我的文具盒_600字
我的文具盒_600字1
我的文具盒是玟玟姐姐送我的礼物。
文具盒整体是绿色的，让我感到非常的清新、清爽，好像踏上了一片草地一样呢！文具盒 的 盖子上有一个漂亮的小女孩，这个小女孩有一头金褐色的卷发，头发两旁分别夹着一个绿色的蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛，还有着一口洁白的牙齿，看看她那脸上的那两个红晕，就像两个小小的红鸡蛋，身上穿着一天绿色的、五彩斑斓的花裙子。再看看她，手上拿着一本书，仿佛正在读着一本自己心爱的书籍。脚上穿着一双小黑鞋，小黑鞋里还套着一双长筒袜子呢，真的好漂亮！
我的文具盒一共有两层，第一层是三角尺妹妹，它躺在上面正在甜甜地睡着。住在第二层的是铅笔哥哥、橡皮小弟、黑笔爷爷、红笔奶奶和直尺姐姐，还包括新来的修正液姑妈。
文具盒是我的好伙伴，而文具盒的用途就是:保护那些文具们。每天，只要当我要用文具时，我就会打开它，我觉得文具们都是那么的喜欢这个他们的家！
怎么样，你喜欢我的文具盒和文具们吗？
突然有一天，一直都不开口的铅笔哥哥对橡皮小弟说:“橡皮小弟，你有没有发现，现在小主人不使用我们了呀？”橡皮小弟打了个哈欠，听了铅笔哥哥的话，瞪大了眼睛，说:“对啊，对啊！”这时，直尺姐姐听到了它们的对话，对它们说:“我打听到，小主人这几天都在用黑笔爷爷和修正液姑妈呢！”铅笔哥哥和橡皮小弟听了都伤心极了，心想:小主人一定是不要我们了。突然，我放下手中的书，径直走向书桌。铅笔哥哥和橡皮小弟，两眼欲穿地看着我，我打开文具盒，取出铅笔和橡皮，坐在椅子上，专心致志地写起来了……
我们以后一定要爱护文具们，在上学前一天，就应该把铅笔削好，准备明天的学习。因为文具是我们的好朋友，我们不应该把它们当成玩具，不应该破坏它们，应该当它们是自己最亲切的人哦！
我的文具盒_600字2
我的文具盒是我参加小提琴比赛得来的，它很好看，用途也很大。我非常喜欢它，也很珍惜它。
我的文具盒不大不小，刚刚好。它长95毫米，宽60毫米，高27毫米。它的形状是长方形的、深蓝色的。它上面画着两只可爱的米老鼠，它们正在亲嘴，好像在谈恋爱；旁边还画着一根大大的心形棒棒糖，看起来让人忍不住想舔一舔。
我的文具盒有两层。上面的那一层一打开，你就能看到一张乘法口诀表，和一群排列整齐的铅笔姐妹；下面那一层打开来看，你会发现那里住着直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。
每当我在做作业，发现手上的笔写光时，铅笔姐妹们就会对我说：“小主人、小主人，我们来帮助你，你就用我们写字吧！”我就会挑一支拿在手上，认真端正地写起来。如果字写错了，橡皮插哥哥就会挺身而出，对我说：“小主人、小主人，你把字写错了，我来帮你擦掉吧！”我就会请出它，让它在我的纸上来回蹭几下，就把错别字擦干净了。做数学作业，需要画直线和直角时，直尺、三角板两兄弟变化就争先恐后地自告奋勇，对我说：“小主人，小主人，你要画直线还是直角，让我来帮你吧！”我不想打击它们其中一个的积极性，就让它们轮流帮我，先是让铅笔和直尺配合帮我画了一条直线，再让三角板和铅笔配合帮我画了个直角。
每一次考试结果出来后，我发现我的成绩很好。这时我就会想起我的文具盒是如何帮我度过难关的。我在我心里对我心爱的、漂亮的文具盒说：“谢谢你，我心爱的文具盒，你的用途可真大。没有你，我这次考试就不可能考好的。”
谢谢你，我心爱的文具盒。
我的文具盒_600字3
在我家里，有许许多多的文具盒。不过，我最喜欢的还是十岁生日妈妈送我的那个。
文具盒呈长方体，是由粉红色与黑色组成的，盒盖上有许多精美的图案。画的是一只米老鼠，头上戴着一个粉红色的蝴蝶结，两只黑黑的大耳朵，正朝着我微笑呢！她敞开胸怀，双手展开，好像在拥抱大自然。
文具盒的第一层里放的是我的圆珠笔。第二层里静静地躺着橡皮和尺子，第三层中坐着的可是涂改带和涂改液两兄弟了。
当然，在生活中，文具盒也曾带给我许多帮助，可以说它是我的好伙伴。有一次语文考试，我被一道阅读理解题给难住了，我苦思冥想了好久，可怎么也想不出。这时，我看看文具盒，它仍旧立在那儿不动，好像是在鼓励我：“小主人，别泄气，世上无难事，只怕有心人，你只要多读题，多思考，轻而易举地就可以做出来这道题了！”于是，我又仔仔细细看了一遍题目，原来是我的粗心大意把题目看漏了，致使题目的意思也改变了。还好是文具盒提醒了我，不然我还发现不了错误呢。
每当我遇到烦恼、不开心的事情，只要一看见我的文具盒，都会向它倾诉我内心的感受与烦恼，这样我的烦恼也减轻了不少；当我一个人十分孤单时，文具盒就是我的身边好伙伴；而当我遇到困难很难解决的时候，一看看文具盒，它十分坚定，仿佛在对我说：“加油，你肯定能成功。”文具盒就这样鼓励我，这样陪伴我走过每一天，使我感到无比高兴。
时间过了一天又一天，文具盒依旧陪伴着我，好像是我身边的一个小老师，帮我减少烦恼，坚持前进，这就是我最喜欢的文具盒，你们喜欢它吗？
我的文具盒_600字4
我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。
我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入 眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母， 上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂 乱了。
打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一 把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间 小，就在里面“藏”着一些笔芯。
文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。因为它比较长，再加上下面有“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。
我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒。
点评：
1.文章通过对文具盒的详尽描写，体现出小作者对它的喜爱之情。文章按照由外而内、由上至下的顺序，将文具盒的外表图画、内部构造及放置的物品描述得具体全面。内容丰富，层次分明，结构完整。
2.语言运用精妙，用丰富的词语来表现文具盒内物品的摆放状态，如“睡着”、“横”、“藏”......对小轮子的描写采用了“躲”字，既生动又准确。
3.文章的描写生动形象，比喻贴切。语言自然流畅，叙述有条不紊，整体感强。
我的文具盒_600字5
有人喜欢酷酷的乐高玩具；有人喜欢漂亮的芭比娃娃；有人喜欢丰富多彩的邮票；而我，却喜欢那普普通通的文具盒。
我的文具盒的外表很美观：文具盒上有一只大嘴猴头像，它有两双大大的招风耳，好像连一根针掉在地上，这双耳朵都能够清楚地听见。爸爸告诉我：“如果你上课说了话，大嘴猴听见了，回家会告诉我的哦！”它的一双水灵灵的大眼睛目不转睛地盯着你看，仿佛想对你说些什么。“如果你上课做了小动作，”妈妈故作神秘地说，“大嘴猴会看见你的哦！”最引人注目的，就要数那个大嘴巴了，它让大嘴猴变得更加活泼、可爱。大嘴猴的左侧还有两个小巧玲珑的外星人，它们俩的头上长着触角，如果你仔细看看，它们正咧开嘴对你微笑呢。
这个文具盒不仅外形美观，而且十分实用。
文具盒分为两层，第一层是我的尺子、铅笔、橡皮和红笔温馨的“家”，它们是我学习的好帮手。打开第二层，你可以看见钢笔、签字笔整整齐齐地摆放在里面。他们横躺着，正打着呼噜，睡大觉呢！一旦我需要它们，它们就会精神百倍地为我完成所有的作业。
我经常使用文具盒，免不了让他变得脏兮兮的。有一次美术课上，我不小心用水彩笔弄脏了文具盒的花外衣。一回到家，我就反复清洗着文具盒，直到它一干二净为止。洗完了，我立刻烘干了它。第二天文具盒又变得一尘不染了。
亲爱的文具盒是一年级开学时爸爸买的，陪伴我快四年了。四年级刚开学，妈妈就给我换了一个新文具盒。可是我仍然很想念旧文具盒。因为这是我童年的记忆……
马上要过新年了，我想为文具盒擦去它身上的灰尘，让它与它的文具朋友们“欢欢喜喜过新年！”。
我的文具盒_600字6
我有一个心爱的文具盒，它对我的学习帮助非常大。
我们先来看看盒盖上的彩色图案：两个好朋友手拉着手，有说有笑地走在一起。在她们的脚边有一些大大小小色泽鲜艳的草莓，让人看了真忍不住想咬一口。在她们的旁边，一个提着包的小矮人正在向我招手打招呼。这时候，从包里还钻出了一只小猫，它喵喵喵的叫着，好像在说：你好，我叫米妮，是小主人的小跟班。话音未落，它就被一阵洪亮的汪汪声给打断了。呀，旁边还有一只小花狗呢，怎么把它给忘了呀！小花狗伸长脖子汪汪的叫着，一个劲儿地表示抗议，好像在发泄着不满情绪。哎呀呀，这下可不得了了，小主人只好摸摸它，它这才不闹了，安安静静的站在小主人的脚边，开心的笑了。
打开盒盖，便看到了一幅有趣的画面：三角板兄弟和直尺同学在有一句没一句地跟着钢笔老师读课文，还有橡皮小弟偷偷地躲在铅笔姐姐的后面睡觉。见橡皮小弟睡得正酣，就连口水都流出来了，铅笔姐姐就悄悄地用尖尖的手指甲去掐它。哈哈，真有趣！你别看它们平时都懒懒散散的，当我需要它们时，它们就会毫不犹豫地挺身而出，认真地帮我画线，量度数，做题，改错字。白天它们，任劳任怨地帮助我。晚上，它们就回到文具盒里休息，准备着第二天有一个好的状态继续为我的学习提供帮助。
啊，我心爱的文具盒呀，如果没有你的帮助，我就不可能在学习上取得好成绩，也不可能得到老师的`称赞，我一定会好好爱护你的，让你帮助我的时间能够长一些，再长一些，我会一直珍惜你的。
我的文具盒_600字7
在我的书包里，有一个伴着我度过三年的好伙伴，他就是我心爱的文具盒。
我的文具盒是长方形的，上面的图案五颜六色。一看我的文具盒，首先引入眼帘的是一只快乐的米老鼠——米奇，只见他高举着右手，咧着大嘴，欢呼雀跃着。在他的周围，摆放着各式各样，五彩斑斓的礼品盒，看样子，他是在庆祝自己的生日，所以才表现得那么喜悦吧！
我的文具盒不光外表美丽，而且肚子里装的东西也是丰富多彩的，为我的学习立下了汗马功劳。他主要有上下两层，所装的东西也各有不同。轻轻地打开最上面一层 的 盖子，盒盖上有一个塑料夹层，里面摆放着我的课程表，立在两边的米奇和米妮一个劲地朝我笑着。盒内被分成两个凹槽，排在第一个凹槽里的是红色、黑色两支水性笔。第二个凹槽内，躺着一支银色的，不锈钢的英雄牌钢笔。在钢笔的脚下是一块黄色的小橡皮，也在悄无声息地躺着。文具盒的下层，整整齐齐地摆放着六支削好了的2H的铅笔，就像六位士兵在随时等待着我发号施令。
文具盒内的每一位成员都能和睦相处，在工作上，也都能配合默契。当我准备做语文作业时，我的钢笔就会立即从位置上跑出来，让我轻松自如地用它完成作业；当我划词语时，红性水笔也跳出来，让我勾勾画画；当我做数学题时，等待的士兵立刻来到我的手中，让我用它们顺利答题。有时我不小心把字写错了，或者答题答错时，乖巧的小橡皮就急匆匆地跳到错字或错题上，三下两下就将它们抢救干净。
文具盒身负重任，工作认真，是一位称职的“保管员”，有了它，我完成作业就格外迅速、顺利，我衷心地感谢你——我心爱的文具盒。
我的文具盒_600字8
我有一个漂亮、精制的文具盒，它是用铁制成的，文具盒是长方形的，长22厘米，宽6厘米，厚3厘米，它特别精巧。尤其是盖子上那几只可爱的小动物，特别讨人喜欢。
看！盒盖面上的动物王国里到处充满了欢快的气氛。左边的那只小狗穿着桔红色的皮袄，趴在布垫上，好像正在睡觉。穿着淡灰色外衣的小猫和小狗好像是亲戚，特别亲热，躺在小狗的背上。穿着黄色毛衣的小狗躺在枕头上，把眼睛瞪得圆圆的，好像看见了骨头，馋得流出了口水。穿着黄色横道衣服的小猫张着嘴“喵，喵”得叫着，正在和它的小伙伴一起做游戏，背着一个蓝色的大圆球。穿着白色上衣的小猫竖着耳朵，拽着毛线团，后面有一盆美丽的花。最右边的那只丝丝狗，它站起来，看着那个圆球，也想玩，就连我看了，也很想和这几只可爱的小动物玩。
只要你轻轻打开盖子，就可以看二层楼住的铅芯小姐、橡皮先生、自动笔先生、邋遢的钢笔、爱打扮的圆珠笔。它们静静地躺着。最底层住着许多铅笔先生、一位红色油笔女士和刀片先生。它们对我的帮助特别大。每当我写错字的时候，橡皮总是叫起来，说：“我帮你。”说完就在本子上跳起了舞，一会儿就擦干净了。我正在写作业，突然，自动笔没芯了，铅芯说：“快来用我吧！我肚子里有许多铅芯。”我想：对呀。于是就打开盖子，取出芯，放在笔里，它好像吃饱了饭，能写字了。我裁纸时，撕得乱七八糟，打开文具盒，有小刀哩！于是我拿出小刀，裁了起来，裁地真齐。
我的文具盒共陪伴了我三年，都是它帮助了我，我喜欢我的文具盒。
我的文具盒_600字9
在我的书包里，有一个伴随我度过了五年学习生活的长方形文具盒。虽然我的文具盒有一点儿生锈，但我一如既往地珍惜它，爱护它。
文具盒上的图案有好几组，五颜六色的，好看极了。瞧，文具盒的左上角有一个红红的大苹果，底下有一行英文字母，字母旁边有一只飞着的小猫，眼睛闪着光，好像很聪明的样子。小猫旁边是一个我贴的赛车图案。赛车下还有一只穿着粉红裙子的猫妈妈，猫妈妈领着一个可爱的小猫咪，他们走在阳光大道上，看样子，它们是要去参加什么重大的盛会吧，你看，他们打扮得那么漂亮，脸上洋溢着喜悦。
文具盒不光外表美丽，而且内涵丰富，为我学习知识立下了汗马功劳。打开盖子，首先，是一枝闪闪发光的钢笔，白白的，上面画着一个拿着话筒在高歌的人。还有红，蓝两个圆珠笔，蓝的圆珠笔上也有漂亮的图案。对了，还有一个本分的磨笔没有介绍呢，它向来都是那么本分，那么规距，是“兄弟姐妹们”最喜欢的小伙伴。这个家庭非常和睦，它们时刻牢记着自己的职责，一起团结的兢兢业业的为我忠心耿耿的服务。
文具盒内的每个成员不仅和睦相处，而且在工作上的配合也很默契。当我准备做作业时，钢笔就急急忙忙从它的位置上跑出来，让我用他轻松自如地完成各项作业。当我改错题时，红色圆珠笔便跳到我手上，用它那醒目的颜色让我改正错误，并且牢记下次不再重犯。当我写错字时，本分的磨笔也变得泼辣起来，急匆匆地跳到写错的字上，三下两下就把错别字擦得干干净净了，然后得意洋洋地回到伙伴中间。蓝色圆珠笔的功劳也不小，它“沙沙，沙沙沙”地在我手中灵活地摆动着，一心帮我把字写得更好，更快，更出色。
文具盒身负重任，工作认真，是一位称职的“好管家”。由衷的感谢你——我的文具盒。
我的文具盒_600字10
你问我最喜爱的是什么？我最喜爱的当然是为我的学习立下汗马功劳的文具盒。
我的文具盒外表漂亮：两只小鸟在前面叽叽喳喳地叫着，为它们的朋友带路；中间，熊妈妈载着两只熊宝宝，欢快地向前驶去；后面，一只可爱的小精灵，一边走，一边左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待着他的好朋友。它们走得那么匆忙，穿得那么漂亮，笑得那么高兴，仿佛要去出席隆重的宴会。
我的文具盒不但外表漂亮，而且内涵丰富。一打开文具盒，你就会听见文具们的吵闹声。首先是铅笔发话：“我的功劳最大，你们这些乡巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗条的身形，身上美丽的条纹，再加上我头上的帽子——橡皮擦，简直酷毙了！如果小主人在画画时没有我的帮助，就什么也画不成，所以我的功劳最大！”钢笔听完后，黑着脸说：“凭什么说我们是乡巴佬，凭什么说你的功劳最大，我看你才是乡巴佬。看我一身闪闪发光的装束，一副绅士的样子，比起你的样子好多了。如果小主人做作业时没有我，她得交白卷，所以我的功劳最大！”直尺不以为然地说：“我的功劳最大，小主人用我来画线段，把我身上画出一条条伤痕，真是‘旧伤未愈，又添新伤’，所以我的功劳最大！”“我的功劳大，我的功劳大……”文具盒里闹开了锅。这时文具盒哥哥说话了：“不要吵了，你们的功劳都一样大，少了谁也不可以，我们要团结一致为小主人服务！”文具们都惭愧地低下了头，一场唇枪舌战才得以平息。
在失望的时候，你是照进我心房的阳光；在开心的时候，你是替我高兴的伴侣；在低落的时候，你是鼓励我的朋友。我爱你，我的文具盒！
我的文具盒_600字11
我有一个文具盒，是我九岁生日时，我妈妈送给我的。我可喜欢这个文具盒呢。 我的文具盒呈长方体。长约20厘米，宽约9厘米，高约4厘米。拿出文具盒，首先映入眼帘的是一幅美丽的图案：一片绿油油的草地上，种着许多小花。小花的颜色有：红的、黄的、蓝的、绿的……五颜六色，美丽极了！草地上还有一些可爱的小羊，它们在草地上快乐地玩耍着。在草坪的尽头，种着一棵高大的树，树的下面坐着一只小熊，它正在深情地看着这片地毯般的草地，好像在说：“这可真是个美丽的世界啊！”我的文具盒里面非常简单。打开文具盒，可以很清楚地看出文具盒被分为两全两层。在文具盒的上层放着一只性格直爽的钢笔。钢笔的旁边是两只有着漂亮外衣的铅笔。铅笔的上面放着一个粉红色的橡皮，上面画着一只可爱的小猫，它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下层放着一些彩色铅笔，它们的颜色一个比一个漂亮，好像正在举行选美比赛似的。彩色铅笔的上面放着一把尺子，正躺在上面养神。文具盒里面的文具可有用处了。当我用铅笔写错字时，橡皮就跳出来得意地说“小主人，我来帮你吧！”于是橡皮在我的本子上快乐地跳起舞来，过了一会儿，本子上的错字便奇妙的消失了。“真讨厌，这条线怎么老是画不直！”这句话吵醒了尺子先生。尺子先生说：“小主人，你怎么把我给忘了？让我来帮你吧！”于是那条线一下就画直了。 我喜欢我的文具盒，这不仅仅是一个漂亮实用的文具盒，同时还深藏着妈妈对我无限的爱！
福建三明建宁县实验小学六年级:穿透心灵的冰
我的文具盒_600字12
文具盒是一个不可缺少的学习工具，无论是上课、考试，或者写作业，我们都离不开它，七八年朝夕相处，文具盒也就自然而然成了我的好朋友。
在我上小学的第一天，妈妈给我买了一个多功能的文具盒，这个文具盒的外壳有点硬，而且我背着装有文具盒的书包走路的时候，还会发出叮叮当当的响声，更让我难为情的是，为此同学们还给我起了一个外号：“小叮铛”，让我烦恼了好长一段时间。所以我对这个文具盒有一点烦，直到那一天发生的一件事情，才让我改变了对文具盒的看法。
那天早上，我背着书包去上学。走了好长一段路，我却没有像往常一样听到叮叮当当的响声，我觉得很奇怪，于是打开书包左找右找，就是找不到文具盒，“哎呀，不好！我的文具盒放家了，教室门的钥匙还在文具盒里面放着呢。”于是我三步并两步，回家取了文具盒又匆忙地赶回了学校，在我踏进校门的一瞬间，预备铃就响了。——还好！没有耽误大家上课。我心里想：这都是文具盒的功劳呀！从此我就改变了对文具盒的看法，开始喜欢上它了，还亲切地把它唤做“小叮当”。
“小叮当”的肚子里面能放好多的东西，我常常把试卷叠成一个小正方形，塞进小叮当的肚子里面，还有电话手表、爸爸给的零用钱……几乎我所有的东西，它都可以装下，简直就是我的百宝箱。
前几天，我一个不小心，让我的小叮当掉到地上摔坏了，我心里很难过，就把它带回家替它“疗伤”，我动用了502、透明胶带等一大堆法宝，才让它又恢复了生命。它明显有一些破旧了，我不知道小叮当的寿命还有多长，但我知道，我永远都会喜欢它、珍惜它、爱护它。
小叮当，如果你哪一天共荣下岗了，我定会把你珍藏在我的柜子里，你永远是我的好朋友！
我的文具盒_600字13
我有许多文具盒，最喜欢的还要数六一奖状的奖品之一——“配套形”的文具盒。
这个文具盒呈长方形，长20厘米，宽7厘米。比起老式文具盒，它的容量增加了不少。它的整体色是粉红色。让人感到呆萌可爱。
文具盒的盒盖左边，有一扇三角形的“窗户”，可以看到里面的情景。而右边则是一幅美丽的图画，图画上有两只小动物，一只是小兔，一只是小鸡。瞧，这只小兔正懒洋洋地躺在独一无二的草莓车上。圆滚滚、胖乎乎的样子给人留下了深刻的印象。小兔有着小眼睛，时时刻刻微笑的嘴巴，脑袋依附在一只手上，而另一只手则高高举起草莓。为什么要举起草莓呢？你可能会疑惑不解。小兔似乎听见了你的话，瞧，她回答你了：“草莓蛋糕，我真的喜欢它。”哦，原来它喜欢吃草莓蛋糕啊！而小兔的“专职司机”小鸡，正一本正经地开着车，才没胡思乱想呢！
打开文具盒，仔细看看！第一层住着“双胞胎”铅笔，小巧玲珑的转笔刀，又高又瘦的尺子和有错必改的橡皮擦，它们安稳地躺在这里很久了。拿起第一层，看看第二层。第二层住着性格直爽的黑笔，高贵优雅的红笔，朴素善良的圆珠笔和新成员橙笔这四兄妹并肩而卧。这些成员虽然性格、用途各不相同，但却团结一心、和睦相处，从不打打闹闹。
这些成员都是我学习上的好帮手：尺子帮我画线，转笔刀帮我削铅笔，橡皮擦帮我擦掉用铅笔写错的字迹……
文具盒啊文具盒，你既美观又实用，虽然已饱满风霜，但你仍然把自己的一切都奉献给我，没有半点怨言，天长日久，你便是我最好的朋友！
我的文具盒_600字14
咳咳!告诉你吧,我有一个文具盒，那是我期末考试的了个“双百”，妈妈为了奖励我,跑了“十万八千里”，经过了“九九八十一难”才买到的。我把它当宝贝一样爱护呢！
看它的正面呀！一幅生动有趣的图画上：三个滑稽的大老鼠，每个都有胖嘟嘟的脸和圆滚滚的肚子。其中，那只大老鼠摸着肚子，盯着旁边放着的一块奶酪，好象在说：“今天我吃了好多东西，这块奶酪都吃不下了。”另一只好像说：“哥们儿！?有福同享，有难同当?给我们一点吧！”第三只说“就知道吃！多为小主人的学习着想点儿吧！”
打开文具盒，嘿！里面的成员可多啦！最上一层住着三支长着尖尖脑袋的钢笔先生，他为了不使自己的“头发”变干，天天戴着一顶“高帽子”。两支圆珠笔哥哥更有趣，头上穿着“溜冰鞋”，脚上却戴着大帽子。还有一块矮矮胖胖、大腹便便有着绅士风度的橡皮弟弟。中层住着两位娇小姐—铅笔，谁要不小心把她们摔到地上，那么她们的腰就断了。最下一层住者“报课的大公鸡”—课程表爷爷，仿佛每天都在提醒我上什么课我喔！
别看文具们长得奇模怪样，一个个可有本领哩！“哎呀！字！”这时，橡皮扭着肥胖的身体，在纸上打个旋，对着错字飞踢一脚，就把错字踢到九霄云外去了。“哎呀！要画画了，如果用钢笔画错了怎么办？”这时，铅笔小姐挤出小房子眨着水汪汪的大眼睛说：“别把我忘了哦！”说完便在纸上跳起舞来，一会儿，一幅漂亮的画便出来了。“喔喔喔！这一节是音乐课！”又是“大公鸡”在叫了。它天天为我报时，提醒我带上相关的课本哩！瞧，文具们个个乖巧，都有一副热心肠，不怕苦，不怕累，勇于牺牲自己，乐于奉献呀！
我爱我的文具盒，我一定要让这些亲密的好伙伴伴随着我上中学，上大学，回报爸爸妈妈和我的文具盒。
我的文具盒_600字15
我有一个文具盒是我10岁生日那天爸爸送给我的。铅笔盒的盖上画着一个生动活泼的小卡通人物。它的一双乌黑的眼睛好像在说：小主人，你要好好学习，将来为祖国出一份力，我会做你最忠实的朋友，帮你克服所有学习上的困难。所以每当我一看到它，心里就会充满了克服困难的信心。
打开我的文具盒，在里面插着我的课程表，在课程表的下边是一个桔黄色的小窗帘。打开这小窗帘一看，我的助手们正在香甜地睡着大觉呢！它们都各自躺在自己的小卧室里。你看，我的钢笔躺在一张长条形的小床里；我的橡皮躺在一个正方形的小床里；我的长将军格尺，它正舒舒服服地躺在那张专门为它设计的大床里。咦，三角板和剪刀都跑哪里去了？我仔细一看，原来剪刀跑到三角板的床上去了。我再一听，原来剪刀和三角板在吵架。三角板说：你凭什么跑到我的床上？
剪刀说：你又凭什么跑到我的床上？&&我听了它们的对话不禁一笑，由于自己的马虎，惹了这么大的麻烦，赶紧把剪刀和三角板放回了它们自己的床上。这时三角板乐坏了，一头扮在床上睡着了。剪刀也进入了梦乡。啊！它们已劳累一天了，让它们好好休息休息吧！在我文具盒里还有一杆枪那就是笔，如果没有笔，我们便无法学习。而我的文具盒，帮我保管好了它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴的看着我的文具盒。因为好成绩里也有它的一份功劳啊！我多么感激它呀！其实橡皮、钢笔、格尺&&缺少它们其中的哪一个，我都无法学习。它们都是我的好帮手。我喜爱我的文具盒，更爱它无私奉献的精神。我要像文具盒爱护我的笔那样，爱护我的每一样文具，珍惜我的每一样文具。我最爱的文具盒你放心，我一定好好学习，将来为祖国奉献出我的一份力量。你等着我的好消息吧！
【我的文具盒_600字】相关文章：
我的文具盒周记08-24
我的好朋友-文具盒作文12-19
文具盒里的故事01-05
我的文具盒小学生说明文04-15
文具盒10-03
文具盒里的争吵作文09-23
文具盒的争吵想象作文01-17
文具盒的自述作文09-16
文具盒里的争吵300字作文09-23
文具盒里的争吵作文300字09-23