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永恒的老师作文

时间:2021-06-21 12:54:05 关于老师的作文

永恒的老师作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的永恒的老师作文,欢迎大家分享。

永恒的老师作文

永恒的老师作文1

  三年的陪伴,三年的教育,三年的辛苦,最终只能是在毕业的典礼上落幕。

  我们的老师很伟大,我敢说她真的很伟大,我盼望这时已经很久了,盼望这个中考的日子,不但为我自己也为她那倔强的心!

  在几个月以前,我们的老师,就已经病了,嗓子急需做个手术,但是做了手术以后会有一段时间不能说话,为了给我们讲课,不耽误我们,她毅然决定了,先靠药物维持等我们考试完再去做手术!

  就这样在咳嗽中,我们的老师,我们伟大的班主任,为我们讲了三个月的课,但是大多数同学都不知道班主任的嗓子情况!

  现在终于要中考了,终于能去做手术了,但是老师还是不急,他说等我们考完她再去!

  这三个月中她的每一次咳嗽都牵动着我的心,都使我很担心,但是她熬了过来,我不清楚那需要多大的信心啊!但是我也很不明白!为什么啊学生们都不理解你你还那样干什么呢?值得吗?

  每当我这样问,她都会嫣然一笑,说:“值得!因为我是老师!”简简单单的两句话却包含了太多了!

  可是当我看到教室的一个个玩闹的身影,一股无名的怒火便会升腾而起!但是每一次我都忍住了!我知道老师也不想让大家担心!

  我觉得我今生最大的幸事就是认识了这位老师,她也是我的姐姐:“庞彩新”一个无私无欲的老师,一个默默无闻的老师,一个我们心中最光辉的'老师!

  如今中考在即,三年的芳华也尽数流逝,熟悉了的笑脸也将随风而去,清风拂过,我低下了头任一滴晶莹的东西掉落在地面……

永恒的老师作文2

  有一种感动来自身边,来自平凡,溢满心田,挥之不散,这——就是无私的人民教师。虽然,粉尘染白了你的双鬓,辛苦改变了你的容颜。而您,依然信念不改,用语言播种,用粉笔耕耘,用心血滋润,用汗水浇灌。

  老师,你每天钟声还未响起,就已经在操场等候学生,那宏亮的号子声,那整齐的步伐声,那迎着朝阳在国旗下的讲话声,形成了一道靓丽的风景。

  每到深夜,老师,你都会去查寝:关门、关窗、盖好被子,别冻着。您像对待自己的孩子一样,怕我们冻醒,怕我们着凉,怕我们摔下床。每个假日里,别人在娱乐,而你你呢?依然在办公室里为我们批改作业。

  下课了,你来不及都去身上的灰尘,又匆匆的走到走廊,楼梯口,组织学生有序的上下,因为你们担心孩子们拥挤、摔倒、踩踏。校园安全重于山。

  每个周末,在校门口,车站,总会看到你们的身影。你们在护送学生安全的离校:上车、下车,一路陪伴。叮嘱的话语总在耳边响起。

  这是一份深沉而热烈的情怀,这是一份朴素而伟大的情感。祖国永远年轻,是你在奉献自己的青春。祖国日益强大,是你在为他奉献智慧和力量。

  老师,你永远美丽。

永恒的老师作文3

  岁月匆匆,转眼化为永恒,千言万语,都是抹不去的曾经。

  老师是无声的韵侓,是凝固的音乐,使永远的天籁,是生命的歌咏。没有老师我们就是一具驱壳,只有外在的装饰,没有内在的真实。一道残阳在水中若隐若现,涂抹了对往事的留恋,千年的风月都将随风逝去,灯光下,桌子旁,总有老师忙碌的身影。我知道世界上最苦的人就是老师了,这时我亲身体会到的。我的语文老师就是这样的一个人。从二年级开始,语文老师给教交上了我,整整四年时光,不知老师为我付出了多少心血,累坏了多少次身体,每天中午,都有您忙碌的身影。老师,您为我付出了太多太多,我何以为报啊,是,有时我确实埋怨过您,但我现在全懂了,对我骂的越多对我的关怀就越多,我不会的题,您教我,总是一句一句的耐心讲解从不嫌我烦。记得那次拉拉操比赛,没有公平的一场比赛,明明是我们跳的美若天仙,确是倒数第一,此时,我听到了您内心的哭泣,付出的心血只是一场空,老师,您也别生气,别为这种小事儿气坏了身子。在我平生认识的几个老师中,郭老师是归我最负责任的人。我记得有一次,叔叔问我:“看你数学成绩这么差,语文也一定不好吧。我说∶“叔叔你错了,我遇上了一位最好的语文老师。如果人生有俩回,这辈子,老师牵着我的,一点一点的教给我知识,下辈子,我愿牵着老师的手,不为什么,只为报恩。全班33个孩子,33份难以以舍的情怀,失去谁,就多了一份痛苦,失去了老师就多了数不清的忧愁。无论生活怎么改变,总有一些味道在静静守候着我们。让我敞开心怀,去珍惜那份深情厚谊。郭老师,感谢你在我生命中出现。

  放荡的青春,似水流年,永恒的岁月,若隐若现,千丈高的树木,总会叶落归根,郭老师永不改变,总有一份情,深深的缠绕在我的身边。

永恒的老师作文4

  转眼间小学的六年时光即将从指尖逝去,但是吴老师陪伴我的三年中,最让我记忆深刻,也感到非常幸福,特别是那一刻,回想起仍兴奋不已。

  由于我们在运动会上表现优秀,所以吴老师要给我们一些奖品,一听到奖品二字全班人都眼冒金光。老师还没拿来奖品,几个全身发出金光的人就在讲台下窃窃私语了起来,看看他们那一口要吞了地球似的样,不禁让我也浮想联翩。

  吴老师走了进来,霎时间,教室安静了下来,同学们从未如此专注过,炯炯有神地看着吴老师——手中的黑色塑料袋,那黑色的塑料袋如磁铁一般将我们的目光吸引过来。那个神秘的黑色塑料袋里装着什么宝贝?我被它勾引得神魂颠倒,沉醉在美好的幻想象中,无法自拔。几位同学仿佛眼珠子都要掉下来了,一边流着口水,一边痴痴地傻笑着。同学们的思想都被那塑料袋吞*,所有人好似都进入了石化模式一样,一动不动,陷入到那美好的幻想中,沉醉其中,无法自拔。吴老师轻轻地咳一下,把众人的思绪拉了回来。所有人盼望的事终于开始了——吴老师打开黑色塑料袋,将手伸进袋中,吴老师还故作神秘,将手伸进许久才拿出来,同学们盯睛一看——是棒棒糖,说时迟那时快,教室如煮沸的水一样,沸腾起来,同学们尖叫起来,那声音如钱塘江大潮一般,在耳朵边久久回荡。有些同学惊喜万分,用手捂住脸,有些同学口水都已流下,还没尝到,却似知道味道,还有些早以按捺不住自己,挥舞着手臂,恨不得一跳三尺高。此时此刻的吴老师如美若天仙的仙女一般,向我们天降甘露大家都拿起棒棒糖往嘴里塞,这一刻,仿佛一切都停止了,只有我们其乐融融的坐在教室中,一切都是如此的和谐,温馨,快乐,没有一点杂念。

  那一刻,成了永恒,永远的记在我的心中。

永恒的老师作文5

  今年5月12日汶川发生了8.0级巨大地震,这场地震紧紧地牵动着中国人民的心。汶川大地震以来,有无数的遗体抬出来。然而其中的一具遗体的出现又让大家为之一震。那是一位教师的遗体,他叫谭千秋,生前只是一位普普通通人民教师,现在他是一位英雄。地震时候,他原本可以在教学楼坍塌之前跑到安全的地方,但他却选择了留在教学楼中,为了保护学生,他被无情的废墟掩埋了。

  那天,这位老师正在给学生们讲课,突然间发现电灯和电扇来回晃动,他马上意识到地震了,并立刻疏散学生。这时,教学大楼好几处墙壁都出现了裂缝,在地震中时刻面临着倒塌的危险。在这万分危机的时刻,他毫不犹豫地弓着身子,张开双臂紧紧地伏在课桌上,拼命地护住课桌,保护他身下蜷缩着的来不及逃跑的四个学生。正是这张开守护的翅膀的一个简单动作,在一瞬间定格为永恒,永远地镌刻在了德洋东汽中学的教学楼废墟里,永远地烙印在了中国人们的脑海中。本来,他在大楼坍塌之前完全可以逃出去,但出于老师的职责,在生与死之间毅然选择了死亡,而把生的希望留给了学生,同时给“老师”这一普通的称呼戴上了耀眼的光环。

  当他的遗体被发现时,他的双手还死死地支撑着,一直保持着那神圣的动作,现场救援人员想救他身下的学生还费了好大的劲呢。庆幸的是,他身下的四位学生还活着。这一刻,在场所有的人都被震撼了!人们都在流泪,人们都在悲哀,人们都为失去这样一位好老师而心痛。

  网上发布了这个消息,多少网友流下了泪;报纸上发表了,多少读者为此而哀叹;电视上播出了,多少观众为之震撼。全民悲哀……但是,这位老师那崇高的精神,却永远被人歌颂,被人们流传!

永恒的老师作文6

  一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,不论风吹雨打,总是坚守他的岗位。是老师,这最无私的行业。

  Mr王是我们新概念的老师,她是我最喜欢的一位老师,她对我们教书还是挺有一招呢。不信?请看以下镜头-----------

  No.1教学有方,上课做游戏

  Mr王的游戏可是令我们百玩不厌哦。什么“金手指”“魔手指”…….冷不丁一个炸弹,我们上新概念可是无法无天了哦。

  这天上课上到一半,老师又跟我们玩起游戏“金手指”了。老师把单词写到黑板上,领我们读了一遍,你可别大意,她会在读单词中悄然埋下地雷,这些埋着的地雷单词可是不能读的哦,万一……你可就会“大意失荆州 ”了。耳边就会想起她的“奸笑”,这不同学们正在为读错了而惋惜呢。

  正是这些游戏给老师的英语课堂增添了无限魅力。

  No.2风云突变,老师很生气

  游戏做完后的默写可是惊险丛生,老师手捧一堆作业进班,脸上没有了往常的笑容,双目圆瞪,猛地扔下默写本,眼睛喷发出怒气。“呯”地一声关上门。我们都紧张万分,老师望着我们鼻子都红了,又把默写本一个个发给我们说:“你们有些人回家又没有复习,你们知不知道老师有多不容易……可是训归训,生气归生气,老师上课还是跟我们玩游戏。此后老师经常利用课余时间帮助同学补课。

  正是老师的生气让我们知道了学习要脚踏实地。

  No.3……

  老师的招数数也数不尽,老师的好道也道不明,老师的爱享也享不尽。老师你是明灯,是春蚕,是红烛,更是我们成功路上的指路人。

  老师让我真诚地对你说声:“谢谢您”!

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