教室里的新朋友作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的教室里的新朋友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教室里的新朋友作文1
今年我们搬进了新校区，教室里焕然一新，并且增添了几位“新朋友”，下面，我就向你介绍其中的一位——电教媒体。
电教媒体这个家族中，电脑宝宝舒服地躺在讲台妈妈的怀抱里。电脑宝宝还有一个“爸爸”，他就是——银屏。但是，电脑宝宝不能躺在“爸爸”的怀抱里了，因为父女俩离得比较远嘛。
他们的作用可大了。电脑宝宝的头脑里充满了智慧。不管是语文、数学、英语、还是美术，我们想要什么资料，他都有，真是“秀才不出门，尽知天下事”。电脑宝宝心灵手巧，既能画出美丽的图案，还能写出一手好字。银屏爸爸可是电脑宝宝得力的助手，他把电脑宝宝画的图案和写的字发到自己身上去，然后清晰地显示出来，让我们看得一清二楚。老师的课堂效率大大提高了，我们的学习兴趣也越来越浓了。
电教媒体这位朋友真是知识渊博，神通广大。
教室里的新朋友作文2
夏天，我们相遇在游泳池旁，当时的你显得十分地无助，趴在墙角。所以我们把你带回了教室，与大家一起玩耍。你与其他乌龟是截然不同的，因为你是一只“文学”龟，比一般的乌龟更有文化，因为你也在教室里听着老师讲课，与大家一起学习知识。
“叮铃铃”下课铃打响了，同学们就会一窝蜂地来到你身边，他们在那边“叽叽喳喳”地聊着你。有的说：“小乌龟可真可爱啊！”有的`说：“小乌龟背上的蓝壳儿可真漂亮。”我想：你那时心里一定非常的烦躁，急得在水池里爬来爬去。每当有人要碰你的时候，你总是会迅速地把头缩进壳里，不理那个人，你还真是名副其实的“缩头乌龟”呢！
你一会儿爬到岸上，一会儿又爬到水中，一会儿又把头伸到槽里吃东西。我心中不免想：要是把小乌龟翻过来会怎么样呢？我用手一拨，把你从岸上滚到水里，一下子被搞了个底朝天，立马看到你头一伸一伸的，好像是想要翻过身来，可是过一会儿就放弃了，我不禁“哈哈”大笑起来，看过笑话后，我用手摸了摸你，又把你给翻了过来。你可能是受到了惊吓，一下子跑到了池的最边上，觉得安全后用责备的眼神看了看我，随后便立即跑掉了。
想着想着，我不由自主的发出了一声呼唤：信赖不就能创造出美好的境界吗？
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