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描写人物的作文:我的弟弟

时间:2021-05-15 20:13:43 关于弟弟的作文

描写人物的作文:我的弟弟

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的描写人物的作文:我的弟弟,希望能够帮助到大家。

描写人物的作文:我的弟弟

描写人物的作文:我的弟弟1

  我有一个身高1米2的弟弟非常调皮,就让我介绍一下吧。

  我的弟弟是一个马上就要上三年级的小学生了,可是他还是很调皮,天真活泼的小孩子。我的弟弟有一双赫赫有神的眼睛,一头乌黑发亮的头发,非常招人喜欢,可是他很调皮,有一次我和同学去玩,弟弟也跟着,在马路上他是欢蹦乱跳的,走到目的地的时候他看见了许多高楼大厦,接着他就开始,在每一栋楼的下面大喊大叫,吵得楼上的人不得安宁,这时,有一些人从家里跑了出来,说这是谁家的小孩子呀,在这里大喊大叫的也不管管,我赶紧上前去捂住弟弟的嘴,弟弟才不叫了,然后我马上把弟弟拉到了小区外面。

  还有一次我带着弟弟在小区里玩儿,然后他还答应了,我不要搞恶作剧,结果他进了1栋楼就开始敲,每户人家的门一直敲到人家受不了开门他才从楼中出来的时候,他说还没玩够,说完就跑到另一栋楼的楼顶,就开始大叫吵得别人都向这边看,还说上几句。

  这就是我的弟弟,因为可爱调皮,爱搞恶作剧的弟弟。

描写人物的作文:我的弟弟2

  今天是星期六,我又可以和弟弟开开心心地玩了。

  首先,我帮弟弟做热身运动——婴儿健身操。我先晃动他的胳膊做四个八拍,再扭动他的腿做四个八拍。他高兴得咧着大嘴笑,眼睛都挤成了一条缝儿。

  接着,我又让他做身体运动——爬行。我在垫子的一头放个大苹果。弟弟一看见大苹果,马上手脚并用地爬了过去。他开心地伸着手就去抓苹果,可刚一碰到苹果,苹果一滚,跑远了。他愣了一下,又向苹果爬去……这次,他爬近了才伸手——苹果这次乖了。弟弟一拿到苹果马上用嘴去啃。可惜他太小,牙齿还没长几颗,只啃下一层苹果皮儿。哈哈,他真是个聪明的贪吃鬼!

  不料,妈妈担心凉着弟弟的小肠胃,把苹果拿走了。到手的苹果不见了,弟弟立刻哇哇大哭起来,那眼泪呀都快流成了两条河。我只好和他玩他最喜欢的项目——欢乐童年。

  我把弟弟举过头顶,让他坐在我的肩膀上。一边用两手扶着他,一边用两只脚在地上踢气球玩。气球在我的脚上忽上忽下,忽左忽右地飘来荡去,他马上又咧嘴大笑了。可是我却被累得气喘吁吁。哈哈,结果呢?我俩一起倒在了床上。此时,来首音乐让我休息一会吧……

  啊,今天过得可真快乐!如果每天都这样,那该多好呀!

描写人物的作文:我的弟弟3

  我要说的这个小弟弟啊,他是我的表弟,他的名字叫钟宇航,他是一个爱吃爱说的小家伙。

  他长得很瘦小,特别爱吃零食。没吃出去玩的时候,都要大吃一顿,你不让他吃,他就赖在地上不走。

  宇航很喜欢到我家来玩。一到我家,他就大声说“吴毅婕姐姐,我想吃糖,快把好吃的拿上来给我吃。不然,我就会很生气”。我听了真是气坏了,于是我就叫他“馋嘴猫”。他立即大喊大叫起来:“我才不是馋猫呢”,你才是呢。你还真是小气鬼什么糖都不给我吃”说着自己拿着喜之郎果冻在那大嚼特嚼起来,我拦也拦不住。看看他那馋样儿,我拍着手唱起“大馋猫,大馋猫,偷吃果冻的大馋猫";他听了生气地把我所有的果冻全吃光了。我大叫“天哪,我心爱的果冻。

描写人物的作文:我的弟弟4

  黑乎乎的头发、水汪汪的眼睛、小小的鼻子、大大的耳朵、o字形的嘴巴,这就是我的弟弟。

  我的弟弟调皮又可爱,记得有一次放暑假,我和爸爸妈妈爷爷弟弟我们几个一起回家乡,坐了几个小时的车终于到了家乡,我和弟弟趴上床上伸个懒腰就睡着了,一直睡到了下午吃饭的时候妈妈来叫我们起床我一听就起来了,可弟弟说我不吃了。妈妈说:快去吃,不然我打你。弟弟一听马上穿好衣服去吃饭了!

  第二天,弟弟老早就起来去逮狗玩,弟弟逮着狗的尾巴,那只狗跑开了,弟弟又去追,狗不耐烦了撞弟弟一下弟弟被狗撞在地下哭,因为狗撞过弟弟,所以弟弟不敢惹狗了,但是弟弟不惹狗他又去弄猫了,外公跟弟弟说贸易地那猫的脾气比狗更坏,别去弄他。弟弟不听,说着又把手放在了猫的尾巴上,猫见了一爪子就抓在弟弟的手上,弟弟哭的更惨了!

  这就是我的调皮又可爱的弟弟!

描写人物的作文:我的弟弟5

  我的弟弟名叫菁菁,在他那圆圆的小脸上嵌着一双黑亮的大眼睛,鼻梁高高的,小嘴红通通的,显得极为可爱!

  如今弟弟已经是一年级的'小学生了,并加入了少先队成为一名光荣的少先队员,看他入队时扎着红领巾帅气的样子,让我想到弟弟美中不足的是:“他是一个极爱哭的男孩。”

  你瞧!老师上课提问弟弟,答不上来他哭了;下课了,同学们兴高采烈地玩着,而他因为没人跟他玩又哇哇大哭了起来;学校进行期末考试,弟弟没答100分他也哭了;连铅笔用光了弟弟居然还哭……。你们大家看,我这个弟弟是不是很爱哭呀!

  有一天,我想逗逗弟弟,便把他叫到身边说:“弟弟,我肩膀很痛!你如果帮我揉一揉,我把变形金钢送给你。”弟弟一口答应了。他用胖乎乎的小手轻轻地按了起来。哇!我觉得太舒服了!我情不自禁地乐了起来,弟弟忙问:“哥哥,按好了吗?”“你慢慢地按吧!”我说。弟弟一听又哇哇大哭起来。这下招来了爷爷、奶奶。我被爷爷、奶奶收拾了一顿,不情愿地把变形金钢给了弟弟。弟弟的脸上露出了灿烂的笑容。

  我希望弟弟能改掉这个爱哭的毛病。因为,他的这个习惯让我受不了,我多么希望他能成为一名坚强勇敢向上的好少年!

描写人物的作文:我的弟弟6

  我的弟弟非常的娘,你看他长的那样,眼睫毛比我都长。

  他的头发乌黑光亮、脸黑黑的,手白白的,一点也不好看。他的个子高高的,马上就赶上我了,你想,一个上幼儿园大班的小朋友,就赶上一个四年级的小学生了,是不是很高?

  这一天,妈妈爸爸因为有事出去一个小时,把我和弟弟留在家里。我拿了一块果冻,弟弟看了,捏着兰花指说:“姐姐,你不给我拿一块,你真坏!”我心想:你又没有跟我说,我会知道你要吃?我说:“要吃你自己去拿。”就看他不高兴了,就知道他不会去拿。就是因为这个“懒”字,让弟弟与勤快绝缘。

  夕阳已经看不到了,只能看见满天的星星,“咚咚咚”有人敲门,弟弟一猜就知道是爸爸妈妈回来了,立刻跑去开门,一开门弟弟就说:“爸妈你们说好一个小时,可一走就是一天呐,我和姐姐快饿死啦!”弟弟第一次和我站在一条战线上。

  这就是我的弟弟,一个大高个子的娘小子呀!

  评语:因为真情,所以实感,因为了解,所以懂得,因为有缘,所以姐弟一场。

描写人物的作文:我的弟弟7

  我有一个弟弟,他淘气又可爱。

  弟弟有一娃娃头,眼睛圆圆的,像两颗亮晶晶的葡萄。他的鼻子宽宽的,大大的嘴巴像一根幼小的香蕉。他的手上有一个土黑的痔。

  有一次,我坐在爸爸身上看电视,弟弟就从沙发上一推。我就知道他想坐在爸爸身上。每一次我都让他坐,可这一次,我就是不让,看他怎么着?没想到,弟弟就把我没有喝完的牛奶倒到我腿上。又赶忙把拖把拿来,在地上拖,才拖一下就打起滚来,我哄他,逗他开心,都不管用,直到他坐到爸爸身上了才停止哭声。

  虽然弟弟很淘气,但是他也有可爱的地方。

  有一次,爸爸把我打哭了,我就回房哭,弟弟看我哭了,他就把他的玩具给我玩,我看着弟弟平时都不给我,现在我一哭,他就给我玩,看来弟弟也是很大方的嘛。可我还在哭,弟弟就把下眼皮一拉,就成了一个白眼,我忍也忍不住,终于破涕为笑了。

  你说,我的弟弟是不是淘气又可爱?

  评语:文章结构紧凑,通过两件事突出了弟弟的淘气和可爱,事例具体,好极了!

描写人物的作文:我的弟弟8

  星期六的中午,我的弟弟“同同”来我家玩。

  同同今年2岁了,有一双乌溜溜的眼睛,一笑起来眼睛眯成了一条缝,嘴角会出现一个小酒窝,看起来非常可爱,只可惜还不太会说话,让他叫我声姐姐,他就叫我“得得”,其他也一概叫不清楚,发出来的声音总会笑坏一群人。

  同同喜欢吃东西,不管能吃的,不能吃的,全都往嘴里送。小姨让我把家里吃的都藏起来,这可急坏了同同。同同先是跪在地上,后又是躺在地上。骂他,他就用双手拍自己的头,让人又好气又好笑。

  过了一会儿,他发现柜子上有一包薯条,垫起脚尖怎么也够不到,他推了把凳子到柜子前,然后拉着我的手走过去,指指我的脚,又指指凳子,还把手指放在嘴里发出“啊啊”的声音。我一下就明白了,他是让我爬上凳子拿薯条下来。

  在等我拿下来的过程中,他高兴地拍起了小手,蹦蹦跳跳乐坏了。你看,我的弟弟可爱吧!

描写人物的作文:我的弟弟9

  我的弟弟身高一米二五,一头短短的黑发,一双透亮的眼睛下面长着翘翘的鼻子,鼻子下面长着一张能说会道的小嘴。

  我的弟弟很胆大,有三次他都乱跑,把自己的东西乱扔。第一次弟弟到同学家去玩,害的我和爸爸妈妈到处找他。

  第二次:这次不是爸爸妈妈来接我们,因为他们有事,所以让叔叔来接我们。可弟弟呢?又自己一个人往回家走,我和叔叔在校园里找遍了可就是没有找到他。正在我们着急的时候,爸爸的电话打来了,说弟弟自己一个走回去了,我和叔叔才喘了一口气。

  第三次:我出了校门后看见弟弟的书包在校门口放着,可不见弟弟人,于是我就提起了他的书包,不一会,妈妈来接我们了,我就把他的书包给了妈妈,然后去找弟弟。我找到弟弟后对他说:“你把书包放在校门口不怕让人拿走吗?”弟弟居然不说话。

  弟弟有时也很胆小,又一次,家里停电了,我正在睡觉,忽然听见了一阵哭声,我起来一看,原来是弟弟在哭。我就问他:“你哭什么啊?”弟弟说:“我害怕。”我说:“快睡吧!睡着就不害怕了。”弟弟说:“我一个睡不着。”我只好下去陪他睡。

  这就是我的弟弟。一个顽皮、好动、胆大又很胆小的弟弟。

描写人物的作文:我的弟弟10

  我的弟弟很逗人喜爱。我弟弟的名字叫“陈宇实”,今年7岁,在“剑桥幼儿园”读大大班。他有一头乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,一排洁白如雪的牙齿。

  我弟弟的记忆力很好。他听过的故事和学过的英语单词,都记得很牢,要是过几天再问他,他也会很通顺地背出来。他五六岁的时候,就能认得很多汽车的标志,如“宝马”、“奔驰”、“东风标志”、“雪铁龙”……他坐在车上,只要看见车子的外形就可以判断这辆车是“奥迪”A4或A6。

  我弟弟还很喜欢唱歌,也会唱英语歌,他经常去台上表演,有时候他滑稽的动作逗得台下的观众哈哈大笑。

  弟弟也很调皮,有时也爱玩恶作剧。有一次在外婆家,他在门上 挂了一个小“水桶”,过了一会,外婆推开门走进来,“水桶”就掉了下来,外婆就湿淋淋的,非常生气,他却躲在角落里偷笑。后来阿姨批评了他,叫他以后不要玩 这种危险的动作。

  我的弟弟也是一个象棋高手,我经常和他较量。他和我们相处的时候,常常带给我们无限的快乐,那里有他的身影,那里就有他的笑声。

描写人物的作文:我的弟弟11

  我有一个弟弟,他是七十岁,他有一双小纯洁的眼睛和嘴巴了张大大,尤其是小眼睛笑起来格外迷人,微笑的眼睛看不见,但他是我们的一个家族淘气。

  一天,我坐在家里看电视,他跑到我身边,在我身后,他用小棍子打我,躲了起来。我知道是我哥哥,然后我假装我不知道。什么掉下来了?你怎么打我的?我坐在椅子上,环顾四周,什么也没有。我怎么会感觉到有什么东西在打我?这时,我听到门后的哥哥,低声说哥哥你真蠢,还哈哈大笑。我听到门后有声音。我打开了门。我哥哥怎么会在后面呢?他手里还拿着一根小棍。我以为他做了,当我哥哥看到我在想什么时,他转身逃跑了。他跑到沙发上,我朝他扑过去,然后我跑到旧沙发的另一边,让我空着头,我哥哥在沙发的另一边笑着。我站起来,又一次扑向它,这一次他没有逃跑,我抓住了他的脚,这一次你不能逃跑。我弟弟水汪汪的眼睛看着我,好像在乞求怜悯,在他嘴里说,你原谅我。我笑着对我哥哥说,你别再这样了,我哥哥听着点点头,嘴里也说谢谢你哥哥。

  这是我可爱,调皮的小弟弟。

描写人物的作文:我的弟弟12

  我的弟弟叫牛牛,他今年8岁了。圆圆的小脑袋,瘦瘦的身体,乌黑的头发、水灵灵的眼睛,一笑起来露出洁白的小虎牙。他聪明活泼,平时喜欢运动、看书、打游戏。

  今天我和牛牛玩“大富翁”的游戏。“大富翁”游戏是由扔骰子的方法决定谁走得快,获得财富最多的为胜者。

  弟弟首先开局,他小心翼翼地投出了骰子,当他看到是6,他马上眉开眼笑了,因为他可以买到一块价格很高的地。

  之后几把,牛牛都是领先于我,他兴高采烈地时不时发出愉快的笑声。可是,好景不长,我抓住了反击的机会,把战绩扳平。牛牛的表情一下子就变得严肃起来。当我的成绩超越他时,只见他皱着小眉头、撅着嘴巴,我感觉他快要哭了,可是他没有哭。只见牛牛绷着小脸,沉着冷静地继续着比赛。接下来的几个回合中,他发挥稳定,终于赢得了比赛,他又露出了开心的笑容。

  通过这次游戏,我发现牛牛在胜利的时候很开心,遇到困难的时候也不沮丧、不认输,继续前行。他的这种精神很值得我学习,只有坚持的人,才能取得胜利。

描写人物的作文:我的弟弟13

  我有一个既淘气又可爱的小弟弟。他十个月大了。长着一双忽闪忽闪的黑宝石大眼睛,一张胖嘟嘟的小脸蛋,头发黝黑发亮。

  他是我们家的爱哭鬼。他只要一想睡,就嚎啕大哭。有时我们一不理睬他,他就像个小猪一样哼哼唧唧。

  他是我们家出了名的贪吃鬼。每当我们吃饭的时候,就把他放在小车里。我们一开饭,他就大叫,妈妈给他倒一点饭,喂他吃,不一会儿就吃完了,跟小猫似的。

  他也是我们家的“认人大王”。每天晚上他想要睡觉的时候都必须是我和妈妈哄他睡觉,不然她就大哭,无论是谁都哄不下来。有一次,晚上,我和妈妈一起去洗澡。叔叔、婶婶在家,可因为他认识人,叔叔、婶婶怎么也哄不下来。最后,还是妈妈把他哄睡了。

  我的弟弟真是个淘气包。虽然他很淘气,但是我们大家都很喜欢他。

描写人物的作文:我的弟弟14

  我有一个弟弟叫杜斌,今年刚4岁,圆圆的脸上有一双特别明亮的小眼睛,翘翘的鼻子下面长着一张小巧的嘴巴,一对有福的大耳朵,显得十分可爱。

  弟弟的嘴巴很馋,一天到晚不停地吃零食,到了吃饭的时候,他又大口大口吃着饭,胃口好极了!我担心他这样下去会吃成一个小胖子,那样他以后长大了还要去减肥,于是我经常领他到楼下去玩,让他多做运动。

  弟弟虽然比我小4岁,但是他非常有礼貌,也很懂事。记得有一次,我和弟弟玩积木,弟弟不小心把我摆好的积木碰倒了,我就很生气的打了他一下,弟弟哇哇大哭起来,我跑进房间里把门关起来不理他,结果弟弟又哭着把积木抱到房间门口说:“哥哥,对不起!你出来玩吧!”我听了以后,心里很惭愧,觉得弟弟真懂事,以后我要和他好好一起玩。

  这就是我可爱又懂事的弟弟—杜斌!

描写人物的作文:我的弟弟15

  有一个小男孩,他一双水汪汪的大眼睛,不时地眨来眨去;一张小嘴巴看似安静,事实上却动个不停;还有那一对又圆又大的耳朵,十分灵敏。忘了介绍了,他就是我的弟弟——可可。

  可可有些神经质,最喜欢的事情就是看动画片。

  就拿那次来说吧。我做完作业,正准备点播电视,没想到可可迈开大步飞奔过来,一把抓起遥控器大声吼叫:“我要看,我要看!姐姐走开!”

  我本想让给他看,可是一听他最后那句话,一下子来了火气:“你这个小子,我对你这么好,你却这样对我,出息了是不是?”

  只见可可挥舞着小手,不服气地叫道:“我反正就是要看,你快走开!”

  “你这个家伙,这么不懂礼貌,信不信我打你?”

  “不信不信。”

  我们俩就这么你一言我一语地吵着。

  后来我问了一句:“你为什么要看电视?”

  “我要看汪汪队,我要像小狗一样用高科技玩具保卫东阳。”

  我彻底无语了。面对这样的弟弟,我能说什么?

  还有一次,弟弟走着走着,忽然就趴下了,模仿牛犁地。我们在旁边怎么说他都没用。

  虽然弟弟有点神经质,实际还是很可爱的。怎么样,你喜欢我的弟弟吗?

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