愚人节的作文

时间：2022-02-01 09:20:45 关于愚人节的作文

【热门】愚人节的作文锦集六篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的愚人节的作文7篇，欢迎大家分享。

【热门】愚人节的作文锦集六篇

愚人节的作文篇1

　　四月一号在我们看来是个好玩儿的日子，风和日丽，春风暖人，最适合——-愚人！可我们班却格外沉闷，因为考试没考好挨了老师一顿大骂，谁还有心思过愚人节呢？直到放学前的最后一节课……

　　上课铃响，她早已站在了讲台上，面带微笑地看着我们拿书。咦？是发生了什么好事吗？这几日，她的脸上始终是阴沉沉的，那个爱笑的她仿佛失去踪影。“今天，我会尽量微笑着给大家上最后一课。”她微笑着开口，缓缓说道。有点儿怪异，不是吗？“最后一课？”看着她慈爱的笑脸，我的心里滑过一丝不好的感觉，很轻，像蜻蜓点水一般。但我又在心里想到：有什么奇怪的？这难道不是一个星期的最后一节课吗？打消心里的疑惑，我全神贯注地听起讲来。她真的始终微笑着，连说话也是微笑着的，嘴角弯起一个好看的弧度，清澈的眸子弯成月牙形，眼里闪着光，荡漾着温暖。不知道是不是我眼花了，我老觉得她好看的眼睛边缘泛着淡淡的红色。正低头抄笔记时，却又听见她说：“以后我们恐怕就见不到了。”我的笔猛的停住了，悬在半空中，心也猛地一惊，抬起头来看着她，周围的同学也是一样，有的还发出了“嗯？”的声音。

　　她还是微笑着，眼底似乎……浸满了悲伤。为什么？为什么突然离开我们？事情已经很明了了，教室里顿时安静地连根针掉在地上的声音都能听见。我们又一个个把头低下去，麻木地，沉痛地抄着笔记。不一会儿，下面传来几个女生小声地啜泣声。我的心里也一阵酸楚，慢慢地由心里延伸到鼻尖上来，眼眶也热了，我知道，那是一个学生对老师不舍，留恋的热泪。我没有让它流下来，而是把它慢慢逼回了心里，我还抱着一丝侥幸心理，今天，今天是愚人节啊，也许是她和我们开玩笑呢。可接下来，我的这种心理就一点点被扼杀了，她越来越多次提到“新老师”这三个字，有时候她的声音甚至还带着一丝哽咽。我的心渐渐凉了，这真的是最后一堂课了吗？我们还没走到一年时间啊！

　　下课铃响了，那一刻我竟第一次不希望下课。而我们意想不到的是，当我们都沉重地听着下课铃时，耳边却又响起了一个活泼，清脆的声音：你们干嘛都那么沉重啊！”我们都难以置信地抬起头，她就露出一个大大的阳光的笑容说道：“愚人节快乐！”什么嘛！我紧绷的心终于放了下来，原来真是假的，那种失而复得的感觉让我差点喜极而泣，同学们愣了几秒后都异口同声地嚷嚷起来，但每个人脸上都露出了久违的笑容。

　　她又继续说道：“一次考试失败没什么，不要灰心，我相信咱们班下次一定会反败为胜，对吗？”

　　“对！”这是我们响亮而自信的声音。同时，我们也过了一个独特的愚人节——被班主任狠狠地愚了一次！当然，老师如此良苦用心，我们有怎能辜负她的期望呢？下一次，进步姜维我们插上翅膀！

愚人节的作文篇2

　　今天阳光明媚，空气新鲜，整个世界都弥漫着散漫的气息。我大步走在人行道上，为到来的愚人节而感到快乐。今天，无论别人怎么骗你，怎么整你，都是无罪的。

　　我是准备去上英语补习班的，教我们的英语老师，他姓黄，是个年纪很大的老头，看起来比我爸爸还要大。他总是一本正经的，对我们这些口出“新语”的学生总是很无奈：他不懂我们在说什么，我们笑得正开心的时候，他也不知道我们为什么笑；他寥寥无几的头发被头上的油脂紧紧的固定住，是一个标准的“地中海”；每天穿着西装，总是把扣子扣得紧紧的，生怕遭到抢劫似的。像他这种人，我们总是称他为“O25”！

　　到了学英语的地方，看见一群人在开小型秘密会议，我们就打算整老师。老师记性很不好，再加上教了那么多个班，从不记得课讲到哪里。每次上课，他总是问我们讲到哪里了。由于我们都是善良的好孩子，所以哪一回我们都会告诉他，但是今天不同了，今天可是愚人节啊！此时不愚，何时能愚啊？

　　老师走进来，我们举了个躬，并说：“Mr. 黄老师好！”。面对我们这么恭恭敬敬，尽管有些二丈和尚——摸不着头脑，但是，俗话说“礼尚往来”，还是回了我们一句“Thank you！”老师打开她的黑色文件夹，拿出一本很旧的书，随便翻了一页，就开始问：“上次，讲到哪里了？是不是132课？”我们一阵惊奇，老师竟然知道他讲到哪里了，真是太阳打西边出来了。但是，我们还是说：“老师您又糊涂了，该讲第140课了！”我们齐声回答，表面上漫不经心，其实心里早就笑死了。“哦？明明记得该讲第132课了呀？出门前还想了一遍呢…..哎，看来人老了，记性也不好了！好，打开书140课，本节课要讲的内容是直接引语变间接引语，好，首先，它的构成是引述动词+引导词+宾语从句…..上节课肯定讲过了，下面开始练习！拿出一张纸,…..”什么什么？等等等等！我还没有听懂呢！132课没有讲这些啊？但我还是硬着头皮做了，结果错了一大堆。老师的.脸拉长了：“你们，上上节课在干什么？啊？是不是有开小差？这么简单的题也不会了？哼，我实在没有精神再教你们了，你们真是，孺子不可教也！”虽然老师是教英语的，但是语文学得那也很好，一句“孺子不可教也”就把我们吓得一愣一愣的。黄老师果真开始收拾他的东西，然后走出了教室……我们闹哄哄一片，开始推卸责任…..黄老师走了出去，泡了一杯菊花茶，对着茶杯吹了一口气，然后对着其他的老师说：“你看我教的这一帮学生，那么简单的题都不会！这明明是139课的内容，他们还……”老师愤愤不平。“等等，他们才学到132课，怎么会讲140课呢？您是不是老糊涂啦？”前台老师对他说，“对啦，今天好像是愚人节！”“愚人节？什么节日？没听说过！‘黄老师一脸迷茫。 “怪不得你的学生都叫你O25呢！在愚人节这一天，你无论干什么事都不会被吵或者被骂，你的学生逗你玩呢！你被愚啦！”老师笑得腰都直不起来了。黄老师却冷笑道：“哼！这帮学生！看我回去怎么收拾他们！”老师又走回了教室，端着那杯还没有凉的菊花茶，说：“那个，我再出4道题，做不会就别想回家！”我们下了一跳，这么难的题，谁会啊？但是，出于肚子的一声声召唤，我们还是做了起来，但是怎样也不会……一个小时过去了，老师放下茶杯，终于开口了：“恩，今天愚人节对吧？”对于老师这番话，我们十分惊奇，像老师这种“土老帽”怎么会知道这种西方节日？而且…..“切！”我们全班一阵欢呼，我们被老师给愚啦！

　　本来是我们愚老师，现在却变成了老师愚我们！哎╮(╯▽╰)╭，被愚的滋味不好受！

愚人节的作文篇3

　　4月1日被称为“愚人节”，往年总有很多年轻人选择在这天互相赠送“搞怪”礼物或者进行恶作剧。随着低碳、环保日渐风行，今年愚人节礼物也出现了变化。

　　看上去是个普通按钮，大小如一元硬币，知道是什么?如果“愚人”只是一个劲地按，哪怕按上几百次，也发现不了这个小设备的秘密。原来这是一款无针订书机!小店店主钱小姐说，这款产品利用纸张折叠后互相咬合的方法，对于那些不太厚的资料，无需使用传统装订钉，实现了用“空气”装订的环保目标。作为“愚人节”主打产品，卖点就是内部设计，很多人乍一看不知如何使用，是一种考验智慧的好道具。此外，塑料袋封口夹、彩绘书签、用木块拼装的万年历等，那些可反复使用的办公用品都是不错的节日礼物选择。

　　被选中作“愚人节”礼物的，也有不少家居用品：如果你收到一个普通咖啡纸杯，可不要随手扔进垃圾桶，它们都是非常流行的具有“欺骗性”的环保礼物。原来，继前几年流行一款标注着“我不是塑料袋”的环保袋后，名为“我不是塑料杯”等主题的新产品已陆续上市。这些家居用品的造型完全拷贝普通商品，比如“我不是塑料杯”的杯子上，连咖啡纸杯外防烫手的杯托都有，还有的索性做出一次性纸制品被翻折后的褶皱感。可事实上，它们采用的都是陶瓷、塑料等可循环利用的材料。主推此类产品的陶先生表示，此类礼品乍一看很能让使用者以为是普通产品，待发现它们的真实材质和环保内涵后，大部分人都会喜欢这些看似简单的设计，由此接受反复使用的环保理念。声明：新浪网登载此文出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述。

愚人节的作文篇4

　　一提起4月1日的愚人节，我就冒火了。为什么呢？说来话长啊，请听我慢慢道来。

　　那天阳光明媚，照得我心花怒放，我哼着歌儿走向教室。咦？！奇怪了，刚才我还没到教室的时候，就听到了一阵阵诡异、奇怪的笑声，怎么一到教室门口，他们都如见鬼怪地盯着我看啊？我脸没洗干净吗？我赶紧摸了摸脸。已经上课了吗？诶？不对啊？我没听到上课铃响呀！

　　同学们也不说什么话，没法！只好无奈地走向座位。

　　一坐下，班长就跑了过来，一本正经地说：“待会数学要考试啊！要赶紧复习啊！”

　　啊？！老师也太不仗义了吧？说考就考！没法啊，至少老师还有提前提醒，不像以前某位老师一样，一声不吭，下课我们还玩得“昏天黑地”，上课铃一响，考试卷就席卷而来！唉！赶紧复习吧。

　　铃声响，上课了。数学老师走进教室：“今天我们学习……”诶？怎么一点没提考试的是呢？一看班长，他正埋头笑得上气不接下气呢。

　　下课了，我死死抓住班长的衣领不放，要班长给我讨个说法。一旁的同学们嘻嘻哈哈，齐声叫道“今天是愚人节！”班长在这个当儿，趁机溜走；其他人一说完也一哄而散。只留下了愣住的我。（真是骗死人不偿命啊！）

　　中午，我脑袋突然冒出一个念头“既然别人可以骗我，我何不可以也骗别人呢？这回我干定了！”说干就干，我立刻动身，到办公室那边转了一圈，然后回到教室，大声嚷嚷：“下午要语文考试啊！大家快复习啊！”他们只瞪了我一眼，继续做自己的事了。

　　下午快要上课时，班长冲了进来，“待会儿要考语文，同学们快快复习！”然后坐回座位，从书包里抓出语文书，念念有词。话音刚落，我就奚落他：“哎呦！做得蛮像嘛！不过，这招我早已用过了哦，不见效了，请班长大人换一招，行不？”哼！还想骗我，没门！

　　同学们看了我们一眼，仍旧各做各的。班长也没有反驳，还在复习着……

　　上课了，语文老师怀里抱着一大撂试卷疾步走到讲台，“啪——”试卷被重重地放在讲台上。接着，老师一脸严肃地说：“考试！”

　　“啊？！”同学们几乎异口同声。

　　“我不是叫班长告诉你们了吗？”老师疑惑不解，转眼看向班长。

　　“老师，我有跟他们说，但他们都不信。”班长一脸的无辜。

　　听了这段话，全班晕倒……

　　这次愚人节，真是让我好气又好笑，让我难忘。

愚人节的作文篇5

　　说到愚人节，我想好多人都会有好多话想要吐槽的。因为在愚人节里，都有过被整和整人的经历。愚人节不能当真的句子和那些骗人的话，愚人节不能做的事情和不能信任任何人的规则，时时刻刻要提高警惕，告诉自己，今天是愚人节，千万不能被整啊。有点无辜的无奈会更让人兴奋，这就是愚人节的快乐。

　　我记得我还是初一的时候，我是我们班的班长，因为班主任经常会让我做这个那个，所以班主任找我简直就是家常便饭，所以，那天上数学课的时候，我们平时严肃又可爱的数学老师说，＂班长，你们班班主任找你。＂然后，我连想都没有想，就匆匆跑去办公室，找我们的班主任大人，准备听候差遣了，结果老班一脸诧异的看着我说她并没有找我，然后我郁闷地跑回教室了，结果大家伙儿看到我就是一阵大笑，数学老师说，“愚人节快乐啊。”我原来被耍了，不过心里并没有生气，就当是为了逗大家开心一笑，减缓压力吧。

　　还有一次，是我和几个小伙伴合伙在愚人节那天耍我前位的一个男生。课间他去上厕所，于是我们偷偷把他的讲义藏在讲台的桌子里，然后愚人节短信以其言简意赅、风趣幽默、把他的书桌搬到了阁楼里，只剩下几本书躺在地上，他回来后，那个惊讶和不可思议的表情，乐死我们了。我们也喜欢用愚人节作为借口发信息，发一些好找的东西，虽然这一天很普通的一天没什么区别，但是我们都参与到节日中，欢声笑语不断，大家过得相当开心。

愚人节的作文篇6

　　一年一度的愚人节终于到了。我们今天的口号是：“诓人无错，使诈有理。”嘻嘻!好戏就要上演喽!精彩不容错过，快来看吧!

　　“叮铃铃”上课了。一向严肃的马老师拿着一沓试卷走进了教室，把试卷往桌子上一放，郑重地宣布：“同学们，我们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落，个别“异常分子”就傻眼了。为了应付这突如其来的考试蠢蠢欲动了：“A级超犯”王坤慌忙地从书包里掏出了数学书，藏在衣服里，到时好用它解决“拦路虎”;我的同桌“机灵鬼”刘帅“叮铃”一声把计算机消了音，可真乃聪明之举呀!在他们的“启发”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条，以便“飞鸽传书”……正当我们忙得不亦乐乎之时，老师的脸上露出了灿烂的笑容，大声的说：“同学们，愚人节快乐!”同学们一听这才恍然大捂，松了一口气，哈哈大笑起来，刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。

　　下课了，平时斯斯文文的程诺对我说：“周明兴，你的鞋带开了。”我一听，刚想蹲下身去系，突然想到今天是愚人节，于是将计就计，顺势把他的鞋带解开了。他没有提防，自以为“阴谋”得逞了，便洋洋自得地走开了。可是，没走几步，他的身子一歪，就栽倒在地。同学们捧腹大笑起来，可程诺不明白是怎么回事，还呆呆地看着我们呢!

　　放学后，我在路上突然想出了一个“鬼点子”愚弄一下妈妈。对，就这么做。到家了，我垂头丧气地推开门，妈妈说：“儿子呀快来看看你喜欢的动画片吧!”我把书包使劲往地上一扔，沮丧地说：“看什么看?考试只打了45分……”还没等我说完，妈妈就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打来。我见势不妙，连忙说：“且慢!棒下留人，愚人节快乐!”妈妈一听，转怒为喜，禁不住笑出声来。我做个鬼脸跑开了。

　　朋友们，如果你这天被人搞恶作剧戏弄一番，不幸做了愚人，记得可千万不要动气啊!唯一要做的就是：小心、小心、再小心;谨慎、谨慎、再谨慎。当心挨整!嘿嘿……

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