给老师说心里话

时间：2021-01-30 09:48:27 关于老师的作文

给老师说心里话

给老师说心里话1

　　林老师，我想对你说说心里话。

给老师说心里话

　　事情是这样的。今天上语文课，您有事出去啦，让我上讲台领读课文。我领读一遍之后，让同学们朗读一遍。当我看到李金航不但不读，还和别人说话时，我就大步走过去，想制止他。没想到，走到李朋威的桌边时，被他伸出的脚一下子绊倒了，我正巧倒在洒过水的地面上，摔了一身泥。同学们看见了哄堂大笑，我当时尴尬极了，脸上发烧，泪珠在眼里打转儿。但是在那一瞬间，如果林老师站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折吓倒。这是上课时间，我不能因为自己的情绪影响大家的学习。我一下子冷静啦，镇定啦，站起来，擦擦身上的泥水，又继续开始领读课文。

　　如果这件事发生在二三年级，我一定会不顾一切地哭起来，甚至会大发雷霆。可现在，我忍住了，我战胜了自己的脆弱，我能顾全大局，我真为自己高兴。我想，其中的一个主要原因就是林老师，对我们品格方面的培养和锻炼，使我坚强起来。所以我要真诚地对您说一声“老师，谢谢您!”

给老师说心里话2

　　老师，您在我的心目中，是一个善良、温柔、体贴以及尽职的语文老师，您不但教我们掌握知识，还教我们明白做人的道理。

　　在这四年级里，我能被您教到是我的荣幸，当我被知识拦住时，是您一心一意地教我去战胜学习上的一个个困难。

　　记得上次，您带我去广州参加“暑假读一本好书”的颁奖活动。一路上，您无微不至地照顾我，把一切事情都安排得妥妥当当。就连我们坐车的时间，您都在教导我如何去撰写这次活动的报道、活动的心得。

　　短短两天的广州学习之旅，我发现您不浪费一点儿时间。一有时间，您就认真、仔细地整理资料、照片……这一点我是多么的佩服您呀！以后我会向您学习，养成珍惜时间的好习惯。

　　您还教育我，在学习之余要多阅读。您说：阅读可以增长我们的知识；阅读可以提高我们的习作水平；阅读能让我们在不知不觉中改变，变得更有气质、更有素养！在您的影响下，我慢慢养成了阅读的习惯！我会把阅读这个习惯坚持下起，不让您失望的！

　　谢谢您！我的好老师，如果有机会，我还想让您继续当我的语文老师！我一定会努力读书，回报您对我的教育之恩。

给老师说心里话3

　　老师是什么？原本只知道是教学的。但随着年龄的增长，老师的印象也随之从模糊转为清晰。

　　老师，就像我的第二个母亲，母亲在教我，老师也在教我。只是不同的是，老师教的，总会有那么一点不理解，一点深奥。但却也引领我们来到了一个与众不同的世界。

　　我们坐在小船里，遨游在知识天地的海洋里。在那里，我们看到了从未看到的东西，学到了从未知晓的知识。我们在向上，向上的前方是我可爱的老师在引领。

　　从一年级升到六年级，我常尽了在求知道路中的酸甜苦辣，体会到老师对我们寄托着的希望与良苦用心。从苦口婆心的教导到尽力的教学，从大汗淋漓的泼洒到慈祥温柔的笑容……哪样没有表明老师对我们的爱，对我们寄托的希望。这是多么浓厚的师生情谊呀！

　　年级在变，老师也可能在变，但唯一不变的是一尘不染的，浓厚的，苦口婆心的老师的教导。

　　或许平常，您忙于锁事，忽略了对自己家人的关爱。但我们的一举一动，一点一滴的进步与变化，您却全部记在心中。老师啊——为了感谢您，我将表达对您的崇高敬意！

给老师说心里话4

　　老师，我想对您说说心里话。老师，我虽然胆子大，但在您的威严之下我又收回了这个念头。所以我想借这次作文课的机会对您倾诉我的心里话。

　　第一天我去上学，本以为您是一个严厉的老师，我做什么事缩手缩脚的。但到后来我才知道您并不严厉，有时严厉是因为我们惹您生气，您还是挺善解人意的。

　　以前，我并不是一个品学兼优的学生，甚至有时侯挺讨人厌的。可您不觉得，总是再三地教导我。我那时也不爱写作文，我现在作文有这样的成绩全是您的功劳，是您的辅导才让我写的作文有这么大的提高。

　　我们全班同学都感谢您，是您无私奉献把青春和宝贵的时间用在教我们读书上。

　　我觉得我是三生有幸，遇见您这么一个好老师，您太辛苦了。当夜深人静时，是您在为我们批改作业，作业改完时您还不休息，还在为我们备课，老师您真是太辛苦了。

　　老师，我觉得您有些偏心。我们男生犯了错误您总是责骂，而女生犯了错，您总是“放过”她们。我们犯得是同样的错，您总是对男生严厉，对女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。

　　我就写到这儿，我在这里对您说声“谢谢”。

　　江西永修新城小学四年级:杜洋威

给老师说心里话5

　　老师，我想对你说，今天下午我的心情非常紧张，我不愿意看到我考试的坏分数，而是愿意看到好的分数。可是我的卷子却让我非常失望，当时我难过的只想哭，但我还是忍住了，我马虎这个坏毛病今后一定会改掉的。

　　因为我马虎，把“拢”字写成了“扰”，少了那么一撇，就少了零点五分；因为我浮躁把作文写得了了草草，失去了珍贵的二分；因为我骄傲，把阅读题写错了，那对我来非常重要的六分又失去了。唉！我的因为也太多了，今后我一定要把因为一抹而去。

　　这次考试对我们非常重要，每次考试对我们来说都非常重要，因为三年级是一个转折点，如果这个转折点过不去，那么四年级、五年级，甚之一辈子都将是一个低等生。今后我一定会戒躁、戒傲、戒马虎，我一定会是天天向上的好孩子。

给老师说心里话6

　　“老师……”望着慈眉善目的您，我有一肚子话要和您说……

　　那天，您上课时提问我，我惶恐不安地起立，呆若木鸡地站在那儿，对于您提出的问题茫然无措，这时我多么需要您的理解和安慰呀！而您却吼道：“这么简单的问题都不会！你不愿回答我又不逼你，你就陪着我站着吧！”说完轻蔑地笑了笑。您那不屑一顾的眼神，真像冰冷的锋利刀子刺着我的心。

　　接着，您扭头微笑着喊起全班的尖子生王红，想来一个“优差对照”教训教训我，谁知今天王红那脑瓜也不灵了，她也傻站着……而您吃惊地看着她，缓了一口气说：“先坐下吧！会想起来的！”您语气温和，和刚才对我的态度判若两人。

　　老师，您为什么要这样，同是您的学生，同样没答好题目，您为什么一疏一亲呢？您不觉得这样会给我，给所有的'差生的心以莫大的伤害吗？

　　老师，我也知道您的苦衷，升学考试要分数……可是老师，我们也想抖擞精神，把成绩赶上去。我想跟您说句心里话，差生比优生更需要您的爱。把爱分一点给差生吧，老师！

给老师说心里话7

　　肖教师，我真的有很多话不敢对您说，这次作文是说说心里话，我要借这个机会一次给您说完。我实在太爱太爱上您的课啦！您常常会和我们说一些关于课文的幽默故事、课文的传说和课文作者的事迹……

　　可是，您每次叫同学们把作业答案写到黑板上时，怎样也不叫我，您叫了成绩比我差的人和成绩比我好的人，我每次举手，举到手十分酸了还在举手，可是您怎样就是不叫我呢

　　还有，肖教师，前面一篇作文《将心比心》，您说我模仿课文太多了，可是我那次在医院真的看见一个阿姨，不骂护士，反而鼓励护士，还和护士说她孩子的事，如果我没看到就——就天打雷劈。

　　肖教师，虽然我语文成绩在班上很差，但您能不能让我当个班干部呢来个小队长也不错嘛，因为我想用它来增加我的信心，让我以后好好学习，天天向上，争当班长。

　　肖教师，请您相信我，我必须会更加努力的！

给老师说心里话8

　　一天石教师带来一个坏消息————她要去南方学习。

　　教师走的时候我们可真舍不得啊，但这有什么用呢，认命吧！但如果教师不去肯定会被校长骂吧，我们可不想教师挨骂，这样想着想着我的心变的难受起来。

　　听说要来一个代课教师，也不明白代课教师会不会像石教师一样和我们笑，和我们一齐认真学习但此刻我有种不祥的预感———代课教师肯定不温柔。果不出我所料，我的预感落实了，代课教师留的作业和大学的一样多，真不想写啊！可是我又想起石教师的话：“要听教师的话，好好学习”。我把作业一字不落的写完了。最终熬到星期五了，我拿起笔给石教师写了封信：

　　教师您不在的日子里，我在代课教师的课上十分认真，每一天都按时完成作业。我们的心每一天都在想您，可是一个星期好像七个世纪一样。教师我想上您的课，回来吧，教师！

给老师说心里话9

　　谭老师，您知道吗，我有很多很多心里话想对您说！

　　记得有一次，您批评我上课没有认真听讲！但是我光时真的有认真听讲，我只能哑巴吃黄莲有苦说不出啊！那时我恨透了您。但是，事后我明白了，您这样说我，是担心我学不好，拉下了学习成绩！我又从愤怒转为了惭愧，因为我知道您是为了我好！

　　又有一次，下午您上语文课时，批评了两位同学，您说他们很没有同情心。因为在升旗仪式这么庄严的时刻，有两位男同学却在为马来西亚失踪的飞机事件而嬉皮笑脸说个不停……，听到您说到：飞机上有200多人，还有一名婴儿……这时我的眼泪在不停的“打转”，因为我为失去亲人的人想哭！我明白您的心情。您又要教我们课文，又要为我们做错事生气，又要做工作……！而我们却经常惹你生气。

　　谭老师，我希望您不要再大声说话了，因为您大声说话会把声音变得沙哑！谭老师，您可别声音吵哑，您一定要保重身体啊！没了您我们怎么办？我们的好老师！

给老师说心里话10

　　漫长的暑假终于过去了，新的学期又开始了。多么令人愉快，我们高高兴兴地来到学校。

　　一切都是崭新的。新的老师，新的课本，新的同学——我是喜欢上学的，一切都那么美好！

　　可是，我也有一些苦恼，今天想向老师诉说。

　　先说说当小组长的事吧！我是一个很负责的人，我的组员学习不积极让我很烦恼。例如那个王苗背书背的很不好，不是背的不熟，就是不会背。还有那个戴眼镜的同学，总是忘了带作业本，或者不积极上交作业。我总是大声质问他：“如果士兵上战场不带枪行吗？”怎样才能管好他们，老师你能教我两招吗？

　　再说说写作文的事吧！我的作文水平不高，每次写作文虽然也有话要说，但是总是质量不高。用妈妈的话来说，就是“口语化”比较严重。今年升入了五年级，我想提高自己的作文水平，老师，你能帮我吗？

　　还有，在去年，我虽然获得了四年级第一名，在学校“送优秀学生回家”的活动中被敲锣打鼓的送回了家，还放了鞭炮。当那已是过去，我今年仍然想保持第一，希望老师多多支持！

　　老师，这就是我想告诉你的一些心，你一定要帮我哦！

给老师说心里话11

　　在我心底，有许多的话想对别人说，有对家人说的爱，有对恶人的控诉，有对好人的赞扬……今天，我想对班主任王老师说些心里话。

　　王老师，我想对你说：“随风潜入夜，润物细无声。”每天晨读时，你总是很细心的将每天的语文学习任务、同学们的进步与不足，如同卷帙般展现在我们面前。还记得月考之后，我的数学成绩很不理想，你找我谈心，叮嘱我做题要细心，告诉我：“细节决定成败。”我一直将这句话记在心间。当其中考试来临时，你又特地叮嘱我：“你的数学学习能力很强，只要做到计算细心，就一定能考好。”王老师，您知道吗？这句话犹如一眼清泉浸湿了我的心灵，让我很受鼓舞。在我数学120分的满分成绩中，有你的鼓励和信任。

　　王老师，我想对您说：“严师出高徒”。平日里，您对于我们十分严厉，书写，汉字拼音，阅读理解，作文都是你关注的焦点。在检查作业完成情况上，你从来不会放过任何一条“漏网之鱼”。还记得在同学中听过这样的调侃，“为什么正在谈笑的两个人突然写起了作业？为什么噪杂的班里突然寂静了下来？敬请收看今日说法——《后门玻璃上的一张脸》”虽然，这只是一个笑话，却其中透露出你对于我们每一个学生的爱。从你循循善诱，谆谆教导中，让我们明白了人生的酸甜苦辣，明白了世间的哲理，教会了我们做人。这些话像指明灯一般，照亮了我们的人生路。

　　王老师，我想对你说：在我的心中，有一个“一班梦”。“一班梦”就是我们初一（1）班，在学校大小考试、各项活动中，都能斩获第一的宝座。这需要我们全班的共同努力。从开学到现在，我已现被认命班长两个月了。在认真履行职责的同时，我积极团结同学、帮助同学，希望一班能有凝聚力。在学习上，同学们不仅要有自主学习的意识，更需要同学们课上认真听讲，课下完成各科的作业，课代表要及时发现并督促不交作业的同学完成作业，争取不让一个同学在学习的道路上掉队。在管理班级上，我还希望，每组组长能调动全组成员的积极性，为本组多争分，更公平公正的记录别的组员的分值。相信，如果我们初一（1）班全体同学能做到以上几点，我们一班与年级第一就不会隔河相望。

给老师说心里话12

　　教师：我想对您说一说心里话，在那里我要多谢您每一天帮忙我们学习，帮我们批改作业。

　　有一次，我的英语成绩86分，是你每一天午时放学教我们做题，叫我背读课文给你听，我的成绩才会从86上升到97的。还要多谢你帮忙我改掉了许多坏习惯，如：作业做得慢，背书背得久，在你那里补习了几天成绩就上去了，你又叫我给其他同学做“小教师”，教其他同学不会的单词与作业。

　　今后，我会继续做其他同学的“小教师”，把自我做得不足的地方补全，让大家都学习好，不要教师再帮我们补习，多谢教师对我的关心和照顾。

　　经过这次我也明白了教师的劳累与辛苦，我也要像教师一样有着一个宽容的心，让大家赞赏，我也明白教师对我们的用意，教师就像母亲一样地关心着我，支持着我，我才会有这么大的提高，得到教师同学的表扬，还得了一个“英语大王”这个名，这是教师帮我起的。

给老师说心里话13

　　记得二年级时的一堂英语课，任老师正绘声绘色地讲着，同学们也兴致勃勃、聚精会神地听着，教室里鸦雀无声，连一根绣花针落在地上都听得见，瞧那窗外的蝴蝶也飞进教室，落在窗台上，侧耳倾听入了迷。忽然，不知怎的，您忽然捂着嘴巴跑出了教室，同学们的目光都聚集到了您的身上，开始议论纷纷，有的同学问：“miss 任怎么了？”有的同学插上嘴：“任老师肯定生病了”，我没有说话，伸伸脖子把头探出窗外，看着老师，当我们迷惑不解时，不知谁喊了一声：“miss任怀孕啦！”我们恍然大悟，又高兴又焦急，心底暗暗发誓，任老师不舒服还坚持上课，不愿丢下我们，以后一定要对任老师好！我和几个同学不由自主地再次把头探出窗外，看着您痛苦的表情，我很心痛，想让任老师回家安心休息，别再硬撑下去了，但您稍微好一点时，又强颜欢笑地回到教室，好像什么事情都没有发生一样，我又想：任老师真是个好老师，为了不让学生担心，把痛苦强压心底。再看您，依然像原来那样阳光温柔。

　　师恩难忘，任老师，我想对您说：“谢谢您！”。