给班主任点赞作文

时间：2022-04-19 10:40:16 关于班主任的作文

给班主任点赞作文（通用20篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的给班主任点赞作文，欢迎阅读与收藏。

给班主任点赞作文（通用20篇）

　　给班主任点赞作文篇1

　　老师是辛勤的园丁，耐心的教我们学习。老师是伟大的工程师，教会了我们自立自强，我们这些充满希望的小树苗，在园丁的悉心呵护下，茁壮的成长起来了。

　　老师像天上的北斗七星，为迷路的同学指明了前进的方向，为迷茫的孩子找到了出口。老师是山间的一口清泉，用他那甘甜的泉水浇灌着我们这些未来的希望、祖国的花朵，老师是一棵坚韧不拔的大树，用他那强劲的身躯为我们遮风挡雨。他们就是愿意为自己的学生付出一切，不惜自己受到多么痛的打击，他都会一直忍下去，直到看着我们这写希望有了光明。

　　跨入初三后，我们换了新班主任，初次见到新班主任的时候，我觉得她非常和蔼可亲，她的脸上露出了和蔼的面貌。开学以后，班主任为我们付出了很多，早上来的很早，晚上回家很晚，我非常佩服她的这种敬业的精神，宁愿花费自己所有的时间来教育我们，也不愿意白白把自己的时间浪费掉，之前我也让她操了不少的心，在此，我想对班主任说：“老师，您辛苦了！”

　　老师，是一个多么高尚、伟大的职业啊，您的生命是一支充满旋律的歌，动听，委婉；你的生命是一首充满高洁的诗，高雅……您是蜡烛，点亮了我们，燃烧了自己。您不惜一切代价浇灌着我们这些幼苗，当然，只有园丁的辛勤是不够的，还需要我们这些幼苗的努力，再美好的将来，让你看到我们辉煌的成绩。

　　老师，我要高声赞美你！

　　给班主任点赞作文篇2

　　如果说，父母教会了我们迈出人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上了人生的第一级台阶，今天就来说说我们的新班主任吴老师，为她点一万个赞。不信，下面就带大家认识下如同清晨一缕阳光的吴老师吧。

　　吴老师是我们的班主任兼数学老师，她可是位大美女。她的个子中等，短短的头发显的人格外利落，洁白的脸庞上眉毛弯弯，一双黑亮黑亮的大眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，看人可厉害了，你做什么小动作都逃不过去，让你几乎觉得她有妖法。她走路时总会带着两本教科书，身上还飘散着一股淡淡的清香，看起来可有学问了。

　　事实上，吴老师真的非常有学问。我们班的叶绪鑫同学五年级的时候数学不好，导致上六年级时，许多知识都不懂，老师就在课下耐心细致的给他辅导，讲解，这次测试他第一次考到了优秀。吴老师讲课跟以往的老师都有所不同，她先让我们自己预习，不会的课堂提出来，同学们再一起讨论解决。有时候，我们讨论了很久的题都摸不到窍门时，吴老师点拨一下，我们顿时有了一中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。等我们把基础知识掌握了，再接着出些难题，解题步骤，怎么运用都讲的非常细致，绝对让你了如指掌。

　　吴老师在生活上对我们也是无微不至的。最近不知道是不是龙王爷女儿出阁了。天上一直下雨，温度突然降了下来，有的同学没有拿厚衣服，着凉感冒了，吴老师知道后赶紧陪同学一起去卫生院买药，每天都会烧热水拎到四楼的教室里，还把自己的衣服让同学们先穿哩。

　　雨过天晴，吴老师快推开窗户看看吧，这满园春色，这满园桃李，这叽叽喳喳飞来飞去的喜鹊都在向你点赞哩。

　　给班主任点赞作文篇3

　　她，齐耳短发，精明干练，一身衣着虽然不是非常时尚却也干净整洁。一双眼睛下搭配着一张能说会道的嘴巴，那深邃的目光似乎要把人看穿。这样的老师你见过吗？我见过。

　　记得那是一个中午，烈日炎炎，阳光炙烤着大地，花朵们都病恹恹似的垂下了脑袋。在这这酷暑天的中午，同学们都刚吃完饭，正在活动，有的正在打扑克，有的却坐在位置上准备写作业。

　　这时，班主任施老师走了进来，她额头上那豆大的汗珠正在不断地往地板上滴，她的手中多了两大叠相片与相框。看见施老师的这副模样，那些正在打扑克的同学都马上回到自己的位置，原本闹哄哄的教室因为施老师的到来瞬间变得异常安静。

　　施老师叫了几个同学到教室后面帮忙，让他们将照片一张张整齐地塞到一个个相框的里面，而她自己在下面当着指挥。一分钟，五分钟，十分钟，二十分钟过去了……直到过了半个小时，施老师才筋疲力尽地将相框一个个有秩序地粘到教室后面的那堵墙上。这样的老师你见过吗？宁愿自己挨饿也要把班级布置好的老师。我就见过这样的老师。

　　别班的老师和施老师相比之下，就没有那样注重班级的每件事：天花板漏水了，没有及时叫人来维修；地板弄得脏兮兮的，全都是污垢；四面墙上都空荡荡，没有半点装饰……而我们班上，四面墙上皆有风景，以至于每个老师走进我们班，都直夸整洁、舒适、温馨，其实这都是班主任的功劳。

　　啊，施老师，我最亲爱的班主任，感谢您一直以来为班级的默默付出，我其实暗自庆幸六年前能够与您相遇，您让班上的每位同学都度过了美好又难忘的小学时光。我要给您点赞！

　　给班主任点赞作文篇4

　　我的班主任姓李，名新华。她给我的第一印象是：高贵。不管再不起眼的衣服穿在她的身上都会显得那么雍容华贵。

　　班主任很严肃，在她的课堂是不允许任何人做小动作的，当然其它课堂也不能。因为她一有空就会来班里进行“秘密视察”，所以我们班平时的纪律也是顶呱呱的。

　　如果用“严肃”二字来形容上课时的她，那么下课时的她当之无愧地担当“和蔼”二字，因此我们都亲切的称她“班妈”。她有妈妈般的温柔，微风细雨式的呵护。有人生病了，她就会很着急地询问情况，立马签请假条“赶着”让同学去看病，而她生病了依然坚持上课，除非病得非常严重；有的同学衣服破了的时候她就会拿着针和线，然后借着走廊里昏黄的灯光，一针一针地缝进她的母爱；当班里的总评成绩不好时，她会安慰鼓励我们，然后耐心地跟我们讨论失败的原因；当她做了错事，并发现后，会立马向我们道歉。

　　班主任做事很细心。比如说讲数学题，如果她讲了一遍我们仍听不懂的话，她就会继续讲，一直讲到我们听懂为止，并且也把解题思路清晰地板书在黑板上。当她发现我们做题的思路并不明确的时候，他就会让同学上来给同学们讲题，不论成绩好与坏，只要有勇气都可以上来讲题，即便是班级最后几名。讲完后，我们的做题思路就明确了许多。

　　班主任最让我佩服的是她具有前瞻性的战略眼光。他做任何事情都会提前规划好，讲哪几道题，下一节课必须学会哪几道题，她都明确得一清二楚。她也会非常合理地布置作业，她把我们班的学生分为abc三组，a组是成绩最优秀的，b是成绩中等的，c组是成绩差的。她会根据三组同学不同的能力来分配不同的任务，绝不会给你布置你做不到的任务。当然她也会经常鼓励c组赶超b组，b组超越a组，提醒a组不能掉以轻心。

　　她很爱笑，笑的那么腼腆，又那么可爱可亲，有时连我们笑她也会跟着笑起来。

　　班主任既严肃认真，又和蔼可亲，做事有计划性，她就是我的榜样，完美得无可挑剔！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这一句诗我要送给她，我要为我们的“班妈”点赞！

　　给班主任点赞作文篇5

　　老师，一个美丽而又伟大的词语，在我小学时就曾出现。但真正让我感受到"老师"这两个字的意义，却是我遇见您。

　　初一的开学，刚踏入新的教室，我一眼就发现了她：她娇小和蔼，披下的头发卷卷的，小巧的鼻子和嘴巴，还有一双爱笑的眼睛，她正在笑着做自我介绍呢。我大步走到我的座位上坐了下来，然后认真的听起了她的自我介绍。原来老师叫张娟呀！原以为张老师教的是语文，但她的数学却教的非常好。张老师很关心我们的学习，当我们有不懂的题目去找她问时，她总会停止手中的一切活动为我们解答。

　　初一下学期，我的成绩跌落的很快，就像一辆在黑夜里下坡的自行车，没有方向也没有目的地。还有几个星期就期中考试了，全家人都为我担心着。这时，一位慈祥的点灯人让我这辆"自行车"找到了方向，又重新走向了上坡路。为了让我恢复以前的状态，把以前没听懂的补好，老师舍弃了自己的时间，找我谈话，找我的父母谈话……那时的我懵懂不懂事，导致我竟然憎恨起了老师。期中考试来了又去了，我的水平又似从前。看着发下来的成绩单，憎恨全都变成感动。我觉得我长大了，更觉得心里有一阵阵暖流流过。

　　张老师不仅关心我们的学习，还对我们的品行与纪律特别上心。不要看她平时说话总是轻声细语很温柔，但只要你真的犯了错误，她就不会纵容，严厉的脸上透着威严，绝对是说一不二。张老师是非分明这一点也令我非常钦佩。

　　从张老师的口中我们得知张老师还有一个才几岁的小宝宝需要照顾。她明明可以留在家里照顾宝宝，而不是每天来早检查与督促我们早读。但张老师为了更好的培育我们，却选择了后者。有时张老师会半开玩笑的说："你们表现好一点，也给我争取多几分钟和我宝宝相处的时间呗！"但我们全班都没有笑过，不是老师的玩笑不好笑，而是我们都感到了张老师的辛酸与不易。

　　也许三年过得很快，但我永远不会忘记我们和蔼亲切又美丽的班主任――张老师，我为您点赞！

　　给班主任点赞作文篇6

　　生活中，点赞这词已经成为了常用词，为消防员点赞，为警察点赞，为医生护士点赞。我想把我第一个赞献给我亲爱的老师们，因为老师们已经为了我们付出了他们的一切。

　　学校上课时，老师聚精会神地教同学学习上的内容，可是总有几个调皮的同学捣乱课堂纪律，让老师焦头烂额，心很累。我每次看到这样，会感到伤心，老师辛辛苦苦为我们讲课，我们的回报却是如此。看到老师在低头沉思着，难道老师不会感到伤心吗？不，老师会感到，是我们辜负了老师太多，但老师却从来也没有责怪我们，反而是会细心地教导我们。我要为老师点赞。

　　考完试后，老师耐心地教我们陌生不会的题目，讲完卷子后，又到每一位同学那里帮他们分析错题，解答他们还不会的题目，老师是多么辛苦啊，老师他看同学不应该错的题目时，他总会说，这种题目仔细想想；下次再努力，再用心点；多练习练习这类题，相信你是最厉害的。这一句句话语，时时刻刻地提醒着我们，让我们的学习更加优秀。我要为老师点赞。

　　活动庆典上，老师们也为我们组织了许多有趣的节目和游戏。老师们在这庆典上也乐在其中，在老师们的组织下，我们大家也看到了同学们的多才多艺，认识到了另一面的同学们，老师他们更加厉害，会变魔术的，会跳舞的，会唱rap的……老师更为技高一筹啊！我要为老师的才艺点赞。

　　老师是多么伟大，是多么可爱，是多么的辛苦啊！既然老师为我们付出了这么多，我们要更加努力，不辜负老师们对我们耐心的教导。我要为全世界的老师点赞！

　　给班主任点赞作文篇7

　　说到点赞，相信很多人都会说：我为同学点赞，我为QQ内容点赞，我为医生点赞……而我是为老师点赞！老师，她会包容同学，但有时候会批评同学；她会无时无刻地关注着同学们的成绩；她也会开导同学们……

　　她就是我们班级的班主任——侯老师。她对我们大家都和蔼可亲的，细声细语的。即使当她十分生气时，我们都觉得她很友善。同学们都非常喜欢她。谁不喜欢一个和蔼可亲的老师呢？

　　记得那是一个凉丝丝的下午。我们开始在班里吵吵闹闹。男同学有的在折飞机；有的在教室里打架；还有的则是玩游戏。而女同学则围在自己的座位上聊着天。可“幸福时光”马上就结束了！侯老师快步走上讲台，她一脸严肃地看着我们，我们从来没有看见侯老师那么生气过。我有点不敢看侯老师的眼睛，我不停向窗外看去。

　　天，似乎明白了什么，顿时从蓝天白云变成了乌云密布。天空顿时一道道闪电从天空中瞬间劈下来。“隆——隆——”我不禁打了一个冷颤。我不知，这时我是心虚还是害怕雷声。我紧闭上眼睛，努力地平复我的心情。

　　当我睁开眼睛的时候，我却发现侯老师已经消气了。她正在讲台上给我们讲道理呢！“叮铃铃——”放学铃声响起了，侯老师见外面下着大雨，就让我们有伞的自己撑，没伞的就问她要雨衣，这样每个人都不会淋湿了。你看吧！刚刚还对我们生气的侯老师，现在多么关心我们啊！

　　我要为老师点赞，感谢她（她们）一直陪伴着我们！

　　给班主任点赞作文篇8

　　我要给身边的周老师点赞。最近一场书写大战突如其来，打乱了我们的休息，一刻间书写成了我们的大问题。周老师为了让我们书写大大提升，以安静的心态面对书写，在班上组成了“书写小组。”

　　从此每天都要写字帖，有一天到了学校突然想起字帖没有写，我心想老师说过一个星期检查一次，没完成没关系，我的心里仿佛到了春天，春姑娘迈着平稳的脚步向我走来，心里顿时温暖多了。

　　到了下午周老师开始检查了别人的字帖，我自认倒霉，老师一定会看我的字帖。一大张字帖没有写，我把字帖放在桌子上，写呀，写呀，大约十分钟过去了，我一看妈呀还有这么多，我利用大课间时间写，不到二十分钟就写完了。这时周老师来了，我赶紧在座位上坐好。周老师走过来问我：“写完了吗？”我回答说：“写完了。”老师说：“不是刚才写完的吧？”老师有点半信半疑，但还是给了我一次机会。

　　后来我心里想：其实周老师什么都是知道的，给我一个改过自新的机会，下次我一定要不打折扣的按时完成老师布置的作业。

　　给班主任点赞作文篇9

　　在我和孩子身边，有这样一位老师，她个子不高，却声音洪亮，年纪不大，却教学经验了得；活泼中不失严肃，严谨中不失变通。她就是北京东路小学二（五）班的杨明慧老师。

　　初识杨老师，是在一年级新生家长会上。当时作为新生家长的我很是忐忑，一年级对于孩子而言是陌生的，对于我们家长而言同样也是陌生的。杨老师就在我这样忐忑的心情下进入了我的视野，格子衬衫，蓝色短裙，披肩长发，笑脸莹莹，清爽中不失大气，让我心情倍感振奋。接下来的1个半小时的家长会，杨老师把开学初的注意事项，一年级的学习要求，以及刚刚和孩子们短暂相处后的感受都和我们家长一一进行分享，娓娓道来，我迷糊的思路也被逐渐打开。

　　接下来，一年级新生的校园生活正式开始，孩子们也在杨老师的带领下开始了有条不紊的校园生活。每天，通过杨老师上传到班级QQ群的孩子们的照片和视频，我们都能看到孩子们在学校方方面面的表现。无论是严肃的课堂，开心的课间，悠闲的午餐，还是欢闹的体育课。几乎每一个孩子的点点滴滴都会出现在杨老师的镜头下，点点滴滴的记录中，传达的是杨老师对孩子们浓浓的爱和关注。

　　当然，生活不光是鲜花，孩子们的本职任务是学习，杨老师对孩子们的爱和关注更体现在她的严格要求，并且是全方位的严格要求。五班孩子从来是最早到学校的，7点40之前必须进教室，7点40开始早读；五班的孩子必须每天佩戴红领巾入校（入队后），进入校园后要主动和门卫爷爷、老师问好；五班的孩子每天中午都会有30分钟的自由阅读时间；五班的孩子是全年级最早开始每日小练笔的；五班的孩子也是在完成《12岁以前的语文》必背内容之后，全年级最早开始背诵《小古文》的。

　　种种的严格要求带来的必然是成绩的斐然。从一年级到现在，五班的各项成绩均居全年级前列：多次荣获校优秀中队荣誉称号；多次在全年级运动会上获奖；今年5月，更是因为五班孩子整体出色的课堂表现，应变能力，现场写作能力和朗读能力被孙双金校长钦点作为全校唯一一个班级参加“24届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会”，孩子们出色的表现受到了与会专家老师的一致好评。

　　不积跬步无以致千里，五班孩子们的每一个进步，每一项收获，每一段精彩的篇章，都离不开杨老师倾注的无限热血和关爱。再次为杨老师点赞，孩子们有你，实为之幸。祝愿你今后的人生道路不断地辉煌与精彩！

　　给班主任点赞作文篇10

　　在我们成长的道路上，陪伴我们最久的人是谁？是老师。在学习中，总是老师帮助我们很多很多的难题。可总有人对老师感到十分的不满，因为老师有时总不让他们随心所欲的游玩，可我并不这样认为。

　　星期五大约是中午时，我在走廊里来回跑动着。站在一旁的周老师说：“谢艺轩，你在干什么呢？”“我在和好朋友玩‘老鼠偷米’呢”“哦，那该怎么玩呢？如果我现在想玩这个游戏，那游戏的规则是什么呢？”老师笑咪咪的看着我。而我像只呆在原地的鸟，不知飞向东南西北。因为我心里明白，要是让老师知道我在走廊里跑动，一定会被挨骂，只好在那里呆愣愣的不感看老师的眼睛。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了。周老师笑咪咪的说：“快回教室吧，马上就要上课了。”我二话不回头，立即跑回了教室，那时我就认为老师并不都是那么威严，有时也是挺好的。

　　老师为我们复出怎么多，我们也为老师点个赞吧。

　　给班主任点赞作文篇11

　　起早贪黑来讲课，为己很少为人多；批改作业不嫌累，讲究方法幽默多。听了这首诗大家肯定会不约而同地想到对我们无微不至的.老师了。

　　而今天，我就要先介绍一下我们的数学老师——王江老师！

　　他有一双乌黑的大眼睛，一双招风的大耳朵，大大的头和一头像柠檬形状的头发，十分特别，并且他常常为此而骄傲。他的口头禅是“你的发型和我的真是一模一样”！我们不禁被他给逗得哈哈大笑。他幽默的地方可不只是这些，请听我慢慢道来。

　　“叮铃铃，叮铃铃，……”数学课到了，王老师迈着轻快的步伐走进教室，只见他露出了开心的笑容，眼睛里放出了温柔的光芒，不紧不慢地说：“今天，我们要上的课是认识梯形，请大家说一说对梯形的看法”。刚说完，大家便七嘴八舌地讨论了起来，说得正欢，突然，老师又神秘地说了一句：“stop here”。原本热闹的场面顿时安静了下来。我们好奇地看着王老师，怎么也想不出来老师打破这热闹场面到底想干什么。老师却飞也似的悄悄地向正在开小差的陈秋实旁边跑去，我们也懂了老师的意思，心里默默地数着“123”！老师便快速的到了陈秋实的面前，他被吓得尖叫一声，老师却严肃地说：“看你还敢不敢！”我们不禁被逗得捧腹大笑。

　　其实，老师是用这种幽默风趣的做法来教导我们认真听课，这样也是为了我们自己啊。

　　给班主任点赞作文篇12

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是一句歌颂教师的诗句，自古以来，老师就像一个个辛勤的园丁，用心血培育我们这些祖国的花朵。今天我们就来为身边的“园丁”点赞。

　　我永远我永远也无法忘记我二年级的那个夏天，那时我还是一个不懂事的小孩子，顽皮淘气成了我在老师眼中的第一映象，经常和别的同学扭成一团给老师添麻烦，许多老师都为我头疼。

　　直到有一天，我因为一件小事和同学争论，最后争的面红耳赤，甚至扯着了对方的红领巾打了起来。有几个同学飞奔进教师办公室去报告老师。当唐老师闻讯赶来时，场面已经是已发不可收拾了。几个同学想上去帮忙拉开我们都失败了，还有一个同学为此了挨一脚，疼的好半天都缓不过来。又有几个胆子大的同学想去拉架但都被唐老师拦住了，只听见老师淡淡的一句：“别拦！让他们打，我倒要看看他们能打成什么样！”这一句话仿佛像一盆冰水浇灭了我们心中无限的怒火。另一位同学也在大家的注视中停了手。“怎么不打了！继续啊！”这句话让我心中的冰水急速扩张，化成巨大无比的坚冰，我又听见，“那位同学写一份检讨放学给我，你和我来。”说完老师头也不回的就走了，丢下了我，我步伐发僵硬的走了过去。“今天的事是你先动手的吗？”“是我！”我用富有挑战性的眼光看着老师，“不错！敢作敢当老师就喜欢你这样的淘气包，但你明明知道打架不好还去打这不就是明知故犯吗？我不喜欢明知故犯的孩子。”我心中好像暖了一些，再看老师的深邃不见底，又像一捧清水映出我的心灵。“这次打架我查过原因是因为他借书不还又借了别人的书还弄坏了，你忍不住气才想去打他的。这是正义之举，但打架是一件极为恶劣的事情不可忽视，你要写一份检讨给我也给全班。你既然那么喜欢书那我任命你为图书角管理员。”我听到这个消息受宠若惊。“听懂了吧，出去吧。”我难以置信地向门外走去。“等等！”老师坏笑一下又说，“这星期卫生你包了。”我心中的坚冰被这一暖和的阳光给融化了，向老师笑了笑跑开了。事后我竟然主动向我打的那个同学道歉还报以微笑，弄的他也不好意思来。我就像变了一个人似的，同学们个个都受宠若惊地接受我的对不起。谁也不知道背后有一双温柔的眼睛在含着笑看着我们。就像阳光注视小草，像园丁注视小树……

　　正是因为那句“我就喜欢淘气的孩子。”像一把钥匙打开了我的心灵之窗，让阳光照射进来让我的心里重新充满温暖，再获新生，茁壮成长。

　　给班主任点赞作文篇13

　　为啥取这个题呢？还不是因为又到了一年一度的主题征文活动，虽然肚里货多，但像挤牙膏一样慢慢挤，最终还是会江朗才尽的。趁着依然有“墨水”的时候，赶紧开公喽！

　　为身边的班主任周老师点个赞，因为有一次我犯了个大错误，那么错误是上课时，被同桌气得差点说脏话，掀桌子。本以为换来周老师的一顿训斥和责骂。却万万没想到，她既没训斥，我又没责骂我，而是轻轻的说了一句：“来教室外面找我。”然后，就走出教室等我下课。

　　下课后我心中忐忑不安，猜测周老师会对我做些什么，说些什么。但当我走到她面前，准备接受惩罚时，老师温柔地告诉我：“请遵守班级公约。不要违反约定，要遵纪手法才是好孩子……”“嗯，我知道了，一定会按您说的去做，不会辜负您的期望！”我拍拍胸脯保证。“好的，我相信你。”周老师摸了摸我的脑袋。

　　周老师那么温柔可亲，所以我决定了：为周老师点赞！愿意做周老师粉丝的人，请为温柔的周老师点赞吧！

　　给班主任点赞作文篇14

　　光阴似箭、日月如梭，转眼儿子小学即将毕业，想到马上要离开那美丽的校园，朝夕相伴的老师和同学，孩子的心中有着许多的不舍与依恋，特别是对六年来一直担任班主任的李国光老师。

　　很感谢敬爱的李老师！李老师从儿子小学一年级就担任了这个班的班主任，她是儿子的启蒙老师，孩子从一个懵懂无知的儿童成长为一个有理想、有抱负的有为少年，与李老师的辛勤培育、循循善诱分不开。

　　李老师在语文教学上很敬业，孩子们不懂的问题，她一次次不厌其烦地讲解，直到孩子搞懂，每一篇课的生字、熟词。都力求掌握牢固。要背的课文必须要背的非常流畅，熟能生巧，一次次累哑了嗓子、一次次善意的批判、一次次为孩子们在知识上排忧解难，她都是这样无私的奉献，不求任何的回报，每天都精神饱满的投入讲课，批改作业又认真，就连错了一个标点符号她都能发现。李老师的字写得非常棒，刚劲有力，她也力求每个学生能写的一手漂亮的字。，名师出高徒，这都离不开她辛勤的付出啊！

　　李老师如一束阳光，表面看上去是很威严的，其实她的芮心是五彩缤纷的，极富爱心、幽默。有一次儿子在学校里不小心弄伤了手，涌出来好多血，孩子很慌张，就用餐巾纸擦，正好被李老师看到了，她赶忙带孩子到校医务室消炎上药、贴创可贴，边贴边安慰孩子说：“别怕，不痛的啊”，说完用手轻轻地压紧创可贴的两边，血止住了。李老师用她和蔼的笑容、温柔的话语安慰了孩子受伤的心灵，孩子被感动，回家不停地聊李老师，所以我们家长也觉得李老师不光教学能力强、还是一位极富爱心、有着慈母一样宽广的人。

　　李老师用火热般的心来教书育人，却不求任何回报、无私奉献，为的是让学生们将来都能成长为参天大树，为祖国做贡献，所以我要为我们的李老师点赞，最后祝李老师桃李满天下、青春常在！

　　给班主任点赞作文篇15

　　走廊里，阳光下，望着她的背影，听着她高跟鞋敲出的清脆的响声，整个人充满正气。纵老师，一位普通的英语老师，但她却用她的时光和知识鼓舞着我们在英文的世界里前进，每一节英语都会听到她响亮清楚的讲课声，每一节课都会看到墨绿的黑板上布满了她苍劲有力的字，就这样她每天都如此敬业，一个月又一个月非常的敬业。那件事过去了几个月了，但却依旧深深映在我的脑海中。

　　清晨，阳光透过窗户洒在教室棕色的地板上，同学们静静地趴在桌上伏桌静等待着任课老师的到来，几分钟过后教室的门被轻轻打开了，一只粉红色的皮鞋踏了进来，纵老师手里抱着课本，满脸笑容，显得非常活泼，头发在阳光的照耀下，仿佛闪着金光，“啪啪＂的高跟鞋声也比以前更加的活泼有力了，变得非常高兴，“上课！”老师轻柔的声音回荡在教室上空。她双手支撑着讲台，脑袋非常的端正，嘴角扬起，微微泛着笑容：“最近我要出去个几天，所以这几天会不在校，会有其他老师替我上课，谁在我不在的期间，表现最好我就给他奖励。”班上大家都非常的高兴，接着老师便精神饱满地投入讲课。纵老师总会用焕发的精神传授知识，批改作业。

　　她如同一束阳光，表面看上去是无色的，非常严厉的，其实它的内心是五彩缤纷的，同样拥有一颗快乐又有爱的心。

　　给班主任点赞作文篇16

　　我来到三牌楼小学已经四年了，教过我的老师也有不少，老师都各有各的个性，但我还是最喜欢四年级才开始教我们的英语老师——窦峰老师。

　　每一位老师都有一双无私奉献的手！隆冬，天气寒冷，老师的手冻红了，可是仍然颤抖着给我们批改作业，是那么认真！盛夏，烈日炎炎，连知了都叫着：“热啊！热啊！”可是老师照样来到教室，顾不得擦一下脸上的汗滴，仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘着……

　　英语老师的手能够写出整齐的二十六个英文字母，并且组成数不清的英语单词，让我们尽情遨游在英语知识的海洋，拉近我们与外国人的距离。

　　记得有一次，老师布置给我的的任务——把全班的补充习题发掉，这是今天的作业，我连忙记在了心里，但由于我一下课就出去玩，也就慢慢的把这件事给忘记了，直到放学记英语作业的时候，才想起来要发补充习题，可有好几个同学都走了，我连忙把那一堆补充习题发掉，心想：明天窦老师肯定要批评我了。第二天，英语课上，有人说课代表补充习题没发，我心里一惊，肯定要被罚了，可是出乎我的预料，老师没批评我，反而只对我说了一声：“下次要注意发掉，这是课代表应该做的。”我便在心里铭记住这句话：作为课代表要主动帮忙发作业。

　　世界上有谁能像母亲一样呵护你，理解你呢？是老师。以为我的老师满腹经纶，才能传授给我知识，她就像至圣先师——孔子一样，地博学多闻，而我也会很认真的读书与学习，希望我能像老师一样那么聪明，有朝一日让老师以我为荣！

　　给班主任点赞作文篇17

　　我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩。

　　李老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习英语的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对英语学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的英语成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，李老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课！”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，李老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点！”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被李老师抓个正着。李老师叫他们站起来，说道：“我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂！”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使李老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，我就来收拾你们！”此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被李老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，李老师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们就是唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”过了一会，李老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，李老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是李老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。

　　李老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题李老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。

　　李老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。她的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，她的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多。

　　我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

　　给班主任点赞作文篇18

　　老师，我想对你说：“我是多么喜欢现在的学习生活啊！”

　　每回测试我考的都可以，可是这次的考试，我的作文中有些标点符号用的不正确，文字有错误，甚至有些句子不通顺，我非常的伤心、发愁。这时我想起了您，我拿着卷子跑向您问这问那，您认真仔细的讲解，当我看见您头上冒汗，时不时的喝口水，我想大声对您说：“老师，谢谢，我喜欢您！您休息一会儿吧！”可惜我没胆量说。

　　老师，我还想对您说：“您虽然爱我、疼我，但您也严肃。”在上课时，我做完了笔记，便和同桌玩起了搭积木。您的眼神瞄了一下我，仿佛在说：“这是上课，请自重。”以后每次上课的时侯我都会想起您严厉的眼神。

　　老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们天天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处学习有榜样，老师，我爱您，就像老鼠爱大米。

　　给班主任点赞作文篇19

　　我身边的好老师很多，但我觉得脱颖而出的，却是教我们英语的李玲老师。

　　李老师是我们班的班主任，但却因为学校教师缺乏，她也接手了五（2）班的英语和美术老师。李老师虽然身处两班，但她从没有抱怨过一句，而总是笑着迎接学生。

　　李老师的课堂并不是干巴巴的死记硬背，更不是一上课就进入主题，却是先拿生活中的事物举例子，然后慢慢地带进课本。当然，李老师偶尔也会让我们开心一下，说个小笑话，声音模仿惟妙惟肖，让我们不得不笑出声来。可我发现，我们高兴，李老师更开心，她对我们就想对她自己的孩子一样：

　　一天晚上，李老师带查旭阳、我、徐才冉和各自的妈妈去买演出服装，在路上，她为我们小朋友各买了一杯奶昔，那次是夏天，但由于是晚上，有点凉气，李老师还叮嘱制作人少放点冰快，可已经放过了，我听到李老师还在呢喃抱怨着什么，我感觉到了从没有过的暖流走遍全身。

　　李老师总是说自己小时候语文没学好，可是训起人来头头是道，让人无言以对。我可是轻身经历过的：一次早读，我和男生发生争吵，被李老师骂了一顿老师让我下课后去找她，我以为老师还要接着骂我，没想到李老师却柔声细语的过我说她小时候发生的事，也讲了一堆大道理，我似懂非懂，没说一句话，静静地听着，点了点头，回班了······

　　李老师，我为你点赞！