班级作文400字6篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的班级作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级作文400字 篇1
你可别看他长得有点胖，但是他可是你想不到的机灵，在学习上也是名列前茅。
他微胖，有两条强壮有力的腿。当你和他对视时，会有种恐怖的感觉，他的眼睛就像一个弹珠一样，随时都会放射犀利的光芒。他总是幅威严的样子，所以我们都不敢惹他。
他是个名副其实的和事佬加学霸。
他有两个好朋友，但这两个人总是吵架，他每次都要去把他们分开。上课时老师出的难题，次次被他一一化解。老师有一次给他出了道难题，这下把聪明的他给难倒了，老师又出了几道难题，他还是不会，我们嘲笑他。他这下拿出真本事了，居然全部做出来了，而且全部正确。我们目瞪口呆的看着他，不由得说：“这么厉害的吗？”
不知有没有关系，他学习好，吃的也多！他们组简直就是一个“食物消灭机”，吃完还要向其他组的同学们借，他们主要以肉为主，其他同学们都说：“这是一群狼跑到我们班了！”
他也是我们班出了名的“机灵鬼”。
比如：“你去帮我拿个快递。”老师对他说。他飞快地跑到门外去拿快递，来到教室，他把快递给老师。灵机一动，他说：“老师，您看我帮您拿了快递，是不是嘿嘿，应该有点跑腿费呀？”他站在旁边嬉皮笑脸，老师不好意思拒绝，因为他是当着同学的面说的，只好应了他，请吃冷饮。
这就是我们班的多面手史康捷。
班级作文400字 篇2
又是一年夏蝉鸣，可惜教室里坐的不再是我们原来的那一班老朋友，而是迎来了一批新同学。
我的新班级由41名学组成。新的学期，新的计划，新的开始，新的老师……什么都是崭新的，所以我也要重新开始。
面对新的班级，新的老师和同学，我很兴奋，尽管我不了解对方，不能一下子适应新老师的教学方式，但我们都在尽自己的努力，多交朋友，多谈心里话，多熟悉对方，多配合老师。回家后我们认真做作业，上课认真听讲。
在许多的老师中，印象最深的就是语文老师，他可不是我们的新老师哦，说起来我们也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起语文，你们无非就是想到阅读，字词，这些。但我们的语文老师的教学方式会让你大吃一惊，丁老师上课的风格的独具一格，他带着我们“玩”，在玩中学习知识，我觉得这种教学方式很好，不会让我们厌烦语文，反而都充满兴趣。
其次就是生物老师了，大家可能都会认为生物无非就是讲讲书上的知识，如果是那样的话，也就太枯燥无味了。我们的生物老师可是前无古人后无来者，他的教学方式和语文老师一样都别具一格，各有各的好。生物老师的课上丰富多彩，让我们学的不亦乐乎。
新的班级，肯定有新的同学，这个班里的同学，可能刚开始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出来了，原本很“淑女”的女生都变成了女汉子，但我很喜欢这样的班级，我觉得很真实。
这就是我的新班级。
班级作文400字 篇3
眼睛可以感知危险，可以感知方向，可以看到色彩——如果没有眼睛，又会如何呢？今天我们就来玩一次盲人历险的游戏。
规则是拿两张口罩将眼睛蒙上，然后沿着桌子走一圈。
话音未落，同学们都纷纷上场，第一个上场的是付元奇，他非常紧张，他脖子一收一缩的，牙齿打战，两脚发软，头发竖起来，肉好像要跟骨头分离一样，我仿佛看到我上场的样子。老师将口罩带在付元奇的眼前。
于是他开始摸索，教室里响声一片，有说向前，有说向后，有说向左，有说向右。他摸着桌子小步的向前挪动着，当他走到我跟前，一下子抱住了我，我大叫一声：“啊！” 把他吓得魂飞魄散，脸色苍白，浑身发抖，于是他快步走回终点。
第二个上场的是我，我紧张的走了过去，将口罩带在我眼前，我眼前是蓝色的，我好像看见了大海里的鱼儿和美丽的珊瑚，还有许多恶毒的海魁，海魁挥动着毒爪正在向我招手。我摸着桌子向前走，有人没有把脚收回去，我差点撁倒。当我走回终点摘下口罩时，我便长叹了一声：“哎！好吓人呀！”其他同学也上台体验盲人历险，每个人都很紧张。
这场游戏在欢声笑语中结束，我知道了眼睛的重要性，我们要好好保护我们的眼睛。这样我们才能感知危险，感知方向，感知色彩！
班级作文400字 篇4
最近，我们班笑料百出，经我细心收集，收集到以下几条。
老金没有
某天，我们可亲可爱的老大走进教室，发现我班俩个最活跃的家伙在疯闹中，批评道：“你俩只会疯！脑筋，脑筋没有！”我正发着呆，突见前桌放来一张纸条：“老金，老金没有。没有什么？”她同桌姓金，简称老金。我差点儿就扑哧笑出来了。
老“公”事件
听到这个标题，绝对会有人怀疑：四年级的学生怎么会这样?别误会了，我们班习惯喊人的姓，前面加个老。比如你姓王，叫老王，你姓张，叫老张，以此类推。有个人姓“龚”，不几天，班上就有几个女生跟在后面“老龚”“老龚”地叫，不知情的人还以为呢！
篮子会跳高？
体育节期间，我们的数学老师担当宣布员。（注释：宣布谁谁得什么奖的人）她的普通话不太标准，说着很别扭。她慌慌忙忙地走上主席台，宣布道：“现在宣布五年级‘篮子’‘梨子’跳高比赛结果........."我们大吃一惊，弄了半天，才弄明白是“男子”和“女子”，全班做晕倒状！
是“孙膑”还是“生病”？
某天啊，也是数学老师的课。她给我们讲“田忌赛马”的故事。刚说到“孙膑给田忌出了个法子”，嘴一顺，说成“生病给田忌出了个法子”，笑倒全班。她很生气，问：“笑什么？有什么好笑的？”吓得我们不敢出声。接下来的故事中，她不断地将“孙膑”说成“生病”，被我班同学笑话了好一阵！
班上的.趣事真多呀，真是五花八门，趣味无穷！
班级作文400字 篇5
奥数班的课间十分钟，男生都展开了激烈的“纸声大战”。女生把教室的领地拱手，让给了这些男生们。
外面晴空万里，火红的太阳在朝我们微笑。教室里面虽然开了空调，却抑制不住大家那躁动的心，他们有的窃窃私语，有的捧腹大笑，有的在到处宣传自己的本领，真是唯恐天下不乱。
班上一个同学拿出一张纸，把纸对折了一下。突然“啪”的一声发出惊天动地的响声。接着，所有男生议论纷纷。“切，这个我也会，而且声音更大。”“来，我们比赛吧。”于是一场响声大战就这样开始了。
“啪，啪，啪。”一串接一串的声音惹得整个学校不得安宁，坐我旁边的喻武更为夸张。他拿出好几张纸一次性做了个超大号“鞭炮”，“嘭”地一声巨响，几乎所有人都听到了，这个比打炮还响，比打雷还吓人。被吓了一跳的同学开始批评他浪费纸，因为纸已经被他弄得残破不堪。
幸亏上课铃响了，他才把罢手。没想到他又偷偷做起了飞镖。
下课后，他得意洋洋地说起飞镖。我一看，做得还真像模像样。四个角对称的很好，而且干净整洁，不像其他的飞镖“伤痕累累”。
几张白纸，都能被他们玩出这么多花样，佩服！
班级作文400字 篇6
要放学了，到了总结时间，我像平时一样，争取做个“最佳听众”。不一会儿，杜老师来了，她像上了节班队课一样，讲了讲关于班级的事。最后，她说：“我希望你们心中有个位置，不管大或小，装个杜老师。当你要干某一件事时，想想杜老师会不会高兴，会不会伤心。”我听了，便下定决心：嗯，我一定会这么做的!从那天起，杜老师便“住”进了我的心窝，每当我要做什么事时，就会想起杜老师。
这天，我作业做得很晚，天空拉起了夜幕。唉!又是烦人的计算题，我已经昏昏欲睡了。要知道，现在已经快十点了。现在，大脑需要休息，这时我最接受不了的就是计算题了，毕竟还那么难，我都快开始发呆了。对了!算不出来就用计算器吧，想到这儿，我便伸手在书包里掏了掏。我突然停了下来，心想：如果我这么做，杜老师会伤心的，她会觉得我不自觉的。就这样，我又把手抽了出来。过了一会儿，我终于把那题算好了，看着那长长的竖式，心里舒服多了。
不止这次，我在学校也会想到这句话。吃完了饭，我摆放盒子时，看见一个饭盒摆错了，想想杜老师的话，便把那个饭盒也摆好了。不知怎么的，做完后就感觉心中很愉快。
总而言之，当我想起杜老师时，就不会做不好的事。这句话使我受益匪浅，它会使我一生受益。
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