我与“哈利波特”作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我与“哈利波特”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我酷爱读书，每每身临其境，如梦似幻。
阅苏轼，见他执著反对王安石变法，被贬黄州，颇富闲情逸致，立于滔滔江水，吟“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”见岳飞，品味“仰天大啸”后重新再来的勇气与力量，“朝天阙”的信心与“莫等闲，白了少年头，空悲切”里流淌出时间赛跑的智慧。词里，诗中，文章均夹杂或多或少的人与情。读书，随作者一起，伴人物，览大好河川，品历史之美。
我，一度恋上《哈利·波特》，读书不厌百回读。熟读深思子自知。哈利。波特，魔法男孩永驻于我心。初读时，慨叹魔法之奇妙，为哈利命运的不公打抱不平。见哈利的'世界有数不尽的餐点，严苛动荡的魔法部，三个快乐魔法小孩的成长，有艳羡，亦不切实际地盼望那猫头鹰送来录取通知书，拥有魔杖，加隆。西可等。
后来，复读，逐渐理清文章的情感脉络，感到这个世界接地气了，正义与邪恶的终极对决，爱与恨的交织对战，便感英雄气概于胸中激荡，徘徊，带来复杂的情感。但我仍希冀参与魔法世界，感其之奥妙。
最后，重读。六册书卷贯穿我七年的学生生涯，或许，离小K罗琳欲表现的又进了一步罢。我微微一笑，阳光一束束地簇拥着，星星点点的光辉荡在“爱”上。是的，《哈利·波特》由爱贯穿，琐碎的小事，拼凑出大爱。教授们对校园、校长、学生的爱，哈利父母对他的爱，学生间并肩作战的爱与伏地魔的食死徒间绝对的利益终极对战。一切的一切爱，涤荡出最后的胜利与和平。
《哈利.波特》编织着我的梦，使我读书之旅画上浓墨重彩的一笔，我愿，再读几遍，常读常新，常读常悟，品味第一千零一个的哈利·波特。
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