【实用】万圣节的作文400字九篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的万圣节的作文400字9篇，希望能够帮助到大家。
万圣节的作文400字 篇1
10月31日晚上，爸妈带我一起去名人KTV俱乐部度过了一个快乐有趣的万圣节前夜。
万圣节是每年的11月1日，源自古代凯尔特民族的新年节庆，也是祭祀亡魂的时刻，10月31日晚上被称为万圣节前夕夜。那天以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬，是西方国家传统节日。主要流行于英语世界，西方国家。现在，我国的年轻一代，也开始倾向于过“洋节”，一些大型超市和小商贩都会卖万圣节的玩具，吸引年轻人的眼光。我们平常去KTV唱歌，一进大厅都是灯火通明，服务员列队两旁，热情迎接。
可这天一进大厅灯光很暗淡，服务员戴着吓人的面具，头上插着鸟类的五颜六色的羽毛，经理和店长戴着骷髅头的面具，头上戴着一个高尖大帽子。吧台上、地上、房间里到处摆满了雕刻精美的南瓜灯。有鬼脸南瓜灯、白网黑蜘蛛、白衣鬼等。场景非常恐怖，把我们吓了一大跳。这时所有的灯光都亮了，服务员也给我们戴上插着鸟类的五颜六色的羽毛的面具。我们一起唱万圣节歌曲、跳万圣节舞蹈，搞联欢活动，为百姓祈福。
分享着万圣节的礼物—糖果、点心和水果，玩的非常开心快乐！我喜欢万圣节！
万圣节的作文400字 篇2
听说万圣节快到了，万圣节是西方的传统节日，就像我们的端午节、中秋节一样。万圣节是这样来的：有个地方的树洞里住着很多魔鬼，魔鬼常到人的家里去吓唬他们，为了赶走这些魔鬼，附近的人约定在10月31日的晚上，也扮成魔鬼的样子，吓走魔鬼。人们还约定，小孩子当晚穿上化妆服、戴上面具，提着南瓜灯，去门口点灯的人家要糖果，糖果还必须是包装好的。
我从没见过真正的南瓜灯。国庆去山区玩的时候，我们在野外摘了一个南瓜带回家，一直没有吃，正好可以做一个南瓜灯，爸爸和我一起制作起来。先用铅笔在南瓜上画出眼睛、鼻子、牙齿，爸爸问我要恐怖的南瓜还是快乐的南瓜，我选择了恐怖的南瓜，于是他画了丑丑的眼睛和凶狠的牙齿。然后，在南瓜顶上开一个小洞，用铁勺挖出南瓜的瓜瓤和瓜子（这个瓜瓤可以吃的），就可以用刀刻出眼睛、鼻子、牙齿的轮廓了。
一会儿，南瓜灯的雏形就好了，我们还给它装饰了一下，在南瓜顶端配了一个小发卡，南瓜成了一个“南瓜妹妹”。为了能像灯笼一样提起来，还在南瓜两端钻了两个小洞，穿起一根绳子，南瓜又成了一个小背包和小灯笼。哈哈，等万圣节到了，我一定要提着这个灯笼去吓唬人哦！同学们想做南瓜灯吗，按照我说的步骤一起做吧！
万圣节的作文400字 篇3
周六晚上，我和闫梓博一起到大山外语培训学校，参加了那里组织的万圣节活动。
我们来到大山外语培训班，马上搬来一把椅子坐在教室里。刚一坐稳，游戏节目就开始上演了。
老师先给每人发了一个荧光棒，开启了第一个游戏：音乐结束后不准动，谁动了要去参加第二个：背对背走路。（就是一个人和他的搭档背对背从教室的一头走到另一头，再返回来，中间还要夹一个气球，在一分钟之内中间的气球不能掉，也不能爆才算成功。）我和搭档想参加背对背走路的游戏，就在第一个游戏中故意动了起来，果不其然，我和搭档顺利被老师请出去玩第二个游戏了。
我和搭档是最后一个玩背对背走路的游戏。老师把气球放在我们中间，开心地对我们说：“祝你们成功。”我听了老师的话，心中的小宇宙开始慢慢燃烧起来。可是，没走多远，在我的小宇宙还没有完全燃烧起的时候，气球却突然爆了，我和搭档只好苦着脸失落地回到了座位上。可我刚坐下，就听老师说：“第三组的去三号教室玩鬼吹灯吧！”我一听，又兴奋起来，飞快跑出去和其他人玩鬼吹灯的游戏了。在三号教室，只听老师一声令下，大家同时张大嘴巴使劲儿吹起了烛。一眨眼的功夫，所有的烛就全吹灭了，仅用了2。08秒，达到了规定的时间标准，老师还给我们发了奖品呢！
回家的时候到了，天气虽然有些冷，但是我却觉得心里很快乐，很温暖……
万圣节的作文400字 篇4
月光光，心慌慌，一年一度的万圣节终于到了，我今天一定要“大显身手”。
我刚走到教室门口，就碰见了李露，我心想：就先拿她“开刀”吧！我走到她前面，说：“我送你一个好礼物，你要不要？”“我当然要了，快给我！”“别急别急，我下我放学就给你。”听了这话，她便放心的走进了教室。
一天很快的过去了。刚一放学，李露就纠缠着我送她礼物，我说：“我带你去看鬼，好不好？”“行，那你快带我去吧！”我们俩很快就到了一家新开的鬼屋。她说：“这地方有鬼？”“你进去看看就知道了。”“好啊好啊，我们快走吧。”就这样，我们进了这间鬼屋。
刚一进去，我就被一个声音吓坏了。可她却不以为然。忽然，空中出现了一个白色幽灵，我吓得直往李露后面躲。她一把抓住幽灵，我一看，原来只是一个套子。我们继续往前走，忽而传来的回声使我不停担惊受怕。忽然这时，有一只手搭在了我的肩膀上，我顿时全身就像被定住了一样，我说：“你是谁呀，为什么要来找我？”当我说这句话时，我的腿在不停的抖。我身后的“鬼”这时开口了：“刘梦，你去死吧！”“你别吓我呀，我…我有心脏病！妈妈呀，谁来救我呀！”这时，我身后的“鬼”突然扑哧一笑，这时我才意识到我被骗了。
在回去的路上，李露不停的笑我说：“刘梦，你胆子就那么小啊……呵呵……！”那时，我恨不得找个地缝钻进去，到了家，我一溜烟似的就跑回家了。
今天总算是过去了，不管它好与坏，我都得向这一天说“拜拜”！
万圣节的作文400字 篇5
今天，是万圣节在每年10月31日举办的，据我所知，万圣节是来自于西方的国家。
很多人都叫做鬼节，我去调查了一下，万圣节的不给糖就捣乱的这句话是这样子成立的：每当万圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和“不给糖就捣乱”的恶作剧。那一次，我在一个商场里买书看，看到有一些人要在自己家里举办万圣节狂欢，我便也去参加了，好多小朋友和我年龄一样的人带上千奇百怪的'面具，在那里要糖吃。我看见了，心里就想：”没文化，真可怕，这些一点也挨不上学习的一点点，他们做这些干什么啊？”于是，我就瞪了一眼刚刚准备走，一个带上满脸是南瓜的人拽住了我，我吓死了。我就问他干嘛啊？她摘下面具，她原来是我的闺蜜，吓死我了。她说：”放下学习呗，玩一玩嘛！又不是每次都要学习的，我们一起玩玩嘛，在学校里我们都不能好好地玩的！”
听了我闺蜜的话，我才放下学习去玩了一番，感觉怪有意思的。我们老师是不许我们这样子玩的，小朋友们千万千万不要告诉我的老师哦！
万圣节的作文400字 篇6
两千多年前，欧洲的天主教会把11月1日定为“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。传说自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人 (CELTS)把这节日往前移了一天，即10月31日。他们认为该日是夏天正式结束的日子，也就是新年伊始，严酷的冬季开始的一天。那时人们相信，故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死魂来夺生，于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光，让死魂无法找寻活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。之后，他们又会把火种烛光重新燃起，开始新的一年的生活。传说那时凯尔特人部落还有在10月31日把活人杀死用以祭奠死人的习俗。
到了公元1世纪，占领了凯尔特部落领地的罗马人也渐渐接受了万圣节习俗，但从此废止了烧活人祭死人的野蛮做法。罗马人庆祝丰收的节日与凯尔特人仪式结合，戴着可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，则是为了赶走在他们四周游荡的妖魔。这也就是今天全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流。死魂找替身返世的说法也渐渐被摒弃和忘却。到了今天，象征万圣节的形象、图画如巫婆、黑猫等，大都有友善可爱和滑稽的脸。
万圣节的作文400字 篇7
万圣节到了。
这天晚上，我头顶一件白色衬衫，套上一个阴森森的面具，对着镜子大摆pss，我敲定几个满意的造型后，便大摇大摆地出门了。
我的好朋友小超已经在楼下等着我了，他披着一条白色毛巾，带着一个滴血的鬼面具，乍一看还怪吓人的。
我们来势汹汹地闯进乐乐棋院，这里有很多小学员，我们装神弄鬼地尖叫着：“给我糖，给我糖！”几个熟识的小女孩一边忍着笑，一边装作浑身发抖作鸟兽散。有几个调皮的男孩子毫不畏惧，冲上来拉扯我们的面具。我一会张牙舞爪，一会装腔作势地说：“再不给糖，我就要把你们全部抓走啦！”
说时迟，那时快，朱老师抓起一把糖往空中一抛，孩子们笑着，叫着，跳着，争先恐后地抢起糖果。混战之中，我抢到了三颗糖。有几个没抢到糖的小朋友耷拉着脸，可不高兴了。
时势造英雄！我和小超立刻招兵买马，带着几个没抢到糖的小朋友组建起一支“要糖队”。我们一行浩浩荡荡地往最近的那栋楼走去，一路上，有不少小朋友自发加入。我们随便敲开一户人家的门，异口同声地问：“有糖吗？”一位阿姨笑呵呵地顺手给了我们一把糖。我们如法炮制去敲另一户人家的门，但这个叔叔却丈二和尚摸不着头脑，我们只好送给他一颗糖，并对他说：“祝你万圣节快乐！”
我们继续挨家挨户地收集糖果。当大家的口袋里都塞满了沉甸甸的糖果时，我和小伙伴们欢呼雀跃起来。这真是一个愉快的万圣节！
万圣节的作文400字 篇8
10月31日，大家猜猜是什么节日，哈哈!告诉你们吧，就是万圣节啦！今年万圣节我们天长学子过的可不一般，我们举办了一场盛大的万圣“rave party”！
这传统的万圣节有四个必不可少的环节，那就是：“Trick or treat”、“咬苹果”和“南瓜灯”。说起这“Trick or treat”，是我最喜欢的项目之一，当沈老师在广播中说道：“请一、二年级的小朋友回班里去，现在是五、六年级的讨糖时间。”时，话音刚落，大家都鱼贯而出，去讨糖了！
我也是其中之员，拿上我的篮子就出发了。当我们走进班级向老师说“Trick or treat”时，老师都没有让我们的捣蛋计划得逞，纷纷准备好了糖果，给我们呢！
就在这时，感人的一幕发生了。我们五（2）班的集体同学都自发的把讨来的糖捐给班级，以直我们有发不完的糖，陆老师也很感动、自豪，这不正好说明了我们班有团结的精神吗？我想这就是我们班独一无二的品质和精神吧！
我觉得“Trick or treat”环节可以考验一个班级的向心力，可是我今天却看到了小朋友把糖纸扔在地上，这是很不文明的行为，大家以后可不能乱扔垃圾了哟！
万圣节的作文400字 篇9
周六晚上，我和闫梓博一起到大山外语培训学校，参加了那里组织的万圣节活动。我们来到大山外语培训班，马上搬来一把椅子坐在教室里。刚一坐稳，游戏节目就开始上演了。
老师先给每人发了一个荧光棒，开启了第一个游戏：音乐结束后不准动，谁动了要去参加第二个：背对背走路。（就是一个人和他的搭档背对背从教室的一头走到另一头，再返回来，中间还要夹一个气球，在一分钟之内中间的气球不能掉，也不能爆才算成功。）我和搭档想参加背对背走路的游戏，就在第一个游戏中故意动了起来，果不其然，我和搭档顺利被老师请出去玩第二个游戏了。我和搭档是最后一个玩背对背走路的游戏。老师把气球放在我们中间，开心地对我们说：“祝你们成功。”我听了老师的话，心中的小宇宙开始慢慢燃烧起来。可是，没走多远，在我的小宇宙还没有完全燃烧起的时候，气球却突然爆了，我和搭档只好苦着脸失落地回到了座位上。可我刚坐下，就听老师说：“第三组的去三号教室玩鬼吹灯吧！”我一听，又兴奋起来，飞快跑出去和其他人玩鬼吹灯的游戏了。
在三号教室，只听老师一声令下，大家同时张大嘴巴使劲儿吹起了蜡烛。一眨眼的功夫，所有的蜡烛就全吹灭了，仅用了2。08秒，达到了规定的时间标准，老师还给我们发了奖品呢！回家的时候到了，天气虽然有些冷，但是我却觉得心里很快乐，很温暖……
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