【热门】与元旦的作文300字汇总4篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的与元旦的作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
与元旦的作文300字 篇1
一年一度的联欢会终于又来了，同学们都带着零食一起来到我们装扮的五彩缤纷的教室里。 我也找到了一个好座位，就把零食放在桌子上，这时候，班主任杨老师说：“同学们都不要独食，要和大家一同分享!”紧接着，我们就马上交换起零食来……联欢会就在这样欢快的气氛中开始了! 耶!我们该玩儿游戏了!“今天我们玩儿抢凳子，这个游戏可是我最喜欢玩儿的游戏啦!”“游戏开始!”哦，可惜第一局没有轮到我上场，我焦急的等待着…… “刘雅玄!”哦!第三轮终于轮到我了，我蹦蹦跳跳着跑上场，可惜呀，就差一秒钟我就赢了!不过我和我的同学们都无比开心的嘻笑着! 叮铃铃……四点半了，放学铃声响起来了，怎么今天时间过得这么快呀?!我们好想再玩儿一会儿呀!我们还都沉浸在刚才无比快乐的联欢大家庭里呢! 联欢会，你可真让我喜爱呀!20xx年就要过去了，20X4年我会更加努力，在新的一年里取得更好的成绩!
与元旦的作文300字 篇2
今天是我最喜欢的一天，因为今天是我们学校举办的元旦，我们吃完了中午饭，过了一会儿，元旦节目开始了！
让我们倒数5个数，5、4、3、2、1、开始了，第一个就是乐器的节目，是欢乐颂等歌曲。
这元旦让我记忆最深刻的就是一个节目，一个是音乐老师演的小品，那个小品的名字是《我们的`路》，一个音乐老师说：“爸，爸，我想要做演员有怎么了，那是我的梦想。”那个爸爸说：“那也不行，你就要去参加考试。”他们开始考试了，有三位音乐老师扮演的是三为考生，老师们开始说：“这是主任、形体老师、声乐老师，形体老师说：“现在都别废话了，现在开始表演你们的特长，第一个女音乐老师说：“我来给大家跳一段舞蹈。”跳完后，下一位考生是傣族的，那个老师说完后，傣族的考生泼了考官们一盆冷水，傣族的考生说：“把这盆水，泼到谁的身上，谁就会有好运。”后面考试了最后一位考生了，表演的是他的爸爸发烧了后的时候。表演完了，音乐老师们又给我们唱了一首《大王叫我来说巡山》，
后面还有很多的节目！
与元旦的作文300字 篇3
元旦节终于到了，我兴高采烈地来到教室，一来到教室，我推开门一看，哇!好美呀!
五颜六色的“彩龙“，挂在教师的上面。在窗上喷上了英文——元旦快乐，还有圣诞老人。天棚上挂满了火红的灯笼，显得格外喜庆。
准备了几天的节目，今天终于开始了。
这次的联欢会还特意选了几个小主持人。有徐源、陈祥龙……几个小主持人，伴着同学们的掌声闪亮登场。
演节目开始了，有的同学唱歌、有的跳舞、有的弹琴，整个教室都充满了欢声笑语。
节目轮到我了，我表演一首儿歌——“标点符号”虽然我表演的不好，但是也得到了老师和同学的热烈掌声。
元旦联欢会结束了，我恋恋不舍的离开教室。
我好想再参加一次啊!可是元旦节一年只有一次。
与元旦的作文300字 篇4
20xx年马上到来了，这是一个充满希望的时刻。我们全体二年级同学举行了一次元旦狂欢节。
首先，老师给每个同学发了一张入场券上面写着活动游戏。接着活动就开始啦！现场非常热烈，连中央电视台都跑来拍了。有的同学在双人跳绳，有的同学在踢毽子，有的在套圈儿，有的在赶猪，还有的在双人跳绳他们跳的真好啊！连一个同学都没绊倒，他们跳了很长时间都没有停下来。
我玩了双人夹球、定点投准、套圈儿。我最喜欢双人夹球不能慢一点儿也不能快一点儿，要不然球就掉了。我和同学在玩双人夹球他走左脚我就走右脚，他走右脚我就走左脚，最后我们到了达目的地同学们给我们热烈掌声。
今天这个元旦狂欢节真好玩，我们都舍不得这个难忘的元旦狂欢节呀！
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