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愚人节那天作文

时间:2021-01-23 11:20:46 关于愚人节的作文

愚人节那天作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的愚人节那天作文,希望对大家有所帮助。

愚人节那天作文4篇

愚人节那天作文1

  愚人节那天,我们班同学都非常兴奋。

  我一进教室,就看到同学们都在互相骗来骗去。我坐在位子上开始读书时,有人拿了一包“口香糖”过来叫我拉,我知道那不是口香糖,而是摸了就会被电到的小玩意。于是跟他说:“我才不拉,你自己先拉!”他说了一句“算了吧”就灰溜溜地走了。

  这时,我的同桌来了,他从口袋里取出几包东西,说这是“臭屁蛋”。下课后他放了一次,声音很响,喷出很臭的气味,把很多人都吓住了,有些人还捂着鼻子逃走了。

  上体育课时,老师说:“娄诚彰,你的鞋带松开了!”他低头看了一下鞋子,鞋带好好的,这时,老师笑着说:“愚人节快乐!”大家都乐了,原来老师也会骗人!

  中午,学校里喝豆浆,有些人把豆浆喝完,拿豆浆的空袋子装满水,制成一个“水炸弹”,然后用脚使劲踩爆,“砰”发出一声巨响,一些正在认真写作业的同学差点被这突如其来的“爆炸声”给吓破了胆。

  我虽然没愚弄别人,但也过得很开心啊!

愚人节那天作文2

  在一个阳光明媚的早上,我像往常一样去上学,但总觉得有什么东西忘了似的。打开包检查了一下,语数英的全齐了,但心还是悬着。

  刚到课室一坐下,我的同桌就从后面冒了出来。说我妈给我送水壶来了,就在保安室里。对了,就是忘了带水壶。于是我匆匆的跑了过去,才想起水壶是在教室里,而且,今天正是愚人节。

  想到这,我连忙跑回教室里去,那位同学却正指着我大笑。我便对他说:“哎呀,刚才看见你妈妈在数学办公室里跟数学老师谈话呢!”但他却狡猾地说:“今天可不是我的节日啊!”“肯定是你昨天那张50来分的试卷把老师给惹火了,通知了你妈来教训教训你。”听到我这番话,他脸色都阴下来了,马上站了起来,从二楼狂奔上五楼。当时我心里就一个字,“爽”。

  又是一节无聊的数学课,老师照例在跟我们将那令人犯困的公式,我也就照例听着听着迷迷糊糊地打着哈欠。“快起来老师叫你回答第五小题,快选B”突然,我听见同桌叫我,并且马上竖起了耳朵听“选B,因为A、C和D的时态都不对。”我真感动,因为每当在这些时候,同桌都会向我伸出援助之手。于是,我马上按照同桌说的读。但还没等我读完,全班都哄堂大笑,我才知道,上的是数学课。

  童年是美好的,它带给我们许多的欢乐,带给我们友谊,让我们明白,这样美好的时光,要多谢去学习,丰富自己,充实自己。

愚人节那天作文3

  在与朋友相处的过程中,免不了打闹,因为这样才会显得很亲热;少不了怪异的争吵,因为这样才有更多的和平;离不开亲昵的绰号,因为这样才能增进心灵的'交流。

  愚人节到了,班级里也开始了“反动派”,班里的人啊,各个都想好好地整整别人,好好地愚愚别人,不知是谁想出了这么一个怪注意——取外号!

  “烧烤!”“麻子!”“写字!!”呵呵,这些怪里怪气的外号,你们见过吗?嘻嘻,不瞒你说,这些怪怪的,看了或者听了都会情不自禁的哈哈大笑(sorry,有些夸张了)。我们这个大班级里,谁不会没有外号,没有外号,那可就out了!我也不例外,谁叫我追“时尚”呀!

  我的外号挺多的,最普通的——潘姐。理由很简单,不用绞尽脑汁地去思考,因为我的姓是潘嘛。还有一个,第一次听到,把我都笑坏了——痱子!!我晕啊,那个麻子不甘心,给我取了个痱子,我的名字中的非给我带来了前所未有的“灾难”啊!!呵呵。

  “痱子,痱子,痱子!!”这个坏蛋麻子,居然找我的时候,还大声呼喊“痱子”,喊得我都不好意思出来了,汗啊~~

  我再心里自我安慰:还好,还好,只是在愚人节是玩玩,不然那还得了啊!

  在生活中,绰号处处可见,那么是否可取呢?一个绰号取得好,会使人顿生亲切感,一个不成功、纯属玩笑的绰号,只会有适得其反的效果,看来,小小的绰号也蕴含着大智慧,让我们更好的认识绰号,发现生活中的问题,赢得交际中的智慧吧!

愚人节那天作文4

  愚人节都是来开玩笑取乐的,可是今年的愚人节我们班的所有学生都过的很难忘。

  临近愚人节我们的数学老师因为要为我们班和五(5)班的人上课而忙得不可开交。那几天五(5)班的老师请假了,上级领导便派我们的数学老师去给他们上课。在愚人节那天疲惫不堪的数学老师努力的给我们上着课,讲了一会儿老师停了下来,她意味深长的对我们说:“孩子们,我昨天收到上级的汇报,我很有可能要去给五(5)的同学们上课了,大家都好好听,说不定这就是我给你们上的最后一节课了。”我们听完之后泪水便开始在眼睛眶上打转了,还有一些学生已经趴在桌子上痛哭了起来,那哭声并不响亮,但时却很伤感,老师见了这个时候的这情景哭笑不得的说:“我是在逗你们的”老师说完了这句话后没有人相信老师所说的话,因为大家都知道老师以前说过只要我们的表现还没有五(5)班的好就去教五(5)班。

  时间不知不觉得就过去了现在已经快下课了,这是老师才说:“我是在逗你们呢,今天可是愚人节啊,我只不过是耍耍你们罢了,你们竟然哭了,单凭你们的这一点,我就不会不教你们的。”老师说完之后同学们的心情终于变好了一些,老师也重振精神来给我们讲课,我们也打起精神听老师讲课。

  那一节课,我们久久的印在心中。

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