关于同桌的作文六篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的同桌的作文6篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
新学期，新气象。一学期一度的换同桌在上上个星期五开始了。
这次，我和李昊同桌。在三年级的时候，我们曾经同桌过。他长的眉清目秀的，样子很帅。
李昊最大的优点是乐于助人。记得上个星期五，我去参加学校组织的社团活动。当时，语文作业还没来得及抄，等我回来时，见到同学们都在排路队准备放学了，我的心里有点焦躁；这时，我看到我的同桌——李昊，还坐在座位上。我赶紧跑过去，他见我过来了，赶紧对我说：“朱雯静，你的家庭作业我还没来得及帮你抄，这样吧，你把我的本子带回去抄，星期六我到你家去拿。”
“嗯，好的，谢谢你！”当时，我的心里非常感激他。想着以后也要向李昊学习，学习他那种对同学互帮互助的精神。
人也是有缺点的，李昊的缺点就是粗心。我们语文听写词语，第四课到第十四课，他每次都写错一个。用翟老师的话说：你就不能拿个100分呀。我真诚地希望他能把这个粗心的毛病给改掉。
这就是我的新同桌——李昊。
同桌的作文 篇2
她有一束长长的马尾辫，这是她的外在“亮点”，但更重要的是有一颗阳光般的心。她就是我的同桌——程橙。
新学期开学，老师让他成了我的同桌，我们两很投缘，一起玩耍，一起学习，渐渐我们就成立一对“黄金搭档”。
有一天，倒霉的事发生了，我们的友谊得到了一次严峻的“考验”。那天没吃早饭，便来上学了，上课没多长时间，肚子便开始闹腾起来。老师正在讲课，面对书包中的美食也只能想想。然而，饥饿让我无法抗拒，不停地在做思想斗争，最终饥饿战胜了我对老师的恐惧。
第一次花生米塞进嘴里没事，这时她看见了，立马暗示我不要这样，当时我根本对他的忠告没理会，心想老师又没发现。就在他发现我准备第二次吃东西的时候，他瞪了我一眼，并用手排了我一下。“程橙！站起来，看你还做不做小动作”听到老师的声音，我的脑子一下蒙了，他却没有解释什么，一直到下课铃声响起，我的心里处理愧疚还是愧疚。
这次不专心听讲的经历，一直藏在我的内心深处。上课不需认真听讲，否则对不起她，我的同桌，我的好朋友——程橙。
同桌的作文 篇3
我的同桌是一个圆滚滚，胖乎乎的小胖子。一付眼镜压在鼻梁上，一双大大的耳朵。一个小小的嘴巴，你们猜猜他是谁？
他就是我的同桌刘子鑫。俗称井弟，因为我看他横竖都“二”很像井。他是个乐于助人的胖墩。
有一天，刘子鑫穿着新买的衣服走进了班，我就摸了一下衣服，但是还没有摸到，就被挡了回去，他说“这是新买的衣服，不要摸！弄脏了就不好看了”。我心里暗想：小气鬼，不莫就不摸！过了一会，忽然狂风大作，就下起了暴雨，一时间操场上的人都抱头鼠窜，我们在上面看，忽然我们发现在雨中有一个小男孩，腿在流血，在那大哭。大概是一年级的吧？我正说着，却发现刘子鑫不见了，再一看他早已狂奔到楼梯口了。我便大声说：“你的衣服”！他边说边跑：“没事”！毕竟是胖子跑起来很吃力，可是他仍然坚持，终于来到了他的身边，把他背回医务室了，我心里在暗暗的想：如果是我，我会去吗？我急忙跑到医务室，这是我发现刘子鑫的身上都是血、雨水、和泥浆。他却对这些毫不在意只是微微一笑。
我明白了他不仅是一个胖子，胖胖的身体里不仅仅是肉，还有一颗帮助别人的鑫。大家都要向他学习，刘子鑫是我们的榜样！
同桌的作文 篇4
小学的时光是相对来说比较长的，小学的同学也会在大脑中形成最深刻的印象。我和同学朝夕相处，关系都很好，特别是我的同桌，她和我一起度过了许多美好时光。
我的同桌是T。她有着一双清澈的眼睛，微微凸起的鼻梁上架着一副眼镜，黑色的皮肤透着一丁点儿的白，一向谦虚低调，从不张扬。
我的同桌是个典型的文静女生，但有时也爱哭鼻子。一次同桌和她平时在一起玩的同学，跨进了班级的门槛。通常同桌都是面带微笑回来的，可那次她的眼中却暗淡了许多，微笑也不知跑到哪里去了。她看上去格外安静，让我感觉气氛都有点压抑了。我的心里也打上了无数个问号，到底是怎么了？她依然平静地走回座位，一声不吭，不知怎么的，我也一声没出，心里却有些难受。回头借了本书的功夫，T小声抽泣了起来，她两只大眼睛忽闪忽闪的，不停地眨着，她的.眼珠也不停的转着，但眼泪还是像断了线的珠子一样“吧嗒吧嗒”地直往下掉，本子纸被打湿了，透了两张，T看上去伤心极了。我被这突如其来的情况弄得不知所措，急忙抽出了几张纸，一边给T擦眼泪，一边着急地说：“别哭了，别哭了，是谁欺负你了？”可谁知我这么一说，T的眼泪又涌了出来，她摇了摇头，默默抽泣着。我手足无措，只感到风透过窗户打在我身上，冰凉冰凉的，心里也酸酸的。
后来我问了同学才知道那天T和同学玩被某人冤枉了，才哭的那么伤心，真是个“多愁善感”的女孩子，如果是我可能早就抛到脑后去了。
T虽然有一点多愁善感，却是一个很有上进心的孩子。她的成绩不太好，却从不放弃，常告诉自己勤学苦练。老师留的作业，她从来都踏踏实实的完成，并努力学习，这种塌实的学习精神，正是我缺少的。我相信，通过她的努力，会得到令自己满意的成绩！
你瞧，这就是我的同桌——T。我能从她的身上学到一种精神，她也陪我度过了许多美好时光，我希望我们的友谊能够长久。
同桌的作文 篇5
一个暑假过后我的同桌学习别提有多棒了，考试总是名列前茅，她也热于助人，同学一有难题她就会细心地教那位同学，所以她人缘极好。她，就是我班的学习委员黄山芊。
山芊跟我很要好，我们俩的脑袋瓜子成天不停的转，课堂上跟着老师的思路想，课余时间跟着同学猜谜语、跳绳……多有趣啊！
有一次，老师发试卷，我拿起笔迅速填完了试卷，结果检查一遍后，有一题，还没填，我刚想填，可是，突然脑袋一空，我根本想不出来，不看不知道，一看吓一跳，艾玛，这题可整整6分！！！‘时间到！交卷！’老师一下令，同学们纷纷交了试卷，我也无奈，扣就扣吧！我去请教我的同桌，她呢，细心地教我，我一下子就懂了。
这次考试，她拿了100分，我佩服得五体投地。
和这样学习好的同学成为了同桌，我的学习一定芝麻开花——节节高啦！
同桌的作文 篇6
我的同桌 我们班有个同桌叫小红，她皮肤白白的，脸圆圆的，浓眉大眼，看上去很有精神，小红很乐于助人，所以大家都叫她爱心大使。 有一次上体育课的时候，丽丽绊倒了，小红看见了，赶紧把丽丽扶起来。哎呀，你的脚流血了，我带你到校医那看看吧！瘦弱的小红二话没说就把丽丽背到了医务室，看完后，又把她背回了教室。
前几天，班级组织抗旱捐款，多少不限。班里一个同桌由于家庭经济困难拿不出钱来捐款，急得直掉眼泪。小红知道后，悄悄地塞给那个同桌五元钱，让她献了爱心，了了心愿。其实小红家并不比我家富裕，可我却没能像她那样做。我又一次对她产生了敬佩之情。 小红就是这样一个心地善良、助人为乐的人。她真不愧是我们班的爱心大使！ 设问开篇法提示： 设问是自己提问题，自己解答问题。以这种方式做文章的开篇，叫做设问开篇法。使用这种方法能启发人的思考，鲜明人物的思想活动。 使用这种方法应注意：
1、这种方法，是自问自答，是无疑而问的。
2、有问不答，不是设问。
例文： 我爱露珠 春天，万物萌生。你喜欢什么呢？时妩媚多姿的花朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！ 走向大自然 你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风景，洗去你的烦恼，驱走你的疲倦。
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