关于愚人节作文400字锦集6篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的愚人节作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
愚人节作文400字 篇1
今天是4月1日，我瞟了一眼日历，发现今天是愚人节。
脑海中浮现出“愚人节快乐。”这句话，顿时，一个个整人的点子在我脑中出现了......我早上起来，先去了厨房，拿到了芥末，接着，我把老爸的牙膏换成了芥末，然后，我就等着好戏开场。“谁把我的牙膏换成芥末了！”老爸在厕所大叫道。“嘿嘿，老爸。”我把脑袋探进卫生间，“愚人节快乐！”老爸又可气又可笑地说：“行了，去吧。”我的第一个整人计划完成。
我的第二个目标是老妈，她每天早上都会吃几片哈密瓜夹心的饼干。我又偷偷打开冰箱，果然，老妈的饼干在冰箱里。我拿了出来，把哈密瓜夹心偷偷吃掉，换成颜色相仿的芥末。早餐的时候，老妈气急败坏地大叫：“小兔崽子，把我的饼干换成芥末馅的！”我深感不妙，两脚抹油，背上书包溜走了。
同时，第三个计划也在我脑海中浮现。我去楼下卖点买了一瓶可乐和一点酱油，我把瓶盖拧开，倒出一点可乐，换成酱油，放到了我的书包里。我打开班级门，同时，我的目标也订好了，我拿起可乐，送给了我的好朋友，他拧开盖子，“可乐”刚入口，他就一口喷了出来。“愚人节快乐！”我大笑到。我这一天也被骗了几次：鞋带开了；在我坐垫下放气球；老师骗我们暂时不下课......这就是我们的愚人节，教室里还在回荡这一声声“愚人节快乐。”
愚人节作文400字 篇2
这堂课，我们伤心，我们难过，我们感动，我们喜悦。
同时，我们悟到了很多道理：在这个世界上有些人和你是擦肩而过的，有些人则要相处一生一世，可他们要离去时，你才会想起“珍惜”和“感恩”。
我也曾经历过分离时的痛苦。
一年级时，数学吴老师不知怎么的，突然转校到了福州。那时候，我们一个个都非常伤心，但那时，我们或许还太小，不懂得什么是感恩，可现在，终于明白了……
前几天，周老师不知怎么了，突然要换班。我们便极力挽留，可老师却不领情，还说了一些感人肺腑的离别赠言，之后，便向四一班走去，我们个个的心都伤透了。
于是，许多同学第三节课都没法去上了，都在教室里呆着，还在黑板上涂涂画画，写了许多话“周老师，我爱你”、“周老师，你快回来吧”、“周老师……”
当然，我们这些在电脑室上课的人也没闲着，都在学校网站的许愿墙上纷纷写下自已的愿望：“周老师，我们知道错了，您快回来吧！”“周老师，我们以后一定会改正的，您就原谅我们吧！”……
或许真的是我们的真诚感动了上苍。好像做梦似的，星期五下午，周老师竟然说这是个愚人节的玩笑，我们听了都欢呼雀跃起来，但是又十分惊讶，好似庄周梦蝶一般。
看来这真的是个玩笑而已，但是，我们却从中吸取了教训，明白了人生的道理，还是值得的！
愚人节作文400字 篇3
今天是四月一号愚人节。我一路上不断地提醒自己，千万不要被同学们愚弄了，可是没想到却被老师戏弄了一番。
平安无事地度过了一个上午后，到了下午快放学的时候，张老师带着微笑走进了教室，小声地对吴老师说：“老吴，还不去准备准备，明天放假你忘了吗？”。这几句话被我们班的淘气包张禹哲听到了，他马上告诉了全班同学。大家问：“真的吗？”老师神秘的点了点头，我们立刻高兴得忘乎所以。吴老师此时如丈二和尚——摸不着头脑，张老师见了，就悄悄地在吴老师耳旁低语了一阵，吴老师笑着离开了教室。再看看欣喜若狂的我们，有的跳了起来，有的在桌子上摆poss。我跑过去问老师：“那课外班还用不用上？”。霎时，许多同学也扑过来问上课外班的事，老师只是不住地摇头。我们也松了口气，开始疯狂：有的放声歌唱，有的相互拥抱，有的站到椅子上欢呼……
“请同学们安静一下，安静一下！”老师发话了，“用几个成语形容你们刚才的表现。”赵云朗一股脑说出了几个词：“眉飞色舞、手舞足蹈、群魔乱舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老师说：“我想用一句话形容现在的你们。”大家问：“是什么？”老师说：“竹篮打水——一场空。”同学们纷纷追问：“为什么，到底是为什么呀？”“因为今天是：愚——人——节！”我们一听到这句话，如同霜打了的茄子——蔫了。
虽然我们有些失望，但是老师也让我们体验到了充满着“怪味”的快乐。
愚人节作文400字 篇4
“今天有录象课，昨天没有接到通知，所以现在要通知个位同学：要化装……”老爸惊异的读着。他点了点头，说：“嗨！今天愚人节呀，我猜孩子她妈的口红早丢一边去了，那就算了吧！”
直到学校，我才发现一切，我没借口红谁都用多不卫生！何况李美仪还笑着说：“一年级李老师就骗我们：校长检查红领巾，你们没有就钻桌子底下去……”我还看见胡老师一本正经地推门进来，我猜好戏要开始了。果然不出我所料，李老师马上叫我们检查古诗，我们刚一背完，黑板上写到：
“祝大家愚人节快乐！哈哈哈……”
有人乐得直拍桌子，有人肚子笑痛了，有人笑得流出了眼泪，没有一个人不开心呢！
李老师的“愚弄”真好笑，幸好没上当，嘿嘿！（窃笑）
当然，我们很开心，不过天天如此，学业怎么办？我本以为要上课了，李老师的“愚弄”还没完呢！她给我们拍了照，还说要洗出来……
我们笑声止歇，而李老师还一脸开心，给我们讲了她大学时的一个笑话，还扔下条件：
“你们被骗了，所以要让我一天开心，否则……”
明显后面是“后果很严重”，但严重到什么程度可不一定，重则再愚弄一次，轻，哎呀！她怎么会轻呢？
我们今天真开心，尽管老师严厉，所有人都有开心的时候嘛！老师开心起来那真像我们的好朋友呢！
愚人节作文400字 篇5
4月1日到了，愚人节又来了，骗人与被骗的.时候又要开始了。
今天我要提防着点，不能让同学给骗了。
到了教室里，我发现同学们就在开始“作战”了。有些同学马上对我发起了猛攻，“岑**，你的鞋带散了。”我才不吃这套呢，我干脆不理他们，自顾自的。
到了中午，愚人节的活动到了高潮。我在背书的时候，忽然听到几个同学兴奋地喊着：“明天放假了，明天放假了!”我也有点兴奋过度，但还是将信将疑。后来几个同学的肯定又让我更加觉得是真的了。过了一会，又有些同学公布了答案：“这是假的。”害得我们白高兴了一场。
下午上课的时候，我们又愚起了老师。李老师走了进来，我们立刻耍起了阴招。忽然，一个同学说：“李老师，你的钱掉了!”李老师却不慌不忙的说：“那是我多出来的。”我也向老师发起了攻击：“李老师，你的鞋带散了。”李老师笑嘻嘻的回答：“我没鞋带。”我们都低头看了老师的鞋，原来老师穿着布鞋，我们都晕了过去。
科学课上，我们又想起了歪脑筋。老师慢腾腾地走了进来，我们一个个都骗起了老师，没想到老师却不吃这招，反到愚起了我们。老师不怀好意：“这节课我们活动。”我们一听到这个好消息，都蹦了起来，但到最后，我们才知道我们又被骗了!
愚人节真快乐，真希望每天我们都有这样的好心情!
愚人节作文400字 篇6
今天是一个特别的日子，也是特别难忘的日子——愚人节。
今天下语文课的时候，老师笑盈盈地走进教室，莫名其妙地说了一句话：“由于同学们都不喜欢我，所以我向学校提出申请，从下星期开始我就不教你们了。”
全班听到这句话时，都都先一怔，然后情不自禁地“啊”了一声。虽然我们都知道老师最讨厌语气词了，可是当时我们什么都没有想。
我鼻子一酸，有一种非常想哭的感觉。连我自己也没有想到才跟老师接触短短几个星期就和老师建立了这么深厚的感情。突然我看到了数学小练上的日期——4·1啊，今天是愚人节！可是老师也没必要撒这么大的谎吧。害我差点都要哭了。
课间我向厕所走去，看见韩阳哭哭啼啼地从厕所里走出来。她那张红的跟猴屁股似的脸上挂着两串明显的泪痕，身体还不停地抽搐。我吃了一惊赶紧上前去问韩阳：“韩阳，你怎么了？是不是谁打你了，我陪你一起去告老师！”可是韩阳听到这句话后，哭的更厉害了。这时站在她旁边的邓嘉妮忍不住了告诉我：“是这样的，刚才不是老师说不教我们了吗，她一听到后就这样了，现在还好一些，刚才更是哭得惊天动地。”我“扑哧”一声笑出声来了：“韩阳，你傻呀，老师是骗我们的，今天是愚人节。”“啊，不会吧！”韩阳立刻破涕为笑。她笑的是那样的灿烂，那样的高兴，像一只飞出笼子的小鸟。
这次的愚人节可真特别又非常难忘。
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