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小学生我的同学作文400字

时间:2020-06-10 12:10:16 关于同学的作文

实用的小学生我的同学作文400字10篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的小学生我的同学作文400字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的小学生我的同学作文400字10篇

小学生我的同学作文400字 篇1

  在我们班,有我许多熟悉而又敬佩的同学们,其中我最敬佩的人是花叶果同学。

  他个头很高,胖胖的,皮肤也很白,一双水灵灵的大眼睛总是那么炯炯有神!花叶果不但长得帅,在学习上他也有自己的一套学习方法。

  记得有一次,老师布置作业让我们抄写古诗的诗意,可我不知道我抄的对不对,就问其他抄完诗意的同学借,可他们都不给我看。这时,花叶果主动走过来把语文书借给了我,我真感激不尽。我看完了,就顺手翻了翻他的课本,里面密密麻麻,我仔细一看,上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料,我惊讶地问他:“你是什么时候记得这些呀?”

  花叶果笑着说:“我每次课前预习都要在课文上做词语和句子的注释,还要给父母读几遍,每篇都有父母签的字。”

  我发自内心地说:“花叶果,你真会学习呀!”

  花叶果很淡定地说:“我每次预习争取把每篇课文都背下来。”

  我惊奇地问他:“你不累吗?”

  花叶果说:“父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书,我们应该好好学习,吃点苦算什么。俗话说‘滴水之恩——当涌泉相报麻……’”说完他笑了起来。

  听到这,我心头砰然一动,这一动让我知道了他有一种非凡的学习毅力,这种毅力是常人无法坚持的。

  以后,我决定向花叶果学习,他能做到的,我也要做到,我也要报答自己含辛茹苦的父母!

小学生我的同学作文400字 篇2

  我的同学滢滢长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧

  那是二年级时,有一天,我邀请滢滢到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和滢滢异口同声地说:“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画,这一看可把我吓了一跳,这是滢滢画的吗,只见那“荷花”跃然纸上,我的画和她相比可真是相差十万八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,简直和真的没有什么两样。此时的滢滢正细心的描荷叶,荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声,拍手叫好。滢滢被我的喊声吓了一跳,手一抖,一笔从画中划过,糟糕!由于我的疏忽,把滢滢辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了,滢滢一定会把我骂得狗血淋头。怎么办,怎么办?我连忙道歉:“对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料,滢滢竟宽容地说出了这样一句话,她不仅没有责怪我,反而安慰我。我连忙又拿来一张纸,陪滢滢一起开心的重新画。

  之后,我们的关系就越来越好了。真想我们就一起考上:初中.高中.大学·····

小学生我的同学作文400字 篇3

  我们班有这么一个人:英俊潇洒,风流倜傥,一表人才,总之,一个字就是:帅。而且他的着装非常有个性,不论什么季节,他都“反”着穿:人家还是薄薄的长袖,他已披上厚厚的棉袄;人家还未入夏,他已穿上短袖。反正他就是一个比时代快那么一点的人。

  既然他在着装上先人一步,那他的学习也不落后。星期一就知道星期五的日记;一到不在教室内上的课时,他便会“死皮赖脸”地黏在教室里,谁都拉不动,唯一的办法就是找来陈梦琪......

  他最大的特点就是“静若处子,动若疯兔”。

  因为他长得很文雅,所以,他很爱看书,不过当你看见他笑嘻嘻的样子时,千万不要以为他是被文章的故事情节所吸引,仔细一看,哦呦呦,原来是在“阅读”漫画呀!

  上课时,你看他发言,扭扭捏捏,半天挤不出一个字。就算挤出,基本上都是不完整的。他呀!偷偷告诉你:害羞!

  都说眼睛是心灵的窗户,然而,有些时候,眼睛是会欺骗你的。如果他在你的威逼下去上了体育课,那你就有机会看他一展“雄姿”。三步上篮,大家看他从地上跃起时,充满了期待,没想到连球篮的三分之二都没到;打乒乓球时,球已擦着他的身躯过去了,他还在乱挥球拍;一说到踢足球,他可是个能手。一脚飞踢,球没踢到,鞋子已飞过球门。这时候,他便会高兴地跳起来大叫:“耶!进了!”时常搞得对方丈二和尚——摸不着头脑。

  他,快人一步,和时间赛跑。但他每一时,每一分,每一秒都在观察班上每个人的动向。有时,他看见男生和女生坐在一起讨论数学题,他一定会在第一时间向全班同学报道这件事,并闹得“满城风雨”,让“受害人”无法在班级立足。别人都是大事化小,小事化了,而他呢?不闹大,他决不罢休。

  你猜出他是谁了吗?对了,他就是——郑浩楠。

小学生我的同学作文400字 篇4

  她长着一张鹅蛋脸,眉清目秀,让人感觉有一种文质彬彬的感觉,鼻梁挺挺的,个子高高的。她热爱学习,热于助人,所以她的学习名列前茅,取得了好多成就。她就是我们班的舒紫研。

  舒紫研是同学们的好帮手,好助手,她的语文作文与数学更是好,同学提出问题或哪里不会,她都能面带微笑,照答不误。所以班级里的同学也乐意投她班长的一票。

  她乐于助人,每当有同学被题目难住,或者其他的问题,只要去问她,舒紫研就会向你伸出援助之手,细心地,一步一个脚印的把你不会的题目教会,直到你会。一次,有一道数学题就难倒了我,无论怎么做都不对,在我快要绝望的时候。突然想到了舒紫研,我便立马跑到舒紫研面前,急忙忙地说:“舒紫研,打扰一下,请问这题怎么做?”舒紫研不慌不忙地指着我不会的题目向我分析着:“这道题目应该是这样……”不一会,我便懂了这道题目。

  舒紫研的作文也非常的好。以前在写每天一句话的时候,我们只写一小段,她写了一大段,并且描写的非常生动,摘抄也非常的好,赏析和感悟写的通顺。在老师让我们写作文时,同学们至少要改个三五次,舒紫研却能一次过掉,就这样日积月累,她的作文水平越来越好。老师给她的作文成绩打了优秀。尽管如此,舒紫研还是坚持写作。舒紫研在区里、市里得过一等奖。她这种热爱学习,着迷学习的可贵精神值得我们学习。

  这就是我们班的舒紫研。如果你在我们班里,肯定会被舒紫研的成绩震惊到。

小学生我的同学作文400字 篇5

  同学是我们最亲密的朋友,陪着我们走过一年又一年,陪着我们苦,陪着我们甜,但真挚的友谊永远不变。

  我最好的同学

  在班里,我最好的同学应是荀昶杰了,我们经常叫他“昶姐”。说起来我们很有缘,初一刚来,他就坐在我的左边,当时我们很合得来,如果你说错了什么,他就会开玩笑的来上一句“我鄙视你”,现在他只说“bsbsbsbsbs……”什么意思?还是鄙视,不过是拽洋文儿,后来他又“会”说了一句,就是“sbsbsbsbsb……”又是什麽意思?这次高级了,有“三八”,“色波”(色狼),“死吧”……的意思,真不知他哪来这么多词儿,忒聪明了!后来换座位,真害怕他会离我而去,不过座位换对了,他换到了我的前面,这更使我们这对无话不谈的朋友更加亲密无间。

  我最好的同桌

  从初一到现在,我换了很过同桌,我认为,我最好的同桌非张宝月莫属,他平时文绉绉的,有着嗜友如命的“毛病”,这使她的朋友圈日益渐广,在他的影响下,我渐渐和她的“铁哥们”儿杨媛,熟悉了,还有与吾本命同姓的陈晓艳,我的加入,使他们原来的“铁三角”变成了“铁四角”,当我有一些问题时,便会向“铁角组合”求助。

  我最好的组长

  说起我最好的组长,当属程玉尧,她为人大方,和大家很合搭的来,也有广泛的朋友圈,在组中,他对我们十分严格,以至于所有作业超额完成,在他的领导下,不信你不会进步!

  同学是我们人生道路上的润滑剂,我们要珍惜这份友谊。

小学生我的同学作文400字 篇6

  每一个人都有遇到困难的时候,这时候,如果有人给你帮助,哪怕只是一句关切的话语,一个鼓励的微笑或者是一个举手之劳的扶持,我们都会感到温暖和莫大的鼓励,而给予帮助的人也会感到快乐。

  “丁铃铃……”,下课铃声响了,(.)我飞快地收拾好学习物品,背上书包回家了。吃过晚饭,我开始趴在桌子上做作业。刚做了一会儿,我家的电话铃响了,我若无其事地继续我的作业。这时候,爸爸接过电话,叫道,“李栋,你们同学有事找你。”“谁呀?”我不情愿地接过电话。原来是我们班的王家宁,他的作业本忘在教室了,问我家庭作业有哪些。

  一提到王家宁我就来气,上课的时候,是他经常逗我,害的我和他打闹,受到老师的批评;下课后,是他经常用脚绊我,让我在同学们面前出丑;放学后,经常揪住我的书包,或者压在我的肩膀上闹着玩,使我不胜其烦。这时候倒想起来问我作业了,我真有些不想告诉他。可转念一想,有一次,在考试的时候,我的笔忽然没有墨水了,别的同学忙着答题,没有人借我钢笔,也是他,在我最需要的时候,借我笔使用,使我顺利地完成了考试。记得老师常对我们说,“同学们要互相帮助,要有感恩的心。”于是我一字一句将老师布置的作业通过电话告诉了他。

  听到他感激的话语,我的内心充满了快乐……

小学生我的同学作文400字 篇7

  我有一个好朋友,名叫赵浪琴,她有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛,一对弯弯的柳月眉,一个高高的鼻梁,还有一个红红的樱桃小嘴,长得可漂亮可爱了。

  赵浪琴的兴趣爱好可广泛了,喜欢唱歌,跳舞,做游戏,最大的优点就是作文写的可好了。我们二个常常在一起看书,课外阅读是我们最大的乐趣。但是也有个小缺点就是和我一样胆小如鼠,上课也不爱回答问题,老师要是点名让她回答问题,她的声音也是细得像只蚊子,让人要像只兔子似的竖着耳朵听。所以李老师就叫我们是班上一对宝。

  记得在学校开秋季运动会的时候,我和赵浪琴坐在树荫下写演讲稿,这时陈老师迎面走了过来,赵浪琴见状抓起我的手就急忙躲到了松树背后,并轻声对我说:“嘘,别吭声,等陈老师走了再出来。”我说:“我感觉咱俩像两只小老鼠,遇见了大花猫。”赵浪琴听了之后哈哈大笑起来。我说:"我们一定要改掉上课不回答问题,怕老师的毛病,当一个勇敢的人"。

  赵浪琴在学习上非常刻苦,特别爱看书,简直就是个小书迷,连吃饭都是抱着一本书,总是要被她妈妈抢下来,她才依依不舍地放下书本。

  我最喜欢我这位朋友,在共同上学的时候给我带来了许许多的欢乐,让我每一天都过得很精彩。希望我们能够越变越勇敢,在学习上相互勉励,在生活中共同成长。

小学生我的同学作文400字 篇8

  哈哈!来到一个新的学校就认识新朋友,这将会变成我的原理!朋友是最珍贵的。我的'同学个个活泼开朗,对我来说印象最深刻的朋友便是代芳宾了!

  代芳宾的优点很多,不但大方得体、还活泼开朗,这是众所周知的。对我来说:“从转学到这个班,我有幸成为她的同桌,她也是我最为珍惜的朋友之一。她平常能微笑对待每一件事,课堂上是最活跃的:体育课又蹦又跳、课堂上大胆的举手用自己响亮的声音回答问题,讨论是踊跃的发表自己的观点。她处事大方,还乐于助人,我记得五年级上个学期,我的数学成绩一落千丈,在家长会上,妈妈知道我与全班同学的差距,回家后与我沟通,讲了许多不好好学习带来的危害,如成绩不好上不了中学、更让我害怕和受启发的事,不端正学习态度,同学们也不愿和自己交朋友,我想想也是,爱学习的同学下课后他们经常聚在一起讨论学习、分享好的信息,我想自己学习不能再下降了。随之我不会的题目就向她请教,她总是耐心的给我讲。有一些题目有着一定得难度有的时候她将了一遍我还是有点不明白,我有是生怕她不耐烦的走了,她却不厌其烦的讲了起来哪怕是已经到放学时间,他仍会给我讲完再走。

  朋友就是这样,一个人的身上有着一定的优缺点,在我眼里,她的优点要比缺点多得多,我真希望我们还有机会做同桌,以后希望还能得到你的帮助。

小学生我的同学作文400字 篇9

  我的朋友有很多,其中廖浚含留给我的印象最深刻。

  廖浚含长着一头整齐的短短的黑发,齐眉的刘海,让人感觉干净历练;一张瓜子脸上,长着一对会说话的似水明眸,长长的睫毛,小巧的鼻子,一张玫瑰色的小嘴,洁白的牙齿,白皙的皮肤;体态轻盈,神态恬静。别看她的长相文静,实际上,她很活泼,而且和我们玩得来。

  一个星期四下午,每个人都十分高兴,因为可以去操场上玩。我和几个朋友跑到了操场上,我带了一个塑料弹球,跟朋友们商量了一下后,决定玩耍猴。耍猴就是几个人围成一个圈,中间站一个人,由其中一个人将球传给另外一个人,如果球被中间的那个人接住,那么发球的一方站到中间去,接替原先的那个人。如果中途有人参加,就让新参加的人到中间去,直到接到球为止。

  我们正玩得不亦乐乎,廖浚含见了我们,也想玩。根据规定,她站到了中间。刚开始,她次次扑空,后来,她慢慢的找到了方法,终于站到了圈圈的周围。为了不再次站到中间去,廖浚含和中间的人玩起了声东击西。只见她手里拿着球,大喊一声:“马捷,接球!”中间的人跑到我这边,正准备接球,可是廖浚含却扔给了另外一个人,我们马上心领神会,纷纷学习她的方法,弄得中间的人像丈二和尚一样摸不着头脑,逗得我们哈哈大笑。

  这就是我的朋友——廖浚含,一个看似文静而又活泼的人。

小学生我的同学作文400字 篇10

  在我们班上,有这么一个人,他今年八岁。长长的瓜子脸上,长着一双小眼睛,一个小鼻子,身材不胖也不瘦,每天一到下午,整张脸就黑乎乎的,尤其是鼻子和嘴巴更脏,生活老师批评他,他却咧着嘴嘿嘿的傻笑,朝你扮鬼脸,老师看他那副怪模样,也只好原谅他。他是这个学期转入我们班的,尽管他其貌不扬,却非常引人注目。从同学们送给他的“幽默大王”的绰号中,就能猜着他身上准有许多有趣的故事。

  有一次上语文课,刘老师讲得绘声绘色,同学们听得津津有味。突然,刘老师提了一个问题:“同学们,你们谁来说说学无止境的意思?”有一个同学举起手说:“学无止境的意思就是学习没有尽头。”刘老师肯定地点点头说:“对呀,我们通常讲的活到老学到老就是这个意思。”只见他猛地举起手,一本正经地说:“老师,你叫我们活到老学到老,那我们什么时候讨老婆呀?”弄得我们整班同学都忍不住大笑起来,老师也被他逗笑了。

  还有一次夕会课上,我们班有一个同学随便借人家的钱,老师正在调查,看看这位同学借了哪些同学的钱,并且要我们做自我检查和相互检查。正当我们冥思苦想的时候,只见他又把手高高举起,哭丧着脸,慢吞吞地说:“老师,我借人家钱了。”刘老师吃了一惊,忙问:“你借谁钱了?”“我借我妹妹的钱了,是妈妈要我借的。”他一边说一边用手使劲地搓着衣角,头埋得低低的,一副十足做错事的孩子的模样,弄得我们又大笑起来。

  这个位风趣的少年就是胡弘杰,他有趣又活泼,而且非常喜欢提问题,我们都很喜欢他。

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