【实用】愚人节的作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的愚人节的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
愚人节的作文 篇1
早晨，我来到校园，刚坐下就听见朱凌云在我后面大叫：“彭子涵，你竟然没带校牌，下午给我留下来！”我愣了一下，看了看身上，啊！校牌怎么不见了？我急了，把口袋都摸遍了，可还是一无所获，我着急地想：我早上不是把红领巾和校牌戴到脖子了吗？可是怎么不见了呢？这时，我发现脖子上有条带子，便顺着带子摸，发现了校牌，原来它“藏”在了我校服里。我正为朱凌云骗我的事而生气时，朱凌云偷偷地跑到我身后，喊道：“愚人节快乐！”我吓呆了，过了好久才回过神来：“原来今天是愚人节！”
今天是愚人节，我可不能错过这个好机会，我也要出去愚弄愚弄人。找谁呢？就找冯博杰啦！我走到冯博杰那儿，假装看看他的红领巾，惊讶地说道“冯博杰，你红领巾被谁写了个‘猪’字。”冯博杰看都不看就对我骂道：“你竟然骗我，我让你好看！”说着，就向我冲来。我心想：糟糕，被发现了，三十六计，走为上计，快跑！“叮铃铃”上课了，我终于逃过去了。
数学课快下课了，章老师宣布：“明天放清明假，今天没作业！”同学们欢呼起来：“耶，不做作业！”这时，章老师又说：“作业是书上55面和……。”章老师又添了句：“同学们，愚人节快乐！”大伙立刻从高兴变成伤心：“作业这么多！”
我们在愚弄与被愚弄中，度过了这愚人节，真开心！
愚人节的作文 篇2
记得那次愚人节对我有了极大的影响。下面我来给你讲一讲。
那天早上我来到学校，被好朋友告知今天是愚人节，可我没在意认为会有人对我那样。第一节课上完后，英语老师叫我下午到她办公室来。
下午来的时候我在路上一直想这个问题。我来到办公室只见桌子上有一张纸条。只见纸条上写着要我到校长办公室把用的文件搬来。于是我快马加鞭来到办公室，只见校长办公室门正关着。没办法，只有等了。学校的风景让我都看了好几遍了，可我却没看见英语老师的影子。上课铃响了，我不得不进教室。在路上，一阵风吹来我猛然想起今天是愚人节。啊，我被老师给骗了，不行，一个报复计划在我脑海中。
上完第一节课后，英语老师故意问我为什么没有去，还让她搬的很晚。我也假戏真做，故意说我等了很晚，并带去了饺子。什么，饺子？对呀。她很后悔没有吃到饺子，并对我说了实情。
第二节课上后，我悄悄地给同桌说了起来，我忍不住笑了。这时，英语老师拍了一下桌子，英语老师忧郁的眼睛看着我，我脸一下子红了，老师看了我两三秒后，便继续讲课了。
下课后，老师把我叫住，问我上课问什么笑，我一五一十地回答。老师说愚人节可以开玩笑，但不可以荒费了自己的学业。我深深的点了头。
愚人节的作文 篇3
愚人节快乐!我们班就是愚人聚集地，快来看看吧!
今天愚人节。早上，老师叫我们几个帮她改试卷，回来时刚坐在凳子上，我前面的小D就问我他考得多少分，我本来想告诉他的，可是脑子里想到今天是愚人节，所以就跟他说他试卷不写名字被老师写成了猪头。他就摸摸头说：“我明明记得是写了呀!是我记错了吗?这次又被老师点名了，唉.真丢脸啊。”“愚人节快乐!哈哈刚才骗你的，你得86分的。”“你.快给我站住!”哈哈她没追到我。
下课了，小A大声跟我讲我鞋带松了，我一低头看，“没松啊”只见小A洋洋得意的.走了。我自认倒霉吧。愚人节
下午，我同桌问我：如果你的脸掉在地上，弄脏了你还要吗?”“不要了，是不是?”我回答。“错了，难道你不要脸了吗?”“那要呢??”“你就是厚脸皮啊。”唉愚人节啊。你可以啊。
之后各种黑，各种被黑。然后呢?
然后一天就过去了呀!愚人节，你被愚了吗?
愚人节的作文 篇4
下课后，同学们都在玩，我也搜索着要作弄的对象，可是大家似乎都知道着什么防着紧，我没办法下手，我只好回家想方设法地兴致勃勃的打算骗妈妈。我一见到妈妈就耳边悄悄地说：回去给你一个惊喜，
大家是怎么过有趣的愚人节，是不是和同学朋友玩个愚人节大战？我今天有收到礼物也有送去礼物呢！
今天，刚到班上叶浅吟拿出一盒笔芯微笑地对我说：“欧阳霖，这盒笔芯送给你。”我不知是计还高兴地收下了，虽然有些疑惑但是在上课前拿出她送给我的笔芯，往桌面上一抖，谁知抖出不是笔芯而是一团卷着的纸，我充满好奇地打开这团纸一看，里面工工整整地写着：愚人节快乐！____叶浅吟。我恍然大悟今天是愚人节。但还是冲着她说：这就是你给我的礼物？她哈哈大笑。
下课后，同学们都在玩，我也搜索着要作弄的对象，可是大家似乎都知道着什么防着紧，我没办法下手，我只好回家想方设法地兴致勃勃的打算骗妈妈。我一见到妈妈就耳边悄悄地说：回去给你一个惊喜，一到家，我就递上一个大信封，并故作认真样子对妈妈说：妈妈，我最近表现很好，这是冯老师给家长的表扬信。妈妈满脸微笑地接过来，她打开一看怎么又是一个小信封，我调皮地说：请再打开。妈妈耐心地打开又发现的一个信封说：我以为是一个什么之星的小奖状，怎么又是一个信封？再打开里面是一张小纸条，上面画着一个掉牙齿的老爷爷。可没想到，她看后有点愠怒了，扬起手要打我了，我赶紧说“今天是‘愚人节’，谁叫你这么好上当的！愚人节快乐！”妈妈的手停在半空中，哭笑不得，妈妈见状，我们笑得前仰后合。
今年的‘愚人节’总算没白过！
愚人节的作文 篇5
今天是愚人节，大家都好开心，因为我们准备整老师。
我们想了N个方法，但可行度都不大，最后，我们取了王磊的方法，在门上放一块黑板擦，老师一走进来，黑板擦就会掉下来，老师就……呵呵。
计划开始实行了。我们派人去监视武老师，他一来，“探子”就向我们招手示意。老师终于来了，他渐渐地走向教室。到教室门口了我们的心都提到了嗓子眼儿！他停了下来，看了看门上的黑板擦，然后走进来。正当同学们以为黑板擦会掉下来的时候，老师已安全到达讲台，同学们失望极了，为什么黑板擦没掉下来呢？真实功亏一篑啊！
没整到武老师，同学们都不甘心，相约第一节下课后再实行一次计划！这次，经过缜密的计划后，丁如昊去请武老师来了。也许老师早就知道我们小鬼头图谋不轨、贱心不死，居然让丁如昊先进门。丁如昊不好推辞，只好硬着头皮往前冲，就这样，我们的计划又失败了。
就在大家责怪丁如昊的时候；武老师喊我上去，并让我把粉笔全都收起来，去请高老师来布置作业。我不知道这是为什么，只管照武老师的话去做了。事后，我才想通，原来武老师想“借刀杀人”，自己整高老师，却让高老师以为是我们想整她，真是太坏了！高老师又反整我们，要大家愚人节的经历写成作文！大家由整蛊成功的喜悦突变为愁眉苦脸，都叫：“真是太悲了！”
这个愚人节，是我过得最有趣的愚人节，我永远都不会忘记的！
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