【精华】有关我的偶像的作文400字3篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的有关我的偶像的作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关我的偶像的作文400字 篇1
有一位东方的女子，她在家中温柔贤淑，孝敬父母。然而当战争改变了这一切时，她竟果敢的男扮女装，替父从军。在战场上勇往直前，奋力杀敌，立下了赫赫战功。这女子就是中华奇女子，我的偶像——花木兰。
我为什么如此崇拜花木兰呢?这还得从我七八岁时读过的一篇传奇故事《木兰替父从军》说起，故事讲的是一位名叫木兰的美丽女子，年方十八，待字闺中。然而，祖国突遭外敌入侵，她的父亲不幸被招入军，父亲体弱多病，木兰又无兄长，怎么办呢?木兰下决心要替父亲上战场，然而，军队是不招女子的。奇女子木兰就是有办法，她隐瞒了自己是女儿身。征战疆场多年，木兰屡建功勋，没有人怀疑她是女子，更没有人发现她是女子。木兰身经百战，凯旋归来，朝见皇上，皇上给了她许多赏赐，可木兰只是说：“愿驰千里足，送儿还故乡。”后来木兰平安的回到了家乡，恢复了她的女儿身。因此我对花木兰油然而生敬意，我敬佩她不仅仅是因为她是一代天骄，一位女侠。而更多的是他心中的勇气，力量和对父母的孝顺，还有她作为女子的坚强心理，对生活负担的承受能力。相比之下，现代社会里有些男人的粉脂气，有些女子的柔弱态，就不禁让人感慨万千了!
唧唧复唧唧，木兰当户织。不问机杼声，惟闻女叹息……
有关我的偶像的作文400字 篇2
我是一名爱看美国大联盟棒球比赛的小学生，更是陈伟的超级球迷，所以他主投的`每场比赛纪录我都一清二楚。
陈伟从美国职棒被签约到美国职棒大联盟，当时的他还默默无闻，但他抓住机会证明自己的实力，他在春训比赛时就拿下了他到大联盟的第一场胜利，接连几 场比赛也一路过关斩将，他在第七胜后接连三场的胜投，都被牛棚或终结者搞砸，但他淡定的态度反过头来安慰他们，不怨天尤人的处事风格值得我学习。
七月三十号他在自家主场投出了12K，他自己也觉得这场比赛是他来到大联盟后最优质的先发，这场比赛让他的信心十足，但也因为十足的得意，让他松懈 了，所以才会在八月十日对皇家队时上场不久接连被击出两支全垒打，失掉七分，比赛结束他反省自己投不好的原因，明白了胜不骄、败不馁的道理，在球场上胜败 乃兵家常事，于是再次的调整心态后又接连获胜，尤其是八月二十日对老虎队的比赛，首局掉五分但永不放弃要在逆境中求胜的精神连老虎队的教头也称赞，皇天不 负有心人最后拿下金莺队近五年来第一人12胜的纪录。
陈伟不管在美国职棒界或美国大联盟棒球队努力不懈的精神是我学习的榜样，陈伟加油!再现中国之光!
有关我的偶像的作文400字 篇3
内容：作文指导
目标：
1、通过引导学生追忆生活，重温住事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。
2、熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点“的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。
重难点：表达真实感受
一、激发兴趣，导入新课。
1、你最崇拜的人是谁？你心中的偶像是谁？说说你为什么崇拜他？
2、指名学生说说自己崇拜的人。
3、引导学生认真倾听同学的回忆，师生共同分享同学的情感体验，及时交流各自的感受。
二、再读要求，明确方向。
1、出示习作要求，明确写作内容。
2、师生交流习作要求和写作手法。
三，对比感悟，提炼方法。
1、欣赏范文
2、全班交流，小结。
3、作者是按臬的怎样的顺序来写的？我们还可以按怎样的顺序写？
四.小组讲评，互教互学
１．把自己要写的那件印象深刻的事情在小组内交流。
２．指句2—3人集体交流，讨论问题，提出建议。
第二课时
内容：修改与誊写
一、课堂作文，集体修改
根据自己的口述写作，教师辅导有困难的学生。
讲明习作的修改要求，强调修改的方法符号。
组内互相交换对方习作，组内互评。
推荐组内同学读习作，大家欣赏。
二、针对出现的问题，有目的地讲评，集体修改。
三、动笔尝试自我修改，使文章更精美，回家后读给父母听，让他们给你写的内容提出修改意见，再次修改。
四修改定稿，将改好的作文誊写在作文本上。
第三课时
内容：作文讲评
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