我的一位朋友作文

时间：2021-09-26 14:25:19 关于朋友的作文

我的一位朋友作文15篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我的一位朋友作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的一位朋友作文15篇

我的一位朋友作文1

　　我与她初一就认识了。

　　恰巧的，在刚刚上初一的时候，全班谁都不认识彼此的时候，除了唯一记得的那些为数不多的小学同学的名字以外，我唯一记住的就是她的名字了，两个字，所以很好记。

　　后来开始上学，我才意识到，啊，原来那个名字的主人，就是她呀。一个很文静的女孩子呢，有着短短的蘑菇头，总是笑着，看起来很好相处了呢，我这样想着，对她的第一印象很不错。

　　随即我发现，这是一个外表看起来文文静静的女孩子，实际上却很是活泼。我笑，心里暗自将她与我归于同一类人。后来啊，她要了我的q号，我们互相加了好友，一起在群里聊天聊地聊人生，谈论各种有意思的事情。或许是同性相吸吧，我们有着说不完的许许多多的话题，意见也总是出奇的相似。当有人说我的坏话时候，她总是不顾一切的为我出头，从来不思考后果，想想有时候，她也有些过于武断了呢。于是呀，她因为经常和人吵架，养成了她的招黑体质，总是会有人，莫名其妙的骂她，我总是劝她，别放在心上，多大点事嘛，忍忍就过去了。渐渐的，她也就不太在意这些了。体育课的时候，我们练习八百米，她总是被一群初二的小朋友喊做垃圾，我笑，她也笑，此时此刻想起，我还是回想起那个场面，忍俊不禁。

　　我们俩这些年里，没有吵过一次架，最多最多不过是冷战罢了，可也没有冷战超过一个星期。想想也是，两个话唠，如何让她们闭嘴了呢？因为我们俩的座位，靠的非常近，她就坐在我的右边，有时候啊，我们俩上课也会偷偷摸摸的传小纸条，也会悄咪咪的说悄悄话。

　　某次语文课上香菱学诗，这是红楼梦的一篇文章，我们俩都对红楼梦这本书略有了解，于是悄咪咪的在交流剧情，忽然，语文老师用棍子一敲展台，让我们大家有本事就说，啊…原来语文老师嫌我们讲话声音太大了，我和她都不约而同的闭上了嘴，相视一笑，彼此眼里似乎都看见了什么东西。多年默契，还真的不是盖的，基本上看对方一眼，就能知道对方心里究竟在想些什么。

　　尽管已经是初三了，但我相信，接下来，我们依然会是朋友，也是知己。我们啊，来日方长。

我的一位朋友作文2

　　每个人都有自己的好朋友，我当然也不例外。我的好朋友就是大家几乎人人都拥有的最习以为常的一件文具——钢笔。也许会有人问，钢笔怎么可以做朋友呢？我可要大声地为钢笔分辩了：文具也可以与人做朋友的。如果你不信，就请听我从头叙来了。

　　我从三年级开始用钢笔的，但是因为是老师要求用，又第一次用，所以觉得并不好用。在那以前一直很喜欢用水笔。有一天，我的一只水笔芯才用三四天就用完了。那次考试恰巧刚写了三题水笔就没墨了，我急得抓耳挠腮。这时同桌对我说：快把钢笔拿出来，我挤一些墨水给你。只见同桌迅速给我的钢笔滴了两滴墨水，我接过钢笔“唰唰唰”写了起来，第一次感到钢笔这么好用。这时同桌又对我说，这钢笔很省墨，一次灌满一皮管可以用三四个星期。如果你要是这几年来一直用钢笔可以省多少钱啊！一瓶墨水可以用一个学年。钢笔尖越用越平滑，越好用，你会越来越喜欢它的。听了同桌的话，我开始坚持用钢笔写作业。同时我还发现一个特点，用水笔练不出字，而用钢笔可以使字写得越来越工整、美观。

　　到现在我一直坚持用钢笔写字已经四年了。我非常喜欢它们，它们就是我最亲密的伙伴，最亲密的好朋友，一刻不停地守在我的身边。

　　我有时在想，我用这支笔写过多少的好文章啊！批改过多少同学的作业啊！我的好朋友虽然替我干过很多活，我也相信它十分累，但是它从未抱怨过一次。这点是任何的人类朋友不能相比的。所以我一直把它作为我的好朋友，心中不高兴可以把不高兴的事写下来，让好朋友与我一起承担悲伤；心中有愿望也把愿望写出来，说不定我的这位好朋友能帮我实现愿望呢！

　　钢笔啊，我以后学习的道路还很漫长。我相信，不论到什么时候，你都一直陪伴在我身边做我最真心的朋友的。

我的一位朋友作文3

　　我有一位好朋友。是它，在我孤独的时候陪伴我；是它，在我黯然无助的时候，帮助我；是它，让我明白了在困难来临时给怎样面对……它就是书。

　　嗯？想想我是在什么时候认识它的呢？大概是小学二年级的时候吧！那时我转学了，在新的学校没有什么朋友，我感到很孤独。有一天我闲得无聊想最近学校新建了一座图书馆，去走走。走进图书馆，看一看四周，想图书馆也就是再大一点的房间里放上几个书架，书架上再放几本书，最后再放几把椅子就完事了。我从书架上抽下一本注音版的《安徒生童话》来看，很快，我就被书中的故事所吸引，于是从这时候开始，我就爱上了看书，我与书交上了朋友，书是我儿时最忠实的玩伴，每天我都会在图书里看书。

　　我爱书，更爱看书。每想起那一段看书经历，我不禁哈哈大笑。记得那是我四年级的时候，我从图书馆上借了一《简爱》来看，那是借书时间排的很紧，只有两天的时间，可是这两天的时间我根本来不及看，有很多作业要做，眼看一天时间过去了，这本书我只看了一章，明天就要还书了，于是我把书拿到寝室来看，一跨入寝室，我来不及洗脸，我急忙翻开书看，书中的故事实在是太精彩了，可是时间过得很快，熄灯铃响了，电停了，四周都变得黑乎乎的了，我很想再看下面的内容。第一次，我是这样的渴望光明，我像一个丢了糖的孩子一样，很着急，四处寻找光，突然我看到厕所那边的电灯还亮着，一种想法油然而生。等值日老师检查走后，我从包中拿出一些纸，把书包在自己的衣服中，然后装作肚子痛的样子冲进厕所，我看看四周没人，才开始看书。一翻书，我就被书中的故事所吸引，忘记时间地点，等我看完书，已经凌晨一点多了，我满意的合上书，轻悄悄的走回寝室，很快，我就进入了梦乡。

　　书是我最好的朋友，是它使我不再孤独！

我的一位朋友作文4

　　巴金曾说：“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”一张灿烂的笑脸上镶嵌着两颗黑宝石般的眼睛，高挺的鼻子，厚厚的红嘴唇荡漾着天真的笑容。他就是我童年的一位好朋友——李佳宇。

　　李佳宇学习勤奋，踏实。课堂上他总是认真听讲，积极思考问题;课后有不懂的问题就虚心向同学请教;作业书写得很工整，他的学习成绩扶摇直上。

　　李佳宇关心同学，乐于助人。古灵精怪的我像只猴子上蹿下跳，在玩耍中，不慎摔了个四脚朝天，疼得我爬不起来。这时，我的耳边传来一个温暖的声音，宛如春风抚摸着我的心田：“雷轶淳，你没事吧？疼吗？”一双有力的手将我扶起来。我心中充满了感激，觉得一股暖流倾入我心。

　　李佳宇不怕困难，坚持不懈。记得有一次，学校举行跳绳比赛，我和他为一组，我俩利用课间时间练习双人跳绳，我们互相配合，认真练习。有时，我的腿手搭配不协调，脚总被热情的绳儿缠住，一会儿像海草拥抱鲤鱼，一会儿又如章鱼盘旋，弄得我心烦意乱，失去了耐心。李佳宇便微笑着鼓励我说：“别着急，只要我们坚持练习，就一定能跳好，我们是最棒的，加油。”“啪，啪，啪......”跳绳似彩虹上下翻飞，我们俩如雄鹰展翅，脚下发出“嗒嗒嗒”的节奏声，宛如乐队演奏的交响曲。

　　李佳宇心地善良、宽以待人。记得有一次，课间我无意发现一个伤心的背影躲在角落里，低着头擦着眼泪，我走过去了解情况。得知他被李松泽扇了一个耳光，我气得火冒三丈，准备找李松泽算账，这时，那双瘦弱的手紧紧地拉住了我的衣角，哽咽着说：“现在不疼了，他不是故意的。”说完便含着泪花冲我笑了笑。

　　朋友间的感情可以使人同舟共济，使我们的生活更加充实，五彩缤纷。我为我有这样一个勤奋好学、乐于助人、持之以恒、胸襟宽广的好朋友李佳宇而感到自豪！

我的一位朋友作文5

　　我有一位好朋友，她的名字叫王梓涵，她长得高高的，皮肤有些黑，她的眼睛大大的，有点像商店里的洋娃娃。她很热爱生活，经常出去旅游，因此她的见识很广，大家都很喜欢和她一起玩。

　　她的舞跳得很好，大家都夸她跳起舞来像一只翩翩起舞的蝴蝶。她已经舞蹈十级啦，柜子上的证书及奖牌已经快要放不下了。她对舞蹈的热爱就如同她对妈妈的爱。她有一个很大的本子，里面记满了她出去比赛的时间和获得的荣誉。她也很喜欢画画，她的素描作品呀，快要赶得上真的东西了。每当要开始作画时，她总会先闭上眼睛，仿佛要成为一个绘画大师一样。她画画时喜欢一个人在房间，无论谁都不让进，好像是在做一个危险的实验。虽然她用的时间长，但画出来的画似乎可以摸到一样，让人看了就都拍手叫绝。

　　她的手很巧，用心灵手巧都不足以来形容了，她曾经自己做蛋糕，用了两个小时才做了一个小蛋糕。一个同学知道后，骄傲的说自己可以用十分钟做一个，结果可想而知。她的妈妈说，她差点把厨房给“炸”了！王梓涵的巧还体现在那一件件乐高上，有一个同学用了三天没有拼出来的乐高，她用了两个小时拼好了。从此，她在我的心目中已经不仅是我的好朋友了，而是一位令我佩服的老师。

　　她其它的事情样样完美无缺，但是唯独美中不足的是她的学习不算很好。这也是让所有老师都很头疼的一件事。上语文课还可以，至少能听进去，能回答上来几个问题。但上数学课时就如同老师们口中说的一样，坐在教室听天书，一节课四十多分钟，她最多集中听力精力听十分钟就开始说闲话了，前边说两句，后边说两句。但是一被数学老师叫到前面“开会”时，她的眼泪就像断了线的珠子一样不停掉下来，老师一看心软了，再次放她走了。但她一离开老师的视线就又满血复活了，像只兔子一样活蹦乱跳，照常玩儿。唉，真是个多变的人。

　　这就是我的好朋友王梓涵，一个多才多艺、心灵手巧，但却在课上听天书的好朋友。

我的.一位朋友作文6

　　我有一位朋友，与我是发小，我们从出生就认识了，她比我大一岁，到今天算来已经十五年了。她高一，我初三，但我们的友情从未因年龄差异而被阻隔。

　　我们小的时候，还不是非常在意彼此，只知道是可以一起玩的朋友，常常闹矛盾，却又很快和好，我已经记不清我们小时候一起干了哪些令人啼笑皆非的事情了。随着年龄的渐渐增长，我们开始稍微懂事了，那个时候我们俩彼此都清楚，对方是对自己很重要的人，但是，这并不代表着就不会有矛盾了，矛盾依然是有的，我们的观点有时会不同，所以啊我们尽管长大了些，却还是会偶尔说出“绝交”这样绝情的话。再长大些，我们成为了知己，小时候一起玩耍的伙伴中，只有我们俩性格仍然没有什么变化了，并且观点基本相似，所以我们俩总是有着很多的话题，每次一聊就根本停不下来。我们当然也会在新的环境中有自己新的朋友，但是我们俩这么多年以来，没有相互遗忘过。就像我记性不好，但是我从来都不会忘记她的生日。她很节俭，每次过生日都叫我不要送她生日礼物。同样的，她也不会忘记我的生日，记得近些年有一次，晚上她叫我下楼玩，当时是冬天，但是因为是她喊我，我就毫不犹豫的跑下楼了。她递给我几根那种很漂亮的小蜡烛，作为我的生日礼物，然后我觉得生日要庆祝一下比较的有意思，所以我与她一起在冬天的晚上点蜡烛。啊，真美啊，明明只有一点点火光，却是那么的美，那么的温暖。

　　当我愁苦的时候，我第一个想起的人，总是她。她与我性格相近，所以她总是很能理解我。考试没考好的时候，和同学闹矛盾的时候，被父母批评的时候，只要是我不开心的时候都会向她倾诉我的烦恼，而她也从不打断，静静地听着，然后跟我分析一些她的看法。当我开心的时候，我第一个想起的人，也总是她。我会跟她分享我成功时候的喜悦，也会跟她分享学校里或是其他场合发生的一些令我开心的事情。尽管她没有参与，但是她还是会听我倾诉一切。

　　如今我们已经认识了15年了，今后的人生，请你多指教了，我的朋友。

我的一位朋友作文7

　　我有一位无言的朋友，它虽无言，却无形之中给了我良多教益。这位朋友，便是围棋。

　　围棋是中华之国粹，此乃古人发明，至今已有千年历史。围棋，围棋，顾名思义，是由对局双方分别用黑白棋子围地方。局终，谁围的地方大则谁胜。

　　我5岁开始学棋，在8年的黑白世界中，我从残酷的拼杀里领悟了许多。

　　教我做人

　　围棋教我做人。每当对局之前，双方必互相示意，猜子时要主动让给对方猜。对局之中，要尊重对手，不吸烟，不喧哗。对方思考时，不擅自离桌，如有急事需暂时离开，要征得对方同意……这些虽是围棋的规则，但又何尝不是做人的准则呢？

　　教我动脑

　　围棋教我动脑。与每一个人对局，都是在挑战自我。还记得在儿童节，与一个水平高我不少的对手下棋，本来别人都预测我输，但是我没有因此而胆怯，反而在战斗中开动脑筋，奋力地与对手厮杀，最终竟赢得了棋局！

　　教我冷静

　　围棋教我冷静。这是令我印象最深，也是感触最深的。在去年国庆节的“棋协杯”上，最后一轮前，我已经取得了9胜2负的好成绩。最后一轮的胜负关系到我能否登上冠军领奖台，所以异常重要。对手的水平比我高一段。本来赛前就已经十分紧张的我，在比赛的前半盘就落后了。棋至中盘，仿佛胜负已定。不知不觉中，我的额头渗出了一滴滴冷汗，抓棋子的手也颤抖起来：“完了，输定了！”刚想认输的那一刻，我好像忽然听到一个声音：“冷静！你还有机会！”我似乎忽然明白了什么，深吸一口气，低下头来继续冷静思考。“找到了！！！”我在心中大喊。原来，经过计算，我发现了对方防守上的一个破绽！接着，我依然冷静，利用这个破绽，一举突破了对手的防线，还端了他一个“老窝”！

　　围棋——我的无言却最忠实的朋友，感谢你给予了我这么多，让我在人生的道路上受益不尽，你这位朋友一定会伴我一生的！

我的一位朋友作文8

　　他个子不高，一米五左右；一对浓浓的八字眉下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着对朋友无微不至的关心；一张能说会道的小嘴镶在鼻子下方。或许，他简单而又平凡的外表并不能给你留下深刻的印象，但他却使我在小学阶段中倍感滋润的暖流。他，就是张云龙。

　　当我在黑暗中时，他能给我光明；当我在寒冷中时，他能给我温暖；当我在困难中时，他能给我帮助。

　　记得在那节美术课上，张云龙站在他的座位上，承受着老师的严厉批评，我木然地看着他，豆大的泪珠夺眶而出，被张云龙的行为所感动。

　　事情是这样的：那天早上，由于离开家太匆忙，我竟然把前一天认真准备的手工制作材料落在了家里，直到进了学校才发现。于是，我像离弦的箭一样冲到教室里，放下书包，跑到一班门口，问他们今天第一节是不是美术课。“本来是，可老师要去听课，调到明天了，不过，你们班的课能上。”听完这话，我顿时像怀揣二十五只老鼠，百爪挠心。要知道唐华老师可是出了名地苛刻，如果她发现连我这个班长也没带制作材料的话，一定也会丝毫不留颜面地批评我的。想到这里，我的心就如针扎般痛，可是一班今天没有美术课，其它班就更不会有了。我回到班里，就像热锅上的蚂蚁岸上的金鱼一般，不停踱着步子，暗暗思忖着怎样向老师解释。一旁的椅子仿佛都在替我担忧，斜立在那里。这时，张云龙过来询问我怎么了，我便简单地告诉了他这件事。结果他听完就把他的手工材料给了我。

　　“你把材料给我了，你怎么办？”我问。

　　“没事儿，我还有多余的。”

　　“那太谢谢了，真是雪中送炭啊。”

　　就这样，我高高兴兴地去领读了，如释重负的感觉竟让我丝毫没有怀疑也没有去验证他究竟有没有多余的。于是，上课没多久，便发生了一开始的一幕。课后，我紧紧拉住他的手，嗓子像被棉花堵住似的。张云龙却是满不在乎的样子，反而安慰了我。从此，我们更是形影不离了。

　　如今，我们已恋恋不舍地向小学阶段道了声“再见”，迎着朝阳走进中学的大门，进入新的班级，融入新的集体。为了祖国的宏伟蓝图，我们一定好好学习！

我的一位朋友作文9

　　人生路上是不可能一帆风顺，人生是有许多坎坷的，是要经历无数风风雨雨的。然而，在这些困难与挫折中，又怎能少得了朋友呢？都是陌生的情境中我不得不交朋友。但是，我该选谁呢？我在教室里左望望右望望。这个吧，她看上去挺淑女的，还不错。如果我们是同一宿舍的话那就更好了。好，就她了。

　　中午吃完了饭，我与同学一同回宿舍。回到了宿舍，我发现了很多新同学。在这一张张面孔中我找到了一个我觉得很亲切，很熟悉的面孔。没错，那便是我心目中合适的朋友的候选人。后来才知道，她的名字是宋家宜。

　　她在宿舍铺被子。我与同伴在聊天，而她却是一声不吭的做自己的事情。她做好了自己的事情了之后，就睡在了床上午觉了。“她怎么不说话呢？我们聊得着这么起劲而她却就是自顾自的做自己的事情，我该怎么跟她相处呢？”于是她就给了我第一个印象——文静。

　　我与她终于说上话了，那是在军训的头一天，我们分宿舍，没位置了，我便来到了她的床边对她说：“我可以和你一起吗？”。她便回答道：“好啊。”哇，那多么甜美的声音呀，简直就像大户人家的千金。她的声音无时不刻萦绕我耳边。于是她留给了我第二个印象——温柔。

　　与她可以结识为好朋友是在军营中。在军营中，我们有说有笑。很快，就结识了一个月之长了。但是学校中的月考也到来了。月测成绩发下来了，我的成绩非常差，然而她，却是如此的优秀。我伤心极了。晚修过后，我闷闷不了的走出教室。一路走回宿舍时，她发现我今天有些失常，然后便问我怎么了。我不吭声。她想了想然后对我说：“没事的，一两次考试算得了什么，别伤心……”她一边走一边对我说笑话逗我笑。于是他给我留下了第三个深深的印象——关心他人。

　　没错，那就是我永远离不开的好友——宋家宜。

　　她是我在人生第一个转折点认识的好友，也是那让我从对初中的恐惧走出来的一把手，?我会永远和你在一起，迎接困难，享受幸福，和你一起快乐的度过初中生活……

我的一位朋友作文10

　　朋友是能够与我们分享快乐共担痛苦的那个人，他给予我们温暖，是我们成长中的特殊礼物。不知从什么时候起，我便钟爱了雨丝，它成为我挚爱的朋友，一帘帘从高空散下，天空暗得恰当自然，恬静而自在，那微弱的阳光并不炽热，雨丝就这样下着，我很专注于看那雨帘时，那水雾就分明跃坐于空气之间，像极了安详静坐的禅者。

　　浩然的天宇许多的时候是单调的，晴天的时候，我的朋友就在其中藏起来，藏在洁白的云层中，静静地陪伴我。当雨丝如期而至时，细细碎碎，并不停歇。一阵阵，随风飘忽，我的心便被紧紧地裹住。

　　小小的窗，是我与朋友倾诉的地儿。雨，是最寻常的，它是天空的眼泪，是天空释放心情的表现。有人说：“听着雨声，享受自己那份独特心情，那是一种幸福的感觉。”每次与它交谈，心情都是无比的平静，那种平静中带有淡淡的忧愁。也听它讲述上天赐予它的豪情、潇洒、干脆与狂放。它孤独地坐落，没有蜻蜓的伴舞，没有风儿的指引，但却有我与它相伴。它清洗着世界，清洗着我尘封的心灵。冷冷的空气，这感受很舒服，我会把自己所有的烦恼倾诉向天空。它会默默地聆听，不停息的雨丝是对我的安慰，它会斜斜地掠天而去，留下的水雾快乐得像个长不大的孩子。我的心情顿时也跟着快活起来。有雨的时候既没有太阳也没有月亮，所以它在的夜晚，则会有一番日夜没有的韵味。有时不由人想起李商隐的“何当共剪西窗烛，却活巴山夜雨时”的名句。

　　就像诗人汪国真所说：“有时，外面下着雨心却睛着；又有时，外面睛着心却下着雨。”世界上许多东西在对比中让你品味，心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。在雨中漫步，在窗前听雨，那种滋润心底的声音，是朋友对我的陪伴。

　　我有这样的一位朋友，它会让我敬畏所有生命意志，淡然看一切。至此，内心会有一些东零西碎仿佛慢慢平息，获得一种透悟的解脱。

　　我有雨这样的一位朋友，它从天上飘洒下来，听着听着，响亮起来，也许它会彻夜不歇。这种朴素的大自然的脉动，教会我淡然洒脱并自在地活着。这位朋友让我能够聆听自己的心声。

我的一位朋友作文11

　　我的一位好朋友，他常常面对微笑，他有较长的睫毛和大大的眼睛，别看他个子不高，他可结识了，在我的印象中我的这位朋友为人憨厚老实，做事情踏踏实实，与我形成了鲜明的对比。

　　我和我的好朋友是在小学的时候认识的，那是一个天真无邪的年纪，在最纯真的年纪我们结下深厚的友谊，对于我来说，能结交一个知心的朋友这是多么的幸运呀。我的这位好朋友平易近人，在我的学生时代因为有他而变得多姿多彩。

　　我与好朋友大概是因为缘分才相识的把，现在都还记得我们相识的情景，两个小朋友在开学的时候都分配在教室的一个角落里，在下课的时候我的朋友把它的玩具送给我玩，就这样简简单单我们两个孩子就玩到了一块，于是我们相识了。在结下来的学习生涯中我们慢慢的了解了熟悉了彼此，相识的过程虽然简简单单，但是纯真的友谊却是无价的。

　　让我记忆最深刻的一次就是，在一次放学回家的路上，突然一阵阵的打雷声，紧接着下起了倾盆大雨，小时候的我非常害怕雷声，这轰隆隆的雷声把我吓哭了，紧接着我害怕的丢掉了我的伞，一个人蹲在路上哭了起来，这时候我的好朋友出现了，他安慰着我，我们共用着他那把小小的伞，一直把我送到家里。这时候我才缓过来，看着我朋友湿漉漉的全身，而我却没有被雨淋湿，我的朋友他不顾自己是否被雨淋坏，也要把我送回家，这一刻我感动得泪流满面。

　　我和我的朋友在学校一起度过了许多个日日夜夜，在这些日子里，我们一起学习，一起成长，虽然学习的生涯枯燥无味，但是因为有你，让这原本枯燥无味的学习变得有趣起来，我们在学习上相互竞争、相互鼓励，使我们的学习取得了很好的成绩。同时我们的友谊也越来越浓厚。

　　感谢缘分，我们能够在最纯真的年纪相遇，因为有你，我不在感到孤单，我的好朋友，我们已经分别很久了，你是否记得放学我们一起走过的小路？记得我们当初在一起学习时的点点滴滴？时间是一条流动的长河，虽然你我已经分离，但是我们的记忆却是永远的封存在心底，我永远都记得我们相识的场景。

　　我有一位好朋友，我祝愿我的好朋友在梦想的道路上永远都不会感到孤单。

我的一位朋友作文12

　　李白，诗群中一颗闪亮的流星，灿烂一瞬间流下千古名句。杜甫，朴实而敦厚的诗风饱含对国家的热爱。他们之所以能写好诗，都离不开他们对诗词的热爱！我有这样一位朋友，他叫小任，对诗词有无穷的热爱！

　　有一天放学，我和小任并肩同行。他那小短发遮掩不住他的智慧，一双质朴的眼睛能揣摩出他学富五车。微风拂过校服，那一抹如月般的微笑饱含着他对诗词的热爱和熟练的诗词底蕴。

　　我们走过图书馆，里面藏书很多，使人感到舒适享受，几个学生在里面看书。小任抬眉悦笑，不禁吟出书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！他吟诵时双手随着感情挥舞起来，时而抬高，时而横抚。眼神欣然，感情投入，仿佛身在唐朝，他真是对诗词有无穷的热爱啊！

　　我们路过荷叶池，他又不禁富有感情地吟诵出：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。我也被他所带过去那种意境感染了，也吟诵出：兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一番鸥鹭！我们互相对笑，笑得很开朗。这样一位朋友，只有对诗词有无限热爱，才能遇到景象脱口而出诗句，才能感染身边人！

　　我们接着走过一座花园，百花争艳。他张开双手大声地吟诵出：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。妙！真妙！你也吟诵一句吧！他热情地说。我学着他张开手吟出：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。亭台六七座，八九十枝花。我们又开怀大笑

　　我的这位朋友，喜欢遇景吟诗，还会自己写诗。他的诗风简朴，朗朗上口，对生活的美好期望隐藏于字里行间之中。他写出《大梦后书》壮志未遂梦中酬，醒时空叹满忧愁。纵马高歌青云上，梦里已将宏图收。

　　我瞬间倾倒在他的诗词中，感受到诗歌那种气吞山河的艺术魅力，也写出《醉江山》青山酬鸟唱，江花为谁开？踏山入襄清，江海几时平？我们各自欣赏对方的作品，潜移默化中，我们都热爱这美丽的传统文化诗词！

　　阳关沐浴我们，春风舒适地吹佛着，我们都沉醉在诗词世界中春风荡漾，都热爱和熟练地掌握诗词。

　　我有这样一位朋友，他让我感受到诗词的魅力，让我热爱上了诗词，遇景吟诗，自己写诗，感染了我！小任，你让我和你一样，对诗词有无穷的热爱，桃花依旧笑春风！

我的一位朋友作文13

　　她是我童年的一位好朋友，她叫“妍妍”，是我的表妹，也是我的好朋友。她长得矮矮的，经常扎个学生头，穿衣非常时髦。

　　她从七岁就跳民族舞。她自从学了舞蹈，就会有很多机会展示她的舞蹈才能。有时，她也在学校“庆六一”活动中跳上一段，所以她们班的女同学都羡慕她。我有时用电子琴给她伴奏，她一听到音乐就会翩翩起舞，仿佛已经融入其中，沉浸在舞蹈的美妙世界里，跳得十分投入，也让我羡慕不已。

　　她还小的时候（跳舞之前），最喜欢和我玩卖玩具的游戏。她把玩具全部拿出来，我俩一人一半把玩具平分，相互做买卖，但我总是玩不过她。她好像总是胸有成竹，再和我一块玩，不是我的钱花完了，就是她不卖我了。

　　我们有时玩“打游戏”，我俩把球一分，（我又偷偷私藏一个球），本以为我的“子弹”会比她多，然后到各自阵地时，我发现又少了一个，我怎么也找不到，后来才发现，是衣兜破了个洞，才导致丢了两个。我捡起球，向妍妍砸去，没中，又扔，命中一次，命中两次，命中三次，本以为她会投降的，于是站起来哈哈大笑。但想像总是美好的，现实总是残酷的，她把一半球扔向我头，以防被打。我又咽不下那口气，把我所有球朝她那里扔去，等扔完回头一看，糟糕，没中。她开始正式反击，把我打得丢盔弃甲，狼狈投降，就这样我屡战屡败，屡战屡败。

　　她虽然很贪玩，但学习成绩名列前茅。她经常去图书馆看书，一去就是两小时，对于一个一年级小学生来说，能有她这样求知欲，是多么不常见啊！她考试几乎每次都能考到98分以上，上学前班时，可以毫不夸张地说她次次都考一百分，成绩从来没有下降。她这样的学习精神让我佩服不已，自愧不如。

　　在我的童年，妍妍是我的一位好朋友，她有理想，能坚持，十分聪明好学，是我学习的榜样。

我的一位朋友作文14

　　我的好朋友——陈国栋是一个活泼可爱，乐于奉献，给别人一个甜甜微笑的阳光男孩。

　　我跟他是“生死兄弟”，上课一起学习，下课一起玩耍。

　　可是我跟他闹过一次小矛盾。原因是我不该把他送进了“虎口”。

　　那件事发生在9月23日，正在上课。

　　同学们正举着手，在回答问题。

　　突然“叮铃铃”下课了，我和陈国栋去上厕所。

　　我跟他来了个“生死时速”，看着陈国栋马上就要赶上我了。正在这紧要关头。突然，神不知，鬼不觉的不知道从哪钻出来一个老师。

　　“你们俩个，过来!”她怒吼道。

　　看着她凶猛的样子，我立马知难而退，来了个急转弯。立马跑进了教室的墙角边。

　　陈国栋看见我往回跑，还以为我脑袋短路呢!

　　见此机会，他就又加速了，双腿像两个“风火轮”。

　　忽然，有人抓住了他，他双腿着不了地。

　　他转过头来，一看是一位值周老师，胸着挂着个牌子，头发在风中尽情摆动。

　　好似一位侠女，威风凛凛，铁骨柔情。

　　她气得火冒三丈高，头发都竖起来了。充满怒火的眼睛目不转睛的盯着他。

　　“为什么要奔跑，尖叫？”

　　“那位同学在追我。”陈国栋用手指向我说。

　　他(她)们俩正在互相反驳着，最后陈国栋激怒了那位女老师。

　　女老师正想把陈国栋拉到她的办公室时。

　　突然，“叮铃铃”上课铃响了起来。女老师说：“原谅你一次，还有变本加厉的情况出现。立马进行批评”。

　　于是，那位女老师说着就放了陈国栋。

　　陈国栋气冲冲地走进教室。他轻声对我说：“我们绝交吧!”

　　这句话对我来说，简直就是晴天霹雳。

　　不管他原不原谅我，我都认为是自己错了。

　　因为他是你的好朋友，就应该在他有困难的时候挺身而出，生死兄弟就应该‘同生死，共患难’。

　　可我没做到，我真像一个缩头乌龟。下次如果还有这样的事，我一定会‘奋不顾身，挺身而出’，承担自己的责任和过错。

我的一位朋友作文15

　　朋友是人人都不可缺少的，朋友对于每个人来说都重要，有一个好朋友，会使你终身受益，朋友会给你带来很多影响，好朋友是你一生的财富。

　　我有这样的一位朋友。他是我的知己，都说知己一生难求，能有这样的一位知己，足矣。他很幽默，总是能逗我开心。在我开心的时候把我逗的不顾形象的哈哈大笑，在我不开心的时候把我逗的破涕为笑。他还会用玩笑来帮助你学习，就比如说前几天学地理的各省的简称和行政中心他就告诉我们一个方法：江西的人都喜欢干架，所以简称是赣，湖北行政中心不是武汉嘛，练武术啊，打一拳就会发出呃的声音所以他的简称是鄂，海南很穷，简称是琼，贵州的东西很贵，就得用钱，简称就是贵或黔。他是真的太有趣了，这个方法确实让我们记住了学到的知识。

　　我有这样的一位朋友，他宽容贴心。也正是因为他的宽容，使的我们经常拿他开玩笑，他很少会生气，但不代表他不会生气，他只是比较在意别人的感受，不想扫了兴，却牺牲了自己的所想，说他贴心是因为每当我有题不会做时，他都会给我讲，他还不让我抄他的，说什么要自己做，为了我好，但他是一定会给我耐心的讲明白的，不管在他眼里是多么简单的题，只要不会，他就会给你讲到会。

　　我有这样一位的一位朋友，他是消息小灵通，也很负责。任何八卦啊，消息啊，他都知道，在你正当疑惑时，他就用手头的消息把你的疑惑解除了，在他身边，每天都会有各种各样的新闻到手，一天下来不重样，你绝对不会感觉无趣的。他是一位成绩优异的学生课代表，所以他总能做到不喊苦，不叫累，还总是认真负责，以身作则。他总是想很很多方法让我们在乐趣中学习，学中玩，玩中学，这样大家才有兴趣学下去，不会感到腻，真是一个老师喜爱，同学尊敬的课代表。

　　能有这样的一位朋友，我感到十分荣幸，希望我们的友谊可以长长久久，共同学习，一起进步，希望在剩下的两年时间里，我能在他身上学到更多的东西吧，现在，我也会依然感谢他言传身教给我的东西！

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