【热门】初中偶像作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的初中偶像作文3篇，希望对大家有所帮助。
初中偶像作文 篇1
深秋，微风，小雨。
天灰蒙蒙，树上的叶子也早已泛黄。铺满落叶的街道被雨水打湿，仿佛在为自己的凋零而落泪，此情此景，给我原本就心烦意乱的心增添了一丝惆怅的味道。
“哎，今天真倒霉，在学校被老师批，在家又和妈妈发生了争吵。”我在感叹自己不幸的同时，又突然想起衣服口袋里的MP3。算了，听首歌消遣消遣吧！遂戴上耳机，继续走在空无一人的小路上。
咦？这是什么歌？高亢激昂的旋律在我耳边响起，心中不由地多了一丝快乐的情绪。轻轻点亮MP3的屏幕，发现这是贝多芬的《欢乐颂》。欢乐颂，顾名思义就是给人们带来欢乐啊！可据我所知，贝多芬明明拥有着悲惨的人生经历啊！我依旧陶醉在高昂的乐曲声中，而我的心却满怀好奇，悄悄走近了他的故事。
贝多芬出生于德国一个十分贫困的家庭。虽然他从小就展现出惊人的音乐天赋，可是却常常遭到父亲的殴打。10岁时就离开家乡去寻找音乐的天堂，经过7年的漂泊辗转，历经千辛万苦，才来到音乐之都——维也纳，拜莫扎特为师。就在他事业节节高升的时候，猛然发现自己的听力在一天天下降，这对于一个音乐家来说无疑是一场致命的灾难。可他却勇敢面对挫折与苦难，扼住了命运的喉咙。他的一系列闻名世界的作品都是在这一段时间创作出来的。后来，贝多芬双耳失聪，身体状况越来越差，身体和精神双重痛苦并没有把他打败。他没有自暴自弃，反而以乐观积极的心态去面对一切，终于创作出了最伟大的作品第九交响曲————《欢乐颂》。
抬头望向远方，雾蒙蒙的一片。小雨仍淅淅沥沥地下着，淋湿了我心底那份焦灼的感动。
是啊！残酷的世界不曾给贝多芬欢乐，但他却创造了欢乐送给世界！他是不朽的巨人，是音乐史上的里程碑，是我苦苦寻找的偶像。相较于他充满苦难的生活，我的“痛苦”简直就是无病之呻吟，不值一提，我拥有着如此幸福的人生，又有什么理由去抱怨生活中的挫折，命运的不公呢？
我深深吸了一口气，再次看着树叶上的水珠，那似乎不再是痛苦的哀怨，而是璀璨的希冀，为冬姑娘的到来而激动不已的泪珠。
我默默地将这首歌调成单曲循环，伴着雨水的节拍，迎着落叶的欢呼，朝着梦的方向，坚定地走去……
初中偶像作文 篇2
“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话”，这几天晚上，我都与“高尚的人”诸葛亮谈话，他告诉了我一条妙计—“空城计”，他就是用这条妙计吓跑司马懿的十万雄军！
《空城计》这富有意义的典故体现了诸葛亮的神机妙算﹑勇敢过人的品质，这让我佩服得五体投地，成为了我为之学习的好榜样！这典故我记得清清楚楚，像烧红的铁块一样烙在我的脑海中，无法忘怀。
据说某一日，魏国司马懿率领十五万铁甲雄兵，去攻打诸葛亮镇守的西城，经过一段时间，司马大军来到了西城外不远的小山，西城探子见此情况，立刻回城禀告诸葛亮。众将军和军师听后惊慌失措﹑议论纷纷，因为西城只有2500名士兵。这时，诸葛亮毫不犹豫地摆下了“空城计”。司马大军终于抵达西城外，但是西城里只有几个农民在扫地，城门大开，城门上站着两位小童，诸葛亮就在那无忧无虑地焚香弹琴。司马懿见此情况有古怪，思考一会儿不听众将军的.劝导，以为诸葛亮有埋伏，就命令大军立刻撤退，大军听后都十分害怕，飞快的撤退。谁知在山谷里诸葛亮派关兴与张苞埋伏，吓得司马大军丢盔弃甲地逃走了，最终司马大军大败而归……
读到这，我真是很敬佩诸葛亮，他居然可以测算到司马懿的害怕心理﹑懂得顾全大局的性格，吓跑了十五万司马大军；还有诸葛亮的勇敢过人，如果司马懿不顾一切的杀进西城，那么诸葛亮怎么办？但是，诸葛亮对自己的测算很有信心，结果他真的办到了，这时我有着诸葛亮的兴奋心情，正与他一起分享快乐！
诸葛亮的神机妙算，使现代的人民都模仿他的“空城计”。例如有些楼商为了赚钱，摆下了“空城计”－说这房子有许多桌子﹑椅子等生活用具附送，但结果买主却受骗了……这些可恶的楼商为了赚钱，竟然滥用我的偶像诸葛亮的妙计到处欺骗别人，本来“空城计”是很好的，吓跑十五万雄军的，但是这些楼商竟用来欺骗别人，侮辱了我的偶像的形象。
在以后的日子中，我要好好地学习诸葛亮的神机妙算，
初中偶像作文 篇3
我的偶像——科比“我并没有把它看作是训练，而是在玩一个自己很喜欢的游戏。对我而言，训练是件快乐的事情，我很享受。”——科比。1991年，科比全家搬回了美国。1992年夏天举行的费城SonnyHill联盟比赛中，科比是发挥最出色的球员，随后进入了劳尔梅里恩高中。劳尔梅里恩高中原本是一支弱旅，但科比到来之后，他们马上成了宾州的超级强队。1994-95赛季，科比场均贡献31。1分、10。4个篮板和5。2次助攻，当选了宾州年度最佳高中球员。杜克、北卡、密歇根等NCAA名校，也都特意派出球探观看科比的比赛。1995年夏天，科比在adidas青训营中获得了MVP，很多NBA球探在观看了他的训练后纷纷表示：这是一个随时可以在NBA比赛上场的成熟球员，他已经准备好进入最高水平的联盟了。当时，科比只有17岁。
不过比起那些耀眼的成绩，科比在训练方面的故事更让人津津乐道。刚回美国时，科比就已经随学校二队训练了。虽然一开始打球时，他连队友喊的口令都听不懂（长期生活在意大利的科比很难理解那些美国俚语），但凭借过人的身体素质和个人能力，科比很快脱颖而出：他可以从后场带球，穿越整个球场，突破所有对手得分；也能迅速发现队友的空档，来一个不看人传球——这是他父亲当年最擅长的招数。科比的表演也引起了校队教练格雷格道纳的注意。26岁的道纳曾在NCAA打过球，是个长于防守的后卫，他决定亲自去检验一下科比的成色。
一个周末下午，校篮球队没有进行训练，空旷的球场上只有科比一个人，他一个人在“斗牛”。转身运球过人、交叉步变向突破、空中转身上篮……这个13岁少年眼睛里闪烁着亮光，这让道纳教练感到万分奇怪，他怎么会那么兴奋？ “嘿，科比，你在和谁斗牛呢？”道纳实在忍不住了，他打断了科比的“个人表演”。 “你好，教练，我在和‘影子敌人’决斗。”小科比擦了擦额头的汗水，略带羞涩地回答。 影子敌人？道纳对这个孩子的兴趣更高了。他脱掉了外套，走上球场，“这样吧，忘记‘影子敌人’，我现在就是你真正的敌人，让我们来一场真正的斗牛吧！”
科比笑了笑，他似乎显得有点胆怯，毕竟面前的那个人是自己的教练，是打过NCAA的高手。可一旦球拿在手里，科比的眼神完全变了，道纳突然感到，眼前的对手绝不是个毛头小子，而是那些在NCAA甚至NBA称霸一时的成名球星。而篮球，也仿佛变成了他身体的一部分。 科比，你永远是我的偶像。
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