同桌的你小学作文700字5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的同桌的你小学作文700字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的你小学作文700字 篇1
一张黑里透红的脸蛋上，一双乌黑的小眯眼，加上一个酒糟鼻，真是一只“丑小鸭”。这就是我的同桌――王美玲。
王美玲是这学期从乡下转到这里来读五年级的。以前，我早已久闻她的大名，听说她参加全国数学奥林匹克竞赛荣获一等奖，够厉害的。因此，我常常想：这个王美玲到底是何方神圣，她长得是什么模样，是不是美如天仙？可当她出现在我的眼前时，我愣住了：她很丑，上身穿着一件毛衣，下身是一条又肥又短的布裤。这跟我想象中的王美玲真是判若两人啊！也由于她的穿着很“土”，（难怪）同学们背地里给她取了个“乡巴佬”的绰号。
老师也不知为什么，让我与她同桌。我的心里有上千个不愿意，所以一开始，我就郑重地在桌子上画了一条“三八线”，并警告她，要是超过，我就让她吃不了兜着走。面对我的无理取闹，她似乎都不当一回事，依旧以微笑对待我。
真是冤家路窄，第二天，老师叫我们写一篇记叙文《我的父亲》。我心里暗暗得意：王美玲呀王美玲，今天我就让你瞧瞧我的厉害。第三天，老师照旧要朗读一篇写得最好的文章。我信心十足，可老师朗读的文章却是王美玲的。我不服！从此，我把王美玲当成了我的敌人，处处找茬，想在鸡蛋里挑骨头，然后在老师面前狠狠地“参”她一本。可是有一件事，却改变了我对她的看法，化解了我们心中的冰。
那一天风和日丽，体育课上，我跳高时不小心摔了一跤，顿时觉得右膝盖钻心般的疼。在王美玲的帮助下，我被送到了医务室。包扎完毕后，她又急忙联系我的父母，为了我的事，她折腾了一上午。往后的几天，王美玲天天来我家帮我补课，并告诉我许多学校的新鲜事，令我不会寂寞。当我要上学时，我的腿还没完全好，是她，每天早晨来接我上学。这使我感动极了，我开始后悔，后悔当初常常为了一件小事而跟她斤斤计较。一天放学后，我鼓起勇气，要跟她说声“对不起”，王美玲微笑着说：“宁儿，以前的事就让它过去吧，从现在开始，我们做好朋友。你愿意交我这个朋友吗？”我的心一颤，泪水模糊了我的视线。我点了点头，两双小手紧紧地握在了一起，两颗滚烫的心紧紧地贴在了一起……
“人不可貌相，海水不可斗量”。同桌的你――美玲，虽然没有漂亮的容貌，却拥有一颗朴实、纯洁的心。在我眼里，“丑小鸭”已经变成了美丽的“白天鹅”。
同桌的你小学作文700字 篇2
同桌的你，水灵的像一朵带着露水的睡莲。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题。我们收获知识的硕果时，会相视而笑。那开的最妖娆的花朵，在我们嘴角那抹欣悦的微笑下，也显得暗淡无光。当多才多艺的你站在舞台上时，会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华。当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露，朋友，请原谅我当时的任性与乖戾。
同桌的你，豁达得像一片挂着灿星的天际。
你是理性与感性完美的结合，你把这种天赋融汇到你所衷爱的数学课中，面对难题屡战屡胜，在我们班的数学领域撑起了一片天。你的.五官总是那样灵动，随便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿某个大牌明星的经典动作，就为自己的个人秀拉开了帷幕，为同学们带来阵阵欢笑，驱散毕业冲刺带来的紧张压抑的气氛。
同桌的你，可爱的像坠入凡间的天使。
六月的天气格外的沉闷，热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中，是你贴心的话语鼓励我继续学习；老师劈头盖脸的批评让我无地自容，眼泪不听话地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面对激烈的竞争与考试的压力，是你手心的温度伴我前行，以积极乐观的心态应对一切。
耳畔回荡起风铃清脆的声音，闭上眼睛，同学间的往事还历历在目：体育训练时，早晨5点钟爬起来跑步那汗流浃背的样子；晚自习后，为了争分夺秒地学习，不去餐厅吃饭，而啃方便面的样子；同学们一起外出踏青游玩的样子；老师提问时，由于紧张手足无措的样子……那一切，宛如发生在昨天一样，带着时间的温度，流逝了。
六月是离别的季节，是花儿的海洋。我们无须伤感，因为人生的下一个颠峰还在等待我们去征服，我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇，我们要用奋斗闯出属于自己的天空，我们在期待多年后那个同学重逢的约定。
同桌的你，是同学友谊的剪影，是一笔珍贵的记忆财富，是一个值得感谢、陪伴我的人。让我们静静的珍藏这份感动吧。
同桌的你小学作文700字 篇3
同桌的你对于我的“错误”总是可以不计前嫌；同桌的你从来不会管自己怎样，总把最好的一面给别人；同桌的你总是热情、开朗、善解人意，对同学总是大大方方，从不计较与别人的得与失。
记得那年是三年级，我因一时的冲动而摔坏了你父亲送给你的唯一的礼物，可当你知道后却微笑着对我说：“没关系，一条小项链而已，再买不就可以了，没事的。”说完她就走了，留下了我，和我呆滞的目光，她明明知道那是她已离异的父亲送给她的唯一礼物，可任然从容不迫，一点都没有责怪的神情。这一整天，我们谁也没有理过谁。放学后，一回到家我便陷入了沉思中，打算给她道歉，却又要面子，想来想去只能给她写一封道歉信了：菁，对不起，是我一时冲动，故意把你的项链给摔坏了，可我一直不明白，你为什么不发火呢？在我这么过分的做法下，你为什么要原谅我？你甚至可以走，但你没有，你用微笑回答了我，为什么要这么做？第二天我把信交给她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一惊，她说：“我并没有原谅你，可也没有责怪你，人都是如此，收到大脑的控制而不由自主的，要是我们俩换个角色的话，我也会像你这么做的，甚至做的比你还过分，这都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都没有我们的友情重要啊！你问我我为什么可以这么坚强，对别人大方，是我不得不这样......”我一直没明白这句话是什么意思，直到有一天我们班的一个同学告诉我，在发生这件事之前，她的父亲去世了，是因为癌症晚期，她父亲跟她母亲离婚也是因为这个病，她们家的经济条件本来就不好，再加上他父亲这一病，更是不行了，所以他父亲就像出来了离婚，而因为是癌晚期的原因，所以也就......她父亲去世后她母亲跟她说，要想她的父亲一样，做个好人，做个坚强，为别人着想的人，她父亲生前也是因为救人而患上这个病的......后面的她也没说了。而且她还告诉我，那天菁哭了，就是因为我的过失，她哭了，她哭得很放肆......我从来没有听过她哭，更别说看了。这时，我的眼泪也不知不觉流下来了……
同桌的你永远都是如此与众不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老师！
同桌的你小学作文700字 篇4
我的同桌个子中等，长着一双笑起来就眯成一条缝的小眼睛，这下你知道了吧，他很爱笑。鼻子上架着一副黑白眼镜，显得他比较斯文。
我的同桌很讲义气，说话算数，非常憨厚。一天，他的好朋友看到同桌笔袋里有一只限量版、印着男生动漫偶像非常精美的笔，可把这个朋友眼馋的不行了，因为他朋友也是个动漫迷。同桌看出了朋友的心思，很大气的说：“既然你喜欢，那就送给你了好了！”那好朋友一蹦三尺高，高兴地叫起来：“真的吗，真的吗，太谢谢你了，你可真是个爽快的人呀！”我的同桌不好意思的低下头，摸摸后脑勺：“没什么没什么，你喜欢就好，喜欢就好！”说完也呵呵笑起来。正是因为他的仗义，同学们都亲切的称呼他“赵云”。
同桌个性沉稳，不像有些男孩子淘气顽皮，常以捉弄女孩子为乐趣。每到大课间，一些男孩子就成群结队散布在教室的各个角落。他们狠劲地跺着脚、脸涨得通红、肆无忌惮地地高声吼着，玩着拍手游戏。而我的同桌，则安静地坐在座位上端着一本书，安静地温习功课。下来活动时，也是轻手轻脚，不会影响到别人的课间休息。因此，他的成绩很不错。
同桌还是个热心肠的男孩子。有天早上走的匆忙，我忘记带英语书了。糟糕，英语老师可是我们的班主任，刚刚在班级讲了不要丢三落四，这下撞到枪口上了。偏偏我早上做值日，还没时间到别的班级去借，怎么办，怎么办？我只能乞求同桌：“咱俩用一本吧！”同桌看我一眼，没吭声。我心想：这么小心眼，这还算是好朋友吗？不借就不借，老师批评我认了！一转身，我出去值日了。值完日，我怀着忐忑的心情回到教室，做好了被老师狠批的准备。刚走进教室门口，往座位一望，我的眼睛亮起来，差点叫起来：“谁给我的英语书啊？”看看周围同学桌子上都摆着英语书，同桌的书也在桌子上。我看了同桌一眼，他不好意思地低下了头。一下课，前面的女同学羡慕的对我说：“你的同桌可真好啊，你出去值日的时候，他就忙着给你借书，跑了好几个班才借到呢！”我把感激的目光投向我的同桌，没成想他却若无其事的收拾着书包，就像什么事情都没发生一样。我写了一张小纸条，悄悄放在他的铅笔盒“谢谢你，同桌！”
这就是我的同桌，表面淡定但内心热情似火，一个非常仗义的男孩子！谢谢，同桌的你！希望这份友情伴随我们度过美好的中学时光，成为人生中一段宝贵的回忆。
同桌的你小学作文700字 篇5
我们是花朵，在校园这片沃土上，不仅汲取着知识的营养，更享受着友情的滋润，使我们快乐成长。在学校，同学陪伴我的时光比在家里与爸爸妈妈度过的还要长，而我们的那份相知相伴也渐渐地凝结成了友情。同学与我之间的友情是一种嬉笑打闹、互帮互助、团结友爱、彼此了解，正犹如兄弟姐妹亲人般纯洁、清透。在校园成长的时光里，同学陪着我进入课堂；帮我解决问题和困难；指正错误帮我改正……
我的同桌杨军是一位想像力丰富、思维敏捷、爱画画的小伙伴。我们经常下课一起玩游戏，一起讨论问题。他的数学成绩非常优异，并且担任数学课代表。我经常向他请教数学难题，他也很有耐心指导我，我们相处得非常融洽。可是不知从什么时候起，他沾上了个坏毛病，就是爱在书桌上乱涂乱画，他若往哪地方一坐，那桌面定是一塌糊涂。就为这事，老师不知批评过多少次，而我也对他这种行为感觉反感，与他争过、吵过甚至还动过手，可他就是“虚心接受、屡教不改”，甚至很委屈地说因为控制不住，只是很想画画，所以脾气倔强的他，每次总会趁老师不留意就在桌面上勾勾画画几笔。我很生气，一段时间都没理他了，感觉我们之间的友谊要破裂了。细心的何老师早早地就关注到了这一点，于是，她把我叫到办公室，与我一起商量如何帮助他，何老师引导我有没有一个两全其美的方法，既可以让他继续画画，也不会弄脏课桌。我就想到画画是要在纸上画的……突然，灵机一动，说：“把画纸贴在他的课桌上”，没想到话音刚落，何老师一拍大腿说：“和我想得一样啊！”，我们都笑了。下课当我把纸贴在了他的桌上时，杨军会心地笑了。那段时间我还经常引导他上课不要画画，并且送了他一本精致的图画本，还对他的本子上的画进行评讲。只用了两个星期的“特殊课桌”，他已经完全改正了那个爱在桌上画画的坏习惯，我们又和好如初了。老师教会我，好朋友之间不要因为一点小事就互相抱怨，影响彼此之间的友情，要换位思考，常常替对方想想，就能得到一个圆满的结局。
点点滴滴的小事，每天都会发生，使同学和我之间的友谊之树开了花，我时常翻看我们在一起拍的照片，回味着我与大家相伴的欢乐，一起成长的友情，校园友情永远伴我成长。
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