我成功了_小学生四年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我成功了_小学生四年级作文，欢迎阅读与收藏。
我成功了_小学生四年级作文1
我喜欢吃番茄炒蛋，总让妈妈做，时间长了，妈妈就有些不耐烦，便说要把我教会，免得我一天到晚缠着她。学就学，学会了我自己就能烧了，何乐而不为呢？
我要开始学习了。妈妈说：“先把番茄洗干净，切成八块，再打个蛋。”这多简单，我哼着歌把番茄洗干净，放到案板上，然后用菜刀切了起来，我切得很小心，生怕切到手。姐姐在一旁笑着说：“小心点，慢点儿切，我们家可不缺肉，而且你的肉也不好吃。”一听这话我来气了，用刀十分快速的切好了番茄，然后得意洋洋地看了姐姐一眼。接着是打蛋，因为之前帮妈妈打过鸡蛋，有一定的基础，所以这一步很快就做好了。
一切准备就绪，妈妈让我点火热锅。锅内的水分全部烧干后，再倒入适量的色拉油。谁知我一激动，油倒的太多了，妈妈只好把多余的油倒出来，差不多多倒了半碗。妈妈边倒边说：“油不能太多，炒菜油多对身体不好。”我似懂非懂。
这时，油已经烧热，开始冒烟了，“倒蛋液！”随着妈妈一声令下，我迅速抄起蛋液的碗往锅里倒去。“嚓”——一声脆响，蛋香四溢。锅中的蛋液正要凝结成块，金灿灿的真好看。
这时，油已经烧热，开始冒烟了，“倒蛋液！”随着妈妈一声令下，我迅速抄起蛋液的碗往锅里倒去。“嚓”——一声脆响，蛋稥飘了出来。锅中的蛋液正要凝结成块，金灿灿的真好看。“翻炒，断块！”我忙不迭地地跟着指令一下一下地翻炒，边翻边断块。之后便是关火，当时我很奇怪，番茄没炒怎么就关火了呢？妈妈让我把炒好的蛋盛出，然后洗锅，我忍不住问道：番茄还没做呢？
“洗完锅才能炒番茄呢？不然要糊的，”妈妈认真地解释。原来如此，我恍然大悟。热锅，加油倒入番茄，翻炒直到番茄炒出红红的汁，再放入炒好的蛋，然后放入老酒和盐还有少许的水，小火焖一会，香喷喷的番茄炒蛋出货咯。
品尝着鲜美的番茄炒蛋，我心中充满了成功的喜悦。
我成功了_小学生四年级作文2
昨天，是我学习游泳的第一天。我失败了，我紧紧扶着杆子，憋着气，尽力用脚蹬，让身体浮上来，可我的身体就是浮不上来。今天，我却成功了。
在去游泳培训班的路上，爸爸边开车边对我说：“靖靖，今天要好好学，要拿点成绩出来，我和妈妈看好你，学好之后，咱和哥哥比一比，看谁游得好。”“爸，我知道了，我会努力的。”过了半个小时，我们到了游泳培训班。
我到教练那边好名后，等待其他人的到来，等到人齐了，随着“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”清脆而又响亮的节拍，我们开始做热身运动，随后，便下水了。我慢慢地走入水中，水凉丝丝的，我的心“碰碰”地跳着，像怀了一只大兔子，跳来跳去，一直不能平静。由于太紧张了，我的手不停地抖，甚至都起了鸡皮疙瘩，手紧紧地抓住游泳池边上的杆子，生怕摔倒了。
过了一会儿，我渐渐习惯了水温，也放松了许多。学着教练昨天给我们摆的样子，我继续练了起来。一开始，我吸了一口气，憋住，眼睛紧紧地闭牢，把头沉下水去；双手夹住耳朵，伸直；把脚往后移，一直移到快要摔倒了为止；脚一抬，浮起来了。哎呀!由于我又开始过度紧张，脚又沉下去了。我吸取了前次的教训，告诉自己不要紧张，我就是怕水，怕水进我的嘴和鼻子，感觉难过，我又告诉自己不要怕水，难免会遇到一些挫折，我心情又放松下来，继续练习，我再次做那套动作，我想在水上的身体是不是和跷跷板一样，一头下去了，另一头上来了，说干就干，我把头沉到了极限，果然，跟我想的相同，我的双脚浮起来了，沉不下去了。哦耶！我终于浮了起来，我成功了。
在回家的路上，我向爸爸妈妈炫耀了一下，说：“爸爸妈妈，我成功了!”爸爸妈妈听到非常高兴，说我有长进了，我听了很兴奋，我想以后要再接再励。
我成功了_小学生四年级作文3
今天老师给我们布置了一个与众不同的作业——种豆芽。
一回到家，我放下书包，来不及脱鞋子，迫不及待地冲进厨房，拿了个盆子并往盆子里装了些水，我抓了一把绿豆洒在水面上。有的绿豆像小宝宝吮吸妈妈的奶一样，吮吸着水;有的象穿着绿色衣服的小精灵在水里来回跳跃，它们各个照着不同的样子和方式吮吸着水，好象都很希望快快长大呢!
下午，绿豆已经被泡得又大又圆。我把它们盛起来，放在纱布上然后平整的铺开。那时，绿豆已经变成半白半绿的了，它们胖胖的，有的绿豆不时发出咕咚咕咚的声音，你听，这声音好像在告诉我们，它们的肚子又饿了，有的绿豆还在和皮奋斗，仿佛所有绿豆都在为还没脱皮的绿豆们喊加油:“加油，你们可以的。”我想:我的绿豆宝宝什么时候才能大呀?我一夜也没睡好。
第二天早上我很早就醒来，穿好鞋子跑去看绿豆。“哇，绿豆怎么长得这么快呀!”我惊奇地喊道。绿豆已经长出了许多细小细小的嫩芽，嫩芽的颜色是嫩绿的，嫩芽的头高高抬起，有的像高傲的公主，有的象一个个挺拔的士兵保护着自已的家园，还有的像一位位舞蹈家在翠绿舞台上舞蹈，不时从口袋里洒出迷人的芳草香......绿豆千姿百态美不胜收。第三天，嫩芽上长了一小段紫红紫红的地方:这段紫红紫红的东西是怎么回事? 难道是嫩芽要长大了的预告吗?我不解的看着。我再看看别的地方，别的地方绿得那么新鲜、干净、舒服。我想:“绿豆能健健康康的成长吗?”
时间如白驹过隙，很快绿的变成白的了，我知道了，绿豆长大了。那一条条豆芽，有的像一位位婷婷玉立的仙女在梳洗着自己的长发;有的像一位位好奇的旅行家，探头探脑地生长......合着看绿豆们象一小片白花花的海。
一缕缕晚霞飘过我的眼前，那美丽的颜色，好像在分享我的喜悦;小鸟在天空中叽叽地叫着，好像在为我唱赞歌;小草微微向我点头，小花露出了笑脸。啊! 那天的下午我成功了。
我成功了_小学生四年级作文4
我成功了!我在音乐这条漫长的道路上打响了第一炮。
清爽的十月，我的手抚摸着那张鲜红的邀请书，兴奋不已。我有份参加全市少儿歌唱大赛。这能不让我高兴吗?
我决定演唱《美丽人生》与《美丽新世界》这两首难度蛮大的轻松歌曲。我每天都抽出一定的时间来练唱歌。由于有一首歌是S.H.E三人组合唱的，而我现在要一个人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫。快要考试了，我一面紧张地复习功课，一面挤出时间来练唱。考完试后，我更是拼命地练唱。每天，愉快的歌声都伴随我到晚上。我常常为一个音唱不准或一个词唱不清我也得足足练上半天。
终于，这天来到了。我站在色彩淡雅的舞台上，手拿着话筒，说不出话来，心“砰砰”地跳，大脑一片空白。但我一想到赛前林老师与爸爸、妈妈的鼓励，我又平静下来。音乐响起了。我立刻带着愉悦欢快的笑容唱起来：“走进满山遍野的向日葵天地和海，蓝色透明的天……”
唱着唱着，我仿佛走进了一大片一大片美丽的向日葵天地，头上美丽怡人的蓝天上几朵白云在顽皮地玩耍…………
《美丽人生》演唱完了，该唱《美丽新世界》了。《美丽新世界》所唱的是要我们爱护我们美丽的世界，爱存在我们美丽的世界。就这样想着唱着，竟忘记了我是在舞台上演唱。《美丽新世界》也唱完了。寂静的台下忽然爆发出一阵热烈的掌声。评委们鼓励的话语在耳边响起：“希望以后获得更大的成功……”
我捧着鲜红的写着“南雄市少儿歌唱大赛第一名”的大奖状，高兴地笑了，又哭了。 我成功了……
我知道，这只是我在音乐路上取得的一次小小的成功，我一定要在今后再取得更大的成功!因为音乐这条路是很漫长很漫长的……
我成功了_小学生四年级作文5
从读一年级到现在，课堂上的我始终是一名观众，一名沉默寡语的观众，从不发言，就连课上回答一个字也觉得害羞，如果有谁硬要让我说出一句话，简直比登天还难。
这个星期五的第二节课，数学老师给我们复习小数除法的意义，还在黑板上写了一个算式：2.9÷5。"有谁知道这个算式的意义？"班上鸦雀无声，我在书上搜寻着，希望能找到答案。其他同学呢？有的默不作声，有的面面相觑，还有的也似乎在寻找答案。几十秒钟过去了，教室里依然如此。老师把答案告诉了我们，班上同学开始讲起了小话，而我在边听边做笔记。老师又重复了刚才的问题，班上又如同太空一样的寂静。抄好后，我看了看四周，竟然没有人举手，就连黄昊喆也没再发言了。老师朝四周望望，好不失望——老师的脸沉下来了，我有些忐忑不安，心里则在想：举手？不举手？当时我真希望有一枚硬币为我作出决定。不知不觉中，我的小手如同初升的太阳一般缓缓升起，终于，手伸出了一个完美的直角。这时，我的手犹如一盏明灯照亮了老师的眼球。"黄波霄——"老师终于露出了微笑。我使劲吞了口口水，看着书上小声地说："‘2.9÷5’表示两个因数的积是2.9，其中一个因数是5，求另一个因数。"这说话的几秒钟，犹如几个世纪，七十二双眼睛都注视着我，我的心怦怦直跳。回答完毕，我才缓缓坐了下去，终于松了一口气。老师满意地点点头说："七十二人中总算有一人说出来了。"我心里自豪极了。老师又叫同学们复述我刚才说的小数除法的意义，同学们认真地读着，而人群中，我的声音格外响亮。
那时，我真的很激动，因为我成功了。
我成功了_小学生四年级作文6
一个寒假又过去了，今天学校开学了，今天我终于见到同学了，今天班里举行了班长选举大赛。而我，就在这次选举大赛中，获得了成功的喜悦，尝尽了成功的甜蜜。
“早在寒假里，我就准备好了稿子，今天终于用的到了。”我一边准备一边想着：今天我一定要被选到学习班长，我一定不能落选，加油！
选举大赛开始了，大家都屏住了呼吸。我的心跳加速了，紧张的提醒着自己：一定不要紧张，一定要说好每一句话，要让大家都把票投给我！
首先竞选的是卫生班长，有许多同学都上去说了自己的竞选词，看着大家都那么从容，我更加紧张了，在心里一次又一次地背着竞选词。虽然我不停地提醒自 己不要紧张，但我的心里好像有十五个水桶，七上八下的。时间飞快的流动着，我的心不禁跟着时间跳动起来。它走得越快，我的心跳的就越快，我就越紧张。心里 不停地想着：如果我没选上怎么办？大家会不会笑我？那我以后会不会很没面子？……一大串的问号在我脑海中闪现出来，我越想越紧张，越想越害怕，心里无奈地 缩成一团。
终于轮到学习班长的竞选了，不知道为什么，我的胆量一下子大了起来，心想：我虽然票数上可能得不到第一，但我能在胆量上得第一。于是我飞快地冲上讲 台，滔滔不绝地说起来。我说地很流利，同学们的掌声给予了我信心。我觉得，我一下子全身充满了力气，一口气说完了竞选词，在同学们热烈的掌声中下了台。坐 回了位置，我不再紧张，因为，我战胜了我心中的弱小。不出我所愿，我成功了！我在心底里默默地为自己加油，在心底里默默地为自己喝彩！
这是我参加过最有意义的一次竞选，它将永远铭记在我心中。这次竞选，让我获得了成功的喜悦，更让我尝尽了成功的甜蜜！
我成功了_小学生四年级作文7
“嘿，我成功了！”，每当回忆起这句话，我的脑海中便回忆起那件令我终生难忘的事情。
“爸爸，你教我踢毽子吧”。“好的，我先给你示范一下，你仔细看好，这是个基本动作”爸爸说完，便踢了起来。只见他左手一甩，右脚一抬，小毽子稳稳当当地飞了起来，毽子上下飞舞，像一只美丽的蝴蝶，又像一只小松鼠在跳跃。我完全看呆了，爸爸叫了我一声：“你试试”。我慢慢回过神来，拿起毽子，将毽子抛向空中，毽子似乎从天而降，迅速地落了下来。可是，我还没有看见，毽子像久睡一觉似的，一下子扒在地上。我没有放弃，而是慢慢地走过去，将毽子一掂，再次向上一抛，可是天有不测风云，又一下子掉在了地上，一连好多次，我都没有接到。我像是泄了气的皮球一般，一下子瘫倒在了地上。爸爸看见了，对我安慰说：“我再给你演示一遍，你仔细看好。”爸爸再次踢了起来。将毽子扔在空中，一眨眼的工夫，毽子从空中像火箭一般飞速冲下来，在快要落地的那一刻，爸爸迅速地向后一弯腰，一伸脚，再往上一挑，毽子就这样在他的脚法下轻盈飞舞起来。我仔细观察着他的动作，不急不躁、不慌不忙……。
我拿起毽子，满怀信心地深吸一口气，然后用手轻轻地理了下毽子错乱的毛，掂了掂毽子，往空中一抛，这一次我不急于抬脚，而是看准毽子在哪里，然后用脚一勾将毽子踢了起来。终于毽子也在我的脚下快速飞舞着，它似乎在微笑地告诉我：“嘿，你成功了”。我似乎明白了一个道理“无论做什么事情，不但要沉稳、冷静，还要有智慧的方法”。
我成功了_小学生四年级作文8
成功，多么美好的字眼啊！成功的感觉大家一定也品尝过。当你击败对手时，你成功了；当你有辉煌的成绩时，你成功了；当你学会某项值得骄傲的技术时，你成功了。这种成功的感觉是无比甜美的，就像一颗棉花糖，软软的，甜甜的。
那一年，看着小伙伴们骑着自行车在道路上飞驰，心里顿生羡慕之意。我本来就是个不甘落后的孩子，岂能在骑车方面输给同龄人？我鼓起勇气，也和妈妈推着自行车到体育馆学起了骑车。我先是伏在自行车上，两脚像双桨一样“划”着地面慢慢地走。这样子走了几圈后，我改让妈妈扶住车后座，自己在前面熟悉车把和方向。啊！原来骑车这么简单啊。我从心底有点蔑视骑车了，也有点心急了，殊不知是妈妈在帮我把持平衡。趁妈妈歇息之际，我自己跨上车，试着想蹬一蹬，骑一骑。可我还掌握不住方向，保持不住平衡，车子歪歪斜斜地像不会跳舞的人在扭秧歌。没几步，车子就向左扭去，宛如一匹脱缰的野马，直接把我甩到了地上。我的胳膊也被擦破了皮，丝丝的血丝渗出来，疼痛感也随之袭来。我想到了放弃。哼！骑车有什么好的，这么危险！但转念一想又要在同龄人面前“矮”一截，又要看到同学们饱含嘲笑的目光，心里就多了一份勇气。我爬起来，重新向车子走去。这一次，我握紧了车把，脚蹬在脚蹬上，深呼一口气，各部位准备———呵！我骑起来了，骑出去了。虽然只骑了几步，但这是一个好的`征兆哇！终于，在我不懈的努力下，我成功了！收获了成功过后的喜悦！
太好了，我成功了！人人都说，失败是成功之母，看来，成功也是成功之母。只有有了第一次的成功、经历与感受，才会有更多的努力以及第二次、第三次甚至更多的成功，不是吗？成功了，才能体会到喜悦。我成功了，这个感觉真爽！
我成功了_小学生四年级作文9
成功的道路需要不断磨练。细小的沙子，虽不起眼，却能铺出千里之路；粗糙的木棍，虽粗糙不平，却能造出光滑的利剑。平凡的努力，虽很渺小，但有一天，它也会一鸣惊人。一个人不需经过一番努力刻苦奋斗，才会有所成就。
在我的记忆银河中，有这么一件事：当时我还在学舞蹈。像往常一样，我来到了舞蹈班，老师说：“下个星期有一个比赛，自愿参赛者报名。”我一听心想：又是一场比赛，我要不要参加呢？这时，我的脑袋里仿佛出现了一个天使和一个恶魔。天使对我说：“你去吧，我相信你，你能战胜自己，你可以成功！”恶魔对我说：“你别去了，你去了肯定跳不好，还不如在家玩呢！如果你拿不到好名次，还要丢人，多难看啊！”回到家后，我冥思苦想，把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“哦，比赛啊！我早给你报了名。”“啊，你怎么……”“我相信你你的实力，你可以的，你要对自己有信心！”
第二天，来到了比赛的地点——临沂。
怎么这么快就比赛了，时间怎么过得这么快啊！完了完了，马上就到我了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。该我上场了，我激动的心怦怦直跳，我的好朋友苏雪瑾走过来对我说：“没事的，放轻松，你要克服自己，加油！”在跳舞的过程中，我竟没有再激动。也许就是因为苏雪瑾的一句话，让我有勇气一直跳到最后。也许这是我人生中第一次战胜自己吧！只有战胜自己才是最伟大的胜利者。
不久，喜讯传来了，老师公布了结果：“王可心、刘梦雨一等奖，何含笑、苏雪瑾一等奖……”什么？我得了一等奖，太不可思议了！不错，自己打败自己是最可悲的失败，战胜自己才是最可贵的胜利。
不搏一次，我还不真正了解自己的潜力，我险些与成功失之交臂。世界上没有什么不可能的事，只要有勇气谁都了不起！
我成功了_小学生四年级作文10
因为我下次要参加周末音乐会，拉二胡曲《阿美族舞曲》，而且还要跟伴奏带，可是伴奏带太快了，我有些跟不上，所以嘛就要练习，你瞧，我这不是又在练了？
“唉，我真惨，要我跟上伴奏带，简直比登天还难！”我愁眉苦脸地说。可不是嘛！我都连得手都疼了，还是比它慢半拍。“停，停，停，这边的十六分音符拉清楚一点！”老妈像半路杀出的程咬金冲了过来。我灰心了，垂头丧气，像泄了气的皮球，想：这二胡怎么这么难，在课上被老师批评，回家非吃老妈的“竹笋炒肉丝”不可。在老妈苦口婆心的劝导下，我终于答应了。对啊！二胡演奏家宋飞，都能成为演奏家，我为什么不能呢？我把这首歌分成三段，开始拉了。突然，“天有不测风云”，我愣了一下，糟了，下面一个音是什么？我看了看老妈，松了一口气，原来她不在听。我知道书在老妈身边。我抓耳挠腮想要拿书，可是怎么办呢？我正准备蹑手蹑脚地走过去，没想到耳朵边传来一个声音：“小宝，你在干什么？”我愣了一下，吐了吐舌头，说“妈妈，我没干什么！”看来我只有认认真真地拉了。没到三分钟，我又碰到了一个拦路虎：我来不及换弓。后来，经过反复练习后，我终于成功了。我高兴地欢呼雀跃、连蹦带跳。老妈说：“咦，小宝开窍了，你不要骄傲，要精益求精。”
真是世上无难事，只怕有心人！
我成功了_小学生四年级作文11
人的一生中，有挫折、有困难、也有高兴的事情。如果你学会一件事就会说出：“耶！我成功了。”那么这件事让我记忆犹新，是我人生中的一个巨大转折点。
“爸爸，给我买辆自行车吧！”我路过一家自行车专卖店，想着同学们骑着自行车时脸上洋溢着的幸福笑容。我是个要强的孩子，当然也不甘示弱。妈妈却在一旁插嘴：“不买，明天我们去外公家，他家有。”
第二天一大清早，我就醒了，来到外公家，我就吵着要自行车，外公乐呵呵地把我领进了一间房，我的眼帘立即出现了两辆自行车，一辆大红的，很高，好像是外公外婆骑的；另一辆则要低一点，应该是十七八岁姐姐骑的，黄色。我毫不犹豫的选择了黄色。
一回到家，我就迫不及待地跨上座位，想着朋友们骑车时的情景，以为很简单，连妈妈教我，我也不想听，还一直不耐烦。可当我踏上去就不是那么回事了，车子直往左边倒，让我摔了个“狗啃泥”，“这个破自行车”我咒骂着。再一次扶起自行车，谁知又摔了一跤，脚皮都摔破了，什么嘛？这么难骑，不学了。妈妈看出了我的心思说：“宝贝别灰心！妈妈骑车还没你聪明呢！猴急吃不了热馍馍，我来教你。”我再也不自以为是了，一步一步学着妈妈的样子朝前骑。我把左边想象成水，右边想象成火，中间只有一条小道。我拾起信心，坐在自行车上慢慢来，我又摔了很多次，可摔倒马上就爬起来，终于我学会了骑自行车。
每当我踏上自行车快速前进时，就感到无比激动，一棵棵树连连后退，如一个个巍峨的战士向你敬礼。
我骄傲，我学会了骑自行车！
我骄傲，我成功了！
我成功了_小学生四年级作文12
成功可以给人带来喜悦，而一次竞赛的成功使我自豪，至今都无法忘记。
那是在五年级上学期，当老师公布即将要作文竞赛的时候，我既兴奋又紧张。比赛的前几天，还是比较难熬的。白天在学校老师组织我们复习，晚上则写繁重的作业。双休日更不能错过，写完作业后，就拼命攻读作文。日子一天一天过去，竞赛终于来到了。“丁零零……”铃声打断了我的复习，我长呼了一口气，心里暗暗地对自己说：“别紧张，只要努力就行了。”
老师开始发试卷了，我的心里好好像装上了一只小兔子，不停地跳着，“扑嗵”，“扑嗵”。我的心里想：这次作文题目是什么？写过吗？没写过怎么办？许多问号在脑海里久久不能散去，心又不由得绷了起来。发到我的了，我连忙看题目：看闲书的喜和忧。我愣住了，这可没有写过呀，但是这是一种考验。我回忆起老师教我们的写作方法。“第一要审好题。”题目被我吃透后，我有开始选材，我心想：喜和忧是两个不同的角度，只要放广一点写就没问题了。想着就在草稿上写好第一段，然后在脑海里把作文的顺序理清楚，最后就下笔了。写呀写，写了一半后，双手都累极了，便放下笔，瞧瞧班里，班里鸦雀无声，好好像连根针掉在地上都能听见。同学们有的在奋笔疾书地写着，有的正托着腮冥思苦想，有的写完望着天花板发呆。回过神来，我又继续写。写了好久，终于写完了，我长吁了一口气。这时，我又陷入沉思，万一这次不成功怎么办？同学会笑话我吗？不，努力会有收获的。便又埋头检查作文。不一会儿，“丁零零……”铃声宣告要收试卷了，我把试卷交上去以后，心里一直忐忑不安，就连晚上睡觉都想烙烧饼似的，翻来覆去。
过了几个星期，粘贴好公布栏了，我连忙找我的名字，“耶！”我高兴得一蹦三尺高，一等奖，我得了一等奖！我简直是无法在人类的词汇中找出一个能形容我此时此刻的欣喜心情。
是啊，没有努力哪里来丰硕的成果？在学海生涯中，这只是一颗闪亮的珍珠，还有更多的财富等这我们去一一挖掘。
我成功了_小学生四年级作文13
这节作文课，老师要求写《我后悔的一件事》，再三叮嘱严禁抄袭和模仿。可是我平时写作文不是抄袭就是模仿作文选里的作文，抄习惯了，哪会写呀。不如抄一篇吧。
我硬着头皮把作文交上往希看能蒙混过关，谁知老师早有防范，一眼看出了我的“水货”，严厉地说：“你的作文怎么和《小学生优秀作文选》上刊登的一样？这是你自己写的吗？”我做贼心虚，支支吾吾想解释一番不知说什么才好，涨红了脸。老师没有放过我：“我多次夸大作文要写自己经历过的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理亏，羞愧地低着头回到自己的座位上。
“蒙混老师行不通，我只好自力更生了。”我伏在课桌前苦思冥想，“写什么内容呢？写上课不专心听讲，还是写抄别人的作业？写作业偷工减料，还是写撒谎欺骗老师？……”我决定选上课不专心听讲受到老师批评的事。课堂上东拼西凑写够一页，放学回家又开夜车，终于完成大作两页半，逾额完成任务，思量着这次一定能上作文本。第二天，作文草稿发下来老师对我的批语：“顺序太乱，中心思想不突出。”
真没想到作文水平竟然这么差。都怪我平时一味地抄，现在肚子里没有多少墨水。我忽然想起来老师上作文辅导课时讲过“不想顺序乱，先要列提纲”，我照这种方法修改后重写了一遍。老师说：“这次作文条理比较清楚，中心思想突出，遗憾的是还有很多句子不通顺，错别字较多。”于是我又认真检查，修改病句，又重新誊写了一遍。
这样反反复复了好几次都不行。我真有些泄气了，可是我一想起平时一味地抄袭才造成今天被动的局面，更加坚定了要把这篇作文写好的决心。这一次，我先明确中心思想，再标注出各个自然段的段意。写完之后，又认真地检查标点符号，哪里多字，哪里少子……直到自己特别满足才交给了老师。
作文本发下来，我打开一看，啊！我第一次得到“优”，我终于成功了。
我成功了_小学生四年级作文14
成功可以给人带来喜悦和快乐，也可以增强人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功过无数次，但给我带来最多自豪感的还是那次我成功的学会了滑旱冰。
那是一个星期六，妈妈给姐姐买了一双滑冰鞋，我羡慕极了，便嚷嚷着妈妈也给我买一双
拿到旱冰鞋，我高兴的跳起来围着妈妈转圈，然后和妈妈一起来到了广场。我激动极了，迫不及待地穿上旱冰鞋，冲进旱冰场。我还不知道如何滑，所以重心不稳，刚迈出一步，就听见“扑通”一声，我摔了个四脚朝天。妈妈心疼的走过来，旁边的大哥哥姐姐们忍俊不禁，说我像一个“土人”，其他的休息着的大人也面含笑意看着我。我看见这样一副情景后，气得想叫又叫不出来。 妈妈扶起我，说：“你这个家伙，跑的那么快，我还没有说完，你就不见了。刚学旱冰的时候一定不能着急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。
这样，慢慢练习，才能学会。哪里有像你这样的？刚穿上鞋就跑，心急吃不了热豆腐啊。”我听了之后，按照妈妈说的话一步步去做，果然能够站稳了。我很高兴，慢慢向前滑去，渐渐的能滑出一段距离了。虽然我心里像开了花，可是我还是不敢快。日子一天天过去，我天天都在练习。我的旱滑水平也在不断提高。当我很多天后来到广场上，我已经能和其他的小朋友们一起飞速滑行了。
我在付出辛勤劳动后，终于获得了丰收的果实，我感到心里甜滋滋的。同时我也总结出了一个经验：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失败，有些事它需要你试了又试。在试的过程中，要不断总结经验，不断完善提高，这样做事，才能成功！
我成功了_小学生四年级作文15
人的一生总有无数次的第一次，虽然有的失败了，但更多的是许许多多的成功，激励着我们不断的前进，成为我们脑海中难已忘怀的记忆，伴随着我们的成长。
今年九月初，班主任李老师把我喊到她的身边，用鼓励的眼神望着我：“安馨，以后黑板报将由你来出了！”听了这句话，我一愣，心中既兴奋又忐忑：兴奋是因为每次在看教师出黑板报的时候我总想着也上去画一画、写一写，把心中的梦想和蓝图描绘出来，这下梦想就在眼前了；忐忑是因为这是我的第一次，我该如何下手呢？李老师睿智的眼睛看着我，仿佛看透了我的心思，她和蔼可亲地摸了摸我的头说：“我知道这是你第一次画黑板报，心中肯定会紧张。我这里有几本参考材料，你可以叫上一位你信任的同学和你一起研究，帮帮你。”
我拿着材料，找到了我的好朋友邓皓岩，把事情一说，她也是非常的激动。于是，我们就自成一组，跃跃欲试。我和她对于主题和内容还有排版问题，讨论了一个下午，选定好了方案，确定了迎国庆的主题。我们的初步策略是一个人画一半，分工合作。可是工作开始没多久，我们就发现，这个策略不好，一个人画一半进度太慢，而且不太容易整合到一起，于是我们及时调整好策略，我负责勾画大的框架和主要部分，她负责细节的描写。没想到这个方法挺合适我们的，没太久，大的框架就出来了，再没多久，整体感觉已初现端倪。可是因为课余时间太少的问题，和别的班级相比，我们的进度落了不少，太慢了。9月快结束前的两天，李老师希望我们进度加快，可以在她上课的时候让我们也去绘制。于是，不知是有仙人相助，还是我们实力太强，很快，只用了一个下午，黑板报就完工了。
老师见了我们的“杰作”，竖起了大姆指，说我们的第一次就能达到这样的水平非常厉害。听到老师的表扬，再看看我们的作品，心中美滋滋的。
太开心了，我的第一次黑板报，就成功了。我觉得我成功的密诀是：万事只要认真，坚持不懈的去做，任何事都无法难倒。
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