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我为班级做贡献作文

时间:2021-05-16 12:22:10 关于班级的作文

我为班级做贡献作文10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的我为班级做贡献作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我为班级做贡献作文10篇

我为班级做贡献作文1

  一个好的班级体,是需要全班同学共同去付出的。当然,我也是班里的一份子,我也要为班级做贡献,让我们班越来越好!

  我在班里是一名语文组长。我每天都要检查每一个人的作业,我检查作业时,绝对不能掉一轻心,但检查作业的速度也要快才行。我要认真负责的做好老师安排的每一件事情。我是绝对不能容忍有一位同学不完成作业的,我要不断地提醒他要完成作业,把作业给补回来。我要让同学们认真对待完成作业这项工作,让他们不再讨厌学语文。这,就是我为班级所作的贡献之一了。

  那天下午,我来到教室。看到了教室里有许多垃圾,于是,我便一块一块的把垃圾捡了起来,扔进了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁点的垃圾,一丁点的不卫生,这样会使同学们在一个不讲卫生、不好的环境里生活、学习。

  下课了,我看见教室里的桌椅有些不整齐了。于是我便动起手来,把桌椅一排一排的给排整齐了。“嗯,排好后的桌椅可真好看呀!”我高兴地说道。这,也是我为班级做的贡献之一哟!

  我要为班级做更多更多的贡献。但是,独自我一个人的付出是微不足道的,希望五(2)班的同学们也一起来付出,让我们班越来越好!

我为班级做贡献作文2

  现在,就来看看我为班级做的贡献。 这个星期三下午,我一来到学校,回到座位上时,。 文章“我为班级做贡献450字”正文开始>> 作为一名小学生,必须每天都要问自己:“你为班级做贡献了吗?”现在,就来看看我为班级做的贡献。

  这个星期三下午,我一来到学校,回到座位上时,发现我的抽屉里有一大堆垃圾,不知是谁丢的。我连忙放下椅子,把抽屉里的纸屑、零食包装袋等垃圾拿去扔掉。

  就当我拿着这些垃圾走带教室后面时,我们班的“淘气大王”詹奇才正拿着一瓶珍珠奶茶,用吸管把瓶里的“珍珠”吸出来,又吐到地上,我看见之后,连忙把手中的垃圾丢了,然后拿起扫把,把这些珍珠扫进垃圾桶.

  在这个星期四英语课上,我们班的几个淘气包又趁英语老师转身对黑板写字时,从座位上站起来,有的对英语老师拍拍屁股,有的对英语老师做鬼脸,有的竟然还拇指朝下或竖起中指,对英语老师做不文雅的动作来.我见他们竟然这样在老师背后做小动作,连忙对唐望炫和李致栋这两个在老师背后做小动作的调皮鬼说:“你们不应该这样对别人做出这种动作,更不应该对老师做出这样不文雅的动作!这样,老师还想叫你妈?你们这么不尊敬她,如果她看见了,她一定会生气的。”他们听了我的话,便乖乖的坐好了。

  我能为班级做的事还有很多,以后,我一定会继续努力。

我为班级做贡献作文3

  今天是星期五,听老师说省里要评先省规范学校。这对我们学校很有利,所以老师让我们和家长一起来学校打扫卫生。

  老师说我们只需要刷漆就行了。我和爸爸来到学校,老师把我们分成了几个小组,我和爸爸被分到了刷窗户的那一组。

  开始刷漆了,我们手里几乎都有工具,不是刷子就是滚子,我和爸爸手里拿着滚子,我们刷窗户的那块地方,比较的难刷。因为那块地方有许多的暖气片,我们先把一张张报纸铺在要刷漆的地方,那样就不会把地下弄的很脏,一切准备好了,就开始刷漆了,老师一组发了一桶漆,我们一边干一边说话,我总是掌握不了滚子的力度,那滚子真像一只不听话的小狗在乱走乱跳。

  后来爸爸教我了用滚子的方法,呀!原来是这么简单啊,只要把手握的靠前一点就行了。我们仔细的刷着,一点空隙也不留下,要是用滚子够不到的地方,我们就用刷子刷,爸爸还教我不能把漆刷的太厚,那样不但不均匀而且干的也很慢。

  我抬头看看别人,大家都在热火朝天的干着,通过这次刷漆,我从里面知道了不管什么事情都有很多的小学问。以前我以为刷漆是一件很好做、很简单的事,现在我知道刷漆要注意的很多,比如刷漆时要小心,认真……我觉得学习也应该是这样,只有认真学习才能取得好成绩。

  看着这干净的教室,我高兴的笑了!

我为班级做贡献作文4

  作为一名小学生,必须每天都要问自己:“你为班级做贡献了吗?”现在,就来看看我为班级做的贡献。

  这个星期三下午,我一来到学校,回到座位上时,发现我的抽屉里有一大堆垃圾,不知是谁丢的。我连忙放下椅子,把抽屉里的纸屑、零食包装袋等垃圾拿去扔掉。

  就当我拿着这些垃圾走带教室后面时,我们班的“淘气大王”詹奇才正拿着一瓶珍珠奶茶,用吸管把瓶里的“珍珠”吸出来,又吐到地上,我看见之后,连忙把手中的垃圾丢了,然后拿起扫把,把这些珍珠扫进垃圾桶。

  在这个星期四英语课上,我们班的几个淘气包又趁英语老师转身对黑板写字时,从座位上站起来,有的对英语老师拍拍屁股,有的对英语老师做鬼脸,有的竟然还拇指朝下或竖起中指,对英语老师做不文雅的动作来。我见他们竟然这样在老师背后做小动作,连忙对唐望炫和李致栋这两个在老师背后做小动作的调皮鬼说:“你们不应该这样对别人做出这种动作,更不应该对老师做出这样不文雅的动作!这样,老师还想叫你妈?你们这么不尊敬她,如果她看见了,她一定会生气的。”他们听了我的话,便乖乖的坐好了。

  我能为班级做的事还有很多,以后,我一定会继续努力。

我为班级做贡献作文5

  班级是什么?说的简单一点,就是团结,我们常说“:班级要拧成一股“绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断,但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念,要求同学们之间互相帮助,维护集体利益和荣誉。

  要想生活在一个幸福的集体中,就应该从规范自己的行为,努力为班级出力,为班级添光彩。在我心里,为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。我们只知道,知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以,今年我为我们班级做了尽我所能的贡献。去旅游时我参加了,我们刚到,零食就被没收了。当天晚上有一个活动,我和我们班的几位同学参加了“走秀”,我们为我们的班级多争取了一些零食,而这只是为了给班级添光彩。

  俗话说的好啊:“不积小流,无以成大海,”一个班级就是要求我问劲往一处使,各扫门前雪,从都为班级添光彩。

我为班级做贡献作文6

  开学了,我来到了大桥,一个陌生的新班级——五(2)班。一些有趣的新规定,让我们惊喜不已。今天,老师为我们每个人都安排了职务。本来嘛,不是说“每个人都是班级的小主人”吗?不过令我们惊喜的是,老师是按照每个人的意愿来安排职务的。我就被分配到了一个令我心满意足的职务:图书管理员。一个是我,另一个是徐乾同学。

  大家带来的书本都堆放在教室后面。我和徐乾一人抱一小叠书,不少同学都热心地来帮忙。书全部搬到图书角了,接下来是理书。我想:高的在后矮的在前,前后两本书差不多高就行了。徐乾明显理得细,每一本书都认真比对,稍微高一点都要排在后面。我们分工合作,我负责挑选大小差不多的书一并递给她,细心的她则细细比对,排好顺序。我们动作麻利,只花了两个课间就把书理得整整齐齐。

  我自告奋勇记第一天的“账目”。我拿了“账本”和铅笔、橡皮站在图书角,不一会儿就迎来了第一位“顾客”。我在“账本”上写好那位同学的学号、借的书和最晚归还日期,大功告成。

  开了个好头,同学们接二连三地来借书了,有时会有一群同学抢着让我记录。我从容应对:“排好队,排好队,一个一个来。”图书角的顾客越来越多,书一本一本地被借走,账本上密密麻麻的字迹逐渐吞噬了空白,我也忙得不亦乐乎。

  快放学时,我清点了一下账目:今天一共有23本书被借走了。看来我们班的小书迷还真不少呢!

  我相信我是会做好这件事的',因为我爱这个职务!

我为班级做贡献作文7

  我的班级,好像是一个小世界。如果问我为班级做了什么贡献?我会笑着说:“我管住了小世界的秩序!”小世界的秩序可没那么好管,有一些“闯红灯”的人不听指挥哦!

  还有一些“横穿马路”的人,不顾安全哦!不过,我不会纵容他们这样的!我会及时纠正他们。也会让他们“罚款”哟!

  听!上课铃在“催促”同学们赶快回到教室里去。鸟儿的歌声也慢慢的变得小声了,它们也害怕打扰同学们上课。我开始“行动”了,“一二!”我吃力的喊着。同学们不但不搭理我,反而吵得更厉害了。看来,在这些同学们之中有一些乌合之众!嘿!我马上让你们这些乌合之众屈服!“一二!”我有些生气的喊。“安静!”同学们传来了稀稀拉拉的声音。这还得寸进尺了?

  我使劲吐了一口气,“扣分了!”我使出吃奶的劲儿使劲喊,出动了大招的我得意极了!以为同学们很快就会安静下来,可是同学们根本不当回事儿。

  嗯!看来我要瞄准了!“一、八小组各扣三分!”我开始“射击”了。刹那间,教室里鸦雀无声。我开心的想:“看来!我的“枪法”又进步了!”这时,老师来了!我一边蹦蹦跳跳的回到座位上,一边对着自己做鬼脸!我又一次胜利了!

  这可是我的管理套装,百用百灵哦!(我做的贡献还有好多,先只说这一个。)

我为班级做贡献作文8

  曾经看过一则故事,相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子:“一滴水怎样才能不干枯?”弟子们苦思冥想:”孤零零的一滴水,一阵风能把它吹没,一樶土能把它吸干,其寿命有几何?怎么会不干呢?┄┄”弟子们始终回答不上来,释迦牟尼说:“把它放在江河海洋里去,它将永存。”这个故事告诉我们,任何事情,包括人,都不能脱离集体而独自生活。今天我们五十二名同学共同生活在一一零四班这个大集体中,作为班级的一员,理应为这个集体多做贡献。

  为班级做贡献其实并不难,只要把心里想的贡献落实到行动中,只要时时处处为班级着想,就行。

  每个人都可以为班级做很多贡献,大到考试争第一,小到出操整队快、静、齐,这都是我们可以为班级尽得一份力。

  为班级做贡献,要遵守“从我做起,从身边做起”的原则,只要你做得好,自然会带动周围的同学。心理学上有个“破窗效应”,假设一间房间的某一扇窗户的玻璃破了,而没有及时修理,那么那间房子的其它窗户也会被人打破;在班里上课和自习时也是这样,如果大部分人都能自觉遵守纪律,那么少数不遵守纪律的同学就会没“市场”。

  在学习上也能为班级做贡献,比如上课时积极回答问题,下课是相互讨教课业问题,这些都能促进我们的学业的共同进步。

  集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷魅力。班级是我们学习知识发展能力的场所,是我们陶冶情操,培养品格的地方,我们要在这个集体中完善自我,发展自我。我相信,只要我们每个人都为集体做贡献,我们一定会成为最优秀的班级。

我为班级做贡献作文9

  “你若盛开,蝴蝶自来;你若精彩,天自安排。”精彩,是我的追求。

  生活中的精彩有很多种:运动场上挥洒汗水,奋力拼搏,超越自我,突破极限是精彩;勤奋踏实,努力学习,严谨专注,成绩优异是精彩。不过,精彩不只限于成功,即使失败,不懈努力的过程也是精彩的。

  楚霸王统一天下的梦想破灭了,但他与刘邦对战时的勇敢以及他朴实的品质让他成为一个精彩的人,受人瞩目,名垂千古。

  爱因斯坦小时候做任何事情都被定义为失败,但他最终成为了世界著名的科学家。他的手工作品小板凳的故事想必大家耳熟能详。别的同学做的活灵活现,栩栩如生,只有他做的异常丑陋,当老师问他还有没有比这更破烂的凳子时,他从容的从桌洞里拿出两个更丑陋,更糟糕的小板凳。你看,虽然他做的手工品很糟糕,但这是他努力后的结果,他已经尽力了。这,难道不是一种精彩吗?

  所以精彩不止代表着成功,它还代表着努力,奋斗,永不言弃的过程与精神。

  精彩不是成功的那一瞬,而是回头看走过的,那段漆黑、看似没有尽头却又让人义无反顾坚持摸索的过程。只有经历精彩的过程,才能享受到精彩的结果。当然,我们不应以成败论英雄,失败的人,同样可以拥有精彩。精彩不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。

  美丽的星河中,你不一定能成为那一颗最闪耀,最耀眼,最夺目的明星,但你必须做那颗一直散发着自己最强光芒的独一无二的星星。

  精彩是我的追求,加油!为了自己,为了班级,为了学校,为了祖国,我一定可以创造一份精彩的人生!

我为班级做贡献作文10

  上午的语文课上,高主任告诉我们,:“上午作家安武林要来做一个讲座,并且签名售书,我要选15名同学代表我们班去,这节课谁表现好,就让谁去。”一节课很快过去了,我很幸运的被选上了,与其他同学蹦蹦跳跳的去听讲座。虽然在中少杯的时候已经见过安老师了,也听过他的讲座了,可是心里还是有一种说不出的激动,不过安老师的可真的很好玩,互动也很多,虽然没有看过他的书,但凭他出口成章、幽默的性格就知道他的肚子里有很多故事,今天我也想看一看他的书。

  当我正考虑是不是需要向同学借一本书看时,白亚晖和我说:“唐睿琪,你不是管首咱们班的‘财政’吗?为什么不拿出来买几本给同学们看呢?”

  我笑着说:“可惜我不知道今天安老师要来,否则我就会带上班费来。”

  白亚晖说:“那我买吧!我买上一本就送给班上,放到图书角,咱们一起看。”

  “好呀!你这可真是‘为人民服务’,谢谢你为班集体做贡献。”我说。

  白亚晖笑着跑下楼去买书。不一会儿他拿着一本书边跑边摇着对我说:“唐睿琪,买回来了。”说着递给我一本厚百的《世界上最魔幻的童话》,打开第一页还有安武林的签名,好多同学都围过来看,还不停地说要先看,我说:“大家先别着急,慢慢来,互相传着看。”上课铃响了,大家都回到座位上,但也有很多同学耿耿于怀地望着我手中的书。我把它放到桌斗里。

  虽然我们班现在没有摆放图书柜的地方,但大家爱读书的精神没有减退,希望这本书能够让同学们的想像力得到提高。

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