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老师的目光作文

时间:2021-01-11 17:43:42 关于老师的作文

老师的目光作文15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的老师的目光作文,希望能够帮助到大家。

老师的目光作文15篇

老师的目光作文1

  教室里静悄悄的,只有“沙沙”的写字声和翻页声。这正是数学考试。

  我非常认真地计算着、思考着,坚持做一题查一题,偶然间一抬头,触碰到了王老师的目光。王老师正微笑着看着我,目光像深深的潭水,包含了满满的赞赏与鼓励,还竖起了大拇指,点点头示意我继续。我的心顿时欢跃起来,兴奋如同一张网,裹住了我的心,暖暖的。

  离考试结束还剩10分钟,而我已经做完了试卷,自认为考得不错,便得意洋洋地看着还在埋头苦干的同桌。王老师发现了,快步走来,严厉的目光如同两股利剑直直地射向我,我感到自己的耳根如同发烧一般,赶紧低下头来仔细检查,王老师这才满意地点点头,踏着步子离开。

  交了试卷,听完其他人的答案,我忐忑不安,觉得最后一题很没把握,便决定去问王老师,我怯生生地站在王老师面前,王老师十分耐心地给我做了详细的解答。说罢,王老师抬起头,目光柔和似水,赞许道:“真不错,不懂就要问!”一股暖流在我的身体里流淌,惬意极了。

  今天要发试卷了。我焦虑地跺着脚,内心既紧张又期待。突然,王老师用洪亮的嗓音说:

  “孙笑语100分!”

  我感到一阵眩晕,身体变得好轻盈,仿佛要飘起来。我飞奔过去领卷子,得意与激动写满了我的脸,王老师平静地望着我,像深深的潭水,轻声说道:“很好,不过不要得意忘形,再接再厉哟!”

  “嗯!”我重重点头,答道。

  其实,王老师目光的深处,是那份对学生的浓浓的爱……

老师的目光作文2

  大家都说,妈妈的目光是温和的,爸爸的目光是慈爱的。但我觉得,我们的语文老师——胡老师的目光,是我见过的最美的目光。她的目光里,既有妈妈的温和,又有爸爸的慈爱,更有朋友般的信任,她的目光,是那样的迷人。

  还记得那次我生病了,胡老师急匆匆地跑回教室,关切地问道:“陈智妍,你的肚子还疼吗?”我有气无力地回答道:“嗯,舒服了一些。”胡老师温和的神情中露出一丝着急的目光。“需要给家长打电话吗?”“不,不用。”看着老师那样的关心,我的疼痛似乎减少了许多。

  课堂上,老师的目光又变得严肃了。胡老师有一个高招,被称为“狮吼功”。“安——静——”!那声音足以震倒九头牛,有些胆小的同学,吓得笔都掉地上去了。看着老师一本正经的样子,我们端端正正的坐在座位上,一动都不敢动。课堂安静了,老师的目光又变得温和了。她读书的声音,像百灵鸟一样是那样的动听,听她读书,我仿佛真的看到了这样的景象。

  胡老师,你的目光和那轻言细语的声音,真让我难以忘记。你真是我见过的最美的老师!

老师的目光作文3

  从小到大,她给了我很大帮助,她虽然不太讲话,可她那双会说话的目光,也算是讲话了吧!

  记得有一次,她在上课,我没有听讲,在看书,只见她没关注到我,便没有防备地看着。突然同桌推了推我,抬头一看,妈呀,老师的目光正狠狠地看着我,那眼睛似乎要射出千万支箭一般,使我如坐针毡,很不自在,脸一下子红得像西红柿。从此,我再也不敢上课走神了。

  “叮铃铃。”上课铃响了,这节课要发讲试卷。我怀着七上八下的心情等她宣读“圣旨”。“李若菲”,她停了停又说,“98。5分,她是全班第一名!”听到了这个消息,我欣喜若狂,朝老师抬头一看,她正用着温柔、开心的目光看着我,我如同正在沐浴着春天的阳光,真是太舒服啦。

  哎呀,不好,我把别人弄伤了!老师听说后,把我“宣”进了办公室。

  “听说你把别人弄伤了,是吗?”

  “是。”

  “你向来很好,怎么能这样呢!”

  “老师,对不起,我不是故意的。”

  “我知道。”

  ……

  这时,我抬头一看,她那目光从疑问到伤心,伤心到气氛……我脸上火红火红的,恨不得找个地缝钻进去。老师看出了我的心思,目光又变得柔和了,“我相信你不会再犯了,但是”,她的目光又变得严肃起来,“下次如果再犯,你知道的。回班吧!”现在她的目光又恢复温柔。但我,却很惭愧。

  老师的目光,如同一盏路灯,照耀着我们的正确道路;又像一只白鸽,引领着我们走入正道。我爱老师的那变幻无穷的目光!

老师的目光作文4

  在你取得好成绩的时候,是谁最先向你投去赞许的目光?在你害羞的时候,是谁最先向你投去鼓励的目光?当你犯错误的时候,又是谁最先向你投去严厉的目光?你一定会说:当然是老师。

  我的班主任姓魏,是我的启蒙老师。从我进校到现在,一直是我的班主任。魏老师个子不高,齐耳短发,圆圆的脸上嵌着一双大而炯炯有神的眼睛,仿佛会说话。目光经常变化着,有时赞许,有时严肃,有时温和。

  我刚上一年级时,很害羞,胆小。有次魏老师提问,我知道答案,想举手回答,可又怕说错了,同学们会笑话,犹犹豫豫的,魏老师眼睛一次一次看着我,仿佛在鼓励我说:“你能行!”于是我鼓起勇气举起了手,只见魏老师眼睛一亮,叫了我的名字,我终于一鼓作气像爆豆一般地回答完了问题。只见那双眼睛眯起来,流露出赞许的目光。我心里很美,我终于克服了胆小的毛病。这以后,我的发言就多了。

  还有一次,我们上公开课,我在课桌下偷偷地看课外书,正聚精会神津津有味地看着,我忽然感觉有一束严厉的目光正向我射来,一抬头正遇到魏老师批评的目光。好象在说:“你怎么能上课不听讲呢?”我脸上火辣辣的,羞愧地关上课外书,认真听讲了。

  从那以后,我无论做什么,都会想想魏老师有什么样的目光。老师的目光鞭策着、鼓励着我成长。

老师的目光作文5

  在这个世界上,与你毫无血缘关系却格外在意,疼爱你的人,只有老师。而我们班级的杜老师永远都那么关照我们。

  杜老师教学经验丰富,非常和蔼,尤其对我们,表现好总是奖励,儿不好则会心平气和的与我们讲下道理,当然,让我最注意到的还是老师的各种眼神。

  记得有一次,我在上课前没有准备好学习用品,当别的同学都坐的很直,准备好上课时,只有我还在翻书包,这时,杜老师给了我一个眼色,使我知道了先坐好然后再拿书。渐渐地,我已懂得老师各种各样的眼神,更是明白她对我们的付出。还有次考试,我的成绩明显下滑,而且有的题是马虎,有的题是不会,给老师看完我已改过的卷子后,杜老师又确定了一下我是否真理解啦,才拍拍我的后背说:“去吧。”除了这些事以外,杜老师还有一些比较细微的举动也让我难忘,就连课间舞,老师也要录下来,发到家长群,并留作纪念,我相信这样的老师可不是随便选出一个就这么棒,如此关照学生的。我更相信,全班同学都为有您这样子的班主任而自豪。

  老师的批评里包含着祝福;

  老师的祝福里蕴含着希望;

  让我们爱老师,敬老师,不让我们慈祥的老师把所有的精力费在我们身上。在此我也祝您教师节快乐,身体健康,工作顺利,心想事成。

老师的目光作文6

  老师的目光会说话,当我们做错事的时候,他的目光变得很严厉,当我们听话的时候,他的目光又很温柔……

  老师的目光很严厉。有一次放学,一回到家我就去看电视,把作业忘到了九霄云外。早上上学的时候,我的心里七上八下,心想:老师今天可别检查作业呀!可是怕什么来什么,上课了,老师说:“把作业都拿出来。”我看见同学们都拿出了作业,我怎么办呢?当老师检查到我的时候,老师用严厉的目光看着我说:“作业呢?是不是没写?”老师的目光像一把刀插入了我的心田,又像激烈的火山即将爆发,吓得我不敢吭声。从此,我再也不敢不完成作业了。

  老师的目光很温柔。有一次,老师上课提问问题,同学们都高高的举起手,想回答老师的问题,而我因为胆小,却不敢举手。我心想:老师可千万别提问到我呀!谁知道老师偏偏提问我,老师说:“小红,你来回答。”我两眼一愣,站了起来,吱吱呜呜一句话也说不出来。这时,老师用温柔的目光望着我,好像在对我说:“别怕!你一定能行的!”老师的目光像冬日的暖阳照耀我的心田,让我感到暖洋洋的。顿时我充满了信心,大胆的回答问题。

  老师的目光会说话,他的目光有时可以代替千言万语。

老师的目光作文7

  邱老师连教了我两年的语文,在与邱老师的接触中,她的眼睛给我留下了深刻的印象,眼睛不大,但配上那弯弯的柳叶眉,却是恰到好处。一副紫色边框的眼睛,更衬得她的眼睛炯炯有神。那是一双会说话的眼睛,一双眼睛焕发出闪亮的光芒,上课时扫视着全班,谁也别想在她的眼皮底下干坏事。谁犯了错,她马上就会用眼光和你交流。

  记得一次的语文课上,我上得有些厌倦了,就把手放在抽屉里玩手指战,老师注意到了,她用她那双乌黑发亮的眼睛温柔地看了我一眼,好像在说:“怎么了,上课要专心听讲,不能做小动作哦?”我感觉到了,急忙拿出手端正地坐好。过了一会儿,老师又看了我一眼,仿佛在说:“知错能改,还是好学生。”从此,每次上课不认真时,就觉得有一双眼睛在注视着我。它时时提醒我:上课,一定要专心听讲。邱老师的课堂气氛活跃,大家都会踊跃发言。记得有一回,我已经举了好几次的手,可老师就是不叫我发言,我当时断定老师是偏心的,我垂下了双手。这时,老师注意到了我的举动,她的目光在我身上停留了片刻,微笑着看着我。

  那一刻,我似乎明白了:原来,老师不是不要我,而是把机会留给了那些难得举手的同学。我读懂了老师的苦心,也向老师投去了微笑。从此,每次举手,我都耐心等待着,我相信老师会给我适合我表现的机会。啊,老师的目光是那么的有意义,有时是严厉的,有时是慈祥的,有时是鼓励的……在老师目光的注视下,我将健康茁壮的成长。

老师的目光作文8

  看到班主任,第一印象就是个儿不太高。她留着一头精神的短发,皮肤不算特别的白,眉毛颜色很深,并且是弯弯的,细细长长的。英姐的鼻梁很窄,而又高,嘴巴不大不小,可动起来就大不相同了。无论怎么看,这些特征都是普普遍遍,无可否认的是,这个老师给人留下第一印象总是挺娇小的。

  突然,打量着她的学生们惊奇地停下了目光,只见那高鼻梁的旁边,一对深黑的眼睛,呈出一个漩涡,就仿佛有一圈接着一圈的涟漪,具有极强的吸引力,一眼就看中了你内心的想法,让你不敢挣扎,仿佛被人扼住了喉咙,不敢再说任何一句反对的话,只能忍受目光的压迫,在这种目光的审视下,每个人都只能如实招来。

  这种目光只持续了那么两秒,便又恢复了风平浪静,成了澄澈的湖水,一笑起来,又仿佛夜晚的星空,里面满是闪烁的明星。可那份深邃是在那儿,它们好像永远都有着极强极强的吸力,向学生们放出流星一样的频波。再小的谎言,都别想逃过这对眼睛,它容不得虚假,在你做错的时候,不论你成绩有多好,也要就事论事,一码归一码,该批评也毫不留情。

  这对眼睛,有了一般人所没有的明亮与浩瀚。宇宙的深邃,我无法估测,同样,这对美丽的眼睛,我也无法探索出穷尽来。

  英姐的目光,总是让每一位学生不敢触及呀!

老师的目光作文9

  她是一名培育祖国花朵的园丁。她身材一般,肤色白白的,总留着披肩长发,一张瓜子脸上总带着微笑,一张能说会道的嘴,总喜欢帮我们解决难题,度过难关。

  何老师的目光永远是严厉的,也不知道为什么。这不,在下面的故事中,你可以感受一下。

  一天上语文课时,我没有认真听讲。可是,何老师那火眼金睛早就发现了我的“踪迹”,于是,略微带有怒气地说:”这个问题谁来回答呢?胡逸!”我羞愧地说:“这个问题的答案是……是……” “站着”何老师说完这句话时,我发现何老师眼里流露出几分愤怒。她的目光好象在说:“上课不许走神!”

  可是,何老师的目光也会有转变。记得有一次,我摔跤了,走路一瘸一瘸的,当我忍着疼痛告诉了班主任何老师,何老师连忙牵着我的小手,带我来到医务室擦药。我抬起头,看见何老师眼里充满了关心,那温柔的目光好像在说:“你还疼吗?”

  何老师的目光有时温柔,有时严厉。她的目光让我感受到了温暖,她的目光让我感受到了快乐!我爱我的何老师!

老师的目光作文10

  我的班主任苗老师有一双会说话的眼睛。

  在校园里,在走廊上,在教室里,我总会迎上那深情的目光。记得有一次,班级打扫卫生,老师选了几位学生,没有选我。我想:我的作业都写完了,妈妈等一会儿才能来接我,我也和他们一起干吧。正当我干得热火朝天的时候,老师走进了教室,她看到我,什么也没说,只是微笑地看着我。第二天,老师面带微笑走进了教室,她的目光在全班扫视了一下,然后投向了我,那目光里,有鼓励,有赞许……同学们也都微笑地看着我,我的心里都绽开了花。

  老师的目光还会变呢,有时是温和的,有时却是严厉的。一天,老师正在讲《问银河》这篇课文,我却想起了一个笑话,便和同位讲了起来。老师看见了,还是什么也没说,却把严厉的目光投向我,好像在说:“上课要专心听讲啊!”看着老师的目光,我惭愧极了,认真听起课来。

  老师的目光真神奇呀,有时温暖,有时严厉……却每时每刻给我希望,给我鼓励,如丝丝春雨滋润着我,让我茁壮成长!

老师的目光作文11

  每当我看到数学本上的100分,就想起培育我的老师。记得开学第三周,我们班进行了一次测验,我得了65分,很难过,但老师没责怪我。她凝视了我好一会儿,好像在说:姜旭红,你成绩很不好,今后要努力呀!我感到脸上一阵火辣辣的,总觉得对不起老师的一片心意。我暗暗下决心要好好学习,不辜负老师的希望。时间一天天过去了,又一次考试开始了,我满怀言心进人专场……考试结果我得了100分。

  我看着真比吃蜜还甜。我抬头看着老师对我微笑,好像在说:你比以前进步了,以后要继续努力,争取在期终考出一样的'好成绩来。 我们班的语文朗读能力比较差。老师为了激发我们的学习兴趣,带领我们召开以《我的名字》为题的一分钟演讲会。演讲开始了,同学们争先恐后地上台讲演。我坐在座位上,生怕老师点我的名字,心里很紧张,叮老师偏偏点了我的名字,我紧张地朝台上走去。赶师川温柔的目光注视着我,好像在说,姜旭红,勇敢点是我鼓足勇气讲起来:“我叫姜旭红,‘旭’是旭日东升的‘旭’,‘红’是红太阳的‘红’。爸爸、妈妈希望我好好学习,像早晨东升的红日天天向上……”

  讲完了,同学们以热烈的掌声向我表示祝贺。我长长地嘘了口气,回到座位上。老师兴奋地望着我,那目光充满了喜悦,仿佛得到掌声的不是我,而是她自己。我最能理解老师的目光。那目光中有母亲般的疼爱,也有严师般的忠告,更有朋友般的热情……

老师的目光作文12

  我们的语文老师卢老师有一双会说话的眼睛,她的目光有时严厉,有时温柔,有时让人充满力量。

  有一次,语文课上我还在自顾自地折小扇子,同桌看见碰了碰我,我不但没有理他,还以拳打了回去。这时,卢老师发现了,狠狠地瞪了我一眼,她的目光像两把锋利的剑射过来,吓得我连忙把小扇子扔掉,老老实实的坐好,认真听课。从此,上课再也不敢搞小动作了。

  还有一次,作文课上,卢老师表扬写得好的同学。我紧张的听着,看有没有我。“王梓如《爱唠叨的妈妈》写的很不错,再接再厉!”我像吃了蜜一样甜,卢老师正用赞赏的目光看着我,那目光就像一屡屡温暖的阳光照耀着我,让我充满信心与温暖。

  下午,我干值日,我努力地扫呀扫呀。这是,老师来了,我听见她表扬那些打扫卫生认真的同学,他们更加努力的扫起来。老师好像没看见我一样,一点也不表扬我。我很急,心想:“难道我真的扫得不如他们干净吗?”同学们都走了,我一赌气,就不管三七二十一,留在那儿自己扫。这时老师终于“看见”我了,“哎呦!这么积极呢!大家都走了还在扫地呀!”我抬头一看,竟然是老师!“不错!真干净,地板都能当镜子了。”我再看看老师,她向我投来温暖又和蔼的目光,那目光就像一面亮亮的镜子,发着七彩的光。

  老师的眼睛是会说话,她的目光有时严厉,有时温柔,有时和蔼,老师的目光时刻关心我们,提醒我们,给我们关爱,让我们在快乐、自信地学习和成长。

老师的目光作文13

  我们的老师有高高的个子,白净的脸蛋,带着一副眼镜,还有乌黑的头发。不过,最引人注目的还是她那会说话的眼睛。

  上课前,教室里吵翻了天,任凭纪律委员怎么大声制止,同学们还是若无其事的吵个不停。有的在大声讲话,有的在窃窃私语。本来笑容满面的老师见到我们这么吵,瞬间,老师愣住了,久久的盯着我们,那严厉的眼神似乎在说:“同学们,不要再说话了。”顿时,教室里鸦雀无声,没有一个同学再敢说话了。也因为大家这么吵,老师一天的目光都是严肃的。

  课堂上,老师的语言可以开启智慧之门,而眼神也可以与我们交流。

  记得有一次,老师在讲课,而我自己以为老师讲的我都已经懂了,就拿着一根笔玩转笔。老师一边讲课一边用眼睛的余光扫视我,我就赶紧拿出课本来低头看书。等老师讲课时,我又忍不住手痒,继续玩,过了一会儿老师用严厉的眼神狠狠地瞪了我一眼,我一下子害怕了,就把笔放在课本里不玩了,开始专心致志地听老师讲课。老师一边专心的讲课,一边看似漫不经心的看了我一眼,对我微微一笑。

  老师的目光,是多变的,但不论是怎样的变化,都凝聚着对我们的爱。老师的目光永远铭刻在我记忆的深处。

老师的目光作文14

  在我的记忆深处,时常有一束目光在鼓励着我不要畏惧,让我一次又一次品尝到了成功的喜悦。那是在竞选班干部的日子里,同学们都在紧张而忙碌地准备着演讲稿。我也不例外,把折得皱巴巴的演讲稿一遍又一遍地背着,直到滚瓜烂熟为止。

  竞选开始了,同学们一个接着一个上台演讲。看着他们落落大方的样子,我真是既羡慕又激动。我羡慕他们拥有的那份沉着,那份自信。一想到待会儿就要轮到自己了,心就不由得“扑通扑通”地跳个不停。我默默地祈祷:但愿不要出丑! 轮到我了,我慢吞吞地走上讲台。一看到同学们几十双眼睛都在注视着我,我便不由自主地更加紧张起来。原先倒背如流的演讲词也早已飞到了九霄云外,脑海里似乎一片空白。这时,同学们交头接耳地议论起来。我顿时面红耳赤,真想找条地缝钻进去。我想:坐在一旁的吴老师一定对我失望极了。

  于是,我偷偷地看了她一眼,没想到,吴老师正微笑地看着我,那温柔的目光充满了鼓励:“不要怕,勇敢地面对,你一定能行!”我立刻觉得信心倍增,一下子把肚子里要说的话全都说了出来。台下爆发出了经久不息的掌声。我长长地舒了一口气,一抬眼,又与吴老师的目光相遇,那眼神似乎在告诉我:“你的表现很好,以后也要这样!”我顽皮地冲着她一笑,兴奋地回到了座位。

  也许这只是一个小小的眼神,但老师的目光却饱含着无限的关爱,带给了我无穷的力量。

老师的目光作文15

  教师的目光是纯洁的,是清澈的,是严厉的。如果我勤劳或认真学习,教师投向我的目光好似水晶般纯洁、清水般清澈。如果我上课时玩玩具或讲小话,就感觉教师投向我的目光十分严厉,让人不敢再犯同样的错误了。

  我最享受教师赞美的目光了。有一次,我在打乒乓球时口渴了,就去教室喝茶。我走进教室,教室里没有一个同学,只看见满地的果皮纸屑。我喝完茶,毫不犹豫地干起活来,又是扫地又是倒垃圾,可累坏我了。教师到教室看到我认真地干活,便把一道纯洁而清澈的目光投向了我。我感受到教师的目光后,心里有说不出的欢乐。

  理解教师责备的目光的滋味很不好受,我不喜欢。记得一次下课后,我和小朋友一齐出去踢足球,我来了一个爆发猛虎射球。由于我用力过猛,也打偏了,只听见“咚”的一声,窗玻璃被球打个稀巴烂,球碰到教师后才停住。我慌了,教师把目光飞快地射向了我,从目光中我看到了责备和批评。我立刻向教师认错,承诺换好新玻璃。还有一次,“六一”儿童节爸爸给我买了一架小飞机,我带到了学校并在上课时都忍不住玩,教师讲课我当成了耳边风,很快我被教师发现了,教师又把一道严厉的目光对准了我。

  教师的目光会随你的表现而变化。如果你想得到教师鼓励、赞许的目光,那就要看你能不能出色的表现了!

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