸入鼻中，一种沁人心脾的味道让我的肺腑也停留在暂时的愉悦中，但伴随着呼气，又恢复到了李清照那种“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”的惆怅。心意更加缭乱，愤怒的我“哗”的一声丢下了毛笔，在空旷的小屋中不断踱步徘徊，脑子里一片空白。这时，我又无神地停下了脚步。目光转移到角落里一摞书上。我漫步走过去，轻轻地抽出一本书圣传记，开始品味着书圣的一生。作为王丞相的七公子，他桀骜不驯，面对前来相亲的人，他坦胸露腹，略不萦心，但是公主偏偏选中了他，他便稀里糊涂当了驸马。

　　回首书圣一生，波澜壮阔、宠辱不惊是他最好的写照。突然，一段文字映入我的眼帘。“王羲之的行书堪称行云流水，最是讲究藕断丝连，带钩等用笔效果，字与字好似没有联系，却是错落有致，一幅作品正好构成了一幅优美的篇章。”我反复琢磨着这段话，浮想联翩，这不就是我刻意追求的自然美吗？掩卷沉思，我受益匪浅，再次掀开已经陈旧了的冯承素版《兰亭序》，又无比认真地抚摸、欣赏一遍。我看到了一个个风格各异的“之”字；看到了错落有致的行云流水的二王书体；仿佛看到了书圣王羲之的一生！我的眼睛湿润了，泪水在眼眶里饱满，我体会到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的绝处逢生；我体会到了“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”的轻松；我更体会到了“会当凌绝顶、一览众山小”的豪壮我仿佛看到了王羲之干瘪、枯老却干练、坚毅的面庞。听到了他语重心长的谆谆教导。嗅到了他泼墨挥毫中散发出的浓浓的清香。

　　同是这间小屋，一杆正在奋笔疾书的毛笔，一方散发着力量与光芒的石砚，一泓平静而又澎湃的淡墨，一刀整齐而方正的宣纸，却有了一个坚毅而激情的少年！我满怀必胜的信心和成功，因为我和王羲之进行了一次穿越时空的亲密接触，我真正领略了“永和九年，岁在癸丑，暮春之初……”那段精彩绝伦的历史！我正在向前、向前、向前！

　　我与王羲之的亲密接触作文篇2

　　高高的门栏，曲水流觞，一只只在水中漂浮的酒杯，一瓣瓣女儿心肠的落花和顺水而下的飘飘扬扬的轻叹。——墨池坊，是王羲之濯笔的池。

　　看池中汩汩流动飘逸的黑发，看桃色笑霎儿开笑霎儿败，看荷苞绽放，花骨消融。看池中轻轻游动的蝌蚪，竟像极那点点墨汁。

　　多少年前，你爱不释手的那支长锋似那漂亮的女人，那个女人总是在水里细致而宁静地洗自己的黑长的头发。于是那水也像她的长发一样在风里荡来波纹里来。

　　因为你，就有了百里坊的名字；因为你，九十九里有五十九滩的溪道，那个叫楠溪江的地方的女子陪嫁时必备的嫁妆就是鹅兜；因为你，有了还他人清白的戒珠寺；也因为你，这个世纪里有了你在那个叫兰亭的书法圣地上留下的笔墨。但是因为你走了，灵气也随着你而逝。那本后人临摹的《兰亭集序》，一个个熟悉的字，落寞地一动不动地呆呆地躺着。

　　想去兰亭，他是我一直向往的地方。听说，兰亭宁静的只有流水的声音。那墨池，那荷塘，那一弯曲水，还有更远处的溪间。那信可乐也亭，那墨绿芭蕉包围着的院落，芭蕉如长卷翻飞。在梦中，我似乎刚刚来过。不食人间烟火的你，正以芭蕉叶为卷，以露水为墨，那芭蕉叶上，留下了沙沙的衣襟摩擦的声音。耳畔一直响起这首诗：

　　时清游骑南组暑，正值荷花百里开，民喜出行迎五马，全家知是使君来……

　　我与王羲之的亲密接触作文篇3

　　他在池边洗着笔，过了一会儿池子变乌黑一片，正值四月初春，院中的桃花都从含苞待放的苞蕾变成婀娜多姿的小精灵。

　　微风轻拂桃花树低垂的树干，桃瓣便如细雨一般飘落下来，落在他的`乌黑的长发上，那人手在头顶上一拍，花瓣落在池中，他放下手中的毛笔，站起身向我走来，那人正是著名书法家王羲之。

　　我看向他，他面容清秀，一双眼睛炯炯有神，看见我嘴角上扬，露出一个淡淡的微笑，那样子真是书圣的样子呀！他见我呆住，蹲下身来问道：“孩子，你娘亲呢？”

　　“我……我”，我结结巴巴想：“算了，就算我说了是从2022年穿越来的他也不信，”便说：“我找不见我娘亲了。”王羲之道：“那你随我来练字吧。”

　　随他来到池边，我急切地想学到些书圣的秘籍心法，他好像看出了我的心思，微笑着说：“写字要一笔一画，每一笔画都要有力度，笔画间一定要有联系，这就叫笔势。”

　　“可是我听说写字要行云流水，不能停顿呀！”我打断了他。王羲之笑了笑说：“你说的很好孩子，写字要有节奏感，停顿是起承上启下的关键作用的，停顿是为了下面的蓄势发力……”书圣发现我有些吃力了，就对我说：“孩子，去玩会儿吧！”

　　我蹦跳着玩儿去了，天色渐渐暗了下来，我跑回院子里，“王羲之先生，母亲见不到我着急了，我要赶快回去了。”

　　我匆匆出了院子，回味着王羲之的话。

　　我与王羲之的亲密接触作文篇4

　　我相信，很多人都听过周杰伦唱的《兰亭序》。其实，《兰亭序》这个名字，早在东汉末年时，就已经有了。它就是被人们称为“书圣”的大书法家——王羲之的书法作品。

　　我听说王羲之特别喜欢鹅。有位道士为了得到王羲之的字，投其所好，特意养了一群鹅。一天，王羲之看见这群鹅昂首挺胸，扑水有力，姿态优美，就不想离开了。想让道士的士鹅卖给他。可道士却只要他写字，王羲之用半天时间才抄好经书，如愿以偿地换到了白鹅。我听到这故事的还想，鹅到底有哪里好，王羲之会如此喜爱？后来，看过了王羲之的字之后，才知道，原来王羲之的字就如鹅一样。执笔时，食指要像鹅头一样昂扬微曲，运笔时，五个手指要像鹅两掌齐力拨水那样，这样，才可以使得全部精力贯注到笔尖。

　　其实，我的不字体就不好看，妈妈为我买了好多字帖，可我就当没有一样，从不认真练习。当我看到王羲之这么优美的字迹时，我最开始还疑问：为什么王羲之的字写得这么好？通过了解王羲之的故事知道了其中的原由。

　　原来王羲之从七风就开始练习书法。他勤学苦练，就连走路，休息时都在琢磨字体的结构。他经常一边想，一边在自己身上画，天长日久，竟连衣服都扎破了。而且，他每天练完字，都要到门前的池塘里清洗毛笔，据说，久而久之，居然连池水都变成黑色的了。这是多么惊人的坚持啊！就是这种坚持成就了他的字，就是这种坚持成就了他”书圣”的美名，也就是这种坚持成就了他的代表作《兰亭序》。

　　说到《兰亭序》，《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。《兰亭序》中的字“飘若浮云，矫若惊龙”。后人称《兰亭序》：遒媚劲健，绝代更无。”“绝对更无”这是这么重的四个字，可我以为用在王羲之身上却一点也不重呢！

　　对于字体不好的我看到了王羲之的字后是当头一棒，也是更大的动力，他的故事告诉我们，要想让字体优美，就必须勤学苦练，而且最重要的是坚持。只有这样，我们才能写一笔好字！

　　我与王羲之的亲密接触作文篇5

　　今天，我们在老师的带领下，到古城保护街——西街去寻访王羲之的足迹。

　　我们从学校出发，转了一个弯，便来到了“戒珠寺”。门口有一个“墨池”，池水发黑，相传是王羲之经常洗毛笔的地方。

　　沿着萧山街走，我们来到了“题扇桥”。相传这里有一个动人的故事：一天，王羲之看见有位头发花白的老婆婆在桥上叫卖，但是没人买扇子，老婆婆站在火辣辣的太阳底下，满脸是汗。王羲之见她可怜，走上去问道：“老婆婆，你这扇子卖几文钱一把呀？”老婆婆连忙说道：“十文钱一把，少几文也卖。”王羲之借来一枝笔，在一把把扇子上题上字。老婆婆着急地说：“你这人怎么乱涂，我是靠这十多把扇子生活的。”王羲之笑着对她说：“老婆婆，这题上字的扇子，要二百文一把，少了你不要卖。”这时桥上挤满了看热闹的人，一看是王羲之题字的扇子，人人争着要，一下就卖光了。这座桥就被后人称为“题扇桥”。老婆婆的扇子卖光了，多得了许多钱，高兴极了，急急忙忙赶到家里，又编制了十多把六角扇子，亲自到王羲之家请他题字。王羲之一听说老婆婆找上门来要他题字，忙从边门溜到一条小弄子里躲着，等到老婆婆走了才回家。这条小巷子，就是现在的“躲婆弄”。

　　我们走进“躲婆弄”，寻找王羲之躲过的痕迹。呀，我们发现，这儿果真有许多可以“躲”的好地方。

　　我与王羲之的亲密接触作文篇6

　　“飘若浮云，矫若惊龙。”出自《晋书王羲之传》，这确是对书圣王羲之的最好描述。

　　一笔一划饱含大家风采，一勾一勒尽展山河气象。凝视着自王羲之笔下流出的字，正如同注视窗外漆黑的夜空，宁静，深邃。不觉地，就会被深深吸引。

　　“羲之幼讷于言，人未之奇。”王羲之幼时并不善言辞，直到十三岁时被周顗发现其特殊之处，才开始闻名于众人。关于王羲之，还有一个趣闻，当时有一个太尉叫郗鉴，希望到王羲之家寻得一个女婿，因为王家人才辈出，便派了一个使者过去挑选。王家众多子弟听闻此事，一个个都显得拘谨不已，唯有王羲之充耳不闻。“惟一人在东床坦腹食，独若不闻。”描写的便是王羲之了。使者回去向郗鉴禀报，郗鉴笑着说：“此吾之佳婿也。”

　　永和九年，是一个特殊的年份，这是一个溢着文香的年份。皆因这一年，王羲之邀约名士会于兰亭，即名为兰亭集会。当是时，有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，众人列坐河边，饮酒赋诗，好不快活。会后，共得诗三十七首，王羲之为此泼墨而为《兰亭集序》，被称为天下第一行书。纵是时光荏苒，沉积了千年的岁月，《兰亭集序》仍在历史的长河中熠熠生辉，正可谓王羲之是集天时、地利、人和于一身，才造就出这不朽的瑰宝，虽然它的真迹未能保存下来，但我们仍能从一幅幅当年的临摹本中看出它的神韵无穷。

　　可以说，当时的王羲之名盛一时，冠绝古今，可谓之书坛盟主也毫不为过。但令人无尽悲叹的是，竟没有一副书圣的真迹留存于世，为何？正因他的名声太大，自晋以后历朝历代皇室无不大肆收集其作品，而又在改朝换代时毁于一旦，据传王羲之的真迹自唐之后，便再无音迹了，只有临摹本仍代代相传，直至今日。

　　无真迹流传，虽是可悲可叹，但又何尝不是对王羲之书法的尊崇，正因其书法飘然若仙，惊天地，泣鬼神，才引得上下千年无不追求，一代书圣，当得如此！

　　我与王羲之的亲密接触作文篇7

　　他，年少有成，少年时便写得一手好字；他，勤奋好学，对写字的知识如饥似渴；他，精通各种书法，有天下第一行书的称号，他就是——后人称“书圣”，王羲之。

　　王羲之是东晋书法家，字逸少，号澹斋。其子王献之书法亦佳，世人合称为“二王”。

　　王羲之7岁练习书法，勤奋好学。王羲之在11岁的时候再父亲枕头里发现了一本叫《笔谈》的书，里面讲的全是有关写字的技巧，王羲之便如痴如醉地读起来。后来被父亲发现了，问他为什么偷读，王羲之只是傻笑。他父亲说，等你长大以后，我再把写字技巧教给你。王羲之急切地说，等我长大后再学，那么青春年华不是白白浪费了吗？他父亲听以后，觉得儿子胸怀大志，便将《笔谈》的内容认认真真地详细地向王羲之解释了一遍。几个月以后，王羲之的书法果然大有长进。后来王羲之有做卫夫人的学生，为他的以后奠定了坚实的基础。

　　王羲之的成就离不开他的天赋，更离不开他的努力，他的坚持。我们应该学习王羲之，学习他那废寝忘食的学习精神，学习他那对知识的如饥似渴。难道那流传万世的《黄庭经》会从天上掉下来吗？难道那惊天动地的《兰亭序》会在山崩地裂中飞出来吗？不可能！无可置疑，我们的勤奋好学，我们的坚持精神，根本就不能与王羲之相提并论。可是我们不能尽自己最大的努力吗？也许我们的天赋不及王羲之，但我们可以付出与其相同的努力，甚至更多。我们对于他人的成就，不能仅仅羡慕。我们不能服输，要相信自己能比别人做得更好！

　　我们认识了王羲之，也认识了他身上散发出的精神。如果你就得自己能做得更好，请开足你生命的马达，朝着梦想出发。

　　我与王羲之的亲密接触作文篇8

　　暮春三月，在古朴、小巧的绍兴古镇，我在一片竹林之中遇到挥墨泼毫，行云流水兰亭边的王羲之。

　　竹林的青板石上散落着一片片的竹叶，幽深、冷清。空气十分清新，清新得像一弯溪水，一碗酒。所以，我一眼认出了他。当时我正握着一支竹笛，行走在竹林中漫无目的，又像是为了奏起一首翠绿的歌。

　　一阵清凉的风吹来，纤纤的竹叶一阵交错、轻响。之后，我听见远处的人声，隐隐约约伴随着一股淡淡的墨香。我便不由自主的循着这暗香，一步步走去。竹叶向左右退去，一座小亭出现于我的面前。不知为什么，我知道那正是兰亭。在兰亭左右，映衬环绕着清亮的急流，急流两岸各种各样的花草丛生。就在这种时刻，我见到了独自在兰亭之中的王羲之。

　　亭中的石桌上放着一枚古砚，散发出淡淡香味，桌上还有一壶酒和几只酒杯。他停下了手中的毛笔置于砚上，然后静静地望着我。我也静静地望着他，我们似乎熟识已久，所以相顾无言。他一身布衣，眉宇间透露着一股飘逸与洒脱令人叹服。“竟会在这里遇见你”王羲之说。我淡然一笑说，“人生何处不相逢。”

　　他邀我坐下，给我倒上一杯酒。我也不推辞，一饮而尽，酒甘冽清凉。他又拿起笔，轻轻沾墨，继续在洁白的宣纸上挥洒。我起身望见他的字，自然想起了曹植的《洛神赋》里的句子“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。”

　　我说：“你的字只有在这时才是的。”他笑了起来，又抬头问我，“为什么这么说，难道你不喜欢我的书法吗？”我说不是。

　　他又一次笑了起来。我解释道：“譬如竹子，我只爱这会稽山的竹子，因为这有这儿的竹子才是真正的竹子，固然其他地方也有竹子，如大富人家的后院或是官员府邸的花园，但那绝不是真正的竹子。”我语气中带有一丝激动。

　　“难道你不愿我为官？”王羲之说。

　　“王羲之本就不属于那里”，我说“他只属于会稽山阴之兰亭。”

　　不一会儿，他已经换了一张纸，一笔一划地写着。一个“竹”字赫然呈现在我眼前。飘若游云，矫若惊龙。

　　他又放下笔，似乎在问我，又似乎自言自语，“俯仰之间，一切归为陈迹，岂不悲乎？”

　　我指着亭边的急流说：“譬如这溪水，透亮晶莹，于是你我便快然自足，即使沧海桑田，世殊事异！”

　　我们相对着，不再说话。王羲之缓缓给自己满上一杯，一饮而尽。渐渐地，他的脸上又恢复了笑容，砚台散发的墨香也由淡变浓，他的字也愈加飘逸，如行云，如流水。

　　我拿起竹笛不由自主的吹奏起来，七只竹笛孔奏出了一首翠绿的歌。歌声中有会稽山，有兰亭，有竹林，有急流，也有王羲之与我。曲罢，我说，我该回去了。王羲之站起，望着我，倒酒为我送行。

　　又一阵微风吹来，纤纤的竹叶一阵交错、轻响。我没有回头，却感觉到了身后的水声，墨香还有清酒。就这样，我告别了“书圣”王羲之。

　　我与王羲之的亲密接触作文篇9

　　我们班的书法名声已经名扬天下，所以大名鼎鼎的王羲之特地来看看我们这个书法水平令人目瞪口呆的“超级神奇无敌的书法班”！

　　又是一个风和日丽的早晨，明媚的阳光格外灿烂，天空湛蓝如洗，小鸟唧唧喳喳地叫不停，好像在迎接某位大嘉宾的到来呢！果然，令人出乎意料的事发生了，王老师梳妆整齐，身着洁白无瑕的衬衫，镶有蕾丝花边的粉色长裙，脸上满是阳光，格外兴奋，她身边还有一位衣着简单、朴素的中年男子，头发盘起，不短不长的胡须显得非常飘逸，一看就是个文质彬彬的人。

　　“同学们，这位就是历史上著名的书法家王羲之！”我们一听，傻了，这么位传奇的人物居然来到了我们班！立刻，响起了一阵雷鸣般的掌声，快要把屋顶给掀了。瞧，储喵喵拍得手都肿了，兔八哥站在桌子上蹦来蹦去，张小黑更疯狂，跳起了“迈克尔·杰克逊”……同学们都用自己不同的方式欢迎王羲之。800分贝的掌声终于平息了，王羲之捋着胡须说道：“吾早被那书吸引矣！”大家一头雾水，只听王老师翻译道：“王书法家早被那面书法墙吸引过去啦！”我们恍然大悟，眼疾手快的张EGG冲上前去指着自己不错的书法，光荣地说：“此为吾写，请指点！”王羲之摇摇头，失望地说：“唉，书法班也不过如此，此笔画应是方，非圆。此笔随便矣……”听着王书法家的一堆点评真觉得自己的水平太低了，忽然，阮嘟站起来说：“请赐教，写一个字！”王羲之兴致大涨，立刻挥起大笔在宣纸上大显身手。这么流畅的笔画，完美的结构真是当之无愧的“书法奇人”！如此高的水平让我瞠目结舌！他一边写一边指导我们，让我们大开眼界，受益匪浅。

　　突然，王羲之潇洒地抛下一句话：“山外有山，人外有人，汝等需再努力！”就飘然而去，顿时，我们陷入了沉思，脸上露出猛然醒悟的表情，望着天空呆呆地思考……

　　我与王羲之的亲密接触作文篇10

　　到了，到了！我盼望已久的王羲之故居终于到了！

　　车子一路地颠簸，随着路边美丽的风景，我们终于到达了本次旅途的目的地：王羲之故居。

　　走进大门，首先映入眼帘的是一排漂亮的、气势磅礴的房子，结构新颖独特，门上镶有“金庭观”几个粉绿色的大字。跨进门槛，只见周围的建筑物宏伟无比，壮观的景象中还镶嵌着一丝丝令人心醉的翠绿色，真是美极了！我们走进了一个大殿，大殿中央坐着王羲之夫妇，旁边是他们的儿女。走出大殿我们又去了著名的洗砚池。一潭浓绿色的池水。水池呈横卧着的花瓶形，中间圆，两头稍扁。据说，王羲之生前酷爱书法，走着、坐着都揣摩字的结构与笔法。每天练完字就到这池边洗砚，洗毛笔。天长日久，一潭清澈池水被染成了黑色。我们想到这里，敬佩之情油然而生。王羲之这种持之以恒的精神，多么值得我们学习啊！

　　走出了金庭观，我们又去了鼓亭。沿着台阶步步高升，走了大约五分钟，终于到了最顶上。我从鼓亭向下俯视，隐隐约约的山路时隐时现、崎岖不平，好似一条巨龙卧在群山之中。山峦起伏，绿树红花，不时地飘来一阵阵诱人的花香。小鸟在树丛中唱着动听的山歌，清澈见底的小河“哗哗”地流向远方，犹如一条绿丝带嵌在绿色的树丛中。

　　最后，我们去了五步三潭。水花在阳光的照耀下，闪着金光，宛如一条金蛇游向远方。清澈的泉水喷涌着有的像一串串的珍珠有的像一朵朵一瞬即逝的珠花有的像晶莹透亮的水晶球翻滚着变幻着奇妙极了。

　　慢慢地，已近黄昏，天空上已有了一丝红晕。这时，我才依依不舍地向王羲之故居挥了挥手。通过了这次旅游，我懂得了一个深刻的道理，我们学任何一门功课都应该像王羲之那样有一颗坚持不懈、永不放弃的心。

　　我与王羲之的亲密接触作文篇11

　　王羲之是晋代书法家，我读了这本书后就特别地崇拜他。王羲之大约在五岁的时候，便因写字在当地小有名气了，他写的字一直得到前辈的喜爱和夸奖。王羲之在11岁的时候，他就读了大人才能读的《笔说》，他按照《笔说》中讲的方法，天天起早贪黑地写呀、练呀，都入了迷。过了一段时间，王羲之看了看自己写的字，与以前写的字一比较，有一些变化，他非常地开心，就连他的老师看后都大吃一惊，对王羲之说：“你近来写的字不错，都到了成年人的水平。”王羲之听了老师的夸奖并没有骄傲自满，而是更自信了，对写字更加用功了。

　　有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馒头，书童几次催他快吃，他仍然看着他的字，书童没办法了只好叫来他的母亲，母亲一进门就看到他手里拿着一块蘸了墨汁的馒头正往嘴里放着吃呢，弄得满嘴都是墨汁。

　　王羲之练字真得很用功，他让我懂得了：做什么事情都要认认真真地去做，要乐在其中，才会从中得到极大的快乐。王羲之的精神也最值得我们学习，自古以来功成名就的人，都离不开一个“勤”字。人的一生在于勤，勤能补拙，勤劳可得，不劳无获，不勤则饥，不勤则愚。

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