老师对我的爱作文

时间：2022-01-07 18:25:56 关于老师的作文

老师对我的爱作文（精选24篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的老师对我的爱作文（精选24篇），欢迎阅读与收藏。

老师对我的爱作文（精选24篇）

　　老师对我的爱作文篇1

　　在我们的生活中有许多人与人之间互相关爱的事例！我也碰到过、看到过，比如：公交车上让座，搀扶老人过马路……“人人为我，我为人人”这种美好，纯洁的精神使我记忆犹新。

　　记得有一次，我们学校在近期举行演讲比赛，语文老师让我们五个同学回家准备稿件并背诵下来，从中选出一名最优秀的同学代表班级参加演讲比赛。我是第一次参加演讲比赛，我又激动又高兴，同时也很珍惜这次机会，所以回家努力背诵。第二天，曲老师让我们五个同学在讲台上预先演讲，让同学选出优秀的同学。我满怀信心地进行演讲。课下老师分别让我们五个同学单独到她的办公室，老师问我谁演讲好，我为了争取这个机会，说：“我演讲地好。”老师笑了笑，告诉我部分同学都说杨一倩和她的搭档演讲的很好。我虽然知道她们有过演讲的经验，实力比我强，但是我还是很失望。老师好像看透了我的心思，用鼓励的眼神和蔼地说：你有自信很好，下次如有机会，让你参加演讲，不要气馁，我觉得你背诵的很流利、很有感情，但是我们还是要尊重同学们的意见。”我点了点头。日后，不管是背诵名言、课文，我都很自信、大方，对自己充满了信心。平时，老师对好生、差生都一视同仁，只要我们在学习上稍有点进步，老师就表扬我们，提高了我们学习的兴趣和积极性。

　　老师，您是雨露，我们就是鲜花，您用您那甘甜的露珠滋润了我们的心田，伴我们茁壮成长！

　　老师对我的爱作文篇2

　　一般在秋天，我都会十分高兴，主要有两个原因，第一个是天气会十分凉爽，而第二个则是开学了，我又可以与同学们一起学习、玩耍了。但是这个秋天却不一样，因为我生病了，在这个秋天里，虽然痛苦伴随着我，但老师对我的关心，却使我无比感动。

　　记得在开学第一天，我忍着肚子疼痛，勉强上完了前三节课，但在第四节数学课上，我终于撑不住了，我的肚子疼得让我受不了，所以，我的眼泪就像海水一样涌了出来。张老师发现了我的异常，便在同学们做练习的时候，走到我的身边，把嘴凑到我的耳边，用极温柔的声音对我说：“怎么了，是不是肚子疼了？”我点了点头，表示肯定。“那要不要我给你的妈妈打一个电话，然后把你接回家，去医院看看？”当时，我本来还想坚持一会儿，但病魔给我带来的疼痛使我连话也说不出来了，就又点了点头。于是，张老师就走到门外，拨打了我妈妈的电话，我看她在打电话的时候的神情，好像比我都痛苦一样。没过二十分钟，我的妈妈就赶来了。张老师看见了我妈妈站在门外，就叫同学们自己先做一些练习，并帮我整理好书包，自己就到门外与我的妈妈进行交谈，我可以看得出来张老师对我的担心。在晚上，张老师还打电话给我，问我有没有好一点！

　　张老师每天都会给我们备课，一直到半夜才能把课件赶出来。张老师她不是我们的班主任，但是，她却像我们的班主任，噢不，她更像我们的母亲一般关心着我们，而在我们心中，她早已是我们的母亲了！

　　张老师，你给我们的爱实在太多太多了，我要感谢你，感谢你对我的爱，对我的关心！

　　老师对我的爱作文篇3

　　在我身上，发生过许多令我感动的事。有表扬，有批评，有鼓励，也有责备……这些都令我很难忘，但我记忆犹新的，还是那第二单元考试后班主任俞老师对我的批评。

　　那一次，我和同学们一如既往地做着卷子，俞老师在旁边认真地批改着作业。突然，我遇到了一道不会做的题目，便轻轻地拍了拍桌子，想让同桌张亦林告诉我答案。同桌张亦林马上听见了，就把试卷向我那边移去，想办法让我看见。

　　不料，俞老师看见了，很生气，就说：“每人扣5分！”同学们都很惊讶，但我和张亦林明白，因为我们作弊了，这是个很严重的问题，扣5分算是便宜我们了。

　　我还清楚地记得，当时我满脸通红，恨不得有个缝隙钻进去，而且内心是很惭愧的。为什么呢？因为我是学习委员，作为同学们的榜样，现在却连成绩最差的学生都能做到的——诚信都给丢失了，这还有什么资格做中队委员呢？

　　中午的时候，俞老师把我俩叫去了身边，讲了关于诚信的事。俞老师严肃地说：“这分我是必须扣！让你们牢牢记住！”我心里想：不是吧！五分啊，那么大个数字，如果考到90分以下，我就要完蛋了！这时，俞老师有委婉地说：“我想这样的分数对你杨智涵也不是很光彩吧？”“何况，你们已经把诚信都给丢失了，即使再好的成绩也不是真正的成绩！”我顿时眼泪直想留下来，但我还是忍住了，其实心里已经感动得流下泪来。因为我明白了：不成绩怎样，只要诚信还在就会拥有许多朋友。相反，如果成绩很好，但诚信没有了，朋友就会渐渐离你远去。

　　虽然俞老师是在批评我，但我知道，爱有许多种：有表扬，有批评，有鼓励，也有责备……有时老师、家长会因为某件事而批评你，但那更是一种无私的关心和呵护，这就是——爱的另一面。

　　老师对我的爱作文篇4

　　老师，您是园丁，我是花朵，您辛勤地浇灌看我，我要对您说一声谢谢。

　　有一天早晨，我照常来到学校，但我发现事物都开始模糊起来。天哪，我的眼镜又要增加了，但我又怕老师责怪我总是看电视，玩电脑，一直没和老师说。上课时，我眯着小眼睛，但还是看不见，就这样，一节课总算“混”过去了。

　　但暴风雨还在后面，这时，老师突然叫了一下我的名字。我吓得直哆嗦，慢慢吞吞地走到老师面前，低下头，心想：糟糕，老师肯定发现了。怕老师责怪，我已经看到那画面了，不忍直视。突然，老师伸出手，我紧闭双眼，心跳加速，等待着暴风雨的来临。但没想到，老师摸了摸我的头，关心地说：“怎么了，刚才眼睛一直眯着，是看不清楚吗？”我轻轻地点了点头。“是不是眼镜度数又增加了？”老师皱了皱眉头，问。我用小到只能让自己听见的声音说：“是的。”老师让我先去准备上下一节课，我就转身离开了。

　　第二节课老师把我的位置调到了第一排，“看得清楚吗？”老师小声问了一句。顿时，我只觉得眼睛又清楚了，原来黑板上看不清楚的字又都看清楚了。我点点头，老师又说：“晚上去配一副新眼镜。”说完后，老师又看了看我，眼神那么仁爱，那么慈祥，还露出母亲对孩子的那种爱，更露出对我的关心，让我倍感亲切。开始上课了，字看清楚后，我又恢复了状态，听得可认真了，不知不觉就下课了。就这样，我在第一排坐了一天。

　　老师，您有时对我严厉，那是为我好，谢谢您。老师给了我许多爱，我要感谢您。

　　老师对我的爱作文篇5

　　青春是一张白雪公主的白纸，等待我们画它。是年轻人让我们理解很多事情。在我年轻的时候，你让我长大了很多。是你让我开朗活泼。你让我的生活变得美好。当我第一次来到这个奇怪的地方时，我变得更加害羞了。我只是坐在自己的位置上，躺在桌子上，低头。有时，我盯着我旁边的新生，很快就在门口传来了一阵脚步声。我习惯性地看着门口的一件白色破布连衣裙。一个S形的漂亮女人来找我们。学生们急忙回到座位上。老师笑了笑，拿着粉笔在黑板上写了一个乔字。你好，学生们。我姓乔。你可以叫我乔先生。我教你中文。

　　我是你的中文老师。请发光。我不太注意黑板上的那个词。乔先生笑了笑，简单地告诉我们课堂的要求。我还躺在座位上，闭上眼睛为下一节课做准备。乔先生走过来对我说，孩子放学后会等我吗？我看着乔先生在我面前放大，机械地点点头。我看着乔先生走了很久，笑了笑。时光飞逝，我一眨眼就上学了。我看着门外的乔先生。她看着我等我。

　　我擦了擦书包，走到老师跟前。老师笑了笑，握住了我的小手。老师的手很温暖。是的，就像我母亲的手一样，老师停了下来。她脱下她的白色外套，把它放在我身上。我红脸拥抱了老师，说：老师。你是一个炙热的太阳照耀着我的心。谢谢。老师微笑着说：“愚蠢的孩子。”在那之后，老师继续握着我的手。

　　黄昏过后，你会看到一个高大苗条的女人带着一个小女孩哼着歌。是啊，是的。老师，你就像一个烈日在我的心里闪闪发光：你就像我的母亲。当我伤心的时候，你会安慰我的。当我高兴的时候，你会为我高兴的。亲爱的乔先生，我爱你你和我之间的事情，你关心我，我永远不会忘记在我的生活。

　　老师对我的爱作文篇6

　　刚上四年级的时候，我们班上换了一位班主任。一听到这位班主任姓“钱”的时候，同学们纷纷对我说：“钱卓然，你有福了，这位班主任和你是一个宗家，她一定很喜欢你！”

　　同学们说的对，钱老师确实喜欢我。这个福，一直延续到了现在。

　　就在前几天，我又一次体会到钱老师对我的爱。

　　这天，作为语言课代表的我把作业收齐，然后再把作业送进老师的办公室去。正当我放好作业本准备走的时候，老师叫住了我，让我留下来。我心里一惊，要知道我很少被老师喊进办公室“喝茶”的啊！没关系，我没什么可怕的。我心想。老师把上次我犯错误要写的检查拿出来。并说：“你看看你写的是什么。”我心里忐忑不安，虽然眼睛看着自己写的检查，可是脑子里却很乱。老师让我这样干嘛？难道是我写得不好？一切都是未知数。

　　过了半天，老师开口说：“你现在有没有认识到自己的错误？”我低头不语。老师接着说：“上次让你们罚站不是害你们。像你们那样疯玩，其它班怎么上课？你们要再这样浮躁，期末考试怎么办？我给其他人定的标准是期末考试部分290。我给你定的标准是290分以上。我相信你能做到。好了，去吧。”我早已泪流满面。不是因为委屈，而是因为激动。老师对我的期望那么高，我还让老师失望，这对得起老师对我们的良苦用心？不，这对不起。现在，我唯一要做的，就是复习。还不仅是为了老师，更是为了自己，老师，您就等着吧，期末考试，我是不会让您失望的！

　　老师对我的爱作文篇7

　　鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润着它成长；雄鹰要感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔……我的一生中遇到过很多老师，而让我难以忘怀的老师中，有这样一位特殊的老师。

　　那天，我迈着轻快的步子走上楼梯，楼梯旁有一株玉兰花，淡淡的香味让人流连忘返。我轻轻地推开了画室的门，画室一尘不染，格局雅致，满屋张挂着写意优美的海景画。有怡然淡雅的韵味。

　　李老师仿佛知道我来了一般，端着菜盘从厨房出来：“知道你父母不在，肯定没好好吃饭，快过来吃吧！”李老师温柔地说。我应了一声，便坐到了李老师对面。李老师一边吃饭一边问我这小半年的生活、学习情况，我不禁感叹有多少老师能对学生这样关爱呢？饭后我们开始了针对我素描的特训。李老师很少开口，可一开口却能指出我的一个个大问题，并细心指导我绘画的技巧。

　　画室里飘着淡淡的玉兰花香，非常安静，我似乎沉浸在李老师谆谆教诲中，那一刻就连平时刺耳的笔触声也异常地动听。

　　不知不觉，已经夕阳西落了。李老师开车送我回家。路上不停地嘱咐我：“自己在家一定要关好煤气，不能乱跑，更不能随便给陌生人开门……到家了要给我和你父母报平安懂吗？”我听着这些话会心一笑，心里暖暖的.，他的话似乎把我父母不在家的寂寞，孤独全赶走了。

　　晚间，我躺在床上，脑子里总会跳出那顿异常美味的晚餐和李老师慈母一般的声音和笑容……

　　现在的我，梦中也常常会出现李老师在饭桌上向“远游归来”的孩子嘘寒问暖的情景。

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　　老师对我的爱作文篇8

　　爱是一种抽象事物，它看不见，摸不着，却能从事情中提心出来。

　　王老师是一个严格，却很幽默的老师。自从她接班以后，她想尽办法、绞尽脑汁地把我们的学习成绩提高，让同学们的品质学好。其中的一招十分厉害，值得一提——抄课文。

　　每当我忘带东西时，老师不批评也不责备，但就是罚抄课文。老师每天总能捉到几个偷懒的同学。抄课文既能把错误记住了，又当背课文，还能锻炼写字速度。真是“一举三得”呀！现在，抄课文已经是我班的“传统特色”了。

　　王老师很幽默。“小嘴闭上，小眼睛看着我，小耳朵竖起来……”这写滑稽的笑话，总能从老师的嘴里吐出来，引起哄堂大笑，调动我们的心情，提高我们的学习兴趣。

　　爱，不是单指的温柔，对你好，给礼物，那只是表面的现象。而内心的爱，你却看不见，但能从一句话，一个批评中体现。

　　老师爱我，也爱着我们每一名同学，我要用学习成绩来报答老师。

　　老师对我的爱作文篇9

　　爱是一朵花，给人芳香。记得在一个天气晴朗的星期四上午，我突然被同学撞伤

　　了手。刚开始以为没事，照样去睡觉。下午，我睡觉起来，张老师给我们发试卷的时候。忽然，黄老师来到教室，她说要带我去医院。我们过马路后，一辆的士都没有来。过了好久才有一辆的士来。我们立即去往正骨医院。来到医院，我们交完费，就准备照X光了。

　　照完X光，我们看了照片，照片上说左第二掌骨骨头下骨折，向后方成角错位，余未见异常，必须要做复位，骨头才能恢复正常。可是，医生却说：“这个错位错得很厉害，如果复位不行，可能还要住院。这么严重？我心里万分紧张！

　　马上要做复位了，我心里泛起一阵紧张。老师和妈妈异口同声地说：”不用紧张，痛一下就没有事了。“我听了妈妈和黄老师的鼓励，心里又鼓起了勇气。复位在做的时候，疼得我哇哇直叫。做完复位后，我们又去照X光。这一次上面写着对位对线好。我高兴得不得了。黄老师脸上也露出了满意的微笑。

　　在第一次换药的时候，妈妈带我去B楼找医生。医生说：”等一下我去换药。“我立即面如土色。心里又紧张起来，心里想换药是不是也像复位这么痛呢？不一会儿，医生就来换药了，先把布剪掉，在缠上另外一个布，就OK啦。我换完药后就离开了这所医院。

　　爱是人类最美好的情感，爱使人间充满温暖。只要你细细观察，就能发现更多的爱。

　　老师对我的爱作文篇10

　　布老师是我们班的语文老师，又是班主任。她爱我们就像爱她自己的孩子一样。

　　星期五的第一节课，我觉得不舒服，就趴在桌子上，布劳师看见后，走到我的座位旁，关心地问；“你怎么啦？哪儿不舒服？”我说有点冷。布老师摸了摸我的额头，看我很难受就让我收拾书包准备回家。她给我穿好外套，戴好帽子，围严实围巾。搂着我去校门口的传达室等妈妈来接，还边走边安慰我；"不要担心功课，等好了来校老师给你补。”还有一次，我刚上一年级时不小心伤了脚，走路很不方便，布老师总是扶着我，有时还抱着我。有布老师帮我，我没有误一节课，连脚伤也不那么疼了……布老师的爱就像妈妈的爱。

　　记得二年级时，我上课和同学说话，被布老师看见了叫我回答问题，我回答不上来，这一次布老师非常严厉地问我：“你为什么注意力不集中，想什么呢？”下课了我刚想跑出去玩，布老师表情严肃地说：“杨扬留下，你上讲台来。＂我忐忑不安地走到老师跟前，布老师没有接着再训我，而是给我讲解了刚才我不会回答的问题。最后说：“上课一定要专心听讲，记住了。＂我点点头说：记住了。布老师的爱又多么像爸爸的爱。

　　老师对我的爱作文篇11

　　成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。我在成长的旅程中知道了老师的爱。

　　我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，因为有了老师的辛勤培育和悉心教导，才使我们明白了做人的道理。老师对我们的爱既严厉又细腻。，您就像我们的家人，总是无微不至地关心着、照顾着我们。您的爱是伟大的。

　　你记得吗？我以前一直是个胆小鬼，上课时就算自己心里已经有了答案和想法，也不敢举手说出来，心里犹豫不决。在您提问后，每次都会向我投来鼓励的目光。当我看到您的目光时，自己却经常低下头。记得有一次您冲同学们说：大家不要害怕，把自己的想法与同学、老师讲出来，说错了也没关系，老师是不会批评你的。我听完后，慢慢地抬起手，却很快地又放了下去，想了想自己又抬了起来。您再次向我投来目光，示意叫我起来回答。我拿着书本站了起来，心里就像揣着10只小兔子似的，砰砰的跳，吞吞吐吐地说了自己的答案。虽然我说得并不是很精彩，但是您说：有勇气站起来发言就是最棒的！听完这话，我的心里踏实多了。在以后，当老师每次提完问题后，只要自己心里有了答案，便会高高地举起我的手来。老师，是您让我从一个胆小鬼变成了一个充满自信和勇气的小学生。

　　我现在渐渐长大，让我知道了那时老师鼓励我是对我以后有很大帮助的。最重要的是：我长大了，知道了老师对我们的爱。

　　老师对我的爱作文篇12

　　在这个世界上，只有两个人用永远也不会骗你，其中包含着老师，老师对我们的爱很多。人们都说老师像蜡烛；像蚕。老师的爱，永远是隐藏在内心深处的。

　　有一次，在阅读课上，老师让我们看必读书《中华上下五千年》。别人读的都很认真，但是，我却心不在焉的读着。我外表看着像在读书，但我的心总想着外面。看了几分钟以后，老师来问问题：“赵武灵王胡服骑射中，胡服有什么作用？”我心里想着：我举着手，老师又可能不会叫我。但是，出我所料的是，很多同学都不会，老师便叫到了我。我站起来以后，就跟一个呆子一样，什么都不说，什么都不会。老师便训斥了我一顿。说我不能跟这样的人相提并论。后来，老师让看《完璧归赵》这个故事，看完以后，老师又让我回答问题。可是，我却忘了玉璧叫什么。后来，老师就又训斥了我一顿。我感到我真的就像个呆子一样，什么都不好好想。下课以后，回到宿舍，我赶忙洗漱完，钻进被窝里，小声地哭着。我一边哭，一边想：老师为什么就因为这一点事情就训斥我，真烦人。但是，我又想了想：如果老师不在乎我，还会训我吗？老师训我是想让我提高，所以，老师对我的严肃，就是对我的爱。

　　通过那一件事，我终于知道了，我是对我的一份严厉，就是对我的一份爱。

　　老师对我的爱作文篇13

　　青春，是一张雪白的白纸，等待着我们来绘画它，是青春，让我们明白了很多事情，在我的青春时期，是你，让我一下子长大了很多很多，是你，让我变得开朗活泼，是你，让我的生活变得精彩不断！

　　在初一时，本来羞涩的我，到了这一个陌生的地方就变得更加的害羞了，我只是坐在了属于自己的位置上，趴在了桌子上，低着脑袋，时不时瞄着旁边正在交流的新同学们，不久，在门口里传出一阵阵的脚步声，我习惯性的看了看门口，一个身穿白色的的碎花连衣裙，身材“S”形的一位美女向我们走来，同学们看到了连忙回到了座位上，老师笑了笑，拿着一只粉笔，在黑板上写了一个“乔”字，不久才对我们说：“同学们，你们好，我姓乔，你们可以叫我乔老师，我是教你们语文，我是你们的语文老师，请大家多多光照和饱含。”我没太多的理睬，只是看着黑板上的那一个字。乔老师笑了笑，给我们简单的讲了讲上课的要求，就下课了。而我依然趴在了座位上，闭上了眼睛，准备为下节课补补神，乔老师走里过来，悄悄的对我说：“孩子放学后，等我，好吗？”我看着放大在我面前的乔老师，机械性的点了点头。我呆呆的看着乔老师已经离开很久的身影，咧开嘴笑了起来。

　　时间过得很快，一眨眼就到了放学的时候了，我瞧了瞧门外的乔老师，她看着我，等待着我。我磨磨蹭蹭的收拾好书包，走到老师面前，老师坦然一笑，牵住了我的小手，老师的手好温暖啊！不错，像妈妈的手一样，突然，老师停下了脚步，她脱下了她那雪白的大衣，把它套在了我的身上，我红着脸，抱住了老师，亲亲的说道：“老师，你就是一个火辣辣的太阳，照耀着我的心田，老师，谢谢你！”

　　老师笑了笑，说：“傻孩子。”说完，老师就继续牵着我的手，在黄昏时后，你会看到一个高大而苗条的一位女人，牵着一位小女孩，哼着小曲，往前走。

　　是啊！老师，你就像一个火辣辣的太阳，照耀着我的心田：你就像是我的妈妈，当我伤心时，你会安慰我，当我开心时，你也会替我开心！

　　亲爱的乔老师，我爱你！你与我之间的事，你对我的关心，我一辈子也都难以忘怀！

　　老师对我的爱作文篇14

　　老师的爱像一缕缕春风，温柔地吹绿我们知识的荒原。老师的爱像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞，为我们遮风挡雨，呵护着稚嫩的心灵。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！

　　有一次，我在上课时间和同学讲话，课上的内容都没有听进去。因而作业做得一塌糊涂。下课被老师叫到办公室训了一顿。这是我有生以来第一次被老师批评，心里十分难受。深深地低下头，眼睛里含着迟迟未落的眼泪。忽听老师一声，我抬起头，看到老师慈祥的面孔，她的眼睛也红了。我心里更加难受，但是我深深地知道老师的心里也不愿意，也不好受。这是老师对我的一种爱，是对我成材之路的关怀。想着想着我心中的难受也慢慢化解了，含着的眼泪也消失了，心中默默地高兴，因为老师爱我，因为老师关心我。

　　还有一次，在数学课上有一道应用题把我难住了。老师似乎看出了我的不解，径直朝我身边走来，和蔼可亲地说：“你再想想，如果把它看成一个整数……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了。“有老师真幸福”我说。此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的。因为我知道这是老师的关爱。此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好，更加灿烂。

　　敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！老师的爱像绵绵的细雨，静静地，悄悄的，慢慢地滋润着我的心田，让我的心灵变的更加完美。

　　老师对我的爱作文篇15

　　每个人都在许多人的关心下成长，我也不例外，母亲甜蜜的爱、父亲温暖的爱、朋友纯洁的爱……但最难忘的，还是那份老师的爱。

　　潘老师的课，是那样的丰富多彩，每讲一篇课文，都好像给了我们一把智慧的钥匙，让我们开启那智慧的大门；每讲一篇课文，好像是告诉我们一个人生的警句，告诉我们的道理……

　　记得一年前的我，是一个胆小鬼，举手总害怕回答错误。因为这个原因，所以我上课时，就算心里有了答案，但也还总是犹犹豫豫的不敢向潘老师和同学们表示自己的想法。每次潘老师都向我投来鼓励的目光，总是会不好意思地看向书本，以转移目光，有时潘老师还会对全班说：“没关系的，大家勇敢举手，即使是回答错了也没有关系，我会帮你纠正，又不会批评你的。”“你快点举手啊！就算答错了老师也不会骂你的。”我正想举手，另一个小人又发话了“举什么举！要是答错了，脸可就丢大啦。”于是又放下了手，最后自己想一想，又举了起来，我的脸像是发烧了似的，可我还是顽强地举着右手。潘老师用手指了指我，示意让我站起来回答问题，我站起来回答了问题，原以为潘老师会批评我，可是，潘老师说：“回答得很好，以后也要积极举手发言啊！”正因为有了潘老师对我的鼓励，我不再像以前那样胆怯，每当到课上，只要我心中有答案，就会毫不犹豫地高高举起我的手。潘老师，因为有您，才使我从一个胆怯的小学生锐变成充满自信与勇气的小学生，这里面有多少是潘老师的功劳啊！

　　如果说我们是祖国的花朵，那潘老师就是辛勤的园丁，一块黑板，是潘老师辛勤耕耘的土地。在这里，潘老师播种下知识、播种下智慧、播种下道理……

　　潘老师像一盏灯，照亮了我人生的道路；潘老师像一本书，给了我丰富的知识。潘老师的爱太阳一般温暖，春天一般和煦，清泉一般甘甜……

　　老师对我的爱作文篇16

　　老师是一棵参天大树，是一张完美无缺的乐谱，是无边无际的大海。老师在我心中实在太伟大了，对我的爱实在太多了。

　　记得几个月前，我们班要选出五个同学去参加“经典美文诵读”比赛。老师在班上点名：“这次选出的同学有小扬、小杰、小荧、小悦等同学，请你们抓紧时间练习。”

　　下课了，课室顿时变成了菜市场，嘈杂声、叫卖声、讨价还价声冲入我的耳朵。“小悦，老师叫你放学去办公室，她有事找你。“难道我做错了事？我像丈二和尚摸不着头脑。

　　放学后，我忐忑不安地走向办公室。老师一见我来到，便说：“我来叫你怎么读，好吗？”“嗯。”我一边说，一边点头。

　　老师先示范了一遍，我也读了一次，老师对我说：“这个字读的时候应该低一点，不适宜用高声调。”我又练了一遍，老师又对我说：“这个字声音要拉长一些。”我想：我还以为很容易呢。为什么老师总挑我的毛病？老师警告我：“做事不能分心，也不能中途放弃。”老师像一个彩色电视机——有声有色地诵读着。老师的表情，是那么丰富多彩。老师的笑容像一朵荷花绽开了笑脸。我想：老师这成功也是加倍练习而得来的。我决不辜负老师对我的希望。

　　老师手把手地教我，一个个音调，一句句动听的诗歌，一个个鼓励的眼神，使我充满了信心。我不再害怕劳累，一遍又一遍地练着。准备回家的时候，已经是傍晚6点，老师又埋头批改作业。

　　比赛的时候，我因为喉咙痛而失败了。不过我懂得了老师的爱。

　　我继续奋斗，老师教会了我知识，也让我明白了老师对我的爱。

　　老师对我的爱作文篇17

　　“感恩的心，感谢有你”这句话总是从我那带着感恩的口中说出。

　　记得有一次，下课的时候，老师把我留下来帮他做事。天有不测风云，人有旦夕祸福。这时天上下起了大雨，而今天妈妈刚好生了病，不能到学校来接我。我心里暗暗着急：怎么办啊，今天我没有带雨伞，怎么回家呀！正在我看着瓢泼大雨急得火烧眉头的时候，一个熟悉的声音在我的耳边响起：“杨光，你怎么在这儿？怎么还不回去呀？”我回头一看，原来是张老师下了班，正准备回家，在这儿看到了我。我只好一脸无奈地把整件事情的来龙去脉简单的告诉了张老师。“没事！我可以送你回你家的。”张老师微笑着对我说。“我......可是我们是反方向啊！”我很有些不好意思。“没什么，全当是我锻炼身体。”张老师笑着说。只见她打开了那把小小的伞，用她那只大手牵着我的小手，我感到天不再寒冷，因为我的心里一片温暖的阳光照耀着。突然我感到手上有一点湿，我抬头一看，原来是豆大的雨珠顺着张老师的衣服滚滚下来。原来雨伞全遮住了我，老师的身体几乎全在雨中。我的眼睛里一片模糊，我已经不知道脸上的到底是雨水还是泪水......

　　我们走了好一会儿，终于到了我家楼下。这时张老师已经被调皮的雨淋成了一只落汤鸡了。还没等我开口邀请她进家，她已摸摸我的头，朝我挥挥手，转身离去。

　　我望着张老师离开的背影，心里不由得想：谢谢你！亲爱的老师！

　　老师对我的爱作文篇18

　　鲜花背后少不了园丁汗水的浇灌，学子的成长少不了老师的教导与关怀。如果没有老师，哪来健康又懂事的我们呢？身为一个红枫小学的学子，我想在这里对所有老师说：“老师，我爱你！”

　　每当下课我们无忧无虑的玩耍的时候，老师你可能一堂课下来已经非常疲倦，却还要批改我们的作业；每当我们放学回家的时候，老师你可能已经非常疲倦，却还要为明天的课堂上课做一些准备……在这里，我要对所有的老师说：“老师，谢谢你。”

　　老师，您用辛勤的汗水哺育着我们。您就好比是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，使我们的未来一片光明充满希望，你好比是传递知识的海洋，能让我们在知识的海洋里遨游。老师，是您的艰辛换来了我们的进步，是您的教导换来了我们的成功。老师，谢谢您。

　　我身为一个红枫小学的学子，能在这个大家庭里学习而感到骄傲，能有这样的老师而感到自豪。每一个老师都把自己的知识都教给了学生。而当我们毕业、磕开中学大门时，老师却可能又要回到一年级去培育另一批新苗。

　　在第x个教师节到来之时，我们怎样来表达对老师的尊敬之情呢？其实，在早上，你遇到老师，跟老师说一声“早上好”，这也是一种感恩；课间，你遇到老师，说一声“老师好”这也是一种感恩；放学时，跟老师说一声“老师再见”这更是一种感恩。

　　在这里，我要由衷地对所有的老师说一声“老师，我爱你！”

　　老师对我的爱作文篇19

　　一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻，亲爱的施老师您在想些什么？也许，您在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白；也许，您还在盘算，怎样让我们每位学生都进步；也许，您什么也没想，因为教书育人是您的天职，埋头苦干早已是家常便饭。

　　施老师是我的班主任，也是我的语文老师，她高高瘦瘦的很苗条，一双又大又圆的眼睛好像会说话，正是她时而善良、时而柔和、时而严厉的目光伴随着我们不断的成长。

　　施老师可关心我了。有一次，我发烧了，昏沉沉地趴在课桌上，施老师走到我身边摸了摸我的额头，眼里闪着关心的目光，亲切地问：“好点了吗？多喝点水吧！”看着她慈祥的样子，真像我的妈妈。

　　施老师教学可尽职了。记得有一次，她感冒了，尽管眼睛里布满了血丝，还不停地咳嗽，她仍然坚持用嘶哑的声音给我们上课。看着老师难受的样子，我实在很心疼。

　　这就是我们的老师，她即有爱心又严厉，她即像我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。

　　老师啊，您的爱像一股暖流，永远温暖我的心；您的爱像一把火炬，照亮我的前程，老师的爱——永铭我心。

　　老师对我的爱作文篇20

　　老师，辛勤的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。在小学，作为留守儿童，在我最需要呵护的童年，我很幸运遇到了好几位和蔼可亲、知识渊博的老师。他们带着我在知识的海洋里遨游，带着我走出了留守儿童的孤独；带着我对美好生活无比向往。我感受到学校这个大集体的温暖；老师的鼓励，使我在前进的道路上碰到困难时保持了平静的心情。

　　以前，我不过是一个初生牛犊，懵懂无知小孩，我根本感受不到老师的爱。现在我快毕业了，小学生活即将结束。在我遇到的所有老师中，安老师是陪伴我们时间最长的一位老师。之前他还没有带我们的课，听别的小朋友说，安老师是一位对学生要求严格的老师，有的同学还说安老师非常“凶狠”。后来安老师带我们的课，我们每个同学都吓得“不敢高声语”。但是后来我却发现安老师是一位既关心同学又讲诚信的老师，他并没有像同学们说的那么严厉、那么“凶狠”。

　　有一次上课，我肚子疼得厉害，老师正在上课，发现我脸色不对，马上停止讲课，走过来关切地问“你怎么啦？是不是哪里不舒服？”我说我的肚子疼得厉害，老师二话没说，就安排其他学生自习，请别的老师照看课堂，自己马上把我送到医院，让医生给我开药。回到学校，老师还经常提醒我按时吃药，在老师父爱一样的关爱下，我的病很快就痊愈了。

　　一个炎热的中午，低年级有一个小朋友跑着跑着，一不小心，就摔倒了，把小手给摔红了，安老师跑过去拉起小朋友，“大手牵着小手”，老师拉着小朋友的小手仔细看了又看，还小心地轻轻揉捏那位小朋友的手肘，这位小朋友发现老师这么关心他，刚才的痛苦也随之烟消云散了，不一会儿就开心的走了。

　　有一次比赛，我跟老师“打赌”：“老师，如果我能拿到第一，你怎么奖励我呢？”安老师说“如果你能拿到第一，我可以帮助你实现一个微心愿。”后来我真的拿了第一。老师说“你想达成什么心愿，老师就帮你去实现！老师满足了我们每个人的心愿。这说明安老师既关爱学生又是很讲诚信的。

　　老师对每个同学的爱都是一样的。我终于明白了老师的爱是无私的。我感觉老师其实比父母更喜欢我，我要永远珍惜老师的爱。

　　老师对我的爱作文篇21

　　老师的爱是无私的。老师就像母亲一样爱着我们，像园丁一样呵护着我们这群小花朵，老师更像那老芭蕉一样把自己的一切都给了小芭蕉，让我们茁壮成长。老师一直为着我们着想，早已忘记了自己。

　　记得在我读二年级的时候，一天我肚子不舒服，突然拉肚子了。老师得知后把我领到办公室把自己的位置让出来给我坐，还给我递上了一杯热气腾腾的水。老师又连忙联系我的家人，把我领回去。后来我到教室里去理书包，同学们都回避我嘲笑我。老师看见了把同学们批评了一顿说：“我们应该在别人需要帮助的时候去帮助他，而不应该嘲笑他！”这时同学们都涨红了脸，低下了头，我泪水在眼眶里直打转，又十分感动。

　　后来，外婆接我回家，在路上寒风凛冽，凉风轻拂过我的脸，但我的心还是暖的，是老师的爱温暖了我的心。

　　晚上，一个电话铃响起了，我接过电话，一听是查老师，老师问我：“肚子好些了吗？要多休息，不行的话明天就在家休息，别来上课了！”我心又感到一股暖流涌上心头，此时我的病好象已经好了一大半，精神多了，已经忘记了疼痛。第二天，我又背上书包上学去了。

　　老师的爱是多么的伟大。老师把自己的一切都复出了，却从没有想要什么回报。

　　现在我们已经是五年级的学生了，不久就要毕业了，要离开老师了。我想：我们到那另外一个陌生的地方——中学，在那的学习成绩是给老师最好的回报。老师您爱我们，我们也爱您。一日为师，终生为父。我们会永远记住您，永远爱着您。

　　老师对我的爱作文篇22

　　爱，是人世间最美好的感情，我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈，爸爸给我的爱简单粗犷，同学给我的爱温暖如春，但是，最令我感动的，是老师给我的爱。

　　记得一次晚托班上，刘老师让我们默写词语、古诗、书后练习。这时，我想：糟了，我从来没有复习过书后练习和词语，怎么办啊！只好先用“速记”法勉强一下了。于是，我飞快地拿出书本，快速地翻阅起来，一边敲敲自己的小脑瓜，希望能在默写前记祝“开始默写了！”刘老师说。我匆匆合上书本，开始默写。这时，我的心像揣了一只小兔，七上八下。第一个······第二个······刘老师默的词语我跟本不知道什么意思，只好按照我的“十六感”写了。漫长又短暂的默写终于结束了，我忐忑不安地把本子交了上去，等待着老师的严厉批评。一会儿，我看了看了老师，只见她的眉头皱成了一个“川”字。糟了，一定是我的本子。我想“周承乐。”老师叫道。我低着头上去拿本子，老师用温和的语气对我说：“周承乐，这次你怎么默得那么差！但是你不要灰心，只要你每天做到“课前预习，课后复习”，你以后就不怕默写了！”

　　这就是老师对我的爱！

　　老师对我的爱作文篇23

　　生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱……其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。

　　我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了10分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“-10”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：“杨喆，下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。

　　我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨喆，你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：“这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。”说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。

　　丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。

　　这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸，大海为墨，难写师恩。一日为师，终生为母，我永远记住了您——丁老师，我的好老师！

　　老师对我的爱作文篇24

　　亲爱的农老师，您还记得吗？冬天里，您怕我们喝坏肚子，总是为我们热好牛奶；当男孩子们疯得满头大汗时，您总是轻声叮嘱他们别着凉了。当我们取得好成绩时，您笑得比我们还开心！而最令我记忆犹新的事，是那次我生病了，头晕沉沉的，肚子也很痛。很快您就发现了我的不对劲，走到我的课桌旁，温柔的问道："陈睿霜，你怎么啦？不舒服吗？""农老师，我肚子好疼，头也晕！"您摸了摸我的额头，说："你发烧了！先休息一会！"接着您通知了我妈妈，并嘱咐我回家要多喝水，这样才会好的快！当我的病好了回到学校，又看到您那温柔慈祥的笑脸，一股暖流顿时涌上了我的心头！

　　亲爱的农老师，我想对您说：您是一位和蔼可亲的园丁，把我们这些祖国的花朵照顾的无微不至，您为我们做的一切都令我们感动不已！您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您就像春蚕，吃的是桑叶，吐出的却是银丝！您就像山间清凉的泉水，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗！

　　亲爱的农老师！我爱你，您真伟大！

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