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老师的手作文

时间:2019-04-19 10:46:11 关于老师的作文

老师的手作文5篇

  老师您的手是最美的,心也是最美的。下面是小编为大家收集整理的老师的手作文,欢迎大家阅读。

老师的手作文5篇

  老师的手作文(一):

  每个人都有一双手,但是每个人的手都不一样,有灵巧的手,粗糙的手,勤劳的手,智慧的手……但在我的印象中,贾老师的手是最不平凡的手,正是这不平凡的手给予了我很多帮忙和关爱。

  贾老师有一双温柔的手。记得上一年级的时候,我第一天来到校园上学,那时我害怕极了,当我来到教室门口的时候,我看到的是贾老师微笑迎接我的面容,感觉很亲切,我提着的心慢慢放下了,但还是有些害怕,这时贾老师正好望见我,就用她那温柔的手把我拉进教室,让我坐在座位上,我的心里涌起一股暖流,害怕的感觉顿时全都不见了。

  贾老师还有一双灵巧的手。在一次手工课上,她用那双灵巧的手教我们折“仙鹤”,她耐心地教了我们一遍又一遍,但是我始终折不好,这时贾老师轻轻来到我身边,用她那灵巧的手帮我折“仙鹤”,不到一会的工夫,就把我折的歪歪扭扭的“仙鹤”折得栩栩如生了。

  贾老师的手是智慧的手,她用她的手教会我们许许多多的文化知识,还教我们做人的道理。

  贾老师的手……

  我真的很感谢贾老师的那双手,是那双手在我小学阶段的成长道路上给我鼓励和关怀,是这双手扶植着我们慢慢长大。

  老师的手作文(二):

  深夜了,小鸟不再唱歌了,小狗也不叫了,可在一间小屋里有着一丝丝光芒,是谁呢?

  走近一看,哦,原先是一位老师,她在干嘛呢?这么晚了,怎样还不睡觉?再走近一看,原先是几十本作业在等着这位老师批改呢。这时我觉得老师的手是一双勤劳的手。

  老师都还是一双不怕脏的手上课了,老师拿着书本走进了教室,然后拿起了粉笔兄弟在黑板的大肚子上写出了几个优雅的字,但是在老师写字时粉笔兄弟的外套一向往老师的手上、脸上掉了下来。但是一会的时间老师全身已满是粉笔灰了。

  又一次,一位小朋友乱跑,一不留意摔倒在地上,把手和脚都给擦伤了,她的两颗冰凉的泪珠从眼眶里落了下来,老师望见了赶忙跑到小朋友的身旁用轻柔的语言说“留意点,不要跑,慢慢走,没事吧。”老师刚说完,就把小朋友牵到办公室里擦药,老师还细心地问:“还痛不痛?”小朋友回答说:“没事了,谢谢老师,您真好。”

  老师您的手是最美的,心也是最美的。

  老师的手作文(三):

  老师的手是温暖无比的,老师的手给我们带来了许多欢乐,老师的手把我们引进了知识的殿堂,让我们得到了一把智慧的金钥匙。

  老师的手是温暖的。每当同学生病或不舒服时,老师那温暖的手就会抚摸着同学的头,无私的关怀着、疼爱着……

  老师的手严厉的。每当我上课不认真听讲时,老师的手就会轻点我的后脑勺,我赶紧随着老师的手把贪玩的思绪带回教室。

  老师的手是神奇的,那在黑板上写字的手是飞舞的,给我一份力量,也给我传递了一份新的信息,新的知识。

  老师的手还是航标灯、指南针,让我走进知识的大门,引领我们朝着更远大的目标奋进。它温暖着我们、关心着我们、爱护着我们。

  老师的手作文(四):

  我的作业中有着老师满满的文字,满满的知识,满满的心血。

  粉笔下,字里行间,洋溢着老师的期望。钟声响起,粉笔就开始在老师手中挥洒着,每分每秒都不容放过。时间飞逝,钟声又起。老师放下粉笔,指间充斥着粉笔灰,手也变得干燥不已。看着满是粉笔灰的手,我想对您们说“老师,辛苦了!”;红笔中,一笔笔批改我们的作业、考卷。见到一落千丈的成绩,深感担忧与不解;见到步步高升的成绩,又感到开心与骄傲。

  在学习中,社团中,人际关系中。我都在与“困难”对抗,它会产生负面的作用,不断的`堆积在心中,令我气馁,令我放弃,又或是令我逃避。有时正当我灰心丧气之时,老师就会像是个手拿旗子,用力挥舞为我加油的人,好让我不会在“困难”面前低头。在越过这障碍后,迈向成功的路程中,老师就像在终点手拿银玲,发出悦耳的掌声。我们遇到困难时,老师都能给予我们最大的鼓励与支持!

  老师会用那双手,拿起装满甘露的杯子,轻轻滴洒在我们含苞未放身上。等待未来绽放出一朵最鲜艳耀眼的花,无论是玫瑰,是桃花,或是牡丹。都将会是朵独一无二的花;老师会用那双手,为我们整理凌乱而稀少的羽毛,等到我们展翅翱翔在属于我们的那片天空中,又将为我们喝采。无边无际的碧蓝空中,可能会遇到比我们大好几倍的东西,但就如老师的鼓励“勇敢应对”;老师会用那双手,将迷路的小羔羊送回家,不让他进入危险的森林中。

  我想对您说“感谢您,对我们的无私奉献!感谢您,对我们的教导!感谢您,对我们的鼓励与支持!”

  老师的手作文(五):

  数学老师的手是神奇的手,像魔术师一样能变出魔方,用+、-、×、÷和从0到9十个阿拉伯数字组成无数算式,让我们在思维的海洋中漫游。

  语文老师的手是温柔的手,像春雨滋润大地,能写出工整的拼音字母,教会我们生字,教会我们做人,用勤劳的双手为我们带给了丰富的精神食粮。

  美术老师的手是灵巧的手,像握着马良的神笔挥洒自如,把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿,在夏天“摘”来秋天的果实,把山野的风景“搬”进了我们的教室。

  老师,用勤劳的双手给我们带来了知识,带来了欢乐。老师,用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。

  我爱老师,爱他们那沾满粉笔末却依然秀丽的双手!

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