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掌声伴我少年行作文

时间:2020-12-25 09:42:26 关于我的作文

掌声伴我少年行作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的掌声伴我少年行作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

掌声伴我少年行作文

  ”不错“,”好“,从小我就从电视上看到别人被受到夸奖,受到大拇指的鼓励,看着他们那样,我怎么能甘心,所以从小我就立下志向:”我也要受到别人的夸奖,让别人为我立起大拇指!“

  时光流逝,记忆消沉,时间是最容易让人忘事的,渐渐地,渐渐地,此时的我已是一个9岁的小伙子了,但记忆却又跟着消失了,我从小立下的志向也被遗忘的七零八散。

  转眼间,我已经上了四年级了,但是我的成绩一点也不好,而且还经常打架,老师都”请“了我妈妈好几次了。

  有一天下午,老师有一次发下了试卷,可是这次方式不同,老师一个一个的按成绩的高低顺序发试卷,”某某某同学是咱班的`第一名,大家都为他做出表扬,为他所起大拇指,为他鼓掌!“,”啪啪啪“掌声非常响亮,突然脑中强烈的浮动出一些事,那些七零八散的记忆重新复合了起来,”我,一定要考好,一定要让别人刮目相看!“。

  于是我便回到家中,思考了一下,我做出了决定:”如果我用功读书还没考好,就说明我没有这个天赋,如果考得好、有进步就说明我还有希望!“我关上卧室的门,认真读书,背知识点,直到妈妈让我睡觉我才停下。

  过了三天,这天晴空万里,万里无云的好天气,但我一想心里忐忑不安,因为要考试了,虽然我复习过,但心里总觉得没底。

  次日,考卷改完了,我的心中虽然忐忑不安,但是却有一种期待,连我都不知道这是为什么。老师进了门,教室里安静下来,老师走到我面前,我几乎不敢看他,我不知道自己会考多少分,忽然,老师露出了欣慰的笑容,说道:”通过你这几天的努力,你的成绩明显提高了,这次你考了81分,下次继续努力!“,”我居然考了81分!“我感到很惊讶,你不知道这对于我来说是多么大的分值吗?我当时都以为自己在做梦!随即,老师走上讲台,欣慰的说道:”于某某同学在这次考试中考了81分,请大家向他表示祝贺!“”啪啪啪!“掌声响起,有些同学面面相觑, 都用惊讶的目光看着我,不可思议!

  回到家中我立刻把这事情告诉了妈妈,妈妈喜出望外,说要给我买东西吃,那天真是太幸福了!

  从此,我的学习劲头更进一步,学习慢慢上升,现在是前25名!

  昨天,我把那张卷子又看了一下,我细细的算了一下分数,我发现老是个我多加了7分!

  会想起当时,我悟出了老师良苦的用心,啊!一滴泪水侵湿了我的眼眶。

  掌声伴我少年行!

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