“我”

时间：2021-04-28 09:26:50 关于我的作文

“我”

“我”1

　　雍老师是我的数学老师。他个子不高不矮，戴一副眼镜，说话风趣幽默，我非常喜欢雍老师。

　　记得二年级时，我的数学成绩较好，但是有时也要在下面看书。有一次，我刚刚看到了精彩的、感兴趣的内容时，却不知道雍老师正悄悄的接近我。突然，我的书被一只手抓去了，抬头一看，雍老师正笑眯眯的对着我笑着，我的书被雍老师放在了讲台上，我不知是哭是笑。下课了，雍老师把我叫到了他的办公室，说：“你知道为什么要叫你到我的办公室吗?”我说：“因为我上课在下面偷偷的看书。”他说：“那你为什么要在下面看书?”“因为试卷做完了，没事做，所以才看书的。”“那你以后可不许悄悄在下面看书了，做完了一定要仔细检查，千万不能做完了只检查一次，检查完了就没有事做了，一定要反复检查，这书先还你，以后在出现这种情况，就不还了!”

　　我回到了教室里，再也不在下面看书了。

　　虽然雍老师现在已经不教我们大家了，但他仍然是我们最喜爱、最尊敬的老师之一!

　　十年树木，百年树人，插柳之恩，我终生难忘!

“我”2

　　连绵不断的几场秋雨赶走了酷暑的炎热，雨过晴天，太阳公公也低下了高傲的头，变得温顺和和蔼可亲起来，秋高气爽，天高云淡，秋天的脚步就这样悄悄地向我们走来了。

　　几片黄叶从树上慢悠悠的飘落下来，天气越来越凉了，我们都增添了厚的衣服，秋姑娘也给大地换上了美丽的秋装，当夕阳西下时，田野里金黄的稻田，金黄的玉米、金黄色的菊花。山谷中火红的山楂，火红的苹果、火红的枫叶，由黄色和红色组成了一幅美丽的暖色调画卷。

　　秋天是收获的季节，处处瓜果飘香，硕果累累，紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，挂在葡萄架下。还有我最爱吃的石榴，掰开它，石榴籽像一颗颗晶莹剔透的玛瑙，吃在嘴里味道酸酸的甜甜的好吃极了。农作物也成熟了，农民伯伯喜悦地收获着自己劳动的果实。

　　中秋节快到了，商场里，集市上摆满了各式各样的美味月饼，还有许许多多馈赠亲人的礼品，看得我眼花缭乱。我想等到中秋节那天，我们全家人又可以坐在一起，品尝着月饼，欣赏那轮圆圆的明月了。

　　秋天是美丽的季节，是收获的季节，也是家人团圆、幸福的季节。我喜欢秋天。

“我”3

　　我的名字叫肯德基，我诞生在美国，最早把我发明出来的人叫哈阑.桑德斯，我有许多兄弟姐妹，他们遍步世界各国，受到了世界各国人民的喜爱。特别喜欢我的是小朋友，他们一到星期天或节假日，就吵着闹着要家长带他们到我家来做客。

　　我家的成员可不少，有肉卷、薯条、鸡翅、腿堡、鸡腿、炸鸡、鸡堡、蛋糕、百斯吉、玉米、玉米浓汤、苹果汁、可乐、主厨沙拉、冰咖啡、热茉莉花茶、美味三明治、加味鸡丝拉皮餐，还有美味黑胡椒鸡块……真像一个大家庭呢！

　　小朋友最喜欢吃的就是我家的大哥哥——炸鸡腿，他竖起来像个保龄球，金黄金黄色的，闻起来香香的，吃起来嫩嫩的，当你刚咬一口时，嘴里觉得有点辣辣的，吃了让人回味无穷，小朋友越吃越爱吃。

　　薯条也是小朋友桌上的常客。当小朋友吃了炸鸡脚后、肚子有点饱了，就会不由自主地拿起薯条，蘸上果酱，伸进嘴里，轻轻一咬，感觉酸酸的，脆脆的，让人觉得好悠闲自在。

　　来到我家的小朋友，一般很喜欢吃我给他们配制的套餐，因为套餐中不仅有炸鸡脚，薯条这些小朋友喜欢吃的，还会送一些很特别的玩具，小朋友一见他们，就会爱不释手，更重要的是价钱合理，家长乐意。

　　我为了使自己更受小朋友的欢迎，请了更多的新成员来加盟，到那时，我一定再请小朋友到我家来做客。

“我”4

　　在我的脑海里有些记忆，最多呆了一两天就飞灰烟灭了。但是那一天我将永远忘不了它。

　　这天，老师笑容满面地走进教室，说：今天我们要照毕业相请同学们做好准备。老师的话音刚落，教室里就好像炸开了锅。顿时同学们的姿势可谓是形态万千、无奇不有。有些同学高兴地手舞足蹈；有些同学痛哭流涕，让人看上去感觉好像以为是天快要塌下来了，也是跟同学们朝夕与共了6年，眼看就要各自各奔前程了，怎能不让人放声大哭呢？时间一分一秒地过去了，在不知不决中上课铃打响了，教室里也恢复了宁静。

　　老师一声令下，同学们争先恐后地跑下楼去，我们三个班的同学行成了一片人的海洋，把过道挤了个水泄不通。我们刚一下楼就看见一为手拿照相机的叔叔站在篮球架下，朝我们这边挥手。我们迅速的集好了合。首先该一班照，只见他们兴高采烈地走过去，调整好队行后，那位叔叔打开相机笑着说：123。喀嚓一声一道白光从我们的眼前闪过，行了，照得非常好那位叔叔说。

　　过了好一会儿，终于该我们班照了。我大步流星地走了过去，向右一点，再向右一点，你站到第一排来老师说。

“我”5

　　我喜欢的小狗

　　如果你们问我喜欢什么动物，我会毫不犹豫地说，我喜欢小狗。为什么呢你们不知道吧。还是让我慢慢地告诉你们吧。

　　去年冬天，爸爸从同学家抱来一只小狗。这是一只正宗的小哈巴狗，刚出满月，毛茸茸的十分可爱。它长着一双机灵的大眼睛，一个小小的鼻子和一张尖尖的嘴，还长着一身金黄色的毛。哦，对了，我还给它起了个名字叫米奇，英文就是MIKEY的意思。

　　一天下午，我放学回家，看到米奇正在门口摇着尾巴等我，可是我连看也没看它一眼，就径自去书房写作业了。米奇发现我没有理它，就跟着我来到书房，不断地叫着。好象在说："小主人，你怎么了”但是我仍然不理它。过了一会，它好象发现了我的不高兴，就出去了。谁知，一刹那，它又进来了，可是令人发笑的是，它嘴里竟然叼着一只筷子在我旁边乱蹦乱跳，一会儿扭扭屁股，一会儿伸伸爪子。象是讨我的欢心，最后我被它逗的苦笑不得。，然后把它抱起来说："米奇，谢谢你，你让我又高兴起来。''说完，

　　我就开心地笑了。米奇好象听懂了我的话，也开心地汪汪叫起来。我们俩都沉浸在喜悦之中这就是我喜欢的小狗—————米奇，它不但可爱，而且聪明。

“我”6

　　上星期郭校长去美国学习了。喏，这不是正在给我们讲美国的事吗？

　　看了美国的一些资料和图片，我知道了美国是一个非常干净清洁的国家，地上只有掉下来的.树叶，却没有烂纸、塑料袋什么的；美国人很爱护动物，布莱恩校长的家很大，经常有小动物在布莱恩校长家旁的高尔夫球场里来回跑动，像鹿、松鼠什么的。

　　美国的教育很好，学校一个班绝不会超过二十人，教室设计也很有条理，而最让我们羡慕的是课堂气氛相当活跃。

　　这节课让我学到了很多，我们应该向美国人学习，不吃垃圾食品；爱护环境卫生，在马路上看到垃圾要捡起来，扔进垃圾箱里；保护动物朋友；多植树和草坪；不要在公共场所或者自己家中大喊大叫。

　　我们要保持更好的环境卫生，向美国看齐。我们要多多了解美国，尽力而为地超过美国！

“我”7

　　她，短短的头发乌黑光亮，大大的眼睛，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，这个小女孩就是??我。

　　我叫蒋朱立，今年十岁了，是一个多才多艺的小女孩。我非常喜欢艺术，比如：画画、唱歌、跳舞、做主持人等。可是，我最喜欢的还是写作文。

　　我经常把看到的，听到的，想到的都记录下来。在上二年级的时候，我和很多同学一样，见到作文就非常头疼。可写着写着，发现写作是一件非常有意义的事。渐渐地，我对作文上了瘾。一有空就会拿出本子写上几笔。我的作文《半夜捉鼠》和《我的新老师》在学校广播里朗诵了呢。我现在上三年级了，写作文更加起劲了。我还经常参加班级中的作文擂台赛，经常受到老师和同学的表扬。

　　这就是我，一个爱写作文的小女孩。

“我”8

　　真是气死我了！刚放学我就憋了满肚子的火气。

　　事情是这样的，下午我放学回家的路上，看见几个小男孩正在草地上玩耍，我便过去和他们一起玩起来。我们一会儿玩儿骑马打仗，一会儿玩儿扔沙包，玩得不亦乐乎。

　　过了一会儿，大家都渴了，一个小男孩问；“谁去买瓶水？”我们都摸摸口袋，摇摇头，表示没钱。突然，他把声音压低了问；“那，谁去偷一瓶水呀？”我们又摇摇头，表示不去。“笨蛋！这点小事都做不了，还得我自己来。”他生气地说，于是他便自己去了。不一会儿，他回来了，只见他手里拿着一瓶水，他慌慌张张地把水塞在了我的手里。这时，那个小卖部的老板已经追了过来，一把拉住我的胳膊说；“小小年纪，竟然学会了偷东西，你家在哪儿，走，找你家长去。”我争辩道：“不是我，是他。”我正想把手指向那个小男孩，谁知他早已没有了踪影，没办法，我只好带着那个老板回家。但是，那个老板说：“算了，我想你也是一时糊涂，天色不早了，你赶紧回家吧！”听了老板的话，我的怒气虽然消了一大半，但是，他的这句话不还是表明我是一名小偷吗？

　　唉！我真是跳进黄河也洗不清了。

“我”9

　　爱心是一缕照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是出现在沙漠中的泉水，使面临绝境的人重新看到生的希望；爱心是一块含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

　　前几年，爸爸带着我去老家玩。到了老家，我便和爸爸打起了羽毛球。打着打着，我发现了一只小鸟，落在土地里，有人靠近它，它也不飞走，只是不停地呻吟着。爸爸说，这很有可能是一只受伤了的小鸟。果然不出所料——拿起来一瞧，小鸟的右腿下方果真受了伤。我赶紧拿来纱布为这只受了伤的可怜小鸟包扎伤口，爸爸还拿来了几颗绿豆和几粒玉米让小鸟填饱肚子。可是小鸟不吃，只是呆呆地望着天空。爸爸用手势示意我先离小鸟远一点。爸爸又拿来一系小杯水，放在小鸟跟前，小鸟终于忍不住伸头喝了点儿水。爸爸看小鸟那么向往大自然，便对我说：“我们得让这只小鸟回归大自然，但前提是小鸟得健健康康的，最起码能够自己飞起来。”我点了点头，还想到了一个好办法——在羽毛球上画出小鸟的样子，然后向空中打去，小鸟看见了，自然会飞起来的。真的！小鸟按照计划，靠自己的毅力飞上了天。

　　爱心是美好的，是纯洁的。让我们一起献出自己的一份爱心，让世界变得更加美好吧！

“我”10

　　我最喜欢的老师是我们的班主任陈老师。

　　陈老师的头发短短的，还经常戴着一条围巾，陈老师喜欢穿黑色的衣服。陈老师有一双会说话的眼睛，只要有同学上课讲话，老师就用眼睛盯着说话的同学，说话的同学看到老师在看他，他就认真地读书了。我有一次上课说话了，老师一直盯着我看，像是在对我说：“不许上课说话，赶快认真读书。”看见老师的眼睛，我立刻就纠正了我的错误。老师还非常关心同学，有的同学受了伤，老师就帮受伤的同学擦药水。生病请假的同学，等病好了来上学的时候，老师就关心地问：“病好点了没有。”

　　老师对我们要求高，跟我们讲道理，希望我们能够成为好学生。老师教我们读书、写字，是希望我们变成聪明的孩子，老师，我们会用功读书的，做个认真的好学生。

“我”11

　　我喜欢狗，我特别喜欢狗，无论什么样的狗，反正我就是喜欢狗……我喜欢狗的十大“歪”理（不看不知道，一看吓一跳）――

　　1.我属狗，一看见狗就跟它们进行“沟通”。

　　2.我天生跟狗有缘，走在街上，狗一看见我就凑到我身边。

　　3.我家养了狗。

　　4.狗是人类最忠实的朋友……

　　5.狗不会跟人“呕气”。

　　6.狗不像猫咪那么烦，那么懒，又不会偷吃鱼，而且不吃鸟。

　　7.狗通人性。人的心肠好，狗也跟人一样；人心肠坏，狗跟着坏的人，自然也会变坏。

　　8.在我伤心时，我家的小狗会主动地跑来“安慰”我。

　　9.狗的头发很滑，特别是洗完澡后……

　　10.狗伴我成长，从小时候我家就开始养狗，狗狗们对我感情特别深！

　　十个“歪”理介绍完了……告辞~

“我”12

　　书法是中华民族的传统文化，而且使用汉字书法的国家只有中国。所以汉字书法具有独特的风格，它吸引了外国的朋友，使他们也热爱中国的汉字。

　　暑假，我参加了国风艺术班，老师教我们从最基础的“一”字写起。有的同学说：我都上三年级了，还用教吗？可我呢，注意着老师说出来的每一个字的细节，重要性，笔画，都记的清清楚楚，并且在作业纸上重复练习，比如：千字，横画，起笔重，收笔时不要顿得太重，不然顿笔会成大圆点。竖画起笔顿，然后力量慢慢减少，直到落笔时形成针形。这才是真正的千字。因此，要写好汉字，并非一件容易的事情。由于我认真刻苦地练习，所以我进步很快，成了班中的佼佼者。最后成为五星级的书法明星。

　　书法是一种非常深奥的艺术，我要通过平常多练，练一手漂亮的书法。

“我”13

　　桔子是一种夏天解渴的水果，也是我喜欢吃的水果之一。

　　成熟的桔子，一个个黄澄澄的，宛若一个个小南瓜。啊，一股芳香扑鼻的味的霎时飘进了我的鼻子里。拨开橙色的风衣。只见一个个桔瓣你爱着我，我挨着你，就像是兄弟。有的在讲悄悄话，有的三五成群的在讲故事呢。有的……

　　我是从五岁开始吃桔子的。那时爸爸买了一箱水果。我三步并作两步地跑过去，用手使劲扒开盒子。“小笨蛋，让开吧，要用小刀把盒子上的透明脚步裁开。”爸爸说，听完？我只好让开。爸爸拿出小刀，把透明布裁开了以后。我伸手到盒子里随便一拿，一个又大又圆的桔子，“哇，我拿了一个最大的。”我欢呼道。爸爸从我手中夺走，帮我剥开皮，我剥下一个桔瓣，一个酸溜溜，甜津津的味道涌入我的心头，从此以后我爱上吃桔子。

　　嗨，一个个桔子酸甜可口，你说，我怎能不喜欢吃桔子呢？

“我”14

　　在我眼中，美丽不是漂亮的衣服，不是出众的外表，美丽，至少在我眼里，有一处的风景很美丽，令我流连忘返，那就是——杭州西湖。

　　我一共就去过杭州两次，第一次是和爸爸妈妈一起去的，我们去花港观鱼，去岳王庙，去西湖，去看西湖印象。我最喜欢的地方，那就莫过于西湖了。

　　西湖的湖水碧绿，在微风中翻滚着细小的波浪，我们泛舟西湖，可真像以前学过的一篇课文，课文里讲的没有错，西湖的确是镶嵌在杭州的一颗明珠，也的确像一幅美丽的山水画，一个人间天堂。

　　湖心中的三个小岛：小瀛洲、湖心亭和阮公墩，也是美丽极了！岛虽不大，但是却一片生机勃勃的景象，三个岛上，都栖息着许多可爱的鸟儿，它们在小岛树木的树枝上唱着悦耳的歌声，如果看着西湖，听着鸟叫，可真令人心旷神怡啊！不过可惜的是，它们中，有一个就要沉到水底去了，所以，那个岛目前已经封闭了，真是可惜啊！

　　挨着西湖，有层层叠叠的山峦，一座山翠绿，一座山淡青，真是美丽！在这片区域里买房子，一定很好，依山傍水的，风景旖旎，不愧为人间天堂啊！

　　西湖，不愧为杭州的明珠啊！那样的美丽，一定会让人永远也无法忘记。

“我”15

　　我最喜爱的老师是我的语文老师吴平老师。吴老师高高的个子，苗条的身材，一头乌黑的长发，一双美丽的大眼睛，总洋溢着暖暖的爱意。二年级下学期，我从城中小学转到建军路小学。我第一次上吴老师的语文课，就喜欢上了吴老师。课堂上，吴老师轻轻地走到我身边，说：“下面请李泰达同学朗诵一下课文”，我慢慢腾腾地站起来，心里十分紧张，吴老师望着我，好像在说“不用怕，胆子大一点”，我努力大声朗读课文，同学们听了哄堂大笑，我知道自己读得不好，吴老师说：“李泰达同学读得很好，要是声音再大一点，发音更准一些就更棒了。”我听了心里美滋滋的。

　　下午两节课后，吴老师叫我到她的办公室去，我怕极了，以为自己犯了什么错误。吴老师对我说：“你十分聪明，一定能学好语文，以后每天下午两节课后，你都来我办公室，我帮你辅导辅导。”说完就帮我补起课来。我暗暗下定决心一定要好好努力。

　　我越来越喜欢学语文，语文成绩也越来越好，我十分感谢吴老师。

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