体育老师作文

时间：2021-01-10 17:44:17 关于老师的作文

体育老师作文15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的体育老师作文，欢迎大家分享。

体育老师作文15篇

体育老师作文1

　　山川是不卷收的文章，日月为你掌灯伴读。愿吾辈之青年腹有诗书，胸存丘壑；送走落日，亦等待星光；尽阅有字之书，无字之书，心灵之书；承坚忍不拔之志，亦有超世之才也。

　　阅有字之书，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

　　近日来一则体育老师当班主任的新闻引发网友热议，同时也遭到家长的质疑，“体育老师当班主任怎么能提高学习成绩”类的说法屡见不鲜。究其根本，是为家长操之过急，急于让孩子读好“有字之书”也。然如此这般阅有字之书，给一颗糖打一巴掌式的教育方式，当真能培养出以“为生命立命，为万世开太平”为己任的国之栋梁吗？高分低能，丧失爱国之心者在其列，青年之中疲于应对如山补习班者亦在其列。为阅有字之书而阅有字之书负读书之初心，负师长之殷望，亦负了青春韶华。只愿吾辈青年立鸿鹄之志，以身许国，阅好有字之书，为万世开太平也。

　　阅无字之书，知有所为有所不为，知安命立身，知入世出尘，亦知天命也。

　　以体育人，以人为本，国家将体育美育劳育多育并举并注重过程性评价，是为将体育精神融入新时代青年之骨血，铸牢奋斗精神，凝聚时代力量，助力青少年读好“无字之书”也。当团队协作代替了单打独斗，当会心一笑代替了漠不关心，当挥汗如雨代替了沉浸题海，谁人不道愿往之？规则与边界，竞争与团结，奋斗与拼搏等意识，已在潜移默化中沉淀为一种称为无字之书的东西，融进青少年的价值观中，使吾辈青年知有所为有所不为，知团结奋进，亦知奋斗为国也。

　　阅心灵之书，可以史为鉴，面向未来，润心鉴世，起然物外也。

　　博观而约取，史物可鉴世，此便为博物馆最好的诠释。与史物交心，与历史交汇，青年们在历史长河中渐次领略唐朝风物、宋代低吟、元时风月、清末烟云。小楼昨夜又东风，故国往事皆化为烟云散，但历史会铭记，时代会铭记。国家健全博物馆与中小学校合作体制，加强博物馆与中小学生衔接，促进青少年读好“心灵之书”，使吾辈青年润心鉴世，超然物外也。

　　腹有诗书气自华，胸存丘壑振山河，只愿吾辈青年尽阅三书，乘云直上，心怀鸿鹄之志行安身立命之事，祝东风，且从容。

体育老师作文2

　　在学校里，有许多我们喜爱的老师，也有许多我要感谢的老师；而我有一位十分尊敬的老师，他就是我的体育老师—－许老师。

　　许老师三十多岁，中等个子，身材魁梧结实，他站在我们面前的时候，我们好似一群蚂蚁一般弱小，因为他长时间站在太阳底下，所以他的皮肤很黑。他总是穿一身运动装，一双圆圆的大眼睛显得很有神采。

　　许老师非常严厉。记得那一次训练，因为我们没有达到许老师的要求，许老师非常生气，大声吼道：“又跑这么慢，连这个速度都跟不上，再跑十圈，如果这次八分钟跑不进，那以后就别来训练了。”我们听了许老师的话后，虽然很累，但不敢反抗，只能快速跑步，终于我们以每人八分钟内的速度跑完了，我们累得上气不接下气，大汗淋漓，以为许老师会表扬，可没想到的居然只有一句：“跑得不错，继续加油。”

　　别看许老师非常严厉，他还有关心我们的一面。那天下午三点钟，是夏天太阳正旺的时候，我们队的一位同学晕倒了，我们急得像热锅上的蚂蚁一般，这时，许老师来了，他见我们着急的样子，便问我们情况，等他把情况了解完了，便告诉我们他中暑了，让我们拿一张垫子来，给他躺着休息一会儿，等我们把这位同学安排好，许老师还是不放心，一直守在他的身边，等他完全恢复才放心地离开。

　　看起来大大咧咧的许老师，还非常细心。今年暑假，我荣幸地参加了“省阳光体育田径赛”，取得了一点成绩，但不理想一直高兴不起来，许老师好像看出了我的心思，说：“这次只是第一次，只要继续努力，一定会不断进步。”有许老师的鼓励，在以后的比赛道路上，我会越来越好！

　　这就是我的体育老师，一个又严厉又关心我们的体育老师，就因为有一个这样的老师，我才能有决心在体育路上越走越好！我还明白了一个道理：“坚持到底，就是胜利！”

体育老师作文3

　　上个学期，体育张老师不教我们了，来了一位新的老师——钟老师！人送绰号“钟馗”，据说他以前是一位大名鼎鼎的篮球前锋。

　　“有什么了不起的！看我第一‘炮’，包他能吃几顿怪味粥！”我们班的捣蛋大王不以为然地说。

　　新学期的第一节体育课是在室内，教室里七嘴八舌：“新老师凶不凶啊？”“新老师课上还让不让自由活动？”“不知道这个老师好不好说话？”反正各种问题都有。

　　“还说！老师来了。”班里的阿德大喊一声。只见，新老师大步流星地走进教室，脚上一双马丁靴，一身黑色运动服。他先走到教台上，接着一个90°的鞠躬。我仔细地看着他那有力的肩膀、大长腿，帅气得像是影视巨星谢霆锋。

　　“新老师还是日本动漫风，有点儿意思！”捣蛋大王说。

　　“Hello！大家好，我是你们班的新体育老师，我姓钟，你们叫我钟哥就好。”简短的自我介绍和一些课上注意事项，第一节课就这样草草结束了。这节课里还有十分钟被语文老师临时占用了。

　　因为语文老师的临时调课，所以这天下午我们还要上一节体育课。出乎所有人的意料，这节课钟哥竟然要测试800米！我们班的那些女生老早就吓瘫了，只有一个女生除外，她就是我们班的“飞毛无影腿”，她跑得老快了，甚至很多男生都跑不过她。当然，我和捣蛋大王也跑不过她。所以，以前她在体育课上一直有项特权——就是免跑，可以直接过关。可是，我们都觉得不公平，很是不服气。这一次，她居然也主动参加了。

　　“如果一直免跑那多没意思呀，是时候展现一下实力了！加油。”原来，就是钟哥的一句话让她心甘情愿地加入了测试……

　　这个新老师，就像是钻进了我们的肚子里，随时都知道我们在想什么。连捣蛋大王都对他佩服起来！

　　这就是我们的体育老师，就问你服不服！

体育老师作文4

　　老师，一个平凡而伟大的职业！他们就如同园丁，浇灌我们这些含苞待放的花朵；他们如同向导，带领我们走出迷茫……我的体育老师季老师，就是其中的一位。他有着黝一黑的皮肤，强壮的身躯，脸上长着一双炯炯有神的眼睛，透一视出严厉的目光。

　　认识季老师，是从今年的暑假开始。我被选入了学校田径队，季老师是我们田径队的教练。早晨七点不到，当大部分人还在享受着梦香的时候，季老师已经早早地出现在学校的一操一场上，等待着队员们的出现，之后组织两个小时的晨练，无论刮风下雨，从不中断。训练的过程中，季老师总是孜孜不倦地指导着每一位队员。你的动作不到位，不标准，他就会要求你一遍又一遍地重做，直到他满意为止。一个早晨训练下来，有时候他的嗓子都快喊哑了。夏日的早晨，一温一度也特别高，我们体训队的队员各个汗流浃背，季老师也是大汗淋一漓。每当你想着：算了，算了，跑慢一点时，背后都会响起一个低沉而又严厉的声音：“不许偷懒，咬牙坚持，加速！”使你不得不卖力地继续奔跑。

　　一个星期训练下来, 我已经腰酸腿痛,快散架子了，我的脑子里产生了放弃的念头。在我的再三请求下，爸爸给我请了二天的假。当我再次回到训练场上时，季老师好像看透了我的心思，在训练间隙，他耐心地给我做开导：体育是一种一精一神，一种永不言败的一精一神，它可以培养你克服困难的勇气和信心。终于，我克服了自己的恐惧，坚持锻炼了整个暑假，自己的体育水平和心理素质都得到了明显的提升。

　　转眼到了国庆节，我的心像小鸟一样早早地飞向了远方，但是“不幸”的消息很快传来：季老师要求国庆期间集训！

　　假期的每个早晨，我们又看到季老师那魁梧的身影出现在一操一场上，一个个矫健的队员们在他的口令下刻苦训练着……

　　季老师就是这么一位一爱一岗、敬业，无私奉献的老师，为了我们田径队的训练，他放弃了许多本该属于他自己的节假日，放弃了许多和家人一团一聚的机会。他无私地将体育知识毫不保留地传授给我们，教导我们做一个遇到困难永不退缩的中华少年。我一日后应该好好学一习一，天天锻炼，踏踏实实地走好每一步，成为国家的栋梁，凝聚力量，携手共筑中国梦！

体育老师作文5

　　从幼儿园到现在，我经历了无数个老师，我记忆深刻的还是那位体育老师。

　　体育老师她姓李，我们都称她"李老师"。这个体育老师1。6米的个子，脸上带着一副眼镜，她今年30岁，但是她脸上的皱纹笑起来都可以挤死几只蚊子了。

　　她对我们虽然要求严格，但又非常关心同学。例如，那一次因为老师知道我们跑步没达标，非常生气，所以就用一节课的时间来训练我们跑步。老师先让我们在操场上集合，然后，说了一堆废话，最后才引入正题。1分钟，2分钟……5分钟，老师终于停下了她的那张嘴，拿出口哨吹了一下，说："立正，起步走，一二一。"我们随着老师的口号，跑了起来。

　　刚开始，我们还很有劲，可一圈，两圈，三圈，直到第四圈的时候，已经有很多同学落下了。老师却在一旁喊："接着跑，快点！谁最后，罚跑！"后面，落下的同学听到这句话，又赶紧跑了起来。突然，有一位同学摔倒了，膝盖磨破了皮。同学们都围了上去，老师过来了，说："没事，只是破了点皮，其他同学接着跑。"同学一个个地去跑步了，那个受伤的同学坐在跑道上。老师面不改色的说：“休息十分钟后，继续跑！”说完，老师便不给那个同学反驳的机会就走了。下课了，我们都累坏了，平时那些一下课就疯了的同学现在也乖乖地坐在教室不动了。

　　而那个受伤的同学休息十分钟后并没有接着跑，老师走了过来，问道：“还疼吗？”那个同学点了点头。老师打了一点清水，用纸巾蘸水轻轻地为他擦去伤口的灰尘，又上了一点消毒的药，说：“走，回教室吧。”那个同学的眼眶红润了，他吸吸鼻子和老师回教室了。李老师每天都板着一张脸，从没见她笑过。可是，自从那一次，老师竟然笑了。

　　那一次，她让我们提前下课了，同学们非常开心，那是有史以来第一次老师提前宣布下课。老师一边走，一边笑眯眯地看着我们。几个大胆的孩子，看见老师笑了就拉着老师一起加入游戏中。

　　后来，老师和我们一起扔沙包，摆大绳。她教我们如何才能摆起大绳，在玩摆大绳的时候，老师又笑了。从那以后，我们才知道，李老师不仅只有严格，还有爱同学以及爱和我们一起玩的一面。

体育老师作文6

　　每个人每天都会发生不一样的事。也许这件事会给你带来无穷的乐趣；也许这个场景会让你伤心无比；也许这个景象会让你永久忘怀。而我就在前不久于我的体育老师发生了一件令人铭记在心的事情。

　　那天天气晴朗，艳阳高照。又到了上体育课的时间，我十分讨厌上体育课，因为我们班的体育老师上的所有体育课，不仅班上秩序很乱，而且上的内容也没滋没味。我们慢悠悠地走到了操场，说话的说话，玩的玩。这时，体育老师面无表情地说：“我们全班来一次跑步比赛。”我们才有了一点上体育课的感觉。刚上战场，同学们就杀气侧漏，安排好位置，便开始了激烈的比赛：还没轮到我，我就已经跃跃欲试了。

　　终于轮到我了，我看着终点充满信心，可刚跑到一半，我好像被什么卡住了，就连人摔在了地上，我慢慢地爬了起来，回头一看，膝盖在不停的流淌着鲜血，体育老师赶紧跑到我旁边，把我扶起来，然后自己蹲下，把我背到他身上，往校医室赶，我不停的呻吟着，体育老师的脚步也越来越快，到了校医室，体育老师已经汗流浃背。

　　这时，校医对体育老师说：“快去拿点水来清理伤口！”

　　话音刚落，体育老师又马上转身拿起瓶子去接水，我只能痛苦地等待救援，清理好伤口以后，开始涂药，我整个脸都充满了痛苦，咬着嘴唇、不停地呻吟，体育老师紧皱眉头，说：“你的伤口要紧，要痛就捏我的手吧！”我当时不知是痛昏了头脑还是怎么回事，居然捏了体育老师的手，来缓解自己的疼痛，体育老师咬着牙齿，装作不痛。

　　这时，校医说：“现在要涂消毒水。”我以为会舒服一点，没想到痛得那是火上加油的感觉。体育老师好像知道捏手已经没用了，说：“我帮你吹一吹！”我在痛苦之中勉强了说了声：“谢谢！”我看着体育老师那为呵呵心时的紧张，在那一瞬间，我感觉到了阵阵温暖。后来体育老师就把我快速送到了教室，让我上课。

　　通过这件事，让我感受到了与体育老师之间那种比亲情还要深的温暖。我渐渐的对体育老师没有了厌恶感。

体育老师作文7

　　我上学已经是第五年了，在这八年里教我的老师有许许多多，比如牛老师、于老师、王老师……而我最喜欢的就是我的体育老师——肖老师。

　　肖老师的眼睛炯炯有神，又黑又亮，上面还有一个“***”—一副高度眼镜；似乎能看穿人的心意；一个高高的翹鼻镶嵌在国子脸上，上面还有一个“***”—一副高度眼睛；一张大嘴，很能说笑话；一个小平头。帅帅的，站起来，能迷倒一大片女生呢，厉害吧！

　　肖老师不仅很帅，也很关心我们。有一次，下课铃响了，已经上了两节枯燥无味的语文，我知道下节课上体育，高兴得一蹦三尺。上课了，肖老师说：“同学们，今天给你们放假……”我们听到这里个个脸上都露出了两个小酒窝，就连我们最最最……内向的李目达也笑了。“但是，要先跑三圈。”“啊”我们异口同声地叫了起来。可是，我们无奈，只好跑了。当我跑到第二圈时，我的鞋带开了，我本想系一下鞋带。谁知背后的黄秋源不知道我要停下，便把我扑倒了。由于我们的跑道是用石子铺的，所以，我那细皮嫩肉的小手便磕破了，顿时，我哭了起来。于荣跑了过来说：

　　“孟丹阳，你怎麽了？”“我的手被石子磕破了。”我边说边给她看。“你去找老师的吧。”我来到老师身边，“肖老师，我的手磕破了。”“怎麽样，没事吧！来，我看看。”“这么严重，来，用水冲冲，看管用吗？可千万不要出血哟！”肖老师急促地说。

　　我们来到水龙头旁，肖老师小心翼翼地拿着我的手冲洗。一冲不要紧，可疼死我了，我哭的更厉害了。肖老师说：“这样不行，我们去医务室吧！”我点了点头。到了医务室，医务室的叔叔说：“要用棉棒蘸一下酒精，然后，把土给挤出来。”叔叔开始给我上药了。我咬着牙，肖老师在一旁说道：“丹阳，坚持住，一会就好了。”上药时，我使劲攥住肖老师的手。上完了，我发现老师的手已经通红了。

　　谢谢肖亮老师，我不会忘记你的。

体育老师作文8

　　星期五的体育课，大家原来都很高兴，精神焕发。可是体育课居然变成了一场“魔鬼训练”，我们大家累得气喘吁吁，脚好像断了似的。

　　体育课上，下着毛毛细雨。老师说：“八年级了，要加强体能训练。”我们小声嘀咕地说：“训练就练，怕什么。”老师让我们在400米的跑道上慢跑两圈，做为热身。老师把我们分成4小队。接着老师让我们做了预备操，然后还要做十个俯卧撑，老师说：“快，快，做标准。”我第三个做好，就一头栽入了雨中，快跑一圈，我边跑边想：这一圈跑好应该会结束了。我把我自己所有的力气都发挥了出来，超过了一个又一个，最后第一个到达终点。

　　老师好像还不满足，他说：“跑楼梯三圈，双脚跳，一次跳三个台阶。”开始我们大家跳得都很认真，到了中间，还可以稍做休息。跑好了第二圈，我体力已经透支，可是老师还在大声的喊：“快，快，快。”边说还边推我们。有很多同学都跑不动了，开始“偷工减料”，有的同学说：“累死了。”有的同学说：“这真是‘铁人三项’啊！”另外一些同学则开一些玩笑，来放松一下。我实在是跑不动了，站在楼道上休息了一会儿，趁老师不太注意，慢慢地走了上去。老师又叫：“快，快，第一组。”

　　等我拖着疲惫的身子下来了，只听见老师又说：“这一次俯卧撑得加大难度，脚放在两级阶梯上，做十个俯卧撑。”我差点没晕倒，我才勉强做了三个，就趴倒了。老师在旁边催，我又挤出身上最后一点力气做了一次。做完后，我们浑身像散架了似地倒在了体育馆的门口，横着一片竖着一片。老师大喊：“快起来，快起来，排队了。”老师一说下课，我们才缓过劲来。

　　我一到教室就把一瓶刚买来得水一口气全喝完了，我长这么大，还没有一次性喝过这么多水，“魔鬼训练”真累啊，体育老师今天是不是疯了？

体育老师作文9

　　我的体育老师姓金，我们都叫她金老师，金老师扎着一条长辫子，额头上留着流海，长得特别漂亮！

　　记得有一天，我和同学在操场上比赛跑步，我冲在最前面，就要到终点的时候，我突然脚底下猛的一滑，整个人就失去了重心“扑通”一声摔倒在地，金老师正好看见了，赶紧跑过来扶起我说：“疼吗？”我惊魂未定，小声的回答：“还好。”金老师就把我带回了教室，让我休息一会。有这样关心我们学生的老师我们真幸福呀！

　　现在我越来越喜欢我的体育老师——金老师。

　　【写作指导：分析文章结构层次、把握文章思路的基本方法】

　　1、抓住文体特征进行分析

　　分析记叙文的结构层次有以下方法：①按时间先后顺序划分；②按地点的转换划分；③按事情发生发展的过程或思想感情的变化划分；④按描述内容的不同角度划分；⑤按“总—分—总”的结构特点划分。

　　议论文的特点是“以理服人”，不仅要求语言严密、逻辑性强，而且文章的结构也是灵活多样的。但它的最基本的形式是：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。它的结构方式大致有两种：逐层深入的纵式结构和并列展开的横式结构。

　　说明文有以下结构方式：①并列式；②连贯式（按时间、空间顺序组合）；③递进式按逻辑顺序组合）；④总分式。

　　2、抓住文中的关键句子和关键词语分析

　　关键性句子有承上启下的过渡句，前后照应的语句，文段的首句尾句。关键性词语有：①表指代性的词语，如“这样、这些、这种、这个问题、这种情况”；②关联性词语，如：表语意转折的“相反”“否则”“与此不同”；表递进的“更加”“而且”；表承接的“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看来”；表并列的“同时”“一方面……另一方面”；③衔接性词语，如“也”“于是”等。

　　3、通过语句间的组合关系分析

　　文章是由段落组合的，其内容是根据各语段的大意来综合的，各个语段、各个层次之间，不论怎样排列，但它们所要表达的内容都是要围绕中心的，各个语句之间都有一定的语脉。阅读时，把握住这种关系，才能更好地理解文章的内容。

体育老师作文10

　　纵横中学学场两年多了，中学老师就是不一样，个个身怀绝技，堪称教林高手，令我佩服呀！

　　其中，最令我佩服老师中的其中一位就是我们的体育老师。真惭愧，我竟不知他姓甚名谁！以他那虎一般的性格，我暗地自以为他起了个雅号—震山虎。虎，山之王也，可镇得住山中之兽。顾名思义，他就如山中之虎一般威严。开学第一周的第一节体育课，未上课时，我们班可真是山中无老虎，猴子称霸王。看着班上乱成一团，我不禁双手合十，口中默念：上帝啊，快把老虎请来吧！嗯，静下来，不要乱了，下去站好队，去操场！哈，老师终于来了，感谢上帝。我好兴奋，循声望去，只见体育老师虎一般的面容带着几分说不出的笑，那双虎眼炯炯有神，犀利地盯着每一位学生，仿佛那严厉的目光可以把人给钉在墙。上一般；一对睫毛不住的一上一下的眨着，那分明是在告诫我们要快下去，遵守纪律。

　　吁，我赶紧下楼去了。见我们这群猴子站好队后，震山虎才慢条斯理的训斥道：你看你们站的，如同一盘散沙听着他那恨铁不成钢的训斥，我真的被他震住了，眼睛也不敢去看他。向左转，齐步走！随着那惊天地泣鬼神的一声吼，我们的队伍浩浩荡荡的出发了。至于操场，我们都是畏手畏脚的立正着。但见他快步走到我们面前，一边儿打着手势，一边儿对我们讲道理，言语间还不忘偶尔的停顿。正当他讲的起劲时，一只顽皮的'蛐蛐爬到他的脚上，我本以为他会不愉快。谁知，只见他慢慢弯下身去，伸出那只厚大的右手轻轻地捉住了蛐蛐，并口中念念有词：去吧，回到草丛中去吧！随即又重新站立好继续训话。严肃的脸上不经意间露出了一个浅显的笑容，弯弯的睫毛又闪了起来原来，这位震山虎也有似水柔情啊！我不禁更加佩服他了。

　　朋友们，你看！这就是我们的这位威严的、善良的一位小老虎！哦，是震山虎。

体育老师作文11

　　说到我最喜欢的老师，那绝对是体育老师，今天，我就让你们认识认识他。

　　他有着一头乌黑发亮的头发，一双敏锐犀利的眼睛，两条强壮的胳膊，两条长而强劲有力的双腿，六块腹肌，这才是货真价实的“肌肉男”。

　　他虽然是教体育的，但琴棋书画，样样精通，现在，咱先说说音乐。一次，因为下雨，体育课就变成了自习课，而老师见大家都闲着无聊，就说：“既然都闲着没事干，那就让你们见识见识，什么叫歌王？”说完，就飞奔出教室，而我们大家是二丈的和尚——摸不着头脑。过了一会儿，老师又回来了，手里还提着一个长长的包，把包拉开一看，里面竟露出了一把吉他，大家还没反应过来，老师就已经唱了起来，唱的是许巍的歌：《曾经的你》。这歌声清脆悦耳，沁人心脾，大家都被这歌声迷住了，有位同学竟然情不自禁地叫了起来：“老师比许巍唱的还好，老师才是最厉害的！”歌唱完了，可同学们还沉浸在优美动听的歌声中，半天才醒过来。突然，一阵惊天动地的掌声响了起来，震的大地为之颤动，震的火山为之爆发，震的全球几十亿人为之惊叹不已，震的……

　　并且老师还身怀绝技。一次，我们提出和老师比篮球，于是，老师1vs5，我们想：哼，老师就一个人，而我们有五个人，老师肯定输定了，真是自讨苦吃！比赛说开始就开始了，只见老师从中线向篮筐突进，而我们挡在三分线上，觉得老师不可能投球，只能原地打转，可谁知老师一个转身，在突然跳投，球就稳稳地落在篮筐里面，我们惊得下巴都要掉了，不过因为是两球定胜负，所以我们还有机会反杀。这次，轮到我们进攻了，我的队友李明奋不顾身地向前冲，但半路杀出个程咬金：老师突然出现在他的面前。他立即把球传了出去，可是球才飞到一半，就被老师断下，于是，我们当即组织防守。这次，我们在三分线外防住老师，这样他就没有把握投球，可老师一个假动作，把我们全部都引到左边，却突然从右边冲破“防线”，再来一个大灌篮，球竟然进了，这次，我们惊的是无目瞪口呆，而对老师佩服的是五体投地啊！

　　我们的老师真是一个“多功能”的老师，你喜欢他吗？

体育老师作文12

　　我们的体育老师——张老师，是出了名的温柔“母老虎”。为什么这么说呢？因为她既严厉又体贴。

　　张老师的眼睛不算大，但目光却炯炯有神；她的肤色虽然有些黑，但是却透露着健康的本色，脸上的气色也非常好。张老师总是扎着马尾辫，穿着一身运动服；不过偶尔遇上学校庆典活动穿上套装西服，也显得英姿飒爽。

　　张老师非常严厉。有一次上体育课，张老师让我们排成四列横队。排好后，她便开始讲解一些体育知识。讲着讲着，有些男生开始变得自由散漫：他们有的打哈欠、伸懒腰；有的和旁边的同学嘻嘻哈哈地聊天，声音比张老师还响；有的“掉”在了队伍的外面；还有的歪着头欣赏校园里的风景，把张老师的话当成耳边风……张老师看到这样的情景，立马停止了讲话，用老鹰般的眼睛扫描仪似的扫向全班，瞬间锁定队伍里那几个破坏课堂纪律的男生。然后她的目光仿佛利箭一般嗖嗖嗖地射向他们。“掉”在队伍外面的，赶紧哆哆嗦嗦小碎步地挪回队列里；在聊天的，马上把头转了回来，像哨兵一样笔挺笔挺、一动不动地站在那里；打哈欠、伸懒腰、东张西望的，一下子都变得精神抖擞、神情专注。大家都屏住了呼吸，默默地等待着一场“暴风雨”的来临。果不其然，张老师以迅雷不及掩耳之势收回犀利的目光，接着就如母老虎一般“吼叫”起来。一个个字像连珠炮一样从她嘴里蹦了出来，又互相弹射，爆发出巨响。“母老虎”的咆哮把我们这群“小老虎”都给震慑住了，大家都僵在原地，大气不敢出一下。过了好久，张老师的怒火才平息下来。

　　虽然张老师很严厉，但她也有温柔的一面。每当下大雨，不能去操场活动的时候，张老师就在教室里教我们怎么保护骨骼、关节，教我们怎么包扎伤口。张老师会挑同学上去演示，大家都争抢着想去，因为每个人都想感受张老师妈妈般的体贴与关爱。她给我们班的班花演示包扎时，先是轻轻地把三角巾放在班花的手臂上，再用绷带轻柔地缠绕上去，最后打个漂亮的蝴蝶结固定住。她的动作那么轻柔，就像母老虎满是柔情地舔舐着小老虎的伤口一样。我们在一旁看得满是羡慕！

　　这就是我们的体育老师，一个让我们既怕又爱的温柔“母老虎”。

体育老师作文13

　　我的体育老师真的一点也不像体育老师，倒有点像电脑老师。看他白白净净的，一看就是一个宅男，那是一种能为一场球赛熬到半夜三点的宅男。

　　而他，平时也总是和我们聊一些关于足球的问题。他对于足球，简直到了一种痴迷的地步。他和我们一聊起来就没完没聊了，和我们在一起，都是他先引出的话题，他那张嘴，简直从来没有停过。他聊着聊着就开始手舞足蹈起来，好像那时，真正打球的是他，而不是他所说的那个人。但，当提到他所说的他不喜欢的事情时，它便保持沉默。我至始至终，我都不觉的她是一位像样的老师，知道那一次。

　　那次，我在跑步的时候，我的脚不小心就扭伤了，那时候，真的很痛啊！我当时就一个人呆呆的蹲在跑道上，周围的同学一个一个地从我的身边跑了过去。有的，居然还倒过来跑，一边跑还一边指着我边说边笑。我很生气的用自己的拳头砸着跑道上的柏油。我把跑道旁边的刚刚长出的草一根根的拔掉了。我当时真得很懊恼，我真的就想用自己的手撑起自己的身体，想凭着自己的双手双脚，凭着自己坚定的意志，站起身来，追上他们，然后望着他们，朝着他们笑。跟他们说“即使我的脚受伤了，我还是可以跑赢他们。”可我的脚真的好痛好痛，疼的我都站不起来了。这个时候，我是多么的希望有着这么的一个人，他能来到我的身旁，来帮帮我，哪怕过来和我说说话也行。

　　可这真的就像一场梦啊！我的心里想着能有那么一个人，他能过来帮帮我，于是，他真的就出现在我的面前了。那时他就在远处远远地望着我，好像是觉察到了我所在的困境，他是跑过来的，原来他真的是体育老师，跑起来，就跟一阵风似的。也不知道那哪来的一瓶跌打油，他就这么按着我的腿，轻轻地揉了起来。边揉还边倒上跌打油。我就感觉有着那么一点点的疼痛，可看着他那一丝不苟的动作，我也不好意识叫出声来。

　　我看着他，他也看了我一眼，笑了笑。接着，他把我背到了阴凉的树影下，接着就坐在了我的旁边。直到觉察到我的脚没有什么大碍，他才放下心来。

　　这时候，他又恢复了话唠的模样，和先前的那个体贴入微的老师的摸样判若两人

体育老师作文14

　　大家都有自己喜欢的老师，你喜欢的老师是上课时妙语连珠的语文老师，还是喜欢幽默风趣层层解析难题的数学老师？我喜欢的是我们的体育——张老师。

　　她有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能洞察课堂上的一切；她还有一双顺风耳似的听力超强的耳朵，每次有同学在课堂上偷偷聊天，都逃不过她的“法耳”。再加上一头乌黑的短发，显得她更加精神。

　　她不仅是我们班的体育老师，还是我们班的养生专家呢！她不仅教我们一些体育知识，还教我们养生保健的知识。她让我们在春夏秋的时候脱去鞋子在操场上进行养生跑。张老师告诉我们由于脚底有很多穴位，养生跑有助于按摩脚底的穴位，能促进人体的血液循环。我最喜欢在夏天光着脚进行养生跑。起先你会感觉地面很烫，自己的脚好像要变成烤肉一样。这种滋味别提有多酸爽了，但过一会儿你就能适应了。两圈下来，虽然脚底烫得通红，但你会感觉整个人神清气爽。张老师告诉我们的养生保健知识还有很多，比如：在早饭前喝点温开水，吃半个苹果这样有助于肠道消化等等。

　　张老师不仅是养生专家，还是我们班的急救护理专家。有一次。我约了几个别的班的同学在午休的时候到操场上去玩。那天太阳火辣辣地照射着地面，天气非常闷热，鸟儿们也都躲在树荫里不肯飞出来。于是我和两个同学躲在树荫下聊天，另外几个同学则在操场上玩抓人游戏。过了一会儿，突然一个同学脸色苍白，踉踉跄跄地走过来，我和另一位同学看出不对，赶紧上前扶他，我问他怎么了，他说他想吐。这时刚好张老师向这边走来，看到那位同学的脸色，向我询问了解情况，我就把我了解的情况原原本本地告诉了张老师，张老师快步走上前，仔细观察了后告诉我们这位同学应该是中暑了。她立刻让一位同学去通知班主任，另一位去准备盐水，然后和我们剩下的同学一起把中暑的那位抬到树荫下，接下来张老师掐了掐他的人中，正好盐水也送到了，张老师让他喝了几口盐水，补充下电解质。过了好一会儿，这位中暑的同学终于恢复了正常。

　　这就是我们班“另类”的体育老师——她既是养生专家，又是急救护理专家。

体育老师作文15

　　时光飞逝，岁月如梭，小学的时光，转瞬即逝，有许多人，许多事，我仍历历在目。那个教我们体育的老师，我一直无法忘记。

　　玉老师，你有的时候是可以逗得我们哈哈大笑的。记得有一次，有一个淘气的同学拍了你背一下，你“大吃一惊”，嘴巴成了“O”型，我们看见了，都笑得前仰后合。

　　玉老师，你有的时候比我们的班主任还要严厉。记得有一次我和一个同学在你的课上打架，被你叫走了，你十分严厉的说：“你们俩是不是认为在我的课上就可以胡来？我告诉你们，在我的课上不准打架，听见了吗？给我在这里站着，不许动！”说完你就走了，这可给了我一个深深的教训，从那一时候起，我就从来没有打过架。

　　老师，您用时候是像顽童一样淘气的。记得有一次我们上体育课，你来到我的身边，用力的拍了我一巴掌，痛的我“叫苦不迭”，而你呢？当我怒气冲冲地看着你时，你一脸无辜，脸上处处流露出“刚刚发生了什么？我刚刚路过”的神情，让我不禁哈哈大笑。你呢？一脸无辜样的走了。

　　老师，你有时候还能给予我教诲。记得有一次，我们跑步考试，跑步可是我的弱项，果不其然，我只得了“C”的成绩，我还记得那时，我求您说：“求你了，玉老师，给我“B”好不好？”你十分严肃的跟我说：“小朱，不是我不帮你，是因为做一个人，不管做什么事都要正直。成绩是靠自己拼出来的，一味的去求其他人是不能得到成绩的，你想啊，成功这东西很固执。只有你主动的把自己的努力给予给他，他才会把成绩作为回报赠送给你。”您的教诲让我倍受感动，回家后，我就不停的训练。果不其然，在下个学期的期末考试中，我跑步得了“A”级的好成绩，你只是对我笑笑，马上就离开了，是你让我知道了成功要靠自己的人生道理。

　　老师，你如一束光，照亮了我的人生之路；你如一面镜子，让我看到了自己的不足；你如一的书，让我明白了人生之道理。最后，祝老师身体健康，老师，请你放心，我毕业后，一定会常来看你的！感谢您在我小学的路上给予了我人生教诲！

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