【实用】愚人节作文500字集合9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的愚人节作文500字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
愚人节作文500字 篇1
又是一年的4月1日，那就是搞笑的愚人节，来看下大伙都准备了什么愚人节惊喜活动吧。
“嘘,看来有情况!”正当各路英雄“华山论剑”时，突然探子来报，让各路好汉惶恐不安。
教室立刻安静下来，英雄好汉们忙拿出“挡箭牌”――书。偌大的教室即刻悄无声息，不要说掉根针，就是咽口唾沫也能听见。
“嗒、嗒、嗒......”又听见一阵熟悉的高跟鞋声，由远到近的传来，让好汉的心也随着高跟鞋进行曲而搏动着。原指望这节自习老师开会，我们可以好好地“煮酒论英雄”，但......唉，命苦呀!当最后一节音符停下时，老班捧着一叠试卷立于门前。
“看样子，都很认真嘛!”不冷不热地一句从老班的嘴里迸出，但传入我们耳中，让我们捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更让我们心惊胆寒。
“为了检测各位的复习情况，大家准备一下，准备考试。”老班不紧不慢地说道。“我的天，不是说好下周才考的吗?怎么......一定是老班看我们纪律不好，借机......”众好汉心中愤然，却不敢吱声。
“顺便告诉大家，这次考试将列入成绩单，其中考试后一并通知家长。”众好汉心头一惊，那鲜红的心已被惊成紫色。“顺便通知一声，为了让大家考得不要太差，所以给一点时间复习。”“oh,My God，”众好汉差点异口同声地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一个个狼吞虎咽地看起书来。
“叮......”铃响了，奇怪了，怎么不发试卷，这时，只见老班奸诈地说：“看你们忠诚，考试改在下周进行。”全班一片哗然，“对了，今天是你们的节日!”老班说道。什么?众好汉问道，今天几月几号，4月1号，啊，愚人节!
愚人节总是会给我们带来不同的惊喜，今天的惊喜胜过以往。
愚人节作文500字 篇2
昨天是愚人节，大家都收到礼物了吗？我今天收到了一份特别的礼物，那就是《有道精品课》送出的"记忆枕头"。
先来给大家分享一下记忆枕头的功能吧！
有道精品课科研研发团队历经三年在20xx年愚人节来临之际，终于研发成功帮助记忆的枕头。
“你还在为知识点多而杂烦乱吗？记忆枕头帮你，在你做梦的时候把知识点输入你的大脑。记忆黑科技，想简单快速记忆，做梦去吧！”
整个广告片耗时三分钟，有理论，有研究团队，有实验，有体验者证明。很是有板有眼，令人信服。
哈哈，居然真的有人在后面下订单？真是笑死我了。
愚人节最典型的活动，还是大家互相开玩笑的，用假话去捉弄对方。
话说愚人节被愚乐，应该是一件见怪不怪的事情了。尤其是像这种看似高科技的黑科技的发明创造更能迷惑人。这让我想起来前些年这一个笑话：有现代教育的我们都知道水的成分是由氢氧组成的，于是有人便在网上售卖一种把水直接分成氢气和氧气的机器。其实像这样的笑话，我们只要稍微深入分析一下，便能得出这是一个玩笑或骗局的结论。
1996年在当年还属于新兴媒体的互联网也很快加入了愚人节假新闻制造者行列。1996年4月1日，美国在线的用户登录后看到的第一条新闻就是：有政府官员透露在木星上已经发现了生物。最新闻曾在全世界引起轰动。
令人心痛的愚人节玩笑：20xx年4月1日的愚人节，著名香港艺人张国荣在香港文华东方酒店跳楼自杀被认为是愚人节的玩笑。
引起恐慌的愚人节：美国宾夕法尼亚富兰克林研究所的天文学家证实“明天将是世界末日”，消息一经广播播出引起了群众的恐慌，几乎造成了城市的瘫痪。
唉，你东西掉了；你的鞋带散了……；恐怕是最常见的玩笑了。
大家都来说一说，今年愚人节，你们收到的最搞笑的一个笑话吧！让大家在紧张的学习之余也娱乐一下。
愚人节作文500字 篇3
耶!一年一度的愚人节终于到了。咱们今天的口号是：“诓人无错，使诈有理。”嘻嘻!好戏就要上演喽!精彩不容错过，快来看吧!
“叮铃铃——”上课了。一向严肃的马老师拿着一沓试卷走进了教室，把试卷往桌子上一放，郑重地宣布：“同学们，咱们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落，个别“异常分子”就傻眼了。为了应付这突如其来的考试蠢蠢欲动了：“a级超犯”王坤慌忙地从书包里掏出了数学书，藏在衣服里，到时好用它解决“拦路虎”;我的同桌“机灵鬼”刘帅“叮铃”一声把计算机消了音，可真乃聪明之举呀!在他们的“启发”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条，以便“飞鸽传书”……正当咱们忙得不亦乐乎之时，老师的脸上露出了灿烂的'笑容，大声的说：“同学们，愚人节快乐!”同学们一听这才恍然大捂，松了一口气，哈哈大笑起来，刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。
下课了，平时斯斯文文的程诺对我说：“周明兴，你的鞋带开了。”我一听，刚想蹲下身去系，突然想到今天是愚人节，于是将计就计，顺势把他的鞋带解开了。他没有提防，自以为“阴谋”得逞了，便洋洋自得地走开了。可是，没走几步，他的身子一歪，就栽倒在地。同学们捧腹大笑起来，可程诺不明白是怎么回事，还呆呆地看着咱们呢!
放学后，我在路上突然想出了一个“鬼点子”——愚弄一下妈妈。对，就这么做。到家了，我垂头丧气地推开门，妈妈说：“儿子呀快来看看你喜欢的动画片吧!”我把书包使劲往地上一扔，沮丧地说：“看什么看?考试只打了45分……”还没等我说完，妈妈就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打来。我见势不妙，连忙说：“且慢!棒下留人，愚人节快乐!”妈妈一听，转怒为喜，禁不住笑出声来。我做个鬼脸跑开了。
愚人节作文500字 篇4
天，我要好好一试。
一早，我看到刘志文那张嬉笑的脸，便想到一个妙法子。嘻嘻！保密！
我对刘志文说：“刘志文，我带了‘北京酥’和‘酒心巧克力’，要不？”刘志文一听，双眼立马放亮，激动地说：“我要，我当然要！快拿来！”说着，他把手伸一出来，我暗暗欣喜。突然来一个迅疾动作，用指甲掐了一下刘志文的手指头，“啊！”刘志文发出一声惨叫，急忙把手缩回去。“你好卑鄙（bei bi）啊！”
我本想哈哈大笑，但忍住了，显出不屑一顾的样子说：“我真带了，爱要不要！”他急切地说：“我要！为了吃的，豁出去了！谁叫俺嘴馋呢！”我把手放入口袋，装出拿的样子，然后又掐他一下。他上次的伤还未愈合，这次要给它添加新伤，瞧他那手，红通通的。“你个阴险的人够奸诈!又拿我当猴耍！”此时的他气喘如牛。
我有紧皱眉头说：“其实，我只带了棒棒糖。”肖乐天一听，也伸手过来，我无奈的说：“可只有一个，该给谁呀？”肖乐天一挥手说：“算了！给刘志文吧！”“对，快给我。”结果，刘志文又给我耍了。肖乐天笑道：“也只有他那种笨蛋才会信！”
我这次得耍严老师了。我找到严老师，对他说：“严老师，外面有人找你。”严老师满脸疑惑的问：“是谁啊？”“我也不知道，反正他就在外面。”严老师果真上当，将一个脑袋探出门外，左看右看都没见着人，便说：“没有人来！”肖周鹏笑着说：“今天是愚人节！”我接着说：“愚人节快乐！”
我本想接下来耍黄老师，可谁知老师不吃这一套！倒还反耍起我们来！
上课铃打响后，黄老师大步流星地走进教室，师生对完问候，我们正准备坐下，老师突然说：“重来！态度那么差，一点也不整齐！”我们只好重来，做完后，老是笑呵呵地说：“今天愚人节，我就耍耍你们！”老师一说完，我就搭茬：“黄老师，你背上沾了那么多灰尘，不要拍干净来呀！”老师似乎知道我的诡计，便说：“拿下课后你来帮我拍！”偶卖嘠！！
愚人节作文500字 篇5
时光如水，岁月如梭，转眼五年级的生活已经快结束了，在这些美好的日子里，有笑声，有泪水，有付出，也有收获，而其中让我最难忘的就是那天的愚人节。
那天是四月一号愚人节，我哼着小曲，心情愉悦的来到学校，看到朋友们都来齐了，心中不由得暗笑，因为一会儿我要给他们一个大大的“惊喜”。
我先走到屈？坤面前，故作神秘的对她说：“坤儿，待会儿第一节课下课时，我要给你一个惊喜！”“什么惊喜？”屈？坤迫不及待的问。“天机不可泄露！”我边说便向她做了一个鬼脸。
盼星星，盼月亮，第一节课的下课铃声终于响了。我连忙拿出一个精致的小盒子，对屈？坤说：“你打开看看，里面有好东西呢！”“真的？”她半信半疑。“我保证！”在我与同学的起哄下，她终于打开了盒子。真是“不打不知道，一打吓一跳！”随着盒子的打开，砰地一声从里面跳出来一个呲牙咧嘴的怪物，顿时，一声石破天惊的尖叫声从屈？坤口中传出，看到“阴谋得逞”，我连忙捂住耳朵，得意的说：“愚人节快乐！”缓过神来的屈？坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上挠了起来，被挠到痒处的我“咯咯”直笑，笑的人仰马翻，天昏地暗，不得不连声求饶：“老大饶命，小的再也不敢了！”
转眼间到了中午吃饭的时间，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃着午饭，突然，只见屈？坤笑眯眯的对我说：“赵，祝你节日快乐！”这句话弄得我丈二与尚——摸不着头脑，于是含糊的应了一声：“谢谢！”话音刚落，立时传来哄笑声，屈？坤得意洋洋地说：“噢耶，你中招了，今天是愚人节，你是愚人啊！”“啊？”反应过来的我真是欲哭无泪啊
唉，原本自己想耍别人，没想到一个不小心，也当了一回“四月傻瓜”。
愚人节作文500字 篇6
又是一个四月一日，又是一个愚人节。
我心里暗暗告诫自己，今天可不要做“愚人”啊。
上课前我问同学：“几何课用圆规吗?”“当然用，你没听老师说吗?”我不记得老师是否说过，便开始搜书包，找了半天也没找到，我急得要给家里打电话。这时，那个同学笑得前俯后仰地跑过来，说：“我骗你呢，哈，又一个愚人。”她说完便跑开了，气得我在原地七窍生烟。
到了第五节地理课，我才想起，我的地理课本在A同学那儿。我去管A要，A说：“没带。”我刚要去别的班借一本，便想到了今天是愚人节。“对，这次不能再当愚人了。”我对自己说。于是便返回去，和A同学进行了激烈的舌战，一直到上课铃响。这时，我才傻了眼，知道A同学真把我的课本搁在了家里：唉，我又一次成了愚人。
下午，上完第二节课，B生警告我，说：“今天别走学校后门，有人打架。”一听打架，我怕了，心想：这次一定不会假了。可又想到自行车放在后门，怎么办呢?放学后，我在教室里傻等了半个小时才出去。出了校门口，看和往日一样的平静。我不愿相信自己又被骗了。于是回去问传达室的老师：“刚才是否有人打架?”老师说：“今天和平常一样，没有打架的。”说完便用怪怪的眼神看了看我，弄得我脸都红了。又被骗了，气得我两眼发绿光。我第三次成了愚人。
回到家中，看到BP机上显示的：“小学同学，请回电话。”于是便急急忙忙地回电话。
“喂，毛竹吧?"
“对，有什么事快说吧。”
“咱们小学转到法国的同学C回来了。今天是她的生日，快点来参加生日聚会吧。”
我条件反射地想到了愚人节，便问：“真的?"
“真的。”
“今天可是愚人节，你真没骗我吗?”
“没有，放心吧，六年同窗，我还能骗你?”
“好吧，我现在就去。”
风风火火地跑到了同学C家，出来开门的是她奶奶。奶奶问：“你是谁?"‘℃的同学。”“同学?”“对呀，小学的。”“噢，C还没回国呢。”我傻了眼，知道自己又一次变成了愚人。在回家的路上，我气得居然笑出了声。
我一次次成为愚人。因为我对“愚人节”没什么感觉，因为我对愚弄别人役什么感觉。
这样的愚人节，还是不过的好。
愚人节作文500字 篇7
生活是多彩的，各种酸甜苦辣融在一起，便构成了生活。有生活怎能没有欢乐呢？我们纯真的童年，我们飘逸的青春，便是由无数乐字组成的啊！
提起乐，我就想起一件事儿来。那是四月一日――愚人节的事儿了。愚人节？我想你一定猜出了，我要介绍的，就是有关愚人节的乐事来。
那天晚上，表弟一家来我家做客，我一看日历，是四月一日愚人节，一个鬼点子便冒了出来。我把鬼主意告诉了表弟，他当然举双手赞成！
于是，我走到爸爸面前，装模作样地问道：爸爸，我想请您一个问题。爸爸笑着说：好吧，你问。哦，是这样的，有一种动物，它什么都不懂，别人跟它讲话，它总是说‘为什么’。这样子，别人便说它笨。这是什么动荡？我忍不住想笑，可还是拼命忍住了。爸爸想了快一个世纪了，还没想出来。唉，是牛！为什么？
这时候，大人们全都没转过脑筋来，还一个劲儿地问：为什么？为什么表弟又装出伤心的样子，偷偷往眼里滴眼药水，然后哭着说：大伯，您真令我伤心，我叫姐姐问您一个问题，我想您那么聪明，一定回答得出告诉您，牛，牛最爱问为什么！
霎时，全场大眼瞪小眼，可又马上响起了一阵笑声！
哦，老爸，对不起，为了补偿您是牛让您承受的打击，我给您讲一个故事，您听不听？爱听故事的妈妈马上抢着说：我替你爸爸回答，要听要听！
我说了起来：从前有匹狼，他一生残害了许多小动物。有一天，狼想，这样死后是上不了天堂的，于是建了一座一厅三房的房子让小动物们住。小兔、驴、公鸡住起了房间，一头牛也要住，狼只能说‘唉，只剩下一个厅了，牛你要不要厅？’牛连声说‘要厅，要厅！’这是什么破故事？妈妈不满地问。哼哼，牛妈，您还要不要‘厅’哪？我诙谐地问道。
哈哈哈呵呵，嘻！妈妈发觉上当了，又气又想笑！我和弟弟左手捂着肚子，右手做个谢谢，说：愚人节整人晚会结束！家里顿时漾起欢乐
愚人节作文500字 篇8
光阴似箭，转眼间，已经开学一个半月了。这天，校园里跟往常一样安宁平静，可周雅露却发现今天班里爱搞恶作剧开玩笑的人多了。就连班长、副班长也加入了恶作剧的行列，班级老师竟视而不见。
班上到底怎么了？
周雅露开始猜测，今天是狂欢节？好像不是，儿童节？也不是。今天是4月1日，到底蕴藏着什么意义呢？
突然，周雅露感到被谁拍了一下肩膀，可转过身一看，没人啊！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也没有。莫非……学校闹鬼了？不然同学们怎么疯狂起来了呢？可能是要把鬼吓走吧！不过……那还是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度冲到楼下，可居然遇到了好友李雯。周雅露连忙对她说：“学校闹鬼了，快逃吧！我刚被一个人拍了两下，可发现后面什么都没有。”“你慌什么呀！平常说你笨，你不信。今天是愚人节，昨天班级老师不是说了吗？今天学校放一天假，各班自由狂欢，捉弄别人，嘻嘻。”李雯大笑。
周雅露恍然大悟，高兴地和李雯上楼跟同学们一起玩去了。
在教室里，就听班主任秦丽班级老师笑眯眯地说：“明天教育局统一再放一天假，具体情况同学们可以到校门口的公告栏上看通知。”虽然知道今天是愚人节，可在周雅露看来，她美丽善良的秦班级老师是绝对不会骗人的。但其他同学不信，争先恐后地跑向校门口。可结果都是满脸愤怒地回来了。哈哈！秦班级老师居然也会这么淘气呀！
在接下来的半天里，各班仍是恶作剧连连，真真假假，假假真真，平常再聪明的人，都会在今天变成“愚人”，大家互开玩笑、互相愚弄，快乐无穷。原来这就是“愚人节”所蕴藏的意义啊。
愚人节作文500字 篇9
今天下午，袁老师和往常一样严肃地走进教室打开投影仪，让我们记载回家作业的要求。
瞧，第一项作业：默写第16课划出的词语并完成第16课习字册。这一项是常规作业，同学们没什么异常反应。第二项：完成第4单元练习与积累卷全部。因为清明放假三天，此作业并不算多。第三项：默写第1到4单元所有划出的词语、要背诵的课文或片段。“妈呀，1-4单元所有划出的词语好几百个哪！”“是呀，语文本都要写好几面了！”教室里开始躁动起来，一些同学在窃窃私语。好戏还在后头呢。第四项：三篇练笔，每天一篇。“不会吧！三篇！怎么写得完啊！”“天哪！老师！怎么这么多作业啊！”一些同学终于忍不住了，开始站起来抗议。我的心也在慢慢地变冷。哎，期盼已久的郊游没了！老师按了按鼠标，又一页密密麻麻的字呈现在我们眼前。同学们面面相觑，个个傻眼了。第五项：默写《小学生必背古诗词75首》。唉，周末本想看场电影的，这下也泡汤了！这么多作业几天几夜都写不完啊！别说郊游、看电影了，现在就连吃饭睡觉的时间都没了，我的心已经降到了冰点。再看看其他同学，早已是一张张苦瓜脸。一些平时调皮的同学更是捶胸顿足，抓耳挠腮。再瞧，有些同学甚至“哇哇”大哭了起来，教室里一片哀嚎。
然而就在此时，袁老师却一改刚才的严肃表情，话锋一转：“怎么，是不是觉得作业多了？好，看在你们最近作文写得有进步的份上，练笔就免你们两篇吧！还看在你们平时读背认真的份上，课文就不要默了”。看着袁老师把作业一项一项地删去。我们的心情也一点点好起来了。
“愚人节快乐！祝同学们在清明小长假里玩得开心！”袁老师的这句话就像天籁，惊得我们又一次傻眼了！“哇塞！”我们全班同学简直不敢相信自己的耳朵，等回过神来都欢呼雀跃起来，就差没上去拥抱袁老师了。
原来，这是袁老师送给我们的“愚人节”礼物啊！真是虚惊一场啊！
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