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同桌我想对你说作文

时间:2021-01-15 08:21:02 关于同桌的作文

同桌我想对你说作文(汇编12篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的同桌我想对你说作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同桌我想对你说作文(汇编12篇)

同桌我想对你说作文1

  罗峤妹妹,祝贺你被评为“道德实践风尚美德少年”,读了你的事迹,让我了解,你是一个如此自立自强的小女孩,让我惊叹不已。

  我想对你说,你很优秀!虽然你的家庭经济贫困,但你从没有以贫穷为耻,也没有自暴自弃过,你用瘦弱的肩膀担负起整个家庭的重担,你以优异的成绩和助人为乐的品德,为我们展示了当代小学生难能可贵的精神风貌。你的自强自立,让我相形见拙。在我的家庭中,我一直理所应当地向父母索取和贪婪地接受他们的爱,过着饭来张口,衣来伸手的“皇帝”日子,遇到一些小困难总是缠着爸妈帮忙解决,碰到小挫折只会关起门来偷偷哭泣,现在想来真是羞愧万分。读了你的事迹,我会以你为榜样,用自立自强充实自我。

  我还想对你说,你很勇敢!当妈妈生命垂危,急需救治时,是你的沉着冷静和机灵懂事拯救了她。正确的处理方式和及时的请求救援,充分体现了你的聪明才智,也能让我们感受到你对妈妈深深的爱。你哪里是一个不谙世事的小姑娘,你是一个古灵精怪的小大人呀!在佩服之余,不禁让我深省,如果我遇到这样的突发情况,又会如何处理呢?答案不得而知,但是有你做楷模,我想我也不会胆怯和退缩的。细细回味你的感人事迹,让我湿润眼眶的同时,也有一股强大的正能量在冲击着我,那就是爱的力量。

  罗峤,作为同龄人,你强大的意志力,深深地震撼着我;你自立自强的好品质,不断地鼓舞着我。最后,我想对你说,好样的!

同桌我想对你说作文2

  时间过真快,转眼间六年的小学生涯即将结束,在此我想向我的同桌说一些心里话。

  同桌,你好,记得刚和你同桌的时候你不善言辞,学习成绩还不错。在跟你相处了将近一年以后,我渐渐地发现了学友你的一个致命缺点——狂妄自大。

  记得菊池宽曾经说过这样一句话“不实心不成事,不虚心不知事”。它就是在告诫我们做人要虚心,而学友你却经常做白日梦,对自己信心过足。不知从何时起你变得不切实际,经常沉浸在深深的幻想之中,说一些不着边际的话,什么老板,什么总统,什么打败美国、日本……言语中无不透露出你的了不起。久而久之,你好像越来越自信,似乎自己已经是超人了。上课开始找同学聊天,做作业总是第一个完成,然后在那干坐着,从来不检查。劝你认真检查一遍,你却两眼一瞥,不屑一顾,好像在说,用得着吗?有因必有果,结果你的成绩在直线下降。然后你就对学习失去了兴趣……唉,这都是骄傲、自大惹的祸。

  学友,真诚地奉劝你谦逊一些,不要太过孤傲,也不要太过自信。自信固然是重要的,但不能好高骛远,凡事要脚踏实地。其实你是一个很聪明的男孩,如果你现在改正你的缺点还来得及,亡羊补牢为时不晚。希望你能在以后的人生道路上充分发挥你的聪明才智,做一个有用的.人。

同桌我想对你说作文3

  我的同桌我想对你说:你的学习比较好,长得也很帅,回答问题也很机灵,我也愿意和你坐在一起,可是我想对你说你的纪律不是特别好,上课时爱开小差,下课有点爱跑。打斗。你可知道上课的一点一滴的知识都是为了你的前途而着想。你知道你的学习为什么不能达到最好吗?就是因为你上课爱说话爱开小差,因为你不能“一脑二用”不可能一边说话,一边听课。老师说你也是对你好,所以你不要把老师的话当作耳旁风,要记在心里。例外上课开小差。说话还会影响别的同学,我想我们大家都不愿意在乱乱哄哄的教室里学习。生活,教室里乱乱得我们学习也不会好的。我以前在那个学校有时也被说过。罚过,但经过几次的批评我改掉了坏毛病,学习马上就好了,成为老师的好学生。

  我的同桌我想对你说:我知道你有点爱跑,我想对你说,追。跑。打。逗既会伤到你自己,也给别人找麻烦。难道你自己弄伤了不疼吗?我跟你说以前我们班也就是转学前的老师跟我们说过一件事:在我们学校的别的班有个同学和小朋友打逗,那个小朋友把他往后一推就磕在了一个瓷砖上,可是瓷砖是尖的所以他磕破了头。我想你肯定不愿意这样吧,我也不愿意这样,我们都爱护自己的身体,可为什么不去这样对待别人呢?别人的身体也很保贵啊!我们大家都要注意安全。

  我觉得你只要做到这几点学习一定很优秀,身体也不会受到伤害的。

同桌我想对你说作文4

  同桌的你,数学逻辑好,调皮活泼。虽然你有时让我很生气,但你都是我的好同桌。

  同桌的你,还记得吗?有一次我遇到难题了,急得抓耳挠腮,满头大汗。你见了,对我说:“哈哈,又遇到难题了?给我看看,我教你。”我把题目给你看,你看了一下,思考了一番。对我说:“你应该先做这一步,对。然后再这样做,得出结果后,再这样做。……你看,这不就做出来了?”在你的指导下,我做出了这道题,你知道吗?我很开心,因为我把题目做出来了。还因为你的聪明,谢谢你,同桌。是你,让我的数学很有进步;是你,指导我把许许多多难题做出来了,那些题目的做法也被我记住了。同桌,你真的是太聪明了,我太佩服你了!

  同桌的你,总说和我做同桌很痛苦。可是你知道吗?以前和你做同桌,我意见也挺大的。但现在我知道了,和你做同桌,我们可以互相帮助。我的弱项恰恰是你的强项,我们可以互补。你有时候也会很幽默,跟你坐,既能帮我补习数学,也能逗我开心,真好!新学期快到了,祝你学习进步,快高长大!

同桌我想对你说作文5

  同桌,是我们都熟悉的,也是零距离接触最多的,乃至最亲近的。

  在开学以来,我换了三次位,同我做的最长的是苟,再相处几个月以来,我发现他有许多优点,以至让我有些留恋,如果让我在适应别的同桌,恐怕就没有这么快了。有一天,我问同桌:“假如给你换个同桌,你还会记得我吗?”你回答:“不。”我一连问了几遍你都说不,我伤心极了,在心里想:你难道是铁石心肠吗?

  同桌,别怪我!以前你问我题时,我明明会,可我却说不会,我有一个很大的缺点,就是怕别人超过我,我嫉妒。这个习惯逐渐养成,带给了我很大的麻烦。同桌,别怪我!

  同桌,别恨我!在相处以来,我知道你有点懦弱,所以我老欺负你。座子上的“三八线”,你不能超,而我却能随便的挤你,但你却从来没有任何怨言,你显得很大气。同桌,别恨我!

  同桌,别怨我!有时我也有不会的题,便向你请教,你便耐心的教给我。回到家,我让妈妈给我检查,发现我们都做错了。到了学校,我本应该告诉你,可我没有,看着你被挨训的样子,我突然明白了其中的道理。同桌,别怨我!

  我傻得可爱的同桌,你能原谅我吗?如果不能,那我只能用行动来证明我自己,哪怕只对你转变一点点。其实我们的同桌都是美的,他们总能帮你度过一个个难关,在人生路上,他们会成为我们的路标警示语。珍惜我们的同桌,好好相处吧!

同桌我想对你说作文6

  同桌,以前我经常在班里欺负你,嘲笑你,然而,在我最困难时,你却不计前嫌地帮助我,但你转学了。

  虽然我们分开了,但你那一次次帮助我的事,让我久久不能忘怀,我很想忘记你,但你却深深刻在我的脑海里,我多么希望能再见你一面啊!

  直到有一天,我在西餐厅看见你,我也是费了很大力气才认出你,跟你打招呼,你却看也不看我一眼,这让我很伤心,所以才写了这封信给你。

  我们从小就一起长大,为什么你要转学,难道,是我在班里太伤你的心了吗?在此,我像你深深的道歉,希望你能原谅我,再次回到我们这个大家庭中,班里的同学都很伤心,都希望你能回来,我们一定友好的对待你。

  你这次的离开,对我打击很大!没想到你竟会转学!

  同桌,我想说,你虽然只是我的同桌。我想说,我们曾经一起欢笑,一起嬉闹,一起打架。我想说,现在的我们,是陌生人。我和过去没有瓜葛。这些回忆只是同学之间友情的延续。就像你所说,记忆的残存只是因为曾经依靠这些开心流泪而过。

  无论你的同桌是招人喜爱还是令人厌恶,你都应该善待,免得自己以后会感叹:曾经有一份真挚的感情摆在我面前,我没有珍惜。愿上天再给我一次机会,我愿等一万年!

同桌我想对你说作文7

  同桌,一个特别温馨的名字,也许这个人有点坏,但不管怎么说,同桌总是令人难以忘怀的。就像我现在的同桌——唐鹏涛。

  “唐鹏涛非常懂礼貌。”但这句话不是我说的,而是我最敬爱的爷爷说的,因为在一年级上学期,我因为作业老是拖拉,所以老是留校,那时候是爷爷来接我。唐鹏涛不知要干什么,每次都在走的时候,说一声:“爷爷再见!”日子一长,爷爷便对唐鹏涛产生无限的好感,有时候张建老师与爷爷谈话,爷爷也不忘讲唐鹏涛,而我则显得一无是处。就是现在,爷爷也会问那7个字:“唐鹏涛怎么样了?”最近,我终于发现,他这样做是有原因的。有一次,他惹得陈佳慧和我恼羞成怒,我提起书本就要往他的头上打,他却头一扬,满不在乎地说:“哼!反正你爷爷是不允许你打我的,你打呀!”我稍稍迟疑了一下,心想:哎!算了,千万不能让爷爷知道这件事,要不然……我的脑海里浮现出了爷爷拿皮鞋打爸爸的情景,算了,就不跟你计较了。于是,我放下了书本,唐鹏涛十分地高兴,:情不自禁地说:“我以后不用被挨揍了。耶!”

  还有一次,唐鹏涛神秘地对我说道:“我家有两只科莫多蜥蜴,生了一大堆宝宝,家里都快装不下来!”我一听,吓得半死,科莫多蜥蜴能分泌毒液,它的口腔还能分泌含有大量细菌的唾液(口水),足以杀死一头野牛。不过,老妈说他是有英雄情结,幻想成为征服科莫多蜥蜴的超人。

  同桌,我要对你说:“你的品行很好,不过,你的回家作业忘在学校啦!”

同桌我想对你说作文8

  同桌,我刚和你做在一起的时侯,我们总是友友好好的,你要用我的橡皮,我就让你用;你的修正液也让我用,我们一起听课,一起写作业。

  可是,你是因为昨天的事,和我闹了矛盾。我超过一下,你就打我一下,如果我超过不动,你就不停的打我。有时你要打我的时候,我就闪一下,让你打在了桌子上,把你惹哭了。然后你去告了老师,让老师训斥了我一顿。让我站到了后面。可你却不问我我是不是故意的。同桌,我知道是我的错,那时给你说过,提醒我一下,我就不超过了。可是给你说了你也忘了许多次。

  可是,我真的很希望你和我和好。我再和你坐在一起,就不用换座位了。现在我换了新的座位,但是我和你的好朋友坐在一起,我一定努力克服自己身上的坏毛病,和新的朋友更加友好,好好学习,共同进步,争取在期末考试后考出好的成绩,不给老师丢脸,为班级增光,我希望老师在调座位时,还和你坐在一起,好好学习。

  亲爱的同桌,这是我对你说的心里话,你听见了吗?

同桌我想对你说作文9

  同桌,我想对你说,虽然你是我最喜欢,最好的好伙伴,但是,你在一些事情的时候会让我感到生气和不满意。

  记得有一次,你让我帮助你画画,我二话不说,拿起水彩笔,就开始画,画完之后,你就说,我把你的水彩笔放乱了,然后,我向你道了歉,你却还在那你不停的说我,这件事让我非常的不开心,但是,下课时你就非常让我喜欢,因为只要一下课你就像一个“开心果”因为一下课你就陪我一起去老师的办公室交作业,因此,我非常喜欢和你在一起快乐的玩耍。

  还有一次,你在座位上写作业,我走过去,一不小心碰到了你的桌子,你就把字给写歪了,你就像一只“大老虎”一样非常的生气,看你当时的表情就像要一口把我给吞了一样,我非常害怕,就连忙的跑了出去,可是你也跟着我跑了出来,对我大声的说你就不能小心一些吗?我站在那听着她的数落。我连忙跟你说对不起对不起我不是故意的,你听到我的道歉后转身就走了,走到一半还回头对我气冲冲的说,都怪你。这件事情令我有些不满和生气。但是我相信,我们俩虽然经常斗斗嘴生生气,这都不影响我们是好伙伴。

  我的同桌,我想对你说:“你可以把一些坏习惯改掉吗”?如果可以我们俩一定是世上最好的伙伴。

同桌我想对你说作文10

  唉!我天天遭受你的”打击“,每次在我写作业的时候,你总是用你那比扩音器都大的嗓门,把我震起来;每次我去卫生间的时候,你都像一只跟屁虫,我到哪儿,你就去哪儿;每次我在听课时的时候,你总是用你骄傲的双手,把我从课堂里揪出来;每次……我被你搞得心烦意乱!

  你让我心烦的地方太多太多,尽管你已经不是我的同桌了,可是,你——何英凡,你已经让我几乎”崩溃“了。

  淘气,对我们男孩子来说,是很正常的,但是,你有点过火了。

  你还记得吧,有一次,老师去开会了,我正在认真地写作业,你闲着没事儿,疯了似的猛打我几下,我被你这莫名其妙的举动激怒了,于是还了手。这一还手可好,你和我争斗起来,我左推右挡,却被你从下面把手伸进来,抓住我的眼镜腿,使劲一掰,‘咔嚓’一声,可怜的眼镜腿离开了它的”身体“,顿时引起了民愤,我周围的同学们,你一言我一语地声讨你。我也恼羞成怒,真想一拳把你打飞!你害的我三天没有眼镜戴。

  更可气的是,放学时,老师给了你一次改正的机会,以为你能回去跟妈妈说,而你却隐瞒着。让老师很生气。我们每个人都会犯错误,但是既然犯了错误,就该有勇气承认错误,这才有利于你改正错误。

  何英凡啊,何英凡,虽然现在我们已经不是同桌了,但是我还要对你说:”你虽然非常非常……调皮,但你很聪明。我希望你以后不要浪费你的聪明,要做聪明的事儿,别让老师再操心了!

同桌我想对你说作文11

  hi,同桌,我们坐同桌大概有几个月了吧!有些事我很想告诉你,但当面又不太好说,平时学习又很紧张,下课想说吧可是只要下课铃一响,你保准像兔子一样一溜烟就不见踪影。那我就借此机会来给你说活我的心里话吧!

  坐了这么长时间的同桌,我知道世上人无完人,可你的一些坏毛病,严重影响周围同学的学习,那就让我们一起帮你改了这些坏毛病吧!比如你上课时,手中总是扣着东西,嘴巴还小声的嘀咕着。记得昨天上午数学老师在上面讲大家不太明白的知识难点,怎么才能做到简便运算,而你却是自言自语,老师说的方法你掌握了吗?课后布置二十四道计算题,你几乎全错了。这时你却像热锅上的蚂蚁,生怕家长知道后吃竹笋炒肉。其实早知如此,何必当初呢!会听讲的学生才是课后有闲暇时间玩耍的。上课不认真听讲不但会影响自己,而且还会影响别人,更是对老师的不尊重啊!同桌,你能不能上课不说话了呀!如果你按我说的去做:上课认真听讲,积极发言,你的成绩一定会突飞猛进的。

  你还有个爱给同学起外号的坏习惯,你能不能换位思考一下,如果你是被你起了外号的那位同学,你会多么伤心呀!同学之间需要更多的是尊重。古人云:“己所不欲,勿施于人。”我希望我送你的这句话会让你有所启发。

  当然你也有你的优点,比如每天能及时完成老师布置的各项作业,书写也非常认真等等。

  同桌,我想对你说,我真心诚意的祝福你,一天比一天学习好,让我们一起学习,互助进步。

同桌我想对你说作文12

  同桌,上四年级老师安排我和你一张桌子,一个多月了,我有很多话想对你说。

  说心里话,一开始跟你同桌的时候,我很不高兴。因为我以前的同桌是咱班的班长,学习比你好,并且各方面很优秀。刚跟你一张位的时候,我发现你很调皮,一点不像个女孩子,写字的时候总是乱画,经常画到我的胳膊上,然后又要给我擦掉。我被你捣乱得真没办法,希望老师给我换一个同桌。

  有一次,你改变了我的想法。那次,要上《品德》课了,我翻遍了书包,发现没带书,原来是昨天晚上忘记看课程表了。我心里正犹豫:坏了,老师非罚我不可。我正不知怎么办,你毫不犹豫地把自己的书往我眼前一推,让我跟你同看一本书,使我没有书也没耽误上课,并且学到了很多东西。我心里真的很想说声感谢你,但我没有说,我只是默默地记住了这一次。我想:假如哪一次你忘记带书或者忘记带本子等,我也会毫不犹豫地借给你的,因为,你已经给我做出了榜样。

  同桌,我想对你说,我们要互相帮助,共同进步,争取成为优秀的同学。

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